實用的開學(xué)的作文[通用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)的作文 篇1

　　一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。

　　王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

　　中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。

　　中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨創(chuàng)。

　　漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的.力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。

　　漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!

　　漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。

　　漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。

開學(xué)的作文 篇2

　　2月7日 星期二 晴

　　開學(xué)第一天 的早上

　　今天是開學(xué)的第一天，非常重要。早上四點多鐘就醒了，看看時間尚早，想接著睡，可又怕睡過頭了，于是就一會兒假寐，一會兒睜開眼睛看看時間，好不容易等到六點半起來，迅速收拾好一切，出了門，來到學(xué)校，開始了一天的忙碌。

　　學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，八點過了，還有五六個學(xué)生沒來，正等著焦急的`時候，來了一個插班生，又和家長講了一會兒要求……集合號終于吹響了，我把學(xué)生帶到操場上，好在體育委員很給力，已經(jīng)自覺再管紀律了，想來很欣慰，班干部終于可以做出點成績了。

　　一早上，開發(fā)票，領(lǐng)書，上課，放學(xué)，帶學(xué)生到食堂吃飯，時間過得很快。每一次開學(xué)都是忙碌而充實的。

開學(xué)的作文 篇3

　　今天，全校師生的臉上都有激動的面目，原來今天是我們的學(xué)校的開學(xué)典禮。

　　早上吃完飯，我們急急忙忙的趕到操場，生怕錯過一丁點精彩的地方。“下面我宣布：邢臺市英華教育集團完全小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。”主席臺下面的掌聲排山倒海，只有在主席臺側(cè)面的我們，鼓掌得稀稀拉拉，甚至沒人鼓掌，都在緊鑼密鼓的熟悉自己的稿件。我們跟一年級的學(xué)弟學(xué)妹們手拉著手走向智慧之門，讓他們留下成長的印記。我隊員代表，要在主席臺上發(fā)言，所以沒有辦法牽著他們，好遺憾，這可是在小學(xué)中只有一次的機會。唉，好失望！一個小時左右，該我演講了，我淡定自如的走上主席臺，面對全校3800名師生，開始我的演講，中途我給讀錯了，算了，不管他三七二十一接著往下讀。很快就讀完了，我恨不得馬上跑下去，我可不能那樣做。然后讓我銘記在心的是擊鼓明志，一年級的`小朋友，他們說出自己的理想，然后擊鼓三聲。其他年級的學(xué)生看著他們，聽他們說出自己的理想，全場鴉雀無聲，一年級的小朋友他們也認認真真的說著自己的理想。

　　快樂的時光總是那么短暫，開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，一年級的小朋友都有自己宏大的志向，我也要努力完成自己的志向，考上理想的初中，不讓自己有一生的遺憾，也不讓自己的子子孫孫都受到自己的影響。

開學(xué)的作文 篇4

　　星期二上午做過早操后，“叮鈴鈴……”上課了，因為調(diào)換課程，第一節(jié)是語文課，語文老師王老師緩緩從辦公室走向三年（2）班。到了班級里后，便開始介紹新同學(xué)——陳雪玥。 “今天，大家也知道我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)吧？呵呵，她叫陳雪玥，從星星小學(xué)轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校。年年都是學(xué)習(xí)委員，老師從來不操心她。所以，她也就是我們班的學(xué)習(xí)委員了！”王老師高興地說。

　　可副班長舒依聽到這幾句話，就非常忌妒陳雪玥，心里說：哼！這有什么了不起，我的.妹妹舒涵在班級里年年都是三好學(xué)生，她也能比得上？ 王老師對陳雪玥說：“陳雪玥，你來做一個自我介紹吧。” “大家好，”陳雪玥非常興奮。“我叫陳雪玥，很高興來到悠悠小學(xué)。

　　我的美術(shù)不是很好，但音樂音準特別優(yōu)秀。我是夢幻、乖巧可愛的女生，希望大家跟我做朋友，謝謝。” “你就坐在董雨沁旁邊吧。”王老師說。 “雪玥，我能和你做好朋友嗎？”董雨沁問。 “當然可以呀，雨沁！”陳雪玥答道。 同學(xué)們都知道，每次開學(xué)第一天的第一堂語文課，都是自習(xí)。可陳雪玥覺得非常無聊，根本沒事可干。 “雪玥，你看不看我的故事書？”林萱瑜問。 “唉，反正也無聊，看看吧。”陳雪玥無精打采……

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