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開學(xué)的滋味作文（精選21篇）
引導(dǎo)語(yǔ)：開學(xué)預(yù)示著同學(xué)們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，那么有關(guān)開學(xué)的滋味作文要怎么寫呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
開學(xué)的滋味作文 1
今天，我按計(jì)劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的心情一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自己是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧。可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的'想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來(lái)的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長(zhǎng)這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自己的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無(wú)選擇，必須要完成作業(yè)，必須走出這里，也必須出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆?dòng)力，令我充滿斗志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(zhǎng)大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
開學(xué)的滋味作文 2
告別快樂而短暫的寒假，我們又回到了熟悉的校園。不知不覺，開學(xué)已經(jīng)一周了。雖然只是短短的一個(gè)星期，可我卻嘗盡了開學(xué)的滋味。
苦要上學(xué)了，盡管是零下幾度，可早晨六點(diǎn)三十分我就得無(wú)奈地離開溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯，背起沉重的書包，迎著刺骨的寒風(fēng)走向?qū)W校，再不能象寒假里愛睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)了!再看看課程表，我不禁倒吸了一口冷氣，原來(lái)一天六節(jié)課，而現(xiàn)在卻一下子猛增到了八節(jié)課，寒假里，嘴巴整天吃個(gè)不停，現(xiàn)在可慘，每天上午第三課時(shí)，我的肚子就會(huì)唱起“空城計(jì)”。而且晚上回到家，再不能看電視了，因?yàn)榈萌プ鲎鳂I(yè)了。唉!開學(xué)了，可真苦哇!
趣上英語(yǔ)課了，一位陌生的女教師踏著輕盈的'步伐走進(jìn)教室，只見她鼻梁上架著一副近視眼鏡，中等身材，短短的頭發(fā)。哦，原來(lái)她就是這學(xué)期教我們英語(yǔ)的顧教師。顧教師挺有趣的。快下課時(shí)，她布置了英語(yǔ)作業(yè)，然后說(shuō)：“你們把英語(yǔ)作業(yè)交給英語(yǔ)課代表，你們班英語(yǔ)課代表是誰(shuí)？”“鳴柳!”我們不約而同地說(shuō)。“沒有？”顧教師驚訝地瞪大眼睛。“轟”同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)：有的笑彎了腰，有的趴在桌上，還有的栽在了地上。
好不容易，教師才弄明白是怎么回事，也不由得笑瞇了眼睛，而鳴柳早已羞得漲紅了臉。
開學(xué)剛剛一個(gè)星期，這這么多滋多味，以后的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)更加豐富多采!
開學(xué)的滋味作文 3
終于開學(xué)了，我盼望開學(xué)已經(jīng)很久了。知道為什么嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
首先是因?yàn)槭罴倮锇职謰寢屩芤恢林芪宥家习啵瑳]時(shí)間陪我，所以只好把我送到奶奶家。在奶奶家，我沒有朋友陪我玩，一個(gè)人感到很寂寞，而在學(xué)校里有許多同學(xué)一起玩。而且，我在做作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些不會(huì)做的題目，我只能等到周末回到家里問爸爸媽媽。但在學(xué)校，我可以問同學(xué)們，多好啊!
其次，在學(xué)校里可以學(xué)到很多知識(shí)，開一開眼界。比如勞技課可以培養(yǎng)我的`動(dòng)手能力；信息課可以了解計(jì)算機(jī)、查看新聞等；體育課可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；美術(shù)課可以提高審美觀等等，這些課都能使我更優(yōu)秀。還有，語(yǔ)文課能讓我知道歷史、名人、名建筑等故事，了解關(guān)于這些方面的知識(shí)；數(shù)學(xué)課能讓我了解定義、定律、公式的等數(shù)學(xué)知識(shí)；英語(yǔ)課能讓我掌好另一門語(yǔ)言，從而能使我更好地跟外國(guó)朋友交流。
在學(xué)校我感覺很快樂。而在家，我有時(shí)會(huì)有些煩惱，但一到學(xué)校里，我的煩惱都會(huì)煙消云散，讓我變得很開心。
所以，我會(huì)這么盼望開學(xué)。開學(xué)的滋味真甜!
