- 開學發新書作文 推薦度：
- 相關推薦
開學發新書作文（通用10篇）
新學期到了，我們要發新書了。小編收集了開學發新書作文，歡迎閱讀。
開學發新書作文 1
時間如箭一般穿梭在時光隧道里。轉眼間，我們又迎來了新學期。今天是開學第一天，我在思考：教室會有什么變化？同學又會有怎樣的變化？
大家好！一個熟悉的聲音走進教室，我是你們的老同學！啊！這不是吳薇嗎？我們驚訝地疑問到。
老師紅光滿面地走進教室。她將寒假作業本發下來。過了一會，她親切地說：你們幫我檢查一下作業吧，然后在書上寫上評語！我們仔細的檢查。誰檢查好了？我、我、我大家爭先恐后。念棟、雙雙、瑤瑤你們去搬書吧！大家魚貫而出。我們回到教室，卻什么也沒搬回。原來是五（２）班的'班主任要求先發書，讓我們先等著。來了、來了，新書來了呀！好多書呀！書一會就發完了。我看著新書，心里暗暗自喜！
今天，能看到夢寐以求的新書，心里真是既激動又高興！
開學發新書作文 2
新學期到了，我們要發新書了。
我望著講臺上堆得像山一樣高的新書，突然想到昨天從老師辦公室走過的時候，聽到王老師抱怨：這批書質量太差了，這么多書有折橫，這么多有墨點，還有的連封面也沒有，發給誰要啊！我想：天��！讓我得到一本十全十美的書吧！
班長小紅抱著書開始發書了，我死盯這小紅的手，發現小紅的手上有了一個小動作。她把上面要發的'一本書，飛快的放在了最底下。我冷笑起來，心想：這本書肯定是最好的，她想留給自己，平時還老裝出小雷鋒的樣子，今天被我發現了她的小動作，看我不整死她。小紅發到我面前的時候，我站起來大喊：停！我要最下面的那本書。小紅奇怪的問：為什么？我回答說：不要問為什么，那本書我要定了。小紅笑了，看著我說：要這本書不可以后會的呢！我大聲說：就是天塌下來我也不后悔。小紅笑嘻嘻的把最下面的那本書給了我，我拿來一看傻了眼，這本書連封面都沒有，光禿禿的，難看死了。小紅解釋道：這本書本來是留給我自己的，準備做個封面的�，F在你要就給你吧！請同學們為他這種大公無私的行為鼓掌。唉！我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊。
總為自己著想的人，吃虧的肯定還是自己。
開學發新書作文 3
開學的第一天，李老師興高采烈的抱著一大捆書邁著穩重的步伐走進了教室。
因為我的個子很矮，只有坐在第一排，與老師講課的'桌子很緊。我看見了第五本書是一本很破很臟的書，心想，那本書那么不好，誰想要啊，我希望那本書不要發到我的手上才好��！對了，有那么多的同學怎么可能那么準確的發到我的手上呢？沒關系的，不用著急！想是這樣想，可心里還是怎么也平衡不下來。
老師報我的名字了，完了，完了，老師給我的書居然是那本書，我呆了，心里又開始想一些陰謀詭計，我可以和同學換書，看有的同學在書上寫名字沒有，如果沒寫下課了換一下，哈哈，太完美了。下課了我按原計劃實施，得手了。又上課了，那位同學大哭著說：我的書怎么一會兒變得這么破爛了呢？老師說：那位同學拿了她的書，下課了來辦公室找我。此時，我的心像十五個吊桶打水七上八下。下課了，我又想，其實老師知道是我拿的，想讓我改過自新，不想讓我在同學面前出丑。于是我決定去辦公室，并承認錯誤。這樣一來，老師不但沒有批評我，反而高興的對我說：你換了同學的書是你不對，但你有膽子做，又有膽子承認，這點不錯。你只要承認了，知錯就改，就是一個好孩子。老師不但沒有公開這件事反而用自己的書與我的書換了。
這是我小時候的一件事，發新書讓我特別難忘。
開學發新書作文 4
開學的第一天，我們都整整齊齊地坐好，等待著新知識的到來。第二節課時，老師讓一些同學去抱新書，我們都很興奮。書抱來后，老師便讓張若然和朱珂誼開始發書。
