二年級看圖寫話作文：堆雪人（精選28篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級看圖寫話作文：堆雪人，希望對大家有所幫助。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇1
寒假里的一天，下了好大的雪。雪花紛紛揚揚飄落下來，樹、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝，小朋友們像小鳥一樣沖出家門玩起了雪。
我和弟弟來到家門前的雪地上，堆起了雪人。我們先滾了一個大雪球當身子，又滾了一個小雪球，搭在大雪球上當頭。然后用手指在小雪球上挖了兩個小洞洞，把兩個杏仁放在洞里當眼睛，再把一根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子，最后把胡蘿卜切成半圓形嵌在鼻子下方當嘴巴。雪人做好了，多么可愛，我們看著雪人滿意地笑了。
我喜歡冬天，也喜歡堆雪人。給我們帶來無窮的樂趣。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇2
新年之前又下了一場大雪。清晨，我站在窗前向外一看，嗬，好一個雪白的世界!空中漫天飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，天地一色，蒼蒼茫茫。
于是，我叫老爸帶上工具，開始堆雪人。經過我們一番努力，老爸終于把雪人的外形給做了出來。然后，我撿了兩顆小石頭當雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當鼻子，用手指頭一弄，它的嘴巴就被勾出來了，我還給它做了一頂帽子，看著雪人虎頭虎腦的樣子，真是可愛極了。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇3
早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇!好大、好美的雪啊!”
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。
我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手，兩個紐扣當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿卜當雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了!接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……
啊!多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天啊!
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇4
下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。早晨起床后，我看見家里的平臺蓋上了一層厚厚的白棉被，我興奮極了!于是，我苦苦懇求媽媽和我一起堆雪人。我用我的四個彩色碗把雪裝進去運給媽媽，媽媽則用鏟子把雪鏟成一堆，不一會兒身體和頭就堆好了。然后我用桂圓核給雪人當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，一個可愛的小雪人就出現在我們的面前。我又給它加了兩個長耳朵，這樣小雪人就變成了小雪兔啦!真可愛!
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇5
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，這時，天空下起了紛紛揚揚的小雪花，后來越下越大，變成了鵝毛大雪，我們就準備吃完飯后堆一個漂亮的雪人。
飯后，我們上房頂堆雪人，我和弟弟做第一個小雪球，然后合在一起，在雪地上滾，那雪球越滾越大，最后，我們滾成了一個到我膝蓋地方的大雪球，我們也已經腰酸背痛了。這時，我看見妹妹拿著有這個三分之二大的雪球，卻很輕松的樣子，我問她是怎么弄得？她說，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我說，原來是這樣。
最后，我們把兩個雪球合在一起，用小玩具當眼睛，胡蘿卜當鼻子，用紅筆畫一個笑著的紅嘴巴，還用了樹枝當胳膊，草帽作雪人的帽子，一個雪人堆成了，漂亮極了，全家人都為我們鼓掌呢。