開學(xué)的滋味作文 4
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯，準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。 一進(jìn)門，迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來(lái)。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的新伙伴。
興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫張紅濤，希望你以后能夠和我成為朋友。”兩句簡(jiǎn)短的`話語(yǔ)，使我不再窘迫。不用說(shuō)，從他的誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我最要好的朋友。 但是我小學(xué)的毛病還是沒改掉，上課還是會(huì)說(shuō)小話，自從聽了學(xué)習(xí)委員的發(fā)言，我改變了做法：我要自律！如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間，如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一個(gè)月，我就學(xué)回了怎樣待人， 怎樣自律，怎樣學(xué)習(xí)。
一個(gè)對(duì)自己有嚴(yán)格要求的人做事情必然比懶散的人認(rèn)真，懂得把握自己懂得克制自己，這樣才能在眾多競(jìng)爭(zhēng)中多困難中堅(jiān)持下來(lái)。厚積博發(fā)才能破繭成蝶取得成功。
開學(xué)的滋味作文 5
令人留戀的寒假生活即將結(jié)束，新的學(xué)期正在向我們招手。
開學(xué)前一天晚上，我興奮的睡意全無(wú)。我猜想著，新學(xué)期會(huì)是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)超有趣？會(huì)不會(huì)有新的同學(xué)加入？老師會(huì)不會(huì)發(fā)生變化呢……我?guī)еd奮、緊張激動(dòng)的心情和我的斯巴達(dá)克猜想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，我在鬧鐘的號(hào)角聲中準(zhǔn)時(shí)起床，穿戴整齊，背上書包，我一路小跑踏上了“歸校之旅”。一進(jìn)校門，就連空氣都變得格外親切。首先映入眼簾的就是那高大雄偉的教學(xué)樓，它依舊那么挺拔，那么莊嚴(yán)。花壇中的綠芽與花朵正在吸收著春的露水，感受著春的腳步，是那樣的生機(jī)勃勃。我迎著熟悉而又陌生的微風(fēng)，進(jìn)入了那我早已渴望的教室。
一進(jìn)教室，我仿佛是一個(gè)流浪的孩子，回到了母親的懷抱。教室里依舊是那熟悉的味道。另我驚訝的是：窗邊的綠蘿沒了我們的照顧，依舊生機(jī)盎然。這讓我情不自禁地感嘆道，綠蘿的生命力太頑強(qiáng)了。
我坐在熟悉的位子上，我們好同學(xué)賴?yán)钪槌霈F(xiàn)在眼前，久別重逢的.喜悅，讓我們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，別提多開心了！
等同學(xué)們都到齊了，劉老師開始收大家的作業(yè)和發(fā)放新學(xué)期的課本，我們小心翼翼生怕把這新課本弄出一點(diǎn)褶皺。
愉快而又短暫的開學(xué)報(bào)到結(jié)束了。我們大家?guī)е诖瑤е簧嵋徊饺仡^的離開了學(xué)校。
期待明日，期待新學(xué)期，我要在新的學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取佳績(jī)！
開學(xué)的滋味作文 6
開學(xué)第一天，中央電視臺(tái)舉辦了《開學(xué)第一課》節(jié)目。觀看完后，我的心靈受到了很大的震動(dòng)，有很深的感觸想和大家說(shuō)。
這次《開學(xué)第一課》的'主題是幸福。一聽到幸福，同學(xué)們可能會(huì)問：“幸福是什么？”有些同學(xué)肯定會(huì)回答：“幸福是得到許許多多的零食。”“幸福是過年時(shí)得到很多的壓歲錢。”“幸福是在過生日時(shí)得到很多的生日禮物。”。但是，我覺得幸福并非這么簡(jiǎn)單。
其實(shí)想得到幸福并非這么難。就象成龍所說(shuō)：“我要努力，付出越多，得到的幸福越多。”只要我們肯付出，就會(huì)得到回報(bào)，得到幸福。比如說(shuō)，在學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，多舉手發(fā)言，多為班級(jí)著想，就會(huì)多被老師贊揚(yáng)，幸福也會(huì)多一些。還有，在家里、家外都多幫助別人，就會(huì)多被人夸贊，幸福也就會(huì)多一些......
