開學第一課記敘作文（通用22篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的開學第一課記敘作文，希望對大家有所幫助。
開學第一課記敘作文 篇1
“我是中國人，我愛我的祖國！”——迎著初升的太陽，北京小學廣外分校的全體師生在鮮艷的國旗前莊嚴宣誓。稚嫩的童聲匯集成神圣的誓詞，愛國主義情懷在每個孩子心中生根發芽。
北京小學校長李明新表示，通過開學第一課，要加強包括愛國主義、集體主義在內的社會主義核心價值觀教育，引導孩子們扣好人生觀、價值觀、世界觀的第一粒扣子，將孩子們培養成一個有道德的人、一個對社會有益的人、一個堂堂正正的中國人。
升國旗、唱國歌，也是蘭州市東郊學校開學第一課活動上的一個固定環節。臺下的隊列中，六年級一班學生張淳晰目不轉睛地看著解放軍叔叔將鮮紅的國旗徐徐升起。
“看到國旗升起的那一刻，有崇敬，有震撼，更有自豪。”張淳晰說。
東郊學校政教處主任趙莉告訴記者，多年來，雖然每學期開學第一課的內容不盡相同，但升國旗始終是新學期必不可少的一項活動。
經歷近百年滄桑的云南大學，在抗戰時期曾是西南聯大的親密伙伴，它的愛國主義血脈源遠流長。
“中國大學生的人格，強調的是社會主義建設者和接班人的人格；中國大學生的能力，強調的是為社會主義現代化建設服務、為人民服務的能力。”云南大學黨委書記楊林以《信仰的力量》為新生授課，號召新同學樹立并堅定共產主義信仰，適應國家和社會發展的需要，成為社會主義的可靠建設者和接班人。
開學第一課記敘作文 篇2
“學童要謹記：學無止境，永不自滿……”江西九江市雙峰小學的20名一年級新生身著漢服，來到位于廬山五老峰南麓的白鹿洞書院完成一次特別的入學儀式——開筆禮。司儀老師手持毛筆，高聲誦讀開筆禮導詞，引導學童們有序穿過欞星門、狀元橋，進入供奉有孔子畫像的禮圣殿祭拜孔子。祭孔后，學童整齊列隊，老師在他們的眉心點上朱砂，“打開天眼”，期望學童從此眼明心亮。
雙峰小學校長戴芳說：“今年的開學第一課，學校從一年級的新生著手，希望通過傳統開筆禮讓學童們在傳統文化的熏染下，自信開啟他們的求學之路。”
在拉薩市第一小學，孩子們興奮地介紹著各自家鄉的傳統佳節。今年10歲的次仁達杰說：“傳統文化是我們民族的特色之處，各類傳統佳節不僅讓我們很好傳承了文化，也向國內外的游人展示了我們燦爛的文化。未來我要好好學習，為更好傳承和弘揚西藏優秀傳統文化做出貢獻。”
山東省實驗中學高一年級新生顧菲拿到了一本新教材——《中華優秀傳統文化》。“這絕對是我最喜歡的一門課，”她說，“中華傳統文化光輝燦爛，作為一名中學生，系統學習中華優秀傳統文化，對于人格的完善肯定有幫助。”
山東省實驗中學教師陳琳說，以前傳統文化在各個學科都有所涉及，但總體比較分散，現在以必修課的形式開設《中華優秀傳統文化》課程，有助于增強中小學生的文化認同感和自信心。
開學第一課記敘作文 篇3
“校園交通安全關乎學生的生命安全，希望在座每位家長和小朋友能謹記于心。”在大連市第79中學小學部，來自遼寧大連交警支隊沙河口區大隊的兩位“警察叔叔”燕春林和張華峰走進學校，為學生、家長講解交通安全相關知識，開啟了“尊重生命，遵守斑馬線”的新學期第一課。
孫小飛是大連79中學小學部的一名學生家長。他說，79中學是一所集小學中學于一體的重點學校，規模大、學生數量多，鄰近道路主干線，每天早晚高峰時段車流量大，交通安全顯得尤為重要。
“交警不僅每學期開學都為學生和家長上交通安全課，還為家長配發了‘臨時停車證’，學校門前交通秩序好了，我們這些家長接送孩子也放心了。”孫小飛說。
