二年級看圖作文（通用54篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級看圖作文 篇1
星期天，我和爸爸去海邊釣魚。我遠遠的看見軍艦緩緩行駛過來。我跟爸爸說：“爸爸，您看軍艦。”下面有一片片浪花，上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗，穿著白色的軍服，帶著白色的軍帽，手里緊緊的握著一桿軍槍，眺望著遼闊的大海。當發現敵情的時候，他迅速報告情報。海鷗在天空上，跟著海軍叔叔快樂的飛翔！
我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對海軍叔叔說：“海軍叔叔，您辛苦了！”
二年級看圖作文 篇2
我做了一個可愛的夢。夢到我坐在花園里的秋千上開心地蕩來蕩去。突然，我蕩到天空上面去了，我真是開心極了!我看見了閃閃的星星，我還看見了溫柔的月亮姑娘。它是一個彎彎的、金黃色的月亮。我跟它說：“月亮姑娘，是您叫星星把我放到天空上的嗎?”月亮姑娘說：“對啊。”我開心地跟月亮姑娘說：“謝謝您把我帶到這個美麗的天空上來!”月亮姑娘說：“不用謝!”之后，我快樂地在天空上蕩秋千，月亮姑娘也開心地望著我。 突然，我被鬧鐘吵醒了。這真是一個美麗的夢幻之夜啊!我非常喜歡月亮姑娘，也喜歡美麗的天空!
二年級看圖作文 篇3
一天，小兔又到山上采蘑菇了，剛剛晴朗的天空卻說翻臉就翻臉，竟然下起大雨。
這次小兔認為不會下雨，是個晴天，就沒有帶傘。沒有帶傘的小兔想在一棵大樹下躲雨，它向四處望了望，結果沒有一棵樹在附近。幸好在它附近發現有一顆比其它蘑菇要大八倍的蘑菇，小兔便想道：我可以拿來做蘑菇傘呀！
小兔準備回家時，突然看見了小松鼠正找躲雨的地方，它對小松鼠招了招手，并說：“小松鼠，快過來和我一起躲雨。”小松鼠緊忙跑過來說：“謝謝你，小白兔！”小白兔說：“不用謝！”
它們都笑了。
二年級看圖作文 篇4
星期六的早上，陽光明媚，秋高氣爽，貓媽媽對正睡懶覺的小貓說：“別睡了，太陽照著屁股了，快起床吧，去幫媽媽釣幾條大肥魚回來吧”。小貓邊打著哈欠，邊伸著懶腰說：“釣魚干什么呀？再睡會吧。”媽媽回答說：“給你做美味的紅繞魚吃呀”。小貓一聽，有好吃的紅燒魚，一下子從床上蹦了起來，很快的洗涑完，穿上衣服，說了聲再見，就飛快地跑出了門。貓媽媽在后面趕緊喊著提醒他，“別再三心二意了，一定要把魚釣回來，我在家等你”。小貓遠遠回答“知道了”。
小貓來到了風景優美的小河邊，急忙拿起他心愛的釣魚桿，開始認真的釣起了魚。他等呀等，半天魚兒也不上勾，小貓開始分心了，東看看西瞧瞧，河邊的景色真美呀，遠處有一座座高大的山，近處有綠綠的草坪，五顏六色的花朵在隨風舞動，蜻蜓在花叢中展翅飛，飛到小貓那里，對小貓說：“小貓、小貓別分心了，大魚又跑了”，小貓一聽急忙拉起魚桿一看，“咦！魚食那去了？”這時，一條魚兒跳出水面，對小貓說：“哈哈，又沒把我們釣著，謝謝你的美食。”小貓想起了媽媽的話，趕緊收心坐好，重新掛上魚食，充滿信心的又開始釣魚了，小貓這一次不再分心，雙眼緊緊盯住水面的魚漂，不一會，魚漂突然一沉，小貓心里想：“上鉤了”。趕緊使勁一提桿，一條大魚兒飛出了水面。小貓提著魚，拿著桿，得意洋洋的吹起小曲，走在了回家的路上。
回到家，貓媽媽表揚了小貓一番，做了一盤美味的紅燒魚獎勵它。小貓吃著紅燒魚，心里樂開了花。
二年級看圖作文 篇5
在一個寒冷的冬天，小貓在小河還沒凍住的時候釣了好多條又大又肥的魚，這時，來了一只狐貍，他目不轉睛的盯著小貓手里的魚。 狐貍絞盡腦汁想辦法騙小貓，小貓靈機一動說：“你可以把尾巴放在河面上，這樣就可以釣到好多又大又肥的魚啦!”狐貍聽得直流口水，于是就把尾巴放在河面上，小貓就心滿意足的走了。狐貍看見小貓這樣高興，才知道自己上了小貓的當。 于是，狡猾的狐貍準備去捉小貓，可是，它知道的已經太晚了。 狐貍的尾巴已經別冰面凍住了，最終，狡猾的狐貍被活活的餓死了。
二年級看圖作文 篇6
下雪了！小朋友們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上。小明在堆雪人。他滾好一個大一點的球當雪人的身體，又滾了一個小一點的當雪人的頭。他又找來了一個胡蘿卜當雪人的鼻子，兩個紐扣當眼睛。小明覺得還缺點什么，忽然，他靈機一動以，他給雪人找來一頂帽子戴在雪人頭上。
小紅和小強在打雪仗。他們你打我、我扔你，嘴里還喊著“接招！”遠處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，從高高的山坡上沖下來。雪地上真熱鬧呀！
二年級看圖作文 篇7
今天，同學們去動物園里春游。“多么活潑的猴子啊”!一個同學大聲說。另一個同學問：“在哪兒?”“在那座猴山上”，老師回答說。話音剛落，同學們呼啦一下就跑到猴山底下。
山峰上有許多猴子。有的蹲在山頭吃蘋果;有的在樹枝上蕩秋千;還有的在幫媽媽按摩。我最喜歡的是那只傻乎乎的猴子，它的外表看起來很聰明，但當它做出那個動作時，我才明白，原來這是一只有點缺腦筋的猴子。
再見了，可愛的小猴子們!我要走啦，我會永遠記住這個美好的早晨。
二年級看圖作文 篇8
一個風和日麗的下午，小明和小丁來到高樓大廈旁的草地上踢球。
他們正興高采烈地玩著，踢著。小軍使了一招飛毛腿，忽然，球砸到一樓陽臺上的花盆，花盆掉了下來砸碎了，老奶奶聽見了聲音連忙走出來，一看傻了。小丁愁眉苦臉地摸著腦袋，看著地上摔碎的花盆，自言自語地說：“怎么辦呢？”
后來，他們每人買了一盆花，來到老奶奶家，對她說：“奶奶，對不起，我們不小心把您的花盆打碎了，這是我們賠給您的。”老奶奶接過花盆笑呵呵的說：“沒關系，注意以后要小心點就好了。”他們點點頭高興地笑了。