幸福就是這樣，可家長(zhǎng)現(xiàn)在把幸福看成什么了？他們簡(jiǎn)直把我們當(dāng)成了年幼無(wú)知的小孩了！含在嘴里怕化了，拿在手里怕跑了。我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由自在地在藍(lán)天上飛翔的幸福。我們真希望打開籠子，讓我們享受到飛在藍(lán)天上的幸福呀！
助人為樂是幸福，努力是幸福，勞動(dòng)是幸福。幸福就在我們每個(gè)人的心中，幸福就在我們閃光的智慧中！
祝愿：天下人都幸福。祝愿每個(gè)小朋友天天都在幸福中成長(zhǎng)！
開學(xué)的滋味作文 7
那是開學(xué)的第一天，為了盡快適應(yīng)環(huán)境，我早早地就到了學(xué)校。到了學(xué)校之后，我找到了自己的教室就坐下來(lái)等老師的到來(lái)。
老師還沒來(lái)，教室里就有許多家長(zhǎng)站在哪兒等著老師報(bào)名，老師剛進(jìn)教室的`門就被來(lái)為學(xué)生報(bào)名的家長(zhǎng)圍了個(gè)水泄不通。而我們的座位都是亂坐的，上面還沒有課本的影子，我想：看來(lái)今天可有老師忙得了嘍！
我正無(wú)聊地坐在位子上胡思亂想，突然老師讓我上去，原來(lái)老師看到別班都已經(jīng)派人去拿書了，她由于手頭忙，就讓我?guī)讉�(gè)同學(xué)去看看，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，我叫了五六個(gè)同學(xué)一起去幫忙。
我們快速地沖向文藝處，好不容易找到了我們班的書，我們用了好大的勁才把書搬回教室。剛停下來(lái)，老師又讓我把寫著“我們班去食堂吃飯的人數(shù)”的一張紙條送給校長(zhǎng)，我滿頭大汗地忙了一上午……
最有趣的是下午選班長(zhǎng)的時(shí)候，由于我們班是五個(gè)班的同學(xué)一起組合的，老師對(duì)我們都不了解，怎么選班長(zhǎng)呀？誰(shuí)也想不到，老師居然說(shuō)：“以前誰(shuí)當(dāng)過班長(zhǎng)，現(xiàn)在就由誰(shuí)當(dāng)！”當(dāng)然，這個(gè)職位就非我莫屬了，老師就這樣決定了班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的職位了。然后選小組長(zhǎng)，老師就說(shuō)：“哪幾個(gè)是金星或銀星級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)舉手！”幾雙手奇刷刷地舉了起來(lái)，“好現(xiàn)在你們就是小組長(zhǎng)了！”
回家之后，我把事情跟媽媽講，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)是班長(zhǎng)了，那就要好好做，不要讓別人覺得你這個(gè)班長(zhǎng)是撿到的。”是啊，這個(gè)學(xué)期我一定要好好做，爭(zhēng)取被同學(xué)們認(rèn)同。
開學(xué)的滋味作文 8
告別了寒期的放縱與自由,在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，我們要投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。在新的學(xué)期中，我們不會(huì)為了那次考場(chǎng)上的失誤而沮喪，也不會(huì)為了那張成績(jī)單上的優(yōu)異而驕傲，一切將要展開新的一頁(yè)。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯即將落下帷幕。再有一學(xué)期就結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，將面對(duì)自己人生的一次小小選擇。為此我為自己心中的目標(biāo)，制定好了計(jì)劃。
“良好的開端等于成功的一半”我們先要樹立一個(gè)我能行的信心，自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心，更要有行動(dòng)。第二，創(chuàng)立認(rèn)真刻苦的學(xué)風(fēng)。凡事從認(rèn)真開始，學(xué)習(xí)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。第三，要想學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。
在知識(shí)的沙灘上找那個(gè)最美的貝殼，過程是艱辛的，但在找到貝殼時(shí)的心情，一定是快樂的。新學(xué)期，我相信我一定會(huì)滿懷信心走向成功。
同一起跑線上，我不能做跑得最快的那個(gè)，但我會(huì)是最努力的那個(gè)。“人生難得幾回搏”我們是應(yīng)該好好搏一搏了，抓住每一分每一秒，搏出個(gè)精彩的未來(lái)，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的.學(xué)期。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在小學(xué)的最后一次航行中，也許會(huì)有坎坷，但我堅(jiān)信，在老師舵手的指揮下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸!
在這學(xué)期，我要在僅剩的時(shí)間里沖刺，要為自己的理想中學(xué)而奮斗!