在廣州市荔灣區蘆荻西小學，一場別開生面的“珍愛生命，快樂成長”的開學第一課正在進行：游泳館內，游泳教練在進行防溺水的模擬教學和宣講，同學們在課堂內收看網絡直播，并通過移動終端平臺實時與教練溝通提問；在３Ｄ實驗室里，同學們正在進行地震自救、外傷急救等方法。
開學第一課記敘作文 篇4
“有趣，有趣。”隨著同學們的歡呼聲，我們開始上課了。
老師極其幽默，一開始就說：“二班和一班和他握了手的那些同學都不舍得洗手，結果手臟得不得了。”接著，老師開始讓我們體驗了兩分鐘，結果我寫了一會兒，手就酸了，心想：“兩分鐘怎么這么久啊!”過了一會兒，時間到了，咦!我怎么才寫四行呀，時間過得可真快。可是最有意思的活動又開始了，老師讓我們設計一個武打動作寫下來，待會兒再做自己寫的動作。呵呵!真有意思，大家有的在金雞獨立，有的拉著耳朵比耶，還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的，腳到處亂擺，一到兩分鐘我一腳沒踩穩，摔了下去。我們都覺得別人做的動作很有趣。只聽全班的同學都叫苦連天，而老師卻在旁邊偷著樂呢!
又上課了，我們真想活動活動，屁股像扎了針一般，到處亂動，老師似乎猜透了我們的心思，就讓我們開始自由活動起來。我和林洪玩起了摔跤，我們倆轉來轉去就是沒法把對方絆倒。
只聽“叮當、叮當”幾聲，下課了。這節課真有趣，真是一樣的課堂，別樣的感受。
開學第一課記敘作文 篇5
這個暑假就這樣過去了，回首張望，肆無忌憚的日子悄悄地離去。明天就開學了，好期待啊！
豐富多彩的課程，新奇的實驗器材，各種各樣的社團。新同學，新老師，新教室。這是多么的美好，但有好多也有不好的事情，在開學的第一天我卻出了糗。
進入教室，一張張陌生的面孔讓我的心撲通撲通的跳著，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我隨便找了一個空位置坐下。這時候老師走進了教室，和藹地對我們說：“請問一下哪位同學愿意掃一下走廊的？”我快速得瞄了四周，看見沒有人舉手，心想：舉手吧！這樣可以給老師留一個好印象，便慢悠悠的舉了手，老師看見了就說：“這位女同學就你去掃吧！我們班有這么一位勤勞的女生真是很榮幸呢！”老師的話音剛落，我便起身走向放掃把的地方。哎呀，我猛地摔在了地上，老師急匆匆地跑過來，說：“沒事吧！怎么摔地上了？”我的臉頓時紅了，低下頭說：“我沒事，就是緊張得不小心拌了腳。”說完老師把我扶了起來。笑著說：“有什么好緊張的呢！大家都是同學嘛！。”我輕輕地點了點頭，便……
開學的第一天就出了糗，但擁有一個這么和和藹可親的老師真是幸運。
開學第一課記敘作文 篇6
今天給我們上了一堂——珍惜生命、熱愛生活的品德課。
老師首先和我們講了一個關于霍金大師這個已被輪椅禁錮了40多年，每次都穿一件銀色西裝的科學巨匠的故事。
接著，老是覺得剩下的時間很充足，就繼續講了一個真實的事情。有一個帥氣的小伙子，就因為找不到一個好工作和找不到一個對象，人家女孩一見他就立刻拒絕，這小伙子覺得自己很沒用、愚笨、不惹人喜愛就去跳樓自殺，生前留了一封遺書，上面寫的是什么老師也沒具體地說。
老師講到這就讓我們討論如果你們是那個小伙子面臨失敗會怎樣?我們七嘴八舌的討論著，我舉手說：“如果我是那小伙子，我可沒那么傻呢!我會自我安慰的!。”我同桌“討厭鬼”王國梁插嘴說：“這個傻小伙子，又不是全世界的女孩都“屎”了，干嘛要找那幾個列?”我才懶得管他呢!咱們言歸正傳，后來，又有幾個同學也說：“失敗就失敗，有句話說的好‘失敗乃成功之母’多失敗幾次就一定會成功的哩!”