這次堆雪人的經歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂，我一定會好好愛護大自然的！
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇6
這幾天，雪下得夠大，終于停了，我和表弟。媽媽來到了龍泉湖堆雪人。媽媽說：“堆雪人是下雪天才能享受的一項有趣的活動。當然雪必須要下得夠大，才能積累足夠的雪球，氣溫要夠低，才能使積雪不會迅速融化。”我倆牢記在心，開始了堆雪人。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，媽媽和表弟力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，我掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我又去找了一些樹枝，做鼻子可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
我們望著自己堆得雪人，心里有一種說不出的痛快。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇7
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴們便去堆雪人。
我們先能一個小圓球，把它弄實。在雪地里滾來滾去。這樣我們就滾成了一個大雪球。再把它放在地上，這樣，一個身子就做好了。我們再弄一個小雪球，再滾來滾去，又做好了一個頭。我們把它和下半身安在一起。這樣，一個建議的雪人就做好了。
身子和頭做好后，我們又開始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我們回家“采購”材料。我拿了兩個溜溜球當眼睛，一個水桶當帽子。拿完東西后就去樓下會合了。有人拿辣椒，有人撿了樹枝。最后經過我們的精心裝扮，漂亮的雪人終于站在了我們的面前。
怎么樣，你們也有過這樣的堆雪人經歷嗎？是不是很好玩，是不是很快樂。拿就放下手中的鼠標、遙控器，一起去玩吧！
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇8
今天上午，突然下起了鵝毛般的大雪。我和哥哥還有妹妹準備出去堆雪人。
我們開始分配工作，我負責找雪人的眼睛，手，嘴，胳膊，鼻子；哥哥負責堆雪人的頭和身體，妹妹負責給哥哥弄雪。
開始堆了，先弄一個大雪球，做雪人的身子；在弄一個小雪球，做雪人的頭；接著把小雪球放到大雪球上面，要弄牢固。再把葉子當做紐扣貼在雪人的肚皮上可是怎么貼都貼不上。這下把我們給愁壞了，在這時哥哥看到的上的雪，突然說：“我知道該怎么貼了。”我和妹妹連忙說：“怎么貼？”哥哥說：“咱們用雪把葉子的跟帖上就可以了。”我和妹妹試了試，真的可以。我心想我怎么沒想到呢？我們把紐扣貼完油把眼睛和嘴貼上。鼻子我們找不到胡蘿卜，就只好用短樹枝當鼻子，用樹杈做手。最后我們用那種長葉子做雪人的頭發，這樣一個漂亮有可愛的雪人就做好了。
不管做的好看還是不好看，都是我們親手做的，這讓我明白世上無難事，只要肯攀登。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇9
早晨，剛起床，引入眼簾的是一片白雪皚皚的世界，仿佛是這個城市第一場雪的邂逅。
我最愛的季節便是冬季，它不像春天，生機盎然；不像夏天，綠樹成蔭；也不像秋天，楓葉似火。它更有自己的風格，白雪皚皚，銀裝素裹，有一副潔白，純潔的象征。
雪，在我的印象中，它圣潔，它無暇，它是濃妝淡抹總相宜的西施，無論多么渺小，它們會團結在一起，成為一個雪的大家族。
走進庭院，身后是一串腳印，我拿起掃把，把雪掃到一起，就成了一座小山，然后再用手慢慢地，輕輕地壘成兩個小球，上面一個小的，下面一個大圓，然后我找來了兩個樹枝，作為它的手，用胡蘿卜當它的鼻子，還有小彈珠，成了它的眼睛。
這個寒假的第一場雪，讓我學會了堆雪人。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇10
天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，��！天上飄下了鵝毛般的雪花。地上的積雪像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象。“下雪了！”爸爸興奮地對我說。我趕快穿好衣服，沖進了院里。