開學(xué)的滋味作文 9
太陽(yáng)給大地灑下了久違的陽(yáng)光，這束陽(yáng)光透過枝丫，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影……
清晨，我背著書包走向?qū)W校，——哦，今天開學(xué)了！
雖然假期里總惦記著上學(xué)，但真的開始校園生活時(shí)，內(nèi)心不免有些緊張和不適。回顧上學(xué)期開學(xué)初，自己紅著臉與同學(xué)們交談，兩只手糾著衣角，在講臺(tái)上瑟瑟發(fā)抖……時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就在這一去不復(fù)返的日子里，許多事物都在悄悄地改變……
今年的天氣怎么了？不知什么時(shí)候，又下雨了。頂著細(xì)密的雨珠，我興沖沖地跨進(jìn)學(xué)校的大門。薄薄的'煙霧將校園籠罩得若隱若現(xiàn)，平添了幾分前所未有的神秘……同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)了熟悉的校園。教室里比外邊暖和了許多，教室窗戶上凝聚的水珠似乎是往日里我們辛勤學(xué)習(xí)灑落的汗珠……
一會(huì)兒，教室里人漸漸多了，理所當(dāng)然的也變得嘈雜起來(lái)。嘿，同學(xué)們的嗓音顯然更圓潤(rùn)了，調(diào)門兒也更高了，就連靦腆的我也變得活潑了許多。果然，長(zhǎng)大就是不一樣。
短暫的噓寒問暖之后，大家的話題轉(zhuǎn)向了本學(xué)期學(xué)習(xí)的目標(biāo)，他們的言談?wù)Z氣中，明顯增添了幾分不達(dá)目的不罷休的信心。是的，時(shí)間能改變一切。新的學(xué)期開始了，我們將何去何從？命運(yùn)或許能將人們帶入黑暗的深淵，或許能把人們引向光輝燦爛的年明天。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在新的學(xué)期里，我們只有認(rèn)定自己的奮斗目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，才能走出一條成功之路，到達(dá)成功的彼岸。
敢問路在何方？路在腳下。
開學(xué)的滋味作文 10
經(jīng)過三個(gè)月的寒假，終于開學(xué)了！而對(duì)開學(xué)這個(gè)消息如獲至寶的不是盼著和同學(xué)相見的學(xué)生們，不是由于不教課而沒有工資領(lǐng)的老師們，而是那些天天盼著讓自己的孩子開學(xué)的家長(zhǎng)們，不過那只是大部分家長(zhǎng)了啦！我媽只是掩飾得比較好而已，不過還是被我捕捉到啦！
今天，是開學(xué)第一天，我?guī)Ш梦业难b備出門上學(xué)，由于是走路上學(xué)，所以我要在七點(diǎn)半出門，而這個(gè)時(shí)間段的人流量比較大，也有和我們一樣，走路上班，上學(xué)的人。我看著陪自己家孩子的父母?jìng)內(nèi)玑屩刎?fù)地看著自己眼前或身旁的明顯不想去上學(xué)的孩子們，表示十分想笑，緊接著又想到了我的老媽，我的老媽是不是也在我身后手舞足蹈，興奮無(wú)比呢！我轉(zhuǎn)頭一看，我的老媽那對(duì)滄桑的眼睛，那毫無(wú)波動(dòng)的嘴與那松弛的臉，讓人感到我的老媽沒有一絲笑意。不對(duì)！我的`老媽在寒假里老是在問為什么還不開學(xué)，平時(shí)又是個(gè)笑點(diǎn)極低的人，還是個(gè)戲精！雖然是戲精，但肯定有缺陷。
我像柯南一樣地分析著，我分析完后，便仔細(xì)觀察著我的這位戲精老媽，突然，老媽好像是想到了什么，眼底露出一絲笑意，這一絲笑意，被我捕捉到了。
我說(shuō)：老媽！你是不是和其他人一樣如釋重負(fù)？我媽笑著說(shuō)：我演的這一出‘好戲’還是被你識(shí)破了呀！
啊哈哈，我真厲害！
開學(xué)的滋味作文 11
面對(duì)開學(xué)后井然有序嚴(yán)格的校園生活，為了避免新學(xué)期被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我為自己制定一個(gè)詳細(xì)可行的學(xué)期計(jì)劃是非常重要的。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，還包括個(gè)性發(fā)展、興趣和特長(zhǎng)等。讓你在德、智、體、美、勞方面充滿期待和希望。
1、新學(xué)期，針對(duì)自己學(xué)科的不足，加緊提高，文理并重。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語(yǔ)文，要加大古漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難詞、古今異義的'生僻字等，對(duì)于寫作，可以加強(qiáng)平日短文訓(xùn)練，用好詞好段聯(lián)系生活積累的素材；英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲朗讀，增加閱讀量，積累新單詞。
理科學(xué)習(xí)注重理解，上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，努力去理解同題型的奧秘，理解“沒有它永不改變”的原理，發(fā)展思維讓理科學(xué)習(xí)“活”起來(lái)。學(xué)會(huì)總結(jié)，舉一反三，平時(shí)多練習(xí)，靈活運(yùn)用。
2、積極參加學(xué)校活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助學(xué)生完成工作，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
3、學(xué)會(huì)在業(yè)余時(shí)間開闊眼界，培養(yǎng)更多的興趣愛好，豐富自己的知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，發(fā)展自決和獨(dú)立人格。