二年級看圖作文 篇9
夏天的一個晴朗的早晨，小紅到家后面的小山坡上散步，她走著走著看到了一頭母牛正用舌頭舔一頭小牛，忽然小紅想到了一個詞語“老牛舐犢”。只見小牛輕松的趴在地上，臉上不時發射出幸福的笑容，母牛的臉上充滿慈愛，溫柔的舔小牛的頭。
小紅看了這個場面，心里很感動，她對小牛說：“小牛，你真幸福喲！小牛，你有世界上最寶貴的財富——母愛。小牛，你要珍惜母親的愛，長大了要好好孝順它啊。”
二年級看圖作文 篇10
清晨，兔媽媽煮好了香噴噴的菜給小兔吃。臨出門前兔媽媽千叮萬囑；“孩子，媽媽去找狗伯伯修理一下家里的門窗，馬上就回來，你千萬不要打開窗戶啊！如果你打開窗戶了，可怕的狐貍就會把你給吃掉！”看到小兔頻頻點頭，兔媽媽就匆匆忙忙出門去了。可是這只貪玩的小兔根本沒有聽清媽媽說的話。
兔媽媽走了后，小兔吃完早飯，覺得有些熱，又覺得太寂寞了，他想看看窗戶外有沒有別的小動物在草地上玩耍，連想都沒想，粗心的小兔就把窗戶給打開了，它還趴在窗戶上往外望呢！
過了一會兒，一直等在房子外面的狐貍迅速地從窗戶外跳了進來，不費吹灰之力把嚇呆了的小兔帶走了，幸虧被鄰居的羊媽媽看見了，她馬上打“110”，只一會兒熊警察就趕到了，并很快追上了正跑得滿頭大汗的狐貍，兔子得救了，她的臉紅了，紅的像太陽一樣。她十分后悔沒有認真聽媽媽說的話，心想差點就沒命了。
二年級看圖作文 篇11
覆蓋著彩云？藍天下，小剛和肖敏幸福地走在回家的路上。走了一會兒，他們聞到了令人作嘔的惡臭。街上的行人捂著鼻子沖了過來。定睛一看，原來是個垃圾桶，但是盒子里沒有垃圾，只是盒子外面的垃圾臭氣熏天。
他們不明白為什么有垃圾桶的時候，人們會把垃圾倒在垃圾桶外面。我又想，既然來了，我們來收拾一下，于是肖敏低下頭，拿起它看了兩三分鐘。她的嘴角露出一抹抹不去的微笑。可笑之后，她皺著眉頭說：“我不能天天撿？”
小剛對她說：“我有個主意。”之后他貼了一張事先準備好的紙條，上面寫著“文明只有一步之遙。”。收拾好東西，他們又走了。
這兩個孩子是對的。文明只在他們心中綻放，世界卻不文明。墻上明明寫著不許亂扔垃圾，但還是垃圾。河里明明說不釣魚，但是里面珍稀的魚還是抓了不少。公園里明確禁止吸煙，但是。
21世紀是文明的世紀，但還是不文明。真心希望在不久的將來，文明之花在每個人心中綻放！
二年級看圖作文 篇12
植樹節快到了。這一天，天氣清新。藍天白云像魔術師。有時它們變成胖乎乎的熊，有時變成頑皮的小貓，有時變成可愛的小白兔。鳥兒在藍天上自由飛翔。草地上有兩只灰色的鴿子在啄米，兩只白兔在開心地玩耍。
紅紅、君君和藍藍去公園的綠色草坪上種樹。君君帶來了一棵小樹苗，藍藍用鏟子挖了一個小坑。君君小心翼翼地把樹苗放進坑里，用鏟子把土填滿，紅紅拿來一個裝滿水的小桶，然后慢慢地把水倒到樹苗的根部。當樹苗充滿水時，樹葉在風中搖擺，像在為它們跳舞。樹葉在風中沙沙作響，像是在對它們唱歌。
夏天到了，樹苗長大了，成了一棵健壯的小樹。這棵大樹就像一把綠色的大傘。紅、軍、藍在樹下乘涼。軍隊高興地說：“小樹下真涼快！”洪洪說：“小樹真像個站著的直兵。”藍藍說：“小舒還是一個空氣凈化器。”他們說：“我們明年再種一棵樹苗吧。”。
二年級看圖作文 篇13
春天來了，大地穿上華麗的衣裳，鳥兒歡快地鳴叫，許多精靈又活躍起來，大地又活了。
3月15日是植樹節。今天早上，校長決定親自帶我們上山種樹。我們一個接一個地拿起鏟子，準備出發。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥兒在我們頭頂盤旋，為我們唱著快樂的歌，柔和的春風輕輕飄過我們的耳朵，仿佛還在說“我們來比一比，看誰先到山頂”，路邊的草地似乎在說“旅途愉快”。校長好像是個導游，給我們講這里的山和水。
最后，當我們到達山頂時，老師們像威嚴的將軍一樣，觀察山上的地形，制定植樹計劃，并指導我們植樹。同學們拿著鐵鍬，挖著小坑，小心翼翼的放下樹苗，生怕把樹苗的嫩根弄斷，然后小心翼翼的埋好樹苗，澆上水，讓樹苗正式種植。中午，我們終于把樹苗都種好了。學生們累得大汗淋漓，都躺在地上，但都很開心，很開心。
通過這次活動，我們加深了對自然的熱愛和保護環境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的活動。
二年級看圖作文 篇14
3月31日，我們進行；三年來第一次拔河比賽結束后，我非常激動，心想：比賽將會是多么壯觀的場面啊！老師告訴我們：“小人物不能參加拔河比賽，讓他們組成啦啦隊，問一句，哦，我們加油。有一天下午，我們在婁文口試著比較拔河，老師讓我們兩手對著握繩，一手朝上一手朝下，一只腳側著，一只腳直立。最后，我們一直等到比賽那天。
我們先對比了3班和2班。但是，他們班大多個子高，我們沒有優勢。我們連續輸了兩場比賽。我心想：不要氣餒，你能行的，只要有一線希望，你就不能放棄。我在心里默默重復了一遍。果然不出我所料，我們要和三班三班比，又有了一次機會。最后我們2-1輸了。
我說過，只要有一線希望，就不能放棄。
二年級看圖作文 篇15
一個秋高氣爽的下午，我們152班和153班在禮堂進行了一場精彩的拔河比賽。
我們整齊的排著隊，統一的步伐，帶著極大的熱情來到禮堂，卻看到地上躺著一條又粗又長的繩子，像一條大蛇。隊員們用小手抓住繩子，雙腳并攏向后靠。裁判嘴里吹著口哨，噓，噓，噓！哨聲響起，同時右手用力揮出，比賽開始了。我們的每個隊員都竭盡全力一步步后退。啦啦隊員喊道：一，二。拉拉隊立刻齊聲喊道：加油！就這樣，拉拉隊不斷的為自己的班級加油，加油的聲音越來越高，讓場上的隊員歡呼起來，大家一起把繩子拉回來。噓終場哨響，裁判揮手鄭重宣布152班獲勝。我們班的學生聽到裁判宣布的結果后高興地跳了起來。