��！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會兒在雪地上打滾，一會兒翻斤斗�！靶辛�，行了，別鬧了，快點兒堆雪人吧！”爸爸說。
我先用手堆了一個小雪球，然后把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連接到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個小雪球，把它放在大雪球上，當作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了，對了，可以用小泥桶當帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家里拿來一根胡蘿卜和兩個小球，往雪人臉上一按，一個凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子里了。
我看著雪人，我想象它在風雪中屹立的樣子，我笑了……
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇11
一天，我看見窗外下起了鵝毛大雪。因為此時我十分想下去堆雪人。所以我向媽媽請求。“等雪下好了以后在下去堆雪人吧！”媽媽說。
我盼啊盼，雪終于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飛快地朝草地上跑去。
呀！有很多人已經在下面了，而且他們已經堆好了一個雪人。我想：讓他們和我一起做一個吧！于是我說：“我們再做一個好嗎？”“好！”他們爽快地答應了。
“我們來滾雪球吧！”一個小朋友說。我們先拿了點干凈的雪，再把它揉成團，最后讓它在雪地上滾。我們滾了三個雪球，一個小，一個中，一個大。我們把它們疊起來。并在上面裝上兩個瓶蓋眼睛和一個香蕉嘴巴，插上一個胡蘿卜鼻子和兩根樹枝手臂，一個雪人就完成了！我們又做了一個小雪人。我們的杰作——“雪人一家”就完成了！
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇12
我早晨起來，覺得好冷�。⊥崎_窗戶一看。哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件潔白而美麗的紗裙。
吃過早飯，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起鐵鍬到樓下堆雪人。我們決定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球，再在雪地里面滾來滾去，慢慢的，小雪球被我滾成了一個大雪球！當我和妹妹的“大腦袋”滾好了以后，姐姐的.“大肚子”也堆好了。姐姐從家里拿來一個水桶，我們把桶扣在我做的大雪球上，做成了一個圓臺狀的雪球，我們把這個雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子，我也從家里拿來了一根胡蘿卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴，偷偷從家拿來紅墨水，給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了，我們堆得可是一個“大美女”哦！
有照片哦，你要不要看呢？
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇13
在冬天的一個早晨，小朋友們很早就起床了。他們穿好了棉衣、棉鞋，戴上帽子和手套，不約而同的往廣場跑去。
哇！
好大的雪呀！
房子上，樹上，地上，到處都是白茫茫的一片，真是美麗極了。
小朋友們自然不會錯過玩雪的好機會，于是手忙腳亂地玩了起來。他們有的在堆雪人，還有的在打雪仗，玩得可高興了。
瞧！
小紅和小明正在忙著堆雪人呢。小紅負責把雪人堆起來，小明把硬幣放在雪人的胸口當扣子，把小掃帚插在雪人身體的兩邊當做手，把胡蘿卜插在臉的中間當鼻子，兩顆圓圓的木碳當眼睛，還拿來小水桶當帽子……很快一個胖乎乎的雪人就做好了。小朋友就這樣在雪地里玩著，一點都不覺得冷，也不覺得累，他們玩得可高興了。
冬天是多么美麗呀！
冬天是小朋友們的好朋友。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇14
周四下雪，我們從三點鐘就在外面玩到五點鐘。牛牛看到下雪就異常興奮，一邊笑一邊自言自語“呵呵！
下雪了！