她們按從前到后有序的發書，因為我坐在第一組，所以先領到了幾本，有語文、閱讀等。我早已在書的海洋里盡情的遨游了，看完這本看那本，幾乎所有的書我都簡單的瀏覽了一遍。班長發一本，我看一本，新書真是吸引人。
正在我看的津津有味的`時候，我的同桌張爍瑜對我說：我的科學書有點臟，咱倆能換一下嗎？我本來不想換，可再一想，女孩子愛干凈，老師也講過要幫助別人，就和她把書換了。
這時，只剩勞動書沒有發了，我急切的催朱珂誼快點，她偏不急，還開玩笑要把書最后才發給我，我只好再等一會了。
新書終于全部到手了，我希望書里的內容更豐富，讓我們學到更多的知識，早日成為祖國的棟梁。
開學發新書作文 5
開學啦！開學啦！開學第一天的感覺既幸福，又快樂、既激動，又興奮！我也由小學四年級升入了五年級，懷著喜悅的心情走進新的教室，首先映入眼簾的是講臺上擺放著的一摞摞新書。
我們要先升國旗，發新書就要等到升國旗結束了，在離開教室的那一刻我的眼睛還一直盯著那些書，就像我在饑餓時盯著我的蛋炒飯一樣戀戀不舍地向操場走去。
終于升完了國旗，我們邁著整齊的步伐、懷著興奮的`心情回到教室。發書了！發書了！語文、數學、英語、科學、美術、品德、音樂先領到書的同學們一邊報著書名一邊在書上一筆一劃地書寫著自己的名字。
打開墨香四溢的新書，豐富多彩的知識誘惑著我，讓我陶醉其中。俗話說得好呀！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、一份耕耘一份收獲，只有勤奮刻苦的人才會明白學習的真正意義，才會認真汲取書中的營養，讓知識充實自己。
開學第一天發下來的不僅僅是新書，還包含著老師對我們新的希望和教誨。在小升初最關鍵的一年，我一定不辜負老師的期望，珍惜小學最后一年的學習時光，努力做得更好，以優異的成績回報小學以來關心、鼓勵、教導我的老師們。
開學發新書作文 6
時間過得可真快，轉眼間，一個假期過去了，明天就要開學了。
清晨，我早早地就起了床，一吃完早飯，我便騎著自行車懷著激動的心情來到學校。本以為我來得很早，可到了學校一看，班里已經來了很多同學。整整一個假期沒見面了，大家三個一群、五個一堆的，互相說著暑假里的新鮮事，你看看，整個教室里人聲鼎沸的。
不一會兒。我們的新班主任——王老師便來到了教室，喊了幾個男同學去搬書，看，他們一個個爭先恐后的，可高興著呢！眨眼工夫，他們便把書搬進了教室。瞧他們氣喘吁吁的，但即使這樣，他們的臉上還洋溢著甜甜的微笑。
我們盼望已久的書終于來了，原本安靜的課堂變成了“菜市場”，亂哄哄的，教室里吵的吵，鬧的鬧，大家都歡呼雀躍，心里高興著呢！瞧，有的同學一拿到新書就迫不及待地翻開來，津津有味地讀了起來；有的同學還沒發到新書，一個個瞪大了眼睛，期盼著老師快點把書發給自己；還有的同學發到新書后，都舍不得翻，生怕把書給弄壞了！很快，我也發到了新書，我小心翼翼地翻開，輕輕地聞了聞，還散發著油墨的`清香呢！它們好像在沖我微笑。看著這一本本書，我想到了很多：
書，給了我們無窮無盡的知識。有一句名言說：“知識就是力量”，而書就是這力量的源泉。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，在新的學期里，我一定要努力學習，走在人生的階梯！
開學發新書作文 7
“發新書了’！發新書了！”我們班的“千里眼”開始傳播信息。我們得知后欣喜若狂，鴉雀無聲的教室一下子變得人聲鼎沸起來。
老師叫了幾個同學去抱書。我們立即興奮起來�，F在我們只希望新書快點兒來！
一分鐘過去了，樓道里一來一陣又一陣急促的腳步聲，同學們把頭抬的高高的，都快按捺不住了！
來了！來了！新書來到了！他們氣喘吁吁地把書放到地上。同學們的目光一下子移到了新書上，好像新書身上有一種吸引人的魔力一般。