這個游戲讓我明白了一個道理：一根筷子容易折，但一根筷子很難斷。
二年級看圖作文 篇16
今天下午，我，我妹妹，我爸爸，我阿姨，我媽媽，我嫂子，我奶奶在家做包子。
我爸先做面，我爸吃完面。我們以后做包子吧，因為面粉會長出來。面粉長大了，我們就開著媽媽做饅頭。當初我爸，我媽，我嫂子都會做包子，但是我們誰都不會。爸爸媽媽開始教我們如何包裝。爸爸先把一個大面團切成許多小塊，然后我們每人拿一小塊面團。但是那個面團對我來說還是有點大，所以我讓爸爸把它切成兩小塊。我先把小塊揉成手掌大小的面團，然后把大拇指壓在面團中間，揉成手掌大小的面團。揉面后，我用大拇指在面團中間放了這么多肉。然后我用左手拿著面團，用左手拇指壓著肉，用右手舉起面團的兩邊
最后我和妹妹都學會了做包子，吃了自己做的包子。太好吃了！做包子很好玩！
二年級看圖作文 篇17
你會覺得不可能，但是有這么個辦法。包子是怎么做的？慢慢聽我說！黑心的街頭小販把紙殼撕成兩半，放在一個大塑料盆里，用無色透明的苛性鈉浸泡，用大鍋煮紙箱。將加工好的碎紙按6: 4的比例加入到摻有脂肪油的餡料中，撒上一些叫做豬肉精的粉末，肉包子的“美味”餡料就完成了。
黑心交易者不惜一切代價賺取暴利。他們甚至可以隨意扔掉做人的“良心”。一位北青網友感嘆“黑的不是包子，而是人心黑！”交易員表面上用紙代替肉，大大降低成本，“賺不義之財”，但失去的是人們最“純粹的信任”。看到新聞差點沒把早飯吐了。無語了，想到不好，從來沒想到這么不好！太惡心了！不知道這些人會不會中毒！我真的很擔心吃過這個包子的人。
我們必須打擊這些違規商人，讓他們知道侵犯消費者權益的后果。
二年級看圖作文 篇18
你有沒有羨慕過美麗的花和高大的樹，但你有沒有注意過草的無私奉獻？
到處都是草。草不僅有助于城市綠化環境，還具有頑強的生活能力，能吸收二氧化碳，釋放氧氣。草有許多美麗的品質。
春天來了，草已經發芽了，可是你為什么知道它已經發芽了呢？即具有頑強的生命力。在地下，它頑強的力量在增長。它從不放棄，一直有拼搏的精神。
在盛夏，草也有吸熱的作用。據統計，夏天，油路面地板高達60攝氏度，水泥路面50攝氏度，草坪溫度只有32攝氏度。從這個統計中，我們知道草的溫度是最低的。
草有很多好處。但人們小心翼翼不去保護它。我們經常看到一些人在草坪上玩耍和踐踏。草是活的，我們不應該這樣對待它們。我們應該愛護草。
小草教會了我一個道理，那就是做任何事情都要頂天立地。
二年級看圖作文 篇19
同學們，當你寫完作業，輕松地走著，你可能沉浸在花與燈的世界里，但你有沒有注意到路邊不顯眼的小草？
草雖不如柳挺拔，不如牡丹壯美，不如白蘭花飄逸，但生命力極強。
夏天，天空刮起大風，電閃雷鳴，大雨如注，小草受到暴風雨的威脅，一次次低下頭，卻一次次堅定地站起來。這時候他們就像寧死不屈的士兵：“我永遠不會輸給你！”最后風暴退卻了，在草地上留下一滴晶瑩的水珠。水滴就像草的幸福之淚和風暴的悔恨之淚。
每當秋葉無聲，冬天不知不覺就來了。一瞬間，到處風聲呼嘯，雪花飄落，小草鉆進土里御寒；春天一到，草就變成綠色的春裝，隨風起舞。真的是“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風中又長高了。”
啊！草！你的精神多么令人欽佩，你將永遠是我學習和做人的榜樣！
二年級看圖作文 篇20
冬天的一天，我出去看外面的風景。媽媽看見了，問：“孩子，你在找什么？”我問媽媽：“媽媽，草永遠不會長出來嗎？”媽媽對我說：“傻孩子，草從來沒有離開過我們。它現在只是在睡覺。”
慢慢的，春天來了。春姑娘跑啊跑，他跑到河邊，河水融化了；它跑到大樹大草那里，大樹大草醒了。
夏天到了，農夫的叔叔熱得汗流浹背，狗熱得吐舌頭。但是草和大樹呢？草長得更高了，大樹的葉子變得更厚了。
不久，秋小姐來到了我們的世界。樹看見秋姑娘，低下頭，頭發變黃，樹葉隨風飄落成碎片。草也低下了頭，變黃了，像金子一樣。
董爺爺來的很快，世界頓時變白。小草接著對我們說，“我要去媽媽的懷里。我們明年春天見。”
草給我們的世界增添了活力。
二年級看圖作文 篇21
一個陽光明媚的下午，小李完成了作業，很開心。他拿著香蕉邊吃邊跑出去，想找孩子玩“老鷹抓小雞”的游戲。到了樓梯上，香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在地上。
就在這時，小蘭帶著水迎面走來，經過小麗身邊。小李只聽到“哎喲”一聲。然后，一盆冷水從天而降，潑在小李身上，把小李弄得像只落湯雞。小麗生氣了。他迅速回頭，發現小蘭倒在地上。
小蘭急忙站起來走了過去。小麗對她說：“你怎么了？你為什么把水潑我一身？”小蘭對小麗說：“對不起，我不是故意的。我不知道是誰把香蕉皮扔在地上的。到了那里，剛踩上去滑了一跤，水就潑了你一身。”
小麗低頭一看，發現她剛才扔的香蕉皮。于是趕緊對小蘭說：“不，是我的錯。我把香蕉皮扔了。”小李一邊說一邊彎下腰，撿起香蕉皮扔進垃圾箱。小麗心想：“我再也扔不掉果皮了。”
二年級看圖作文 篇22
有一天，小烏龜想去幼兒園，因為他想和幼兒園的孩子們玩游戲。天一亮，小烏龜就背著書包出發了。
不知道走了多久，小烏龜發現自己沒帶書沒帶筆，就轉身回家拿了。回到家，看到沒吃早飯就吃了。吃完就走了。走了一小段路，車就要開了，烏龜終于上了車。
幼兒園到了，烏龜下了車，卻找不到幼兒園在哪里。他問司機，司機告訴他：“過了金剛公園，過了游樂園就到了。”
小烏龜一聽，跑了過去。他經過了金剛公園和游樂園。他終于來到了幼兒園，但是小烏龜來到幼兒園的時候，已經是放學了，小烏龜偷偷的哭了。