4、合理安排時(shí)間，業(yè)余時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
我相信一個(gè)有目標(biāo)的人一定是一個(gè)完整的人。
開學(xué)的滋味作文 12
今天我們開學(xué)了，早上六點(diǎn)半，我一個(gè)鯉魚打挺起了床，左蹦蹦穿衣服右跳跳穿褲子。快速地洗漱完后，背上我心愛的小書包，踏上了激動(dòng)人心的上學(xué)之路。
下午有我們期待已久的“別樣的開學(xué)——猛虎迎春尋味中國(guó)年趣”的活動(dòng)。活動(dòng)開始啦！同學(xué)們，早就期待得心癢癢了，像出籠的鴨子一樣沖出了教室。頓時(shí)，四面響起了如打鼓一樣的歡呼聲。所有班級(jí)的同學(xué)都聚到了一樓，真是萬(wàn)人奔騰啊！回頭一看，頓時(shí)驚呆了，到處人山人海。這一堆人，那一堆人，這里一條長(zhǎng)隊(duì)，那里一條長(zhǎng)隊(duì)，各式各樣的活動(dòng)正在熱火朝天地舉行。
我參與了好多活動(dòng)，比如百發(fā)百中、雙人背籃球、糖人畫、猜燈謎等等游戲。令我印象最深刻的游戲是百發(fā)百中（含有五谷豐登、套獎(jiǎng)勵(lì)等等游戲）。百發(fā)百中非常難，比如五谷豐登吧，這個(gè)游戲的`規(guī)則是用筷子夾出五個(gè)不同顏色的谷類，這里面有七八種谷類，我夾了一二十秒才夾出來(lái)，算是比較慢的。
猜燈謎是一個(gè)很好玩的游戲，需要開動(dòng)腦筋。我抽中的燈謎難度系數(shù)比較大，我只猜對(duì)了其中的一個(gè)：吃西瓜：打一動(dòng)物。答案是兔子。因?yàn)椋撼晕鞴弦ㄍ伦眩米樱ㄖC音），是不是很有意思呢？
活動(dòng)結(jié)束了，回家路上我回想著學(xué)校那沸騰激動(dòng)的場(chǎng)面。我還不由自主地哈哈大笑。今天真是個(gè)別樣的開學(xué)日呀！
開學(xué)的滋味作文 13
關(guān)于夢(mèng)想，不管是什么人，都有一個(gè)心中的詮釋。夢(mèng)想它可以是大大的，也可以是小小的，但是都無(wú)外乎，需要我們每一個(gè)拿出心中的勇氣，然后持之以恒的堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不要留下遺憾。
每一堂課的開始的第一個(gè)問題，都是你的夢(mèng)想是什么?是啊，我們的夢(mèng)想是什么啊?第一女航空員王亞平的最高演講，郎朗的深情演說(shuō)，會(huì)告訴我們，最開始的夢(mèng)想就是我們最初的興趣，我們?cè)谌松飞线~出的最初的那一步，而“飛行女孩”付麗娟，會(huì)告訴我們，在夢(mèng)想的的道路上，我們要付出的.是什么，要放棄的是什么，與親人的朝夕相處，燈紅酒綠的城市生活......對(duì)于放棄這些我們都需要巨大的勇氣，如果沒有勇氣，那么就無(wú)法向夢(mèng)想的道路中前進(jìn)。
聽過章子怡曾經(jīng)的漂泊，周星馳的小角色，會(huì)告訴我們，夢(mèng)想不是可以一蹴而就的，只能一步一步的，腳踏實(shí)地從最小的做起，這樣慢慢的攀登上理想的巔峰，聽著鳳凰傳奇嘹亮的歌聲，仿佛自己就在夢(mèng)想中自由的飛翔，但當(dāng)聽到廖智的故事的時(shí)候，會(huì)告訴我們，在夢(mèng)想的路上我們會(huì)遇到許許多多的困難挫折，甚至是痛苦，但是在這個(gè)時(shí)候，夢(mèng)想就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在夢(mèng)想的路上，即使遇到了困難，挫折，痛苦了，但是只要還有夢(mèng)想，我們就可以不斷的堅(jiān)持下去。
不拋棄，不放棄，在未來(lái)的路上，綻放自己的風(fēng)采，我想，這就是夢(mèng)想吧！
讓我們放飛我們手中的紙飛機(jī)，使夢(mèng)想在藍(lán)天白云間自由飛翔吧！
開學(xué)的滋味作文 14
今天我很興奮，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我將結(jié)束我的暑假生或，去一個(gè)新的學(xué)校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述初中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是額年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油！英語(yǔ)老師還是是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：在向我們問好時(shí)，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……
沒想到，開學(xué)的第一節(jié)課就是我酷愛的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)！第二節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的`自我介紹啊！第三節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。
開學(xué)第一天讓我收獲了很多，明白了很多，學(xué)到了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)努力在知識(shí)的海洋里航行，到達(dá)成功的彼岸。
開學(xué)的滋味作文 15
星期三下午，是我們?nèi)Ｅe行開學(xué)大典的時(shí)刻，聽老師們說(shuō)，優(yōu)秀三好學(xué)生可以走紅地毯。我既羨慕，又嫉妒，因?yàn)槲也皇莾?yōu)秀三好學(xué)生。
