開學(xué)的作文合集（5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
放假放了５７天，該上學(xué)了，今天上午，郭老師給我們講了一節(jié)課，講的是安全問題、衛(wèi)生問題還有臨時(shí)的班長(zhǎng)，臨時(shí)的衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員……
下課我們?cè)撏媪耍_學(xué)的第一天。李翔教我一種用紙疊的折紙法，一甩很響，可是，輕輕一甩，一點(diǎn)都不響，我老是嚇唬李欣怡，她都以為是使勁一甩，有一次我真摔了一次，有人還跟我要呢。
上課了，這節(jié)課上美術(shù)，我們的美術(shù)老師換成言老師了，老師還對(duì)我們說他的名字怎么寫呢，他是個(gè)男老師，他叫言…。．我都忘了，反正他的名字說起來象小孩的名字一樣。
上英語課的時(shí)候，我們英語老師也換了，換成銀老師。
沒想到我們的科學(xué)老師也換老師，老師沒告訴我們她姓什么，反正她是個(gè)女的，我想，其余的老師都換了，媽媽還告訴我們語文老師換了，因?yàn)橐呀?jīng)四個(gè)老師換了，郭老師把課程表寫在黑板上，我們有的人也抄了下來。
我們走讀生跟住宿生分開了，我們又跟北關(guān)的朋友合起來了，我想：現(xiàn)在的.李嘉豪不是原來調(diào)皮搗蛋的李嘉豪了！
最后我們大掃除，我就高高興興的打掃了四十分鐘，放學(xué)以后到了家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，我現(xiàn)在已經(jīng)換人了，不跟原來一樣了，我變得老老實(shí)實(shí)聽話了，今天也沒有老師批評(píng)我”
開學(xué)的作文 篇2
自從開始軍訓(xùn)，所做的每一件事，都讓我知道我們不是被疼愛的小公主、以后只有靠自己，不可再有任何的依賴。
軍訓(xùn)，或許就是考驗(yàn)一個(gè)人吧，考驗(yàn)他的獨(dú)立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要完成教官說的每一個(gè)動(dòng)作，做個(gè)真正的獨(dú)立、自覺、能夠吃苦耐勞的人。“吃得苦中苦，方為人上人。”為了自己美好前途，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢?我一定要拿自己的行動(dòng)來證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對(duì)不會(huì)輸給任何人。我是最棒的，我對(duì)自己充滿信心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)。
還記得第一天剛來到基地時(shí)，大家不聽教官指令，行動(dòng)拖拉，而后果便是蹲下抱頭蛙跳，幾十個(gè)下來，兩腿發(fā)軟，兩眼直冒金星。這才明白什么叫“一切行動(dòng)聽指揮”，才理解何為軍人。此后，每當(dāng)集合哨聲響起，大家總會(huì)以最快的.速度集合，每當(dāng)教官喊“齊步走”時(shí)，你可以看到那一致的步伐，聽到整齊的腳步聲;每當(dāng)教官喊蹲下時(shí)，一排排人齊刷刷的蹲了下去……
在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練，食堂、宿舍、操場(chǎng)三點(diǎn)一線，直到晚上9：30才可以熄燈睡覺。一種從未體驗(yàn)過的快節(jié)奏的生活，沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。
我們慢慢發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來說異常辛苦，訓(xùn)練中，那看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來那么的累人;在宿舍里，原本父母兩三下功夫可以洗好的衣服在自己手里卻似乎永遠(yuǎn)也洗不干凈。
五天的軍訓(xùn)，在腦子里刻上了辛苦二字，在皮膚上涂上黑色的顏料，卻在心理上贈(zèng)予毅力的獎(jiǎng)品。
五天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺。
開學(xué)的作文 篇3
面對(duì)開學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。
1、在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)生學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語文，需要增加對(duì)古文的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難字，古今異義的生僻字等；針對(duì)寫作，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語要訓(xùn)練口語，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學(xué)生學(xué)習(xí)重視理解，在課堂上認(rèn)真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的.奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，平時(shí)多加練習(xí)，活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué)校活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛好，豐富知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。
4、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
我相信，一個(gè)有目標(biāo)的人，一定是一個(gè)充實(shí)的人。
開學(xué)的作文 篇4
今天，我很苦惱，因?yàn)槲业暮僮x書筆記沒寫，為什么苦惱，因?yàn)榻裉扉_學(xué)。
我來的時(shí)候是七點(diǎn)多，都是因?yàn)槲业艿埽衲耆龤q，今天才上幼兒園，我不知道他哭不哭，可我今天很倒霉，我給你講一講吧!
開學(xué)第一天我上午不倒霉，而晚上呢，我因寒假讀書筆記沒寫就被罰到旗臺(tái)下面補(bǔ)。
我下去了，正在寫，突然有很多人也下來了，都是因?yàn)樽x書筆記沒寫，只有趙文豪一個(gè)人是寒假作業(yè)沒寫，我開始寫了幾篇文章，之后看見后面有很多的詩句，我就一篇寫一張，管他寫完沒有，我只管寫，我們?cè)谙旅嬗姓f有笑，寫著說著。剛下自習(xí)課，我和王玉冰寫完了，我們趕到教室交了讀書筆記。我們回到寢室準(zhǔn)備睡覺，大部分男生都回來了，只有幾個(gè)人還在那里寫。
自從發(fā)生了苦惱的.開學(xué)這件事，以后老師布置的作業(yè)我都按時(shí)完成!
開學(xué)的作文 篇5
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，但就是，高聲朗讀者肯定不多。也就就是說，有的孩子就是第一次看這首詩，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過分”。但就是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的'評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，必須要端正。
2、讀書時(shí)，必須要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，期望這就是我和我的班的新起點(diǎn)！
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