這時，小狗和小豬看見了，跑過來問小烏龜為什么哭。小烏龜告訴他們今天發生了什么。小狗聽后，對小烏龜說：“你不用哭。男人流血不流淚。別哭，哈！我有個想法，只要你在幼兒園睡覺吃飯。周五不能再回家嗎？”
從此小烏龜就在幼兒園里吃飯，和幼兒園的小朋友一起玩游戲。
二年級看圖作文 篇23
很久很久以前，動物界舉辦了一場搬木比賽，有壯熊、胖小豬、黃瘦猴子參加。
比賽中，自以為是的熊覺得自己很強壯，就把它扛在肩上。熊扛了一會兒，累得大汗淋漓。肥豬想：“我的鼻子會滾木頭。”豬一邊用鼻子滾木頭，一邊不停地說：“我一定是第一個”。但是剛滾了一會，豬鼻子就紅了。
可愛的小猴子心想：“我的鼻子既不能肩也不能滾。我必須想出更好的辦法來克服它們。”小猴子一邊暗暗下定決心，一邊想辦法。突然，小猴子看到河邊有一根繩子，它想到了一個好主意。小猴子撿起繩子，把它牢牢地綁在木頭上，然后用力把木頭推到河里，輕松愉快地拉著繩子。小猴子像船一樣拉木頭。他邊拉邊唱歡快的歌，一點也不覺得累。其他動物都像豬一樣流汗。
比賽結束時，猴子獲得了冠軍獎杯。
二年級看圖作文 篇24
烏龜長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說："喏，只要登上前面那座山，就能看到大海。”“天哪，那么高的山！"烏龜吸了口涼氣，我沒有一雙像你一樣有力的翅膀。也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說完就展翅飛走了。烏龜很失望。這時，一直松鼠跳到它面前。“你想看海嗎？”“是啊，可是這山太高了，我上不去。”“這石階你能爬的上去嗎？”松鼠說著跳上了一個臺階。“這有什么難的！”烏龜跟著也爬了一下。“再爬一下呢。”烏龜又爬了一個臺階。“好！你一定能看到大海。”松鼠說。就這楊，烏龜跟著松鼠一級一級地往上爬，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點山泉水。不知不覺，它們已經爬完了石階，到達了山頂。啊！大海就展現在它們眼前。
二年級看圖作文 篇25
有一天，小猴和梅花鹿爭吵了起來，小猴目中無人地對梅花鹿說：“你好呀，梅花鹿，我的本領最大了。”梅花鹿不服氣地說：“我的本領才大呢，你有什么了不起！”
這時，大象哥哥走了過來，小猴和梅花鹿叫他來這里評一評理。大象指著對岸的一棵果樹說：“誰能摘到那顆樹上的果子，就算誰的本領大。”
他們倆都很為難，小猴想：我能爬樹，卻不能過河。梅花鹿想：我一跳就過河了，但是我怎么摘果子呀？他們都愁得摸不著頭腦。梅花鹿眼前一亮，有了一個辦法說：“小猴，我幫你過河，你幫我去摘果子。”小猴一口答應了，他們就這樣摘到了果子。
小猴和梅花鹿一起把果子交給了大象哥哥。大象說：“現在，誰的本領大呀？”他們都臉紅了。只要團結就能做成一件大事。
二年級看圖作文 篇26
有一天，小猴對梅花鹿說：“我的本領大，你敢和我比本領嗎？”梅花鹿不服氣地說：“你的本領有什么大的，我的本領更大，再說比本領我肯定贏。”所以他們一直在爭吵。
他們邀請大象哥哥評理，大象哥哥說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”
梅花鹿想：我可以過河，但是我不會爬樹。小猴想：我可以爬樹摘果子，但是我不可以過河，怎么辦？他們在原地轉來轉去，想來想去，就是沒辦法。
梅花鹿說：“小猴你跳到我的背上，我帶你去河岸。”小猴說：“行。”只見梅花鹿一跳，一下子就到了對岸，梅花鹿說：“看你的了。”小猴一竄就摘下一個果子。梅花鹿又跳回來，他們倆一起把果子交給大象哥哥。大象哥哥說：“你們都有自己的長處和短處，正確看待自己的長處，看待他人。“小猴和梅花鹿聽了臉都紅了。
二年級看圖作文 篇27
一天，小猴和梅花鹿碰到了一起，小猴說：“梅花鹿，你敢和我比本領嗎？”梅花鹿說：“好啊。”小猴又說：“我的本領最大！”梅花鹿也說：“我的本領才是最大的。”他們就這樣爭吵了起來。
這時，大象哥哥到這里想喝口水，就看到他們在爭吵。小猴對大象哥哥說：“大象哥哥，您可不可以幫我們評理一下呢？”大象哥哥點了點頭說：“可以呀！誰能摘到河對岸的果子？就算誰的本領大。”
小猴想：我能爬樹，但是我不可以過河，這可怎么辦呀？梅花鹿也想：我能過河，可是我不會爬樹呀！
梅花鹿對小猴說：“你坐在我背上吧。”小猴很爽快地答應了。他們過了河，小猴爬上樹去摘了一個果子。大象哥哥說：“你們這下知道誰的本領大了嗎？”他們的臉全都紅了，他們這才知道，每個人都有自己不同的本領。
二年級看圖作文 篇28
在一片茂密的樹林里，住著小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭吵起來，都說自己的本領大。這時，大象伯伯走了過來，于是，小猴和梅花鹿請大象伯伯來評理。大象伯伯說：“你們誰能把對岸上的桃子摘下來，就算誰的本領大。”小猴和梅花鹿聽了大象伯伯的話就立刻向前跑。
梅花鹿跑得像一陣風一樣，一眨眼過了河，就來到樹下，梅花鹿說：“樹這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來到河邊，小猴說：“我又不會游泳，怎么過河呢？”
就在這時，小猴想到了辦法，小猴對梅花鹿說：“梅花鹿，你背著我來到樹下，我爬樹把桃子摘了，下來交給大象伯伯。”梅花鹿想了好久，決定把猴子馱到背上過了河，來到了樹下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹上，把桃子摘了下來，交給了大象伯伯。大象伯伯說：“你們的本領合起來會更大的。”小猴子和梅花鹿說：“知道了。”
二年級看圖作文 篇29