下雪了！
”那樣子就像“癡”了一樣。盼望了好久好久了。小區的游樂場有好幾個孩子在玩。牛牛先是到處踩踩，爬上小土堆，下來的時候滑到了，后來才發現雨披的一個扣子裂了。牛牛在雪上蹦了，一下子滑到坐下了。他看了我一眼，裝著沒事蹦蹦跳跳走了。那樣子真搞笑。
接著咱們就開始打雪仗了，第一場我就偶兒配合配合。第二場我就沖到雪地里，跟孩子真個打雪仗了。孩子樂得哈哈大笑。牛牛感覺到我有個雪球很實，打得疼。
每次看兔子蹦蹦和青蛙跳，還有卡梅利多他們打雪仗實就羨慕得不得了。每次都問：媽媽，我們什么時候下雪啊。媽媽，你也跟我打雪仗啊。終于好好滿足了一回，圓了打雪仗夢。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇15
天空中下起了鵝毛大雪，像一座銀白色的宮殿。我和媽媽跑下去打雪仗。
一到下面，我們開始玩打雪仗的游戲，我先用地面的雪花堆成一個大雪球，在大雪球里拿小雪球打媽媽，而媽媽在我堆大雪球的時候打我，我不理會她。我繼續收集雪。我堆了一個大雪球后，用雪打媽媽，媽媽被我打的一會兒躲，一會兒跑。哈哈真是先苦后甜。在這時，媽媽找到了一個好機會，在我的眼皮下拿走了我的大雪球。我想：我這下死定了。媽媽向我扔雪。我又用地上的雪做了一個盾牌。媽媽怎么扔也打不中我。這下媽媽生氣了，她拿著我的大雪球要向我扔來。心想這下媽媽要用絕招了，我完了，要變成雪人了。我被大雪砸中了。就說：“你耍賴，不理你了！
”我就在這時，用雪打了一下媽媽，這下好了，打平了。
這次玩打雪仗讓我知道玩就要玩的開心，如果不開心，別人就不會跟你玩了。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇16
今天上午，我和飛飛姑姑、小瑞姑姑對了一個大雪人。
九點鐘，我們三個在門口準備堆雪人，我們先用鏟子一點兒一點兒的把干凈的雪堆成一個大雪團兒，看起來很簡單，做起來卻很難。
我們大概用鏟子鏟了50分鐘左右才鏟了很高，不過，還得兒用鏟子把它拍平。
然后，我們又堆了一個小雪球，準備當雪人的頭，可是太小了，不行。
我跑回家里拿了一個黑色的大袋子，把雪裝進去，用手把它整園、拍瓷，最后，我把袋子撕爛，粘在雪人圓圓的肚子上。
現在到最后一步了，我們先用黑色的袋子撕成兩個小圓片，按到雪里，當作雪人的眼睛，然后我們又拿了一個吃過的火腿腸包插到“臉”中間，當做鼻子，最后，我們又拾了幾個小石頭，當作雪人衣服上的扣子。
好啦，一個雪人堆好了，我們玩的開心極了。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇17
今天的雪雖然下的雖然不大，但經過一個晚上的堆積，再加上昨天的雪，已經足夠堆3個雪人了。
現在開始，先做一個小雪球，然后開始在雪地里滾動這個小雪球，我滾，我滾……剛開始我還沒有掌握技巧，一滾小雪球就碎了，實驗了多次，我終于明白：先把小雪球弄結實，然后再滾。現在再做一個大雪球對我來說，就是小菜一碟的事。當雪球滾到足夠大的時候，就可以做雪人的身體了，用同樣的方法，再做一個小雪球，當雪人的頭。這個雪人的大致形狀就出來了。
下一步開始裝飾雪人了，先給雪人用黑炭裝上一對眼睛，然后用一根胡蘿卜當雪人的鼻子，用辣椒當嘴巴，再給雪人戴上一頂小草帽。最后拿來兩根樹枝當小雪人的胳膊和手，這個小雪人就完成了。呵呵，你看我的小雪人在向你微笑呢！
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇18
今天天氣真冷啊！我出去堆了一個小雪人。
我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個小雪人太小了，我幫你堆一個大雪人吧。”爸爸從家里走出來，幫我堆了一個大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進屋去了。不一會兒，我們鄰居一個小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說：“這手太小了�！彼麕椭覍⒀┤说氖侄汛罅诵�，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時又來了一個哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！
那個哥哥堆完后就走了，這時天快黑了，我和另一個哥哥也回家吃飯了。吃飯時，爸爸問我：“你開不高興呀？”我回答說：“高興啊！”我反問爸爸：“您呢？”爸爸就說：“我也高興啊！”