我左盼右盼，終于盼來(lái)了下午。老師帶著優(yōu)秀三好學(xué)生排在前面，達(dá)標(biāo)三好學(xué)生排中間，其他人排后面。我們按照這個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入場(chǎng)地。
過了一會(huì)兒，開學(xué)大典開始了。副校長(zhǎng)介紹了校長(zhǎng)，和教育局秘書就坐下了。校長(zhǎng)講話了，他講了一個(gè)故事，內(nèi)容跟一位成功人士做實(shí)驗(yàn)有關(guān)，我聽完這個(gè)故事明白了，只要有耐心，什么事都能做成。頒獎(jiǎng)典禮開始了，頒發(fā)了兩種班級(jí)獎(jiǎng)狀，我們班都得到了，我感到很自豪。“現(xiàn)在開始頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)。”校長(zhǎng)用洪亮的聲音說(shuō)道。臺(tái)上站滿了人，他們個(gè)個(gè)挺著胸脯，可威風(fēng)了，看得我心里發(fā)癢，想：有什么了不起的，遲早有一天，我會(huì)把你們比下去。頒獎(jiǎng)結(jié)束了，現(xiàn)在是優(yōu)秀三好學(xué)生大出風(fēng)頭的時(shí)候，他們邁著矯健的步伐，走上了紅地毯，我心中嫉妒道：我會(huì)成為優(yōu)秀三好學(xué)生，享受這等威風(fēng)。他們走到臺(tái)前，就發(fā)出各種各樣的嘹亮的口號(hào)，又做出讓人眼花繚亂的動(dòng)作。
走紅地毯結(jié)束了，開學(xué)大典也結(jié)束了，我們有序退場(chǎng)了，在退場(chǎng)的'路上，我默默地想：學(xué)習(xí)好的人太多了，但我不能氣餒，應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，得到優(yōu)秀三好學(xué)生，讓自己也威風(fēng)一次，讓他人刮目相看。
開學(xué)的滋味作文 16
這一年的三月一號(hào)，我不再背著書包踏在那熟悉的路上，以一種別樣的方式迎來(lái)了開學(xué)。
病毒乍起，瘋狂肆虐在中國(guó)大地，每天心驚膽戰(zhàn)地預(yù)防病毒的同時(shí)也收到了延遲開學(xué)的消息，這讓我這個(gè)2020年的中考生不妨有些心慌，可這種慌張感很快就煙消云散了，因?yàn)榫W(wǎng)課的到來(lái)，使我不禁好奇地激動(dòng)起來(lái)。
三月二是，我端坐在書桌前，輸入網(wǎng)址打開相應(yīng)的課程，中國(guó)的科技發(fā)展之快開闊了我的眼界，沒想到會(huì)用這樣獨(dú)特的方式與老師同學(xué)們會(huì)面，可在這之前也鬧出不少笑話，我們不斷試驗(yàn)網(wǎng)課的優(yōu)缺點(diǎn)，老師們賣力的解決各種問題，笨拙的擺弄著電腦，想給我們更好的課上體驗(yàn)，耐心的詢問我們的.問題，給我們做心理疏導(dǎo)，讓我們盡快接受網(wǎng)課。
好奇過后，我意識(shí)到網(wǎng)課不同于平常，老師并不能像以前一樣監(jiān)督我們，以前面對(duì)面，老師能全面的了解我們的問題，可是現(xiàn)在只能面對(duì)屏幕聽著老師熟悉的聲音，這時(shí)我想起了以前老師教過我們的一個(gè)詞慎獨(dú)，在自己獨(dú)處的時(shí)候，比平常還要謹(jǐn)慎自律，所以我調(diào)整了我松懈的心態(tài)，一改之前懶散的態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，網(wǎng)課固然新奇，但也需要我們認(rèn)真對(duì)待！
2020年的開章如此不同尋常，但我堅(jiān)信2020年一定是先苦后甜的一年，我們不久也會(huì)回到熟悉的課堂，在操場(chǎng)上奔跑，聆聽老師的教導(dǎo)之聲！
別樣的開學(xué)，卻也不能阻擋我們一往而終的求知熱情！
開學(xué)的滋味作文 17
9月1日是個(gè)好日子。在家呆了一個(gè)暑假，我都快“發(fā)霉”了。
一大早，我高高興興地走進(jìn)了校園，只見幾名老師帶著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們舉著班牌，正在迎接一年級(jí)的新生呢!我走進(jìn)教室，干凈、明亮的教室讓我眼前一亮，一排排整齊的桌椅像一個(gè)個(gè)小士兵，等著我們來(lái)檢閱呢!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到齊了。我發(fā)現(xiàn)過了一個(gè)暑假，大家的變化可真大呀!你看董澈又胖了一圈，看來(lái)一個(gè)暑假可真沒少吃啊!那不是蒯佳琪嗎?她怎么都快趕上我了呀!上學(xué)期我還比她高一大截，這學(xué)期我就只比她高一小截了。接下來(lái)我一定要努力多吃點(diǎn)，把那半截給補(bǔ)回來(lái)。
正觀察著呢，鈴聲響了，英語(yǔ)課開始了。我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師換成了吳老師。吳老師有著一頭中長(zhǎng)發(fā)，烏黑烏黑的發(fā)絲像涂了黑顏料一樣，披在身上顯得十分精神。吳老師還有一雙大大的眼睛，帶著一副金邊眼鏡顯得很有學(xué)問。我第一眼就喜歡上了這位吳老師!在接下來(lái)的課堂中，我還認(rèn)識(shí)了新的音樂老師——陳老師。圓圓的'臉蛋，大大的眼睛，說(shuō)起話來(lái)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一抖一抖的，好像個(gè)洋娃娃。聽著她脆鈴般的聲音，我就好期待看到她唱歌的樣子。
到了中午，我們來(lái)到了新的食堂，新的食堂好大好氣派。過了一會(huì)兒我才知道，原來(lái)三年級(jí)開始要自己打湯了。因?yàn)槭堑谝淮未驕悦置_的，湯也撒了點(diǎn)，不過我相信過不了幾天，我一定會(huì)把這事做得很好，熟能生巧嘛!