一天，小猴和小鹿爭吵起來了，都說自己的本領大，小猴亮開嗓門說：“我會爬樹、摘蘋果，你會嗎？”小鹿不甘示弱的說：“我會跨河，跑得也快，你會嗎？”
正巧，大象伯伯聽到了他們的對話，就說：“你們誰能到對岸摘到蘋果，就算誰的本領大。”
小猴撓撓腦袋，心里想：就算我能摘到蘋果，但是我不會跨河。我要不去找小鹿合作？于是他對小鹿說：“我們合作吧。”小鹿說：“好的。”
小鹿背著小猴過河了，小猴爬到樹上，摘了三個蘋果。小鹿背著小猴回岸了。小猴說：“大象伯伯，你拿一個蘋果吃吧。”大象伯伯說：“謝謝。”
小猴和小鹿說：“你讓我們懂得了，不要拿自己的長處比別人的短處，要認識自己，謝謝。”大象說：“不用謝！”
二年級看圖作文 篇30
一天，小猴和小鹿爭吵了起來，小猴亮開嗓門說：“我能爬樹，還能摘桃子，你能嗎？”小鹿不服地說：“我能跨河，你能嗎？”他們吵得滿臉通紅。
大象伯伯來了，看見小猴和小鹿在吵架，大象伯伯說：“別吵了，你們誰能摘到河對面的果子？就算誰的本領大。”
小猴撓著腦袋，心里想：這么寬的河，我怎么過得去呀？要不還是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦臉地低下頭，心里想：我跨河還行，可是長這么高的果樹，我怎么爬上去呀？
小鹿和小猴合作了。小鹿帶著小猴一起跨過了河。小猴爬上果樹，摘了三個桃子。他們又一起跨過了河，到達了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。
小猴趕緊說：“謝謝你，象伯伯，是你讓我們懂得了，每個人都有自己的長處和短處，互相合作，才能獲得成功和勝利。”
二年級看圖作文 篇31
有一天小猴子和小鹿爭吵起來，都說自己的本領大。小猴子說：“我可以爬樹、摘果子。”小鹿說：“我可以跨河、站著睡覺。”他們都不甘示弱。
大象阿姨聽見了他們的對話，說：“我來給你們當裁判吧，你們誰能摘下對岸那顆最大最高的樹上的果子，就算誰的本領大。”小猴子抓耳撓腮地想：我爬樹、摘果子是會了，但是我不會跨河呀！我要是跨河了，我一定會被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會了，但是我不會爬樹摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說：“我們合作吧！”小猴子說：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對岸，小猴子從小鹿身上下來，爬到樹上摘下三個又大又紅的果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說：“是您告訴我們，每個人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處去和別人比，我們要拿果子來感謝謝你呀！”
二年級看圖作文 篇32
從前在森林里有一只名叫“它它”的猴子。這一只小猴子它非常愛美天生就以為自己是大森林里最美的。
有一天陽光明媚秋高氣爽小猴子的作業寫完了想出去找別人比比美。
小猴來到啄木鳥跟前說：“啄木鳥。我是可以在樹上跳來跳去的小猴你能比我美嗎。”啄木鳥說：“你這瘦小的身子有什么作用你看我勞動才是最美的”小猴無話可說。
小猴有點失落地走了。
小猴來到大象跟前說：“大象你看我是可以跳來跳去的小猴你能比我美嗎?”大象說：“你能干什么你看我可以幫人家運木頭你能嗎告訴你助人為樂才是真正的美。”
小猴又無語的走了。
小猴來到老牛跟前說：“老牛你看我可以在樹上跳來跳去你能比我美嗎?”老牛說：“你算什么你看我能種米種菜耕田你能嗎?”
在回家的路上小猴想了很久才明白心靈美為別人服務才是最美的。
二年級看圖作文 篇33
在一個陽光明媚的早上，小公雞弟弟和小白兔妹妹一起到草坪上玩。
這一天，天氣真好啊!藍藍的天空上有一朵朵雪白的云朵，好像在悠哉的睡覺;清清的河水奔跑著，好像正在和魚兒賽跑呢;魚兒快活地在水里游著，好像在做游戲呢……
突然，小白兔妹妹指著對面的河岸說：“快看!對面有一個兒童樂園，我們去那里玩吧?”小公雞拍手說：“好啊，好啊。”可是，一條小河擋住了去路。小公雞連忙大喊：“怎么辦?這里又沒有橋，我們過不去了!”在遠方的長頸鹿聽見了，連忙跑過來說：“別急，我來幫你們。”小白兔妹妹和小公雞弟弟高興地一蹦三尺高。只見長頸鹿先彎曲大腿，然后蹲下身子，最后把脖子伸長，成了一座“橋”。
小白兔妹妹和小公雞弟弟連忙過了橋，不停地朝長頸鹿揮手，說：“謝謝你，長頸鹿哥哥。”長頸鹿聽了，心里像喝了蜜一樣甜。
二年級看圖作文 篇34
夏天的早晨，小明很無聊，所以請小麗一起去踢足球。他們來到小區的草坪上踢球，把兩棵樹中間當球門，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。
到小明踢了，小明踢了個飛球，可是球從樹上彈回來了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個飛球，但是，球偏了，像導彈一樣朝張奶奶的陽臺上飛去，只聽“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說：“這是誰家的熊孩子，把我心愛的花盆打碎了?“
小明和小麗聽見了老奶奶的責怪，小麗有了想法，她對老奶奶說：“等我們一下。”
過了一會兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對老奶奶說：“對不起，老奶奶，這是我們賠給您的花。”
老奶奶說：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了。”
他們異口同聲地說：“好!”