快下課啦，我明白了：人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前面才有路!
不要做爛人，要做就做勇敢、頑強、熱字生活的人。
開學第一課記敘作文 篇7
一走進熟悉的教室，熱呼呼地坐在位子上，卻發現平日里黑黑的黑板上，寫著許多五顏六色的字，什么保護長江……哈!我一下想起來，最后一節是朗誦會呀，我在心里暗暗高興!盡管早已把那四首詩背得滾瓜爛熟，可也總不忘再復習幾遍。上課鈴響了，平常我會懷著極不情愿的心情挪向座位，這會我卻興高彩烈地邁著歡快的步子走向座位。
上課了，江老滿面笑容，如一絲春風拂過田野，用她那清脆的嗓子說出“上課”二字。敬過禮，同學們迫不及待了，大家都安安靜靜地端坐在座位上。這時一高一矮兩位主持人滿帶笑容走向講臺，用那遼亮而又甘甜的聲音朗誦起了演講詞，并宣布第一個節目的開始，教室里響起了熱烈的掌聲。第一組同學聚精會神地朗誦起了以保護長江為題的詩篇，同學們都認真地聽著，無一人不認真。第二個節目該我們了，我和陽建宇(先對了一下眼神)邁著大步走向講臺，并利落熟練的背誦了古詩，贏得了同學們熱烈的掌聲。之后的一段無聲喜劇，讓大家笑口連連，贊不絕口。各個節目都有自己的新意，最后伴隨長江之歌優美的旋律，我們快樂地結束了這一次朗誦會。
這一節課，讓我們感到身心放松，沒有緊繃的神經，只有同學們輕松的笑臉，這也許就是集體的樂趣吧!我喜歡這堂課。
開學第一課記敘作文 篇8
9月3號，開學的第一天。一早，我們聽到了廣播操鈴聲，便排隊出操，到了指定位置，雖然已過立秋，但太陽還是很刺眼，不過我們還是精神抖擻，筆直地站著，像一棵小白楊，一動也不動。
隨著雄壯的音樂響起，我們擺直臂，踏著整齊的步伐來到操場，立正，對齊，我們整個操場上所有的隊伍橫平豎直，就像一列列儀仗隊一樣，經過幾節操的復習，我已經熱得汗流浹背。汗珠像一只只小蟲子在背里蠕動一樣，頭發也濕透了一半。我真想去教室里擦擦汗，喝口水啊。在看看前面的小周，只見她的發梢上有一粒粒汗珠，衣服都濕透了。可她依然很認真地做著操。我暗暗地鼓勵這自己：加油！堅持住！別人能做到，你也能做到。
太陽越升越高，天也越來越熱。在烈日下，我認真地做著操。當雙臂向上升起時，我想象自己仿佛要觸摸到天空；當雙手向下探地時，我想象自己仿佛觸摸到地心；當雙臂左右搖擺時，我想象自己像一艘迎風行駛的小船……
一套操做下來，我們已經累得氣喘吁吁，站著前面的老師向我們豎起大拇指，不住地贊嘆到：“開學第一課，你們做得真棒！”
開學第一課記敘作文 篇9
充實又快樂的暑假已經過去，迎來的是一個嶄新的秋天，一個嶄新的開始。分班結果已經塵埃落定，新的班主任走進了教室大門。那一刻，還有些許躁動的心突然凈了下來。我意識到，高二，真的來了。
金老師給我們提了八個關鍵字：眾生平等，立德樹人。在這八個關鍵字下，衍生出了五個詞語：善良、正直、誠信、擔當、責任。在這其中，老師也給出了很多實例來進行更深一步的講解。我印象最深的一句話就是“讓人們因我的存在而感到幸福”。
金老師給的這五個詞對于我來說很精準。這些正是目前階段我對這句話的所有理解。一個善良的人，不會因為自己的行為給別人添麻煩，他會用更高標準要求自己，努力做到自己所能達到的最高高度。
“人生是一場修行。今日的因，必有昨日的果。”人生是場修行，短的是旅行，長的是人生。今天坐在五班，是因為高一的自己努力過。接下來的兩年，我將會努力提高自己，真正做到讓他人因為你的存在而感到幸福，盡力將這兩年的果做到不留遺憾，取得滿意的果。希望兩年后的今天，也能坐到自己心儀大學的教室里。
開學第一課，教的并不是單純的知識，而是做人。學習先學做人，只有將人做好了，才會做好學問。
開學第一課記敘作文 篇10
高二的生活徐徐地向我們走來，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對的。
開學第一課上，新班主任兼語文老師金先生開始了他精彩的演講。“我們的班訓是眾生平等，立德樹人。”罷同學面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進了衣底。
隨后開始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學，有幸同處一個教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽聞的悲劇時刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們為我的存在而感到幸福”，明確了我們的使命與責任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對與承擔自己的選擇。
在人生的道路上，我們都是過客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣東西：老師的教導。
開學第一課記敘作文 篇11
一個喧囂而短暫的寒假剛剛收拾行囊離開，我們還未從歡樂的假期中清醒過來，嶄新的學期又急急忙忙闖進了我們的生活。
開學的第一天，我因為心情十分激動所以早早就起床了，將收拾好的書包又檢查了一遍，最后找了一塊干凈的抹布放在了書包里——一個寒假過去了，桌椅板凳肯定很臟，別的同學可能也要用到。