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇19
有一個冬天的早晨，小明起床后，趴在窗臺上，看到天空中飄起了鵝毛般的大雪。
小明很快地吃完了早飯，就高高興興地跑出去了。他用雙手從地上捧起潔白的雪，再握成小球，放到地上慢慢地越滾越大，最后成了一個大雪球，做成了雪人的肚子。然后又滾了一個小雪球，做雪人的頭。雖然，這時有點累，但小明非常高興，心想：“就差一點了，馬上就成功了。”“用什么做雪人的眼睛呢？”他想了想，“還是回去問問媽媽吧！”媽媽給小明拿了兩顆玻璃球和一個胡蘿卜，這主意不錯呀！雪人在媽媽的幫助下，終于成功了。最后，小明把小桶扣在雪人頭上給他當帽子。這時，小明高興地笑了。似乎雪人也在朝小明笑呢。
第二天，雪停了，太陽公公出來了。小明放學回來，看到雪人已經慢慢融化了，他真為雪人感到傷心和難過，似乎雪人也在哭泣。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇20
星期五的清晨，我起床后發現下雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時我不禁想起“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下第二節課，老師組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好，我開心極。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇21
冬天的一個早晨，我剛起床，就看見外面下雪了，美麗的雪花在空中飄來飄去，地上一片潔白，像鋪上了一層厚厚的白毯子。門前的樹上已是滿樹銀花 ，屋頂上也是一片白色，好象蓋上了一床厚厚的白被子。我高興地歡呼起來，好大的雪啊，我終于可以堆雪人啦。
我和爺爺從外面掃來很多的雪，我先把雪一點一點地堆成一個大雪球，當作雪人的身體，接著，又滾了一個像皮球大小的小雪球，當雪人的腦袋，把它放在身體的上面。然后，爺爺找來兩個小黑球，嵌在雪人的臉上，當作眼睛。我讓奶奶切了一段和半片胡蘿卜，當雪人的鼻子和嘴巴。我望著雪人，總覺得還缺點什么，突然，我靈機一動，飛快地跑進臥室拿來一塊紅色的舊圍巾，圍在雪人的脖子上。哇，一個栩栩如生的雪人出現在我的面前。我圍在雪人身邊高興地唱呀，跳呀，甭提有多高興啦。爺爺和奶奶見我這么高興，也開懷地笑了。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇22
“下雪啦！下雪啦！”我被歡叫聲吵醒，哪個不自覺早就開始喊？我迷迷糊糊地走到窗前“哇！”我不禁發出驚嘆，外面成了雪的世界。我趕緊洗漱，換，和來樓下。
我和先商量是先打雪仗先堆雪人，最后堆雪人。鏟子，拿來了瓷磚代替鏟子。，把運來的雪堆成圓錐形，在過程中，我和的手冷得都知覺了，帶上了手套。
接著，我和做雪人的頭。說容易，做難：哪兒有大的雪球呢？說：“可以滾雪球呀�！闭f滾就滾，滾了一會兒，我覺得麻煩。我想出了方法：我可以放一點雪在里面，倒扣，像頭，還像帽子。我試了幾次，“頭”都裂開了。說：“做事是以有投機取巧的心思的，要踏踏實實的去做。好方法，也要思考思考結果了嗎？”我說：“了�！北恪爸夭倥f業”，滾了。
最后，裝飾了。裝飾物，找黑色塑料袋做眼睛，紅色塑料袋做嘴巴。簡陋看。
“啪”的，我被砸來的雪球打中了。我剛要回頭，卻又中了一“彈”。，我拿起一團雪，向沖去......
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇23
冬天到了，雪花戴著六角帽，穿著白大褂，從天而降。
白雪給大地蓋了一層白色的被子。雪下了一會兒就停了。小貓看著窗外說：“為什么雪停了？”很是失落，雪像和它開玩笑一樣，又開始下了。他高興極了，趕緊戴上手套，準備出去堆雪人。他看到雞和朋友打雪仗打得很兇，趕緊跑上來問：“我可以和你一起玩嗎？”小雞不耐煩地回答：“不，不，我們吃飽了�！毙∝埡芫趩�，白走了。這時，他聽到不遠處傳來笑聲。他跑了三步，看見小狗在和雪人說話。他急忙問：“我可以和你一起堆雪人嗎？”小狗很友好，生氣地答應了。他們開始堆雪人。堆到一半，小貓撿起一個大雪球，扔向小狗。小狗沒有認輸，而是捏了一個更大的雪球，扔向小貓。他們笑著推完了雪人。
通過這部劇，他們也成了好伙伴。雪人站在雪地里，好像他是他們的證人，笑著讓別人開心。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇24