小花在風中搖擺，好像也同意他們的做法。
二年級看圖作文 篇35
一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進了一個深深的大坑里，它的腳摔傷了。它用力地撲撲翅膀，使勁往上跳，可是，半天也沒有跳出來。它大聲喊：“救命啊！救命啊！”
這時，小猴在大坑旁邊樹上玩，聽見救命聲，它把尾巴倒掛在樹干上，用長長的棍子伸進坑里，說：“小鴨我來救你了，你順著棍子爬上來。”可是，小鴨的腳趾分不開，抓不牢棍子，小鴨更著急了。
大象伯伯聽見了聲音，“撲達撲達”趕來了。它伸出長長的鼻子想把小鴨卷上來。可是，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來。小鴨急得都快哭了。
小熊來了，它想了想，說：“我有一個好辦法。”它回去拿來一個水桶，提來一桶水倒進坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿了，小鴨浮上來了，小鴨一撲翅膀跳上來，說：“真是太感謝你們了，我的救命恩人。”
二年級看圖作文 篇36
過年了，過年了！家家戶戶喜氣洋洋！小明家開始掛燈籠了。爸爸掛燈籠，媽媽拿著燈籠，過了一會兒掛好了。媽媽也把對聯貼好了。小明和小麗跑了出來，小明拿著鞭炮，小麗用打火機點燃了鞭炮，小麗急忙跑到了小明的身后躲著，鞭炮“噼里啪啦！”的聲音。小麗嚇得捂起了耳朵對小明說：“小明，這聲音真大！我好害怕呀！”小明說：“我的妹妹，你真是一個膽小鬼！”
過了一會兒小明再一次拿來了一串鞭炮，之后小麗想：這次我不能再讓小明說我膽小鬼了，也不能讓他小看我了，我要大膽一些！
開始第二次放鞭炮了，小麗點燃了鞭炮，站在鞭炮的旁邊。小明說：“小麗你變勇敢了，你真棒！”小麗心里很開心！小麗還看見了五光十色的煙火。放完之后，他們倆人開開心心回家了！
二年級看圖作文 篇37
秋天來了，秋天的腳步近了。
看，太陽公公正面帶微笑地高高懸掛在藍藍的天空。一群南飛的大雁，在白云的陪伴下，也正一路高歌。它們時而排成人字形，時而排成一字形。這一切似乎在告訴人們：秋天來了，秋天的腳步近了。
放眼望去，遠處的青山變得光禿禿的，就連樹上的綠葉也在漸漸泛黃，有的還在秋風的輕撫下蕩落。就連地上的小草也被秋風吹黃了臉。這一切似乎也在告訴人們，秋天來了，秋天的腳步近了。
不遠處，果子熟了，楓葉紅了，菊花黃了，路邊的野花也累彎了腰。寬闊的馬路上，不見一個行人。不一會兒，一陣秋風襲來，一陣陣清香撲面而過。這一切似乎在告訴人們：秋天來了，秋天的腳步近了。
秋天，一個豐收的季節。
秋天，一個美麗的季節。
二年級看圖作文 篇38
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園里采果實，他們踏進果園里，“哇，好美呀！”他們開心地鼓掌叫好。
走著走著，看見小草綠油油的、牽牛花好像在對我們吹喇叭，他們又走著走著，來到果園里“蘋果采摘區”大家看見一個個蘋果，都向前跑去，來到了“蘋果采摘區”，小明最積極了，他叫小紅拿來梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個個火紅的蘋果收下去，他問：“誰來裝蘋果呀？”小麗和小冬舉手說：“我來，我來。”
小明說：“那么你們來裝蘋果吧！”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋果、摘蘋果的任務，小剛站在石頭上看見一只刺猬也正在運蘋果，大家都笑了，小剛抬頭看見大雁排成人字形向南飛去……采完蘋果了，大家都很開心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個豐收的季節啊！
二年級看圖作文 篇39
誤會是生活中常見的事情，也會發生在我們身上。解釋不清楚，跳進黃河也就不清楚了。
但是有大有小的誤會，他們的認真程度也是如此。遇到寬容大度的人沒問題。笑笑就過去了。如果遇到斤斤計較的人，吃黃連是啞巴。很難說！拿我來說吧！剛開始認識舍友的時候，大家都介紹了自己的家人是誰，平時都發生些什么有趣的事情。后來我發現我的一個舍友，她平時經常叫的那個哥哥，不是她親哥哥，只是她的表妹。我一直以為她不是獨生子，但她也有個哥哥。后來，我開了個玩笑。本來有的人習慣叫表兄弟，表兄弟為兄弟，我也不太清楚，讓其他室友笑了一陣。有很多這樣的小誤會。只要善于發現，就知道生活中有很多誤區。有的.人因為誤會造成了很大的傷害，有的人因為誤會走到了一起。所以，誤會有時候是一種緣分，一種幸福。
不管誤會有多嚴重，只要我們能處理好，就是一個美好的誤會。希望我們都能有一個開心溫暖的誤會。
二年級看圖作文 篇40
足球是我和我的好朋友李繼純的最愛。我們經常一起踢足球。
下午放學后，我們同意一起踢足球。我和李繼純下樓去地下室踢足球。但是玩什么呢？還沒決定。李繼純
站起來說：“我們去踢球，跳龍門，瞬間動足球！”我說：“是啊，怎么沒想到啊！”我話音一落，李繼純就準備好了。他說：“我要當足球跳龍門的將軍！”我還說：“我要當足球瞬間運動的教練！”過了一會兒，激烈的競爭開始了。隨著李繼純的叫喊，我的球已經朝李繼純的球門踢去，我正要進球。但是他用飛毛腿把他踢了回去。他笑著說：“張世杰，你要輸了！哈哈！”我不服氣的說：“你有本事，我們來比第二局！”我拿起粉筆，在地上畫了一個非常大的圓圈。李繼純朝我的球門射門，我立刻用“李璇的腿”擋住了。李繼純輸掉了這場比賽。
他拒絕接受比賽，但我們媽媽叫我們吃飯，比賽被迫停止。但是，下一場比賽的結果還在我們心中。
二年級看圖作文 篇41
1937年8月28日。
上海火車南站。
日本飛機轟炸之后的廢墟上。
一個無助的、嚎啕大哭的男孩兒……
當時，上海火車站和往常一樣，涌動的人群川流不息。正在這時，天空中突然傳來“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起。哭聲、喊聲，頓時連成了一片。“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我害怕！”小男孩坐在廢墟里哭了，他哭得聲音越來越響，血已經濺到他的身上。
多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕！小男孩兒那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著：“我要和平！我要和平！我要和平！”
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭。