我內心揣著對寒假的不舍和對新學期的憧憬走進了教室。來到了座位上，去拿抹布的手停在了半空中，課桌和椅子上一塵不染，有人在這里坐過？再看看其它同學的桌椅也是一樣，這引起了我極大的好奇心，于是四處打探消息。問到最后才知道是老師把我們每個人的課桌椅都擦得干干凈凈。我一下子陷入了沉思，一種對老師的敬佩之情油然而生。老師平日里教我們怎樣讀書怎樣做人，有時甚至還要承擔起母親的責任，可老師們從沒有說過苦和累，這是一種多么無私的奉獻精神啊！
也許以前我還小體會不到，但這一次讓我真正感受到了老師對我們無微不至的關愛，開學的第一天，老師就給我們上了最生動的一堂課。我想說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
開學第一課記敘作文 篇12
開學第一課，梅老師給我們講述了她的寒假生活。她的生活是充實的，每一天都不一樣，雖然生病，但還是每一天都很精彩。或許每個人都回失去什么，但當你失去時，默默的你會得到些什么，也許得到的東西少，但也是有用的。見了老朋友，雖然談笑風聲，愉快的聊天，但當離別時也有傷感，舍不得對方。每次在見與不見之間選擇，到后來都有開心，也有失望。有一些朋友也許陪伴你一生，但有一些“朋友”離得越遠越好，因為他也許是你人生中的一個過客，不需要多多交談。
人一生中看過最長的書，也許是自己的一生，每天都是新鮮事。讀了許多的書，或許我們應該放下手中的書，去讀一讀自己的 長篇小說，這會讓你的人生更豐富。觀察自己身邊的事物，也會有許多感悟。如果你感覺到了勞累，你可以放慢腳步，聆聽大自然的聲音，欣賞它獨特的美。
讀萬卷書，行萬里路。書讀多了，認得閱歷也就多了。我們要不停地嘗試新鮮事，挑戰自己的不可能，追上這時代的變化。有一些事要自己做，做了才可以真正了解它。
開學第一課記敘作文 篇13
開學了，又一新學期開始了，在這個學期我就是初二的學生了。
老師常說：“初一是基礎，初二是關鍵，初三是沖刺。”這個形容是正確的。我希望在這新學期當中我能努力把這“關鍵”把握好，各學科成績有大的進步，尤其是數學。
說完了這學期的目標，就來說說開學吧。說到開學，我就很興奮。因為我們又有了嶄新的一學期，有了嶄新的課本，有了嶄新的目標。當然少不了我的伙伴們。開學第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學校的車。去看闊別了一暑假的同學；去看闊別了一暑假的老師；去看闊別了一暑假的學校。或許分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經歷了許多有趣的事。到了學校，我們有聊不完的話題，有說有笑。大白天的，有些同學還在睡覺，這就是傳說中的“假期綜合癥”吧，不過這可不好喲！當然我們調整好了狀態來迎接初二這個關鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業。留下一些時間探討學習問題，作業也不拖拉了。雖然我的低級錯誤還存在，但我會努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會有回報的。
既然已經開學了，我們就無需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢想前進。
開學第一課記敘作文 篇14
新的'學期來了，代表著新的起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
開學第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學還是老樣子，有些的同學已經離開了我們的班級，班級上大家都樂得不可開交。
進教室了，班主任還是原來的老師。班主任讓同學去搬書，我們的課，又多了一科物理，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書發下來了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長了新衣服，新學期，新事物，新氣象，新同學，新學期的開始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學信的心，把玩樂的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體里撒播了學習的氣息，我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看著我們喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動，大家的心嘎然而止。
新學期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海里，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。
開學第一課記敘作文 篇15
坐上了爸爸的電動車，我心想：太棒了！又可以見到司老師了，不知道司老師有沒有變樣子，會不會講那些有趣的國學知識，又有哪些民國大師寫的優秀散文，哪些情節曲折的文章？我懷著激動的心情來到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹已經抽出新枝，有鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽在空中散發出耀眼的光芒，不知不覺，我已經到新大都的樓下了。