我喜歡在校的每一天，喜歡開學(xué)，你呢?
開學(xué)的滋味作文 18
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過去了，又要開學(xué)了。我再也不能睡懶覺了，再也不能沉浸在電腦游戲中了，再也不能游手好閑了，再也不能……從今天開始，我就要繃緊學(xué)習(xí)的那根弦，不能有任何偷懶的行為。
今天，我要到學(xué)校報(bào)到。老師說(shuō)按班牌找各自的`班級(jí)。我的班級(jí)在博學(xué)樓里，我隨便一找就找到了。進(jìn)入教室，我找了個(gè)位置坐下來(lái)。教室很寬敞，墻被粉刷的很白，瓷磚也很亮，亮得都能從里面看到自己。黑板報(bào)畫的也很精致，這個(gè)教室什么都是新的，讓人很喜歡。
同學(xué)們都在敘舊，“你這個(gè)暑假過得開不開心？去哪玩了？好不好玩？”當(dāng)別人問起我時(shí)，我都不好意思回答，因?yàn)槲以谟螒蛑卸冗^，日復(fù)一日。這時(shí)，老師打破了這場(chǎng)喧嘩的交談。頓時(shí)，聲音戛然而止，過了一會(huì)，老師叫所有男生去搬書。我搬了搬，很重，我想我的書包又要從瘦墩變成胖墩了。書發(fā)完后，我在書中度過了一個(gè)上午。
下午同學(xué)們帶來(lái)了打掃工具，隨后老師開始分配任務(wù)：第一組擦欄桿，第二組擦桌子，第三組擦地，第四組擦窗戶。同學(xué)們打掃的都很賣力，二十分鐘后打掃的很干凈。后來(lái)老師講了這個(gè)班級(jí)的規(guī)矩和寫作業(yè)的格式，說(shuō)完我們又在書中度過了一個(gè)下午。放學(xué)了，我們排隊(duì)回家了。
以后我要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，給老師留下好印象。
開學(xué)的滋味作文 19
時(shí)間如海綿里的水，正在慢慢的流逝著，轉(zhuǎn)眼間又要送去寒假迎來(lái)開學(xué)的日子了。
2月6日，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就看見了有些同學(xué)正在自己的座位上埋頭苦干地補(bǔ)寫作業(yè)，寫的滿頭大汗的'。還有些同學(xué)正站在講臺(tái)桌旁一個(gè)挨著一個(gè)，將手中的作業(yè)遞給梁老師檢查。有的同學(xué)將作業(yè)遞給梁老師檢查完后，興高采烈的走回自己的座位上。有的同學(xué)作業(yè)檢查出有大量的沒有寫完，被老師一一看出破綻，讓他們立馬回到座位上去補(bǔ)寫，他們愁眉苦臉的來(lái)到自己的座位上，開始奮筆疾書地寫了起來(lái)。
馬上就要輪到我了，我的心情是格外的緊張，我等了一會(huì)兒，心想會(huì)不會(huì)跟那些同學(xué)一樣，無(wú)法作業(yè)質(zhì)量通過而無(wú)法報(bào)名呢？真是急死我了。終于輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著被梁老師翻動(dòng)的作業(yè)，我緊張得大氣不敢出，突然梁老師發(fā)現(xiàn)了我有集體不該空著的題目，我頓時(shí)想找后悔藥來(lái)喝一喝，早知如此，就不應(yīng)該偷工減料的了，真是后悔死了！
檢查作業(yè)，就先告一段落了。
看是要發(fā)新書了，但是這次和上學(xué)期可不同，完成了作業(yè)才能將新書抱回家。作業(yè)沒寫完的同學(xué)就只能眼巴巴地看著有新書的同學(xué)，真是糟糕啊！
糟糕的有些同學(xué)作業(yè)沒有完成，有書不能拿；糟糕得同學(xué)們?cè)谶@次寒假中不會(huì)自我約束，這次真是糟糕透了！
開學(xué)的滋味作文 20
快要開學(xué)了，如同世界末日就要到了，作為學(xué)生黨的我開始準(zhǔn)備“抗戰(zhàn)物品”了。