啊，我們希望，我們企盼，讓和平之神能夠永駐人間。
二年級看圖作文 篇42
冬天的一個下午，我們背著書包，嘴里哼著小曲來到沁園春，等著上課。
“吱~”童老師笑著推開門，優雅地走進教室，反手把門關上。“同學們，我們今天吹泡泡好嗎？”
“好！”學生們高興得跳了三英尺高。
童老師下了一道命令：“一、二、三！”說時遲那時快，我趕緊擰開瓶蓋，蘸了一點泡泡水，撅著嘴，鼓著腮幫子，使勁吹。泡泡像一個去郊游的孩子一樣離開了煙斗。泡泡圍著管子轉，好像還不想離開。直到我把管子拿走，它們才不情愿地漂流到其他地方。
氣泡三兩一組漂浮在空中。他們像雪一樣白；紅色如火；粉色像霞多麗，很漂亮。
氣泡有不同的形狀。有的像一個又大又圓的花球；有的像一串晶瑩的葡萄；有些就像一個又甜又脆的蘋果。
氣泡在空中上下浮動，有的落到地上砰的一聲破裂；有的落在我們頭上，像美麗的發卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。
我喜歡吹泡泡，因為它帶給我們無限的快樂。
二年級看圖作文 篇43
我很喜歡吹泡泡。每當我有時間，我就想看那些五彩繽紛的泡泡。
今天一做完作業就特別想吹泡泡。我開始了，我不想失去一分一秒。我立刻拿出一個小瓶，一個小泡泡喇叭，一個小皂條，洗潔精和洗衣粉。首先，我把小皂條、洗潔精和洗衣粉放進一個小瓶子里，然后裝滿清水。最后我用小喇叭吹泡泡講和，讓泡泡水誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的泡泡。我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕吹了吹。隨著哨聲，形成了又大又圓的氣泡！
這些五顏六色的泡泡真好看！它們特別圓，有的圓得像乒乓球，有的圓得像燈泡，有的圓得像小氣球。當它們透明可愛的時候，就有人伸手去摸它們。結果泡泡砰的一聲爆了！微風輕輕吹來，小氣泡的顏色不斷變化，呈現出紅、紫、白、藍、黃、綠等顏色，十分誘人！
那些小泡泡代表著我們的希望和祝福。看著他們，我的心里充滿了幸福和驕傲！
二年級看圖作文 篇44
暑假的一個周末，我們一家人要一起去青島海邊玩。首先，我準備了一個游泳圈，因為我想在海里游泳。然后，我準備了鏟子和水桶，因為我想玩沙子，在海邊建城堡。最后我們還準備了很多好吃的，包括我最喜歡的香腸和梨，還有很多好吃的好吃的，把背包都裝的滿滿的。
第二天早上，天氣好的時候，我們帶著準備好的東西出發了。我在我媽媽的車里。我覺得車內空氣很清新，車外風景很美。一路上，我嘴里唱著快樂的歌。我們開了差不多九個小時的車，終于到達了目的地——青島海邊。
一下車，我就手舞足蹈。我迫不及待地想游泳。當我去海邊的時候，我覺得海水的溫度剛剛好。我看到了無盡的大海。海邊和沙灘上有很多人。他們有的在海里游泳，有的在沙灘上散步畫畫，有的在沙灘上打排球……我和爸爸游泳后，我開始玩沙子。我用鏟子挖了一條很長的路，還挖了一個深坑。
我想這次我玩得很開心。我看到了無盡的大海，收獲了很多知識。明年我想去青島度假。
二年級看圖作文 篇45
大海對每一個在城市里生活了很久的孩子來說都是神秘的。四月的一天，我們懷著好奇和憧憬來到寶山海邊，度過了愉快的團隊日。
一到海邊，我們立刻像鳥兒一樣飛上長堤，只看到藍天白云朵朵，一望無際的大海像織錦一樣閃著耀眼的光芒。在水和天的交界處，幾艘遠洋輪船冒著濃煙在行駛，幾艘漁船上掛著小小的白帆。幾只小白海燕飛了一會兒，像閃電一樣劃破藍天，然后像箭一樣射下來，低低地貼著海面。海浪輕輕地拍打著河岸和奇怪的巖石，爆發出雪白的波浪。沙灘上，各種貝殼在明媚的陽光下閃閃發光。啊！美麗的大海，你是一幅非常壯觀的畫面！
微咸的風吹著我們的頭發和胸前的紅領巾，讓人心曠神怡。我盡情地呼吸著海邊特有的新鮮空氣，忍不住放聲歌唱：“我愛藍色的海洋，祖國的海洋多么遼闊……”
二年級看圖作文 篇46
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。因為夏夜的天氣和白天有很大的不同，沒有白天那么熱，但是徐風在吹，讓人把煩惱都拋在腦后，感覺特別舒服，特別開心。在這樣美好的夜晚，我特別喜歡我的父母去院子里散步。
記得有一年夏天，我和爸爸去院子里散步。我們一進院子，幾只螢火蟲就在我們面前飛來飛去，好像在給我們點燈。哇！院子真熱鬧。快看！幾個孩子穿著泳衣一起去游泳！我們邊走邊欣賞美麗的風景。看，天空中有這么多星星。一些星星閃爍著它們明亮的大眼睛。而且有些明星好像在和月亮玩捉迷藏。不知不覺，我們走到池塘邊，池塘里仿佛在舉行一場大型的合唱晚會。嘉賓有青蛙先生，一個帥氣的亞洲小伙，蟬小姐，一個世界美女，還有一些不知名的小蟲子。“ee”——“oh”——“ee”——“oh”妙不可言。快10點了，回家的路上已經沉醉在那個溫暖的夜晚。
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。
二年級看圖作文 篇47
今天，我和六個好朋友去踢足球了，比如小文和阿良。我們一路小跑來到離家不遠的體育場。我們先分開吧：阿良和蕭也是我的第一隊，另外三個是另一隊。
比賽一開始，我們都開始用足球“導彈”轟炸對方的網。突然，我趁小林不注意，一腳搶到球。我接過球，沖到離對方球門不到兩米的地方。只聽見朋友打來電話，到了喊：“快開槍！”于是我用力把球踢出去。剎那間，球飛了出去。更糟糕的是，球被守門員接住了。著急的時候只聽到球場上傳來歡呼聲。原來球進了！然而，他們的守門員撲了個空，重重地摔了一跤。我帶著驕傲的表情說：“你們隊還是對你們的損失感到遺憾”！話音剛落，全場笑得合不攏嘴。然后，大家開始了新一輪激烈的“戰斗”。
激烈的競爭結束了，我們隊輝煌地贏了。
天漸漸黑了，我們依依不舍地離開了球場，高高興興地回家了。
二年級看圖作文 篇48
放學后的校園
放學后，學生們興奮地跳上跳下，就像被關了很久的猴子一樣，盡管他們盡力控制自己的快樂和興奮。
看，一些學生正在利用這個時間踢足球和打籃球。但有的跟不上，只能氣喘吁吁地跑在后面，不時停下來休息。然而，有些學生不去玩球類游戲，而是焦急地等待父母的到來，繞著門走。爸爸媽媽來了，就像人突然回家一樣，忍不住跳起來和父母一起走了。其他學生背著書包，不慌不忙地走回家。其他同學拿著筆記本和筆像百米賽跑一樣沖進教室，因為怕遲到不得不趕去上特殊課。而興趣班自己班的同學則不慌不忙的坐在座位上，幸災樂禍的看著其他班的同學狼狽的跑向自己班。還有人看著外面的夕陽，仿佛在思考著什么，給人一種思想者背影的感覺……總之，校園是一片熱鬧的景象。
大部分同學都走完了，校園就變得安靜了，只有偶爾幾個同學一起回家。這一次，校園真的很冷清.