剛進門，我就看見司老師還坐在以前的那張椅子上，他看見我走了進來，對我笑了笑，然后將課本遞給我，并對我說：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧。”我拿著課本，來到了位置那兒，坐了下來，過了一會兒司老師開始上課了。
開始上課了，司老師給我們詳細地講了民國大師季羨林寫的《清塘荷韻》，講了一位愛讀書的傣族小姑娘，并給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫作文并不是什么困難的事，就是把生活中經歷的一件事情用語言記錄下來，原來作文就是來自于生活的。我也掌握了寫人要抓住那個人的特點，不要把身體的各個部位都描述一遍，寫人要描寫環境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。
開學第一課真是收獲頗豐。
開學第一課記敘作文 篇16
今天，我們一來到學校就興奮得不得了，因為昨天老師說一些領導要來聽課，所以今天我們為領導來聽課而興奮，但興奮中又帶著緊張。
下午第二節課是音樂課。上課了，同學們坐得筆直，生怕沒坐好被領導發現了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個眼鏡，拿著大公文包。太幸運了只有一位領導聽課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學唱歌，老師請了4位同學上去做游戲，第一位同學做擺手動作，第二位同學做搖頭動作，第三位同學做拍腿動作，第四位同學做再見動作，這些動作都要加進歌里，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了!同學們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問誰想再上來做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我，我想聽課的領導也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了，如果長一點，說不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!
開學第一課記敘作文 篇17
開學了，我和同學們要相見了。我們一起去新的教學了一起看了我們新老師，新同學，新教室。
我們有一起領了新書，一起看了開學第一課的電視，我們剛看的時候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開因為我們班沒有一個會開的。當電腦開機的聲音響了一下我們班的紀律就亂了幸虧有我們的大班長，孫悅，和我們的副班長，周佳慧，一起在講臺管理紀律，然后我們的班主任來了說：同學們我們一起看開學第一課吧！我們異口同聲的說：好的！
我們看了第一小段tfboys唱開學第一課的歌曲。又看了一個小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來練車那個爸爸一開始扶著他，后來就松手了。那個哥哥問：爸爸你還在后面嗎？爸爸說：在我就在你的后面，然后又看了，一個爸爸想到個處去游玩，后來他的兒子完成了他的夢想，把自己的摩托車改裝了改成太陽能摩托車帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島。后來后回到家和那些沒去過這些地方的人說：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關上，一起出了校門，一起回家，一起......
開學第一課記敘作文 篇18
上午第一節課是音樂課。上課了，同學們坐得筆直，生怕沒坐好被領導發現了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個眼鏡，拿著大公文包。太幸運了只有一位領導聽課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學唱歌，老師請了4位同學上去做游戲，第一位同學做擺手動作，第二位同學做搖頭動作，第三位同學做拍腿動作，第四位同學做再見動作，這些動作都要加進歌里，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了!同學們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問誰想再上來做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我，我想聽課的領導也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了，如果長一點，說不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!