買學(xué)習(xí)用品，這兒的東西琳瑯滿目，我的粉粉少女心都要爆炸了！小鴨子，小倉(cāng)鼠，這些可愛的'動(dòng)物使我無(wú)法移開視線，超少女的小卡片，貼紙，看見了就一個(gè)字：買！
“老媽，我是買筆盒好還是筆袋好？”我盯著一個(gè)個(gè)筆袋，又望望兩層筆盒，開始了碎碎念：“買個(gè)筆袋吧，休閑又不占什么位置，書包小格就可以放，但是……筆容易亂，拿一次整理一次，買個(gè)筆盒吧，款式多，放的筆多，但是太占位置，放書就不好放，唉，老媽，我買哪個(gè)好？”但老媽和我不在一個(gè)世界，我話音剛落，只見她舉起兩本書，抬頭問我：“你要哪本預(yù)習(xí)冊(cè)？”她剛才一點(diǎn)也沒聽！我拍了一下額頭，翻了個(gè)白眼，指了指老媽右手那本書。
很快，我又有了新的問題：買可擦筆還是圓珠筆。作為新一代唐僧，我又開始了碎碎念：“買可擦筆吧，可以保持書面整潔，但顏色……太淡了，要是老師以為是鉛筆怎么辦？”我拿起圓珠筆，“買圓珠筆？”可是寫錯(cuò)了怎么辦？“而且頭又太小了，不好寫，那我買哪個(gè)呢？”
正糾結(jié)著要買哪種筆，突然，一只手搭在我肩上，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)是老媽，只見老媽手上拿了一支筆，我嚇了一跳：“剛才要你聽你不聽，現(xiàn)在不要你聽你倒是聽了啊……”。
“買這種筆，”老媽打斷我，“以后換筆芯就可以了。”行吧，既然老媽開口了，就買吧！
終于買齊學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備與好日子說(shuō)再見了，我要做好心理準(zhǔn)備了。
開學(xué)的滋味作文 21
盼望著，盼望著，我們今天終于開學(xué)了。
這個(gè)假期似乎有點(diǎn)漫長(zhǎng)，終于聽到了老師發(fā)的通知，今天可以返校，明天正式上課。心情忐忑不安，對(duì)老師，對(duì)校園，對(duì)同學(xué)，分外的想念。
早上，我來(lái)到了校門口，看到了大門外，校領(lǐng)導(dǎo)都在這里值班，把返校的同學(xué)，按照班級(jí)教室的位置，安排在不同的進(jìn)校門的位置上，每個(gè)同學(xué)之間間隔差不多一米遠(yuǎn)，大門口有警示牌，體溫槍，保安叔叔嚴(yán)陣以待，對(duì)每個(gè)上學(xué)的同學(xué)都要逐一測(cè)試體溫。
進(jìn)校門的速度重來(lái)沒有這樣慢過，好不容易見到了思念的老師和同學(xué)，可，教室里也是物是人非：每個(gè)班級(jí)的同學(xué)分成了2部分，一部分在自己教室，另一部分分在了另外一個(gè)班級(jí)，一想到和班主任老師不在一個(gè)班級(jí)上課，我的心里酸酸的，我上去就抱住了老師，同時(shí)我的淚水在眼眶里滾落。老師抱著我的時(shí)候：“寶貝，我們只是暫時(shí)的分離，課還是由我來(lái)上，要在那個(gè)班級(jí)認(rèn)真遵守紀(jì)律……”我怎么感覺老師的聲音也是有些顫抖。
教室的門窗都打開了，通風(fēng)。記得以往我們每年春天開學(xué)的時(shí)候，校園四周的柳樹剛剛發(fā)出嫩芽，而今天，我們來(lái)到校園里，操場(chǎng)上已經(jīng)柳葉隨風(fēng)飄舞，柳絮也是隨風(fēng)飄揚(yáng)。
整理好教室，科任老師宣布了學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，就到了放學(xué)的.時(shí)間，我再次回到了班主任老師所在的教室，和老師說(shuō)聲再見。
放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)早已按照學(xué)校的要求，在大門外固定的位置，等著接我們回家。
熬過了漫長(zhǎng)的假期，我們終于開學(xué)了！
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