這是放學后的校園。
二年級看圖作文 篇49
大年七年級晚上，我正在津津有味的看著出接晚會，父親忽然對我說：“走，放炮去。”我嚇了一大跳，等我回過神來，父親已經抱著一大堆鞭炮匆匆忙忙的往外跑。我只好把控制電視的權利讓給了母親。“唉！”我嘆了一口氣。心想：我一個女生家能放什么鞭炮啊！非得叫我，那不，還有一個大人嗎？“嗞……”
一陣鞭炮聲把我吸引到樓下，不知怎的，我不由自主的接過吧把手中的香火，點燃了鞭炮。不到半分鐘，天空中便出現出現了朵朵綻開的花朵，一朵接一朵，看得我眼花繚亂，真是漂亮極了！四周鞭炮聲此起彼伏，震耳欲聾。
接著，父親又讓我放摔鞭，我迫不及待的將一個個摔鞭仍向遠方。“啪……”一聲聲鞭炮聲從遠方傳過來，我感覺特別有趣。于是，我放呀，放呀，一聲聲鞭炮聲從遠方匆匆趕來，整個縣城變成了一個歡樂的海洋。
今晚真是一個美好的夜晚啊！
二年級看圖作文 篇50
大年七年級，小光，小紅，小剛和小黃。回到了老家他們聚在一個小院里玩。小明說：“大家用鞭炮來慶祝一下吧！”大伙異口同聲地說：“好呀好呀！”小黃和小紅說：“大家女孩子膽子小要不你們男孩子來放鞭炮吧。”小明說：“也好我最喜歡放鞭炮了我來點吧。”說完就拿出了鞭炮，小紅點上了香給小明，“啪，啪……”小紅捂住了耳朵，小黃用雙手捂住口鼻，小剛用左手捂住耳朵感覺非常帥。
小紅家的小狗聽到了鞭炮的聲音非常害怕的躲到小紅的背后，小光家的小貓確一點都不怕鞭炮的聲音，它想：放就放唄反正也燒不到我的尾巴。還撒著歡地跑來跑去，不一會鞭炮放完了，小剛說：“大家再玩打雪仗吧！”大伙說：“這是一個好提議。”說完大伙玩起了打雪仗，瞬間小院里又來了幾個小朋友，大伙蹦著、跳著、笑著、鬧著，玩得可高興了。
二年級看圖作文 篇51
這是一個星期天，爸爸來到二毛房間檢查他的作業情況，誰知房間里安安靜靜的，一個人也沒有，書堆了一地。爸爸心想：是去打游戲了，還是和小朋友玩了，還是看電視了？反正老爸是一頭霧水。
二毛，你在哪？你給我出來。老爸站在門口大喊道。
沒有人搭理。就在這時爸爸聽見了房間電視的聲音，爸爸打開房門，二毛正在一心一意看電視，他根本沒發現老爸已經進來。
作業不想寫，還在這里看電視。說著，一個耳光打了上來。我不是在看電視。還說你不在看，明明就在看！老爸氣沖沖地說。我又沒看什么動畫片。反正你在看電視，作業沒有做！老爸已經氣得上氣不接下氣了。我看的是訓練講座，老師布置看的。
啊？啊？這樣的，呃，呃……老爸語無倫次了。
老爸一臉尷尬，支支吾吾地說：對不起，二毛，爸爸錯了。以后我絕不會那么沖動了，一定等事情弄清楚了再下結論。
老爸錯怪了兒子，真是一場鬧劇。
二年級看圖作文 篇52
星期天，我和父母去魏紫公園玩。一進門就看到好多人買風箏，還纏著媽媽買蝴蝶風箏。
在魏紫公園的空地上，我放了一只風箏，但是我不能放得太高。即使我把它放高，它也會很快掉下來。我有點沮喪。我媽好像看穿了我的心思，就過來安慰我說：“別氣餒，把事情做到底。我媽教你！”我點了點頭。
媽媽撿起風箏，告訴我抓住線軸。她喊跑，我趕緊跑，哈！風箏飛了起來，我高興地跳了起來，但我對這一跳沒有問題。風箏有一個大問題。一直往下掉。還好媽媽讓我把線拉下來，所以風箏沒掉下來。我嘆了口氣說：“好險！”
風箏越飛越高，飛線沒了。這時，風箏就像一個小黑點在搖頭擺尾。其他的風箏都向我傾斜，好像在玩我的風箏。
這一天，我過得很開心。由此，我學到了一個道理：堅持，總會有成功。
二年級看圖作文 篇53
春天女孩來了，她創造了蘇醒的一切。
周六下午，老師和家長帶我們去鳳凰廣場放風箏。
當我們到達廣場時，我們都帶著極大的興趣放風箏。發現每個人的風箏都不一樣：有的是老虎，有的是鳳凰，有的是飛機，有的是火箭，有的是……形狀真的不一樣，姿勢也各種各樣！我的是眼睛。
我一只手拿著線軸，另一只手拉著線。碰巧，一陣風吹來，我的風箏緩緩升起。我朋友也不甘示弱，她的風箏在空中飛。我不停地彈著線，風箏越飛越高，慢慢地從大風箏變成了小風箏。過了一會兒，風慢慢減小了很多。我迅速收起線，突然一陣大風，我的風箏一下子掉到了地上。我走過去，看到插桿子的地方有個洞，沒辦法放。我不得不和媽媽一起離開廣場。
坐在車里，雖然有點郁悶，但我明白了一個道理：沒有風，風箏就飛不起來，人也一樣。沒有老師，我們就不能學習知識。我必須努力學習，不要讓老師失望。
二年級看圖作文 篇54
春天，萬物復蘇，草從土里探出頭來，我特別想沐浴春天的陽光。于是今天，爸爸媽媽來到錢塘江放風箏。
一開始沒掌握方法，一次也沒成功。反而累得氣喘吁吁，汗流浹背。這時，父親走了出去，看到他帶著風箏慢跑了幾步。這時風箏已經有5米多高了。然后，他一步一步慢慢后退，一邊后退一邊拉繩子，嗯？爸爸在做什么？哦！原來風小，拉繩子可以讓風箏不掉下來。好像放風箏也是學來的。我也想試試，就抓起了風箏線。然而我覺得不夠高，就拼命跑。沒想到風箏沒起作用，我和柳媽媽“玩”了一局，越飛越低，結果落在柳媽媽身上。我沮喪地坐在草坪上，露出失望的表情。馮叔叔看到了，打算再給我一次機會。他吹了一口氣，把風箏吹了下來。這一次，我借鑒了父親的長相，根據風的大小調整了線的長度和力度。如果我真的把它放得越來越高，我跳得很開心。
這是我春天快樂的周末，心情隨著風箏越飛越高，越飛越高。
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