開學第一課記敘作文 篇19
開學啦，我激動地跨進了教室的門檻，這是一種莫明的沖動，是一種像要蠢蠢欲動的感覺。今天，是開學的第一天，也是我當六年級學生的第一天，正所謂雙喜臨門。
種種原因使我很晚到學校，很晚跨進教室，能重新看到兩個月沒見的同學，心里像有一頭小鹿在砰砰亂撞。我環顧了四周，發現所有東西都變了，教室也和以前的教室反了一個方向。
也許是太久沒見到同學，心里話不能和同學說了，也許見到已經久違的同桌太興奮了，大家就七嘴八舌說了起來。
我們要說的事情很多，比如：在暑假里過的怎么樣？暑假里都到哪里去玩了？暑假里的所見，所聞，所感，恨不得一下就跟同學說完，憋在心里實在悶得慌。有時候都會激動的跳起來。
而有一些同學，則在自己的位置上，安安靜靜的寫老師布置的家庭作業，他們正一筆一劃的寫著，再看看自己正稀里嘩啦的說話，有點羞愧不已，就趕緊找出本子，找出筆，寫起來。
不到一分鐘，林來師進來了。喧鬧的“菜市場”一下子就變成了寂靜的“森林”。耳根子一下子突然就安靜了，有點不習慣。
林老師給我們講了一課，我覺著很有道理。
人無完人，不過我們會像那個目標努力。
開學第一課記敘作文 篇20
今天，作文課張老師講了半節課，他大聲地問道：“同學們，你們有沒有這樣的苦惱？當你提起筆時發現沒有什么東西可寫。”
話聲剛落，并沒有幾個同學回答。我心想：“去，我都學了三年了，還提這些。再說，我語文成績不是吹的，哪次期末考試低于92分！”
張老師又說：“在自己身上并沒有發生驚天動地的大事，都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧？”
同學們有些點點頭。張老師接著說：“其實，同學們你們這個觀點是錯誤的。”有些同學迷惑不解地看著老師。
接下來，張老師又說：“其實什么東西，都能寫。”同學們還是迷惑不解地看著老師。
“這個世界包羅萬象，所有東西都可以寫。如我，同學們都可以寫。”大家似懂非懂地點了點頭。
“只要你記錄所發生的事，把自己的事情記錄下來，稍作修改，就變成了一篇色、香、味俱全的好作文。還可以把你看到的萬情、萬物記錄下來，那就是很優秀的一篇作文。就如我剛才所講到的。”同學們這才恍然大悟。
對，這就是作文，一篇好的作文就是把上面的記錄下來。作文就是這么簡單！
開學第一課記敘作文 篇21
昨天，上帝給我一個神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂健康的成長。這是我向往已久的，因為我是一個活潑可愛的小天使，我十分希望大家能和我一樣有一個美好的童年。
今天，我就早早的起床，輕輕的拍動翅膀，飛往阿富汗。由于戰亂，是原來就很貧窮的阿富汗更是陷入水深火熱當中。無數孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心小天使的我，幫助他們是理所當然的。我拿出小魔棒，在空中劃了一個圈，頓時地面上出現了各種食品，還有游樂場、學校、圖書館……我把所有的小朋友聚集在這里，這里沒有戰爭、沒有饑餓，只有快樂、笑容，我無比快樂，離開戰區，我忽然看到一個失去雙臂的小朋友正用腳艱難的寫字。對呀！世界還有那么多殘疾兒童在等著我幫助，拿出魔杖，建立了一個殘疾兒童中心。有智能機器人和專為殘疾小朋友們設計的智能椅，能夠協助他們讀書、寫字、娛樂、生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時，我真是高興極了。
在回去的路上遇到了這么多需要幫助的人，我都給他們幫助，他們也都得到了我的幫助，就這樣我為人人、人人為我，就是我想要的結果。
作為愛心天使的我，能讓世界的兒童獲得幸福和新的希望就是我最大的心愿，愿他們都有一個快樂的童年。
開學第一課記敘作文 篇22
時間過得真快，轉眼間，我已經就是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真就是無比激動啊！
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，于就是我拿出書本等待著老師的到來。這一節就是數學課，給我們上課的就是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢！同學們被方老師口中所講的神氣的數學定律驚呆了，都不愿意下課。
語文課到了，語文老師就是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時，那流利、標準的普通話和帶有磁性的聲音讓同學們佩服得五體投地。她留著短發，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就就是同學們最愛的金曉玉老師
這就就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。
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