冬天來了，北方經常下雪。今天早上，當我起床時，我向窗外望去，發現到處都是雪：在屋頂上，在樹上，在路上，在汽車上.此時的晉江社區，仿佛是一個粉與玉的世界。
我匆匆吃了早飯，穿上厚厚的羽絨服，戴上暖和的小帽子和手套，下樓去和孩子們玩。
到外面來，雪還在下。飛來的雪花像柳絮，像小白羽毛，像被風吹動的花瓣，一朵一朵，一簇簇，輕輕落在你的手上，臉上，脖子上，涼涼的，舒服的！
我和左鼎、柴進一起來到廣場堆雪人。我們拿著鏟子和鐵鍬，堆起一個又圓又胖的尸體。很多雪卷成一個大球當頭，一個水桶扣在上面當帽子，一瓶礦泉水當眼，一根胡蘿卜當鼻，一根金線當嘴，一個乒乓球當鈕，一根樹枝當臂�？粗┤耍蠹叶夹Φ煤荛_心。
我們去打雪仗了。雪人在風中對我們微笑。我猜他一定想和我們一起玩。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇25
十年一遇的冰雪氣候席卷全國，冬季很少下雪的宜昌也經歷了半個多月的冰雪。天空飄著白雪，我終于知道了“雪鵝毛”是一個怎樣的奇觀。那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著。我計劃著明天怎么打雪仗，想象著堆雪人的樂趣。
一大早，望著窗外，哇，大地覆蓋著銀白色，地面、屋頂、樹木都覆蓋著厚厚的棉衣。好美！所有人都興奮地跑出了門，看到院子里的雪有十厘米厚。我驚訝地跳了起來。爸爸趕緊帶了鏟子、鍋、蘿卜等工具，開始堆雪人！爸爸負責塑形，我負責裝修，弟弟阿姨補小洞。經過大家的努力，雪人的身體已經堆好了，頭是爸爸做的，滾圓的雪球堆在身上，雪人的輪廓也就完成了。然后，我把蘿卜和煤球放在雪人的臉上，哥哥和姑姑找了一把掃帚放在我身上當胳膊。美麗的雪人完成了。我和哥哥拍著手，圍著雪人開心地笑著，欣賞著我們的杰作。然后，我們四個人打雪仗。
雪帶給我們快樂！我會永遠記得——上第一次堆雪人的難忘經歷。
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇26
冬天的一個早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串葫蘆">糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！
今天中午，我和爸爸一起堆雪人，我覺得堆雪人好不容易呀，我真是個烏鴉嘴，果然我爸爸說：“邵仁哲，快去滾雪球當做雪人的頭。”我說：“行�！�
我還沒有滾幾下就覺得手冰冰涼涼的，爸爸過來沒有滾幾下就成了。
我心里覺得爸爸好堅強��！各位同學，你們如果也遇到類似的問題的話，你們也要學我的爸爸不能放棄，要堅強哦。各位同學下次再見！
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇27
今天，天剛蒙蒙亮，我就迷迷糊糊地聽到媽媽說：“下大雪了!下大雪了!”。我一咕嚕從床上爬了起來,拉開窗簾，一片美麗的雪景映在我眼前。我自言自語地說：“可以堆雪人了!可以堆雪人了!”
我穿戴好衣帽和手套，就迫不及待地沖出家門,來到雪地里堆雪人。我拿起雪鍬正準備堆雪人的時候，媽媽走過來說：“我們來堆一個有意義的雪人——冰墩墩。為中國冬奧健兒們加油!”
冰墩墩的外形就像一只可愛的大熊貓。首先我和媽媽滾了一個橢圓形的大雪球做為冰墩墩的身體,然后又給它堆了一雙俏皮的小手和一雙小腳。最后，我用彩筆為它畫了眼睛、鼻子、嘴巴，然后給裝了上去。我還特意畫了一個紅紅的愛心,送給了冰墩墩。這樣它就更漂亮了。
看著我和媽媽堆好的冰墩墩，心里美滋滋的,還拍了很多美照。這次堆雪人不僅好玩，而且還非常有意義!
二年級看圖寫話作文：堆雪人 篇28
今天下了一場白茫茫的大雪，一出門全部都是白色�？淳昧搜┖蠡氐郊依铮孟窦依锒甲儼盗�，灰灰的。
早上姑姑做了一個雪人，爺爺中午也堆了個雪人。于是我也想做一個雪人，因為我們南方很少下雪，這么大的雪更是少見。
我找來姑姑洗衣服的手套來堆雪人，我先找到了一堆雪，然后堆成一個長條形狀，再把雪一點一點的按上去。我不敢使出大力氣，生怕把它按壞了。這時，妹妹秋雨拿著一個小鏟子挖了一鏟雪放在了我的雪人旁邊，說：“姐姐我把雪放到你旁邊，快點做吧!”
我加快速度做了雪人的頭，放在了身體上面。這時姑姑過來說：“你們去找些東西過來吧，當雪人的帽子、眼睛、鼻子和紐扣……”沒等姑姑說完，我們就迫不及待的去找了。
妹妹找來葉子、熟的西瓜子、積木，我找來了鞭炮里面的圓片來當紐扣，正準備拍抖音的時候妹妹還拿來了一個松果放在了小雪人的頭上。就這樣，一個可愛的小雪人就大功告成了。
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