開始發書了，他們把一摞摞新書摟在懷里，井然有序地分發著，好像生怕漏了哪一個人的“領地”。新書寶寶興高采烈地跳到我們的書桌上張望著，好像對這里充滿了新奇與期待。
我的眼睛放出異樣的光，照亮了書寶寶的身體。我迫不及待地打開新書，一頁又一頁地翻開著。一幅幅精美的插圖映入眼簾，一股股筆墨飄香撲入鼻孔。��！真香！真美！真新！全班發出一陣又一陣的贊嘆聲。
新書寶寶們陸續跳到我們的課桌上。我們以最工整的'字體在它們身上寫下自己的名字。我們一筆一畫地寫著，好像每一筆，每一個字都傳遞著我們對知識的渴求。我們寫的每個字都那么認真，那么專心，每一筆每一畫都深深印在書寶寶的心里。
書是人類傳播知識的源泉，書是全世界的營養品。對待書，大家怎能不呵護有加呢？
開學發新書作文 8
好開心啊，為什么呢？因為今天是開學的第一天，那為什么這么開心呢？因為又可以見到“老同學”了！更開心的是，還可以交識新的同學。
第一天，老師就發了新書，我看著新書，心想：我一定要努力學習，不要還想著寒假時的.事情。
我的同桌是位新轉學來的外地人，他叫吳威基，班里只轉來了一名新學生，我心中暗想：真幸運啊！可是并不和我想的那樣是好事，他不愛學習、好玩和愛打鬧，第一天就給老師留下了不好的印象。
這就是我的開學第一天！
開學發新書作文 9
今天是發新書的日子，因為今天是新學期上課的第一天。
早晨吃過早飯，我懷著激動的心情來到學校，本以為我來的很早，可到了學校一看，班里已經來了很多同學。同學們一個個都喜氣洋洋的，整整一個寒假沒有見面了，他們三個一群，五個一堆的，互相說著新年的所見所聞，你看看整個教室里人聲鼎沸的。
沒過多久，班主任王老師和數學吳老師各拎著幾大捆的新書走進教室，全班立刻安靜下來了。要發新書了。王老師和吳老師分別把捆著新書的繩子解開，然后抱起一摞發給同學們。先拿到新書的'同學就迫不及待地翻開來，津津有味地看了起來。而還沒有拿到新書的同學，一個個瞪大了眼睛，期盼著老師趕快把新書發給自己。很快我也領到了新書，我小心翼翼地翻開，新書還散發著油墨的清香。
發完了全部的新書后，班主任王老師一再叮囑同學們要愛護新書，給新書包上新書皮。
同學們把發下來的新書，都小心翼翼的放到課桌上，生怕弄壞了它們。
開學發新書作文 10
開學第一天，宋老師抱著一大摞新書走進教師。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，拿起一本被捆得皺了皮的書問大家：“這本書該怎么發？”他的話音剛落，同學們紛紛舉了手，我也隨著舉起了手。
“楊雪妮，你看怎么發？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那兒就歸誰。”宋老師聽了，微笑著搖了搖頭。
接著，宋老師又問了問柳梅。柳梅說：“把這本書夾在那一摞書里，輪到誰就發給誰。”宋老師聽了，也讓她坐下。
最后，宋老師又問陳佳：“陳佳，你看該怎么發？”陳佳說：“我看這本書就給我吧！”宋老師聽了，興奮地對大家說：“這正是我所希望的回答？”
宋老師的話還沒說完，只聽同學們七嘴八舌地嚷道：“問我我也這樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，示意大家安靜下來，接著說：“往空中一扔也好，夾在那一摞書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。陳佳是第一個要這本書的，我就把這本書發給他�！�
陳佳走過去接過宋老師給他的`那一本書，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。
【開學發新書作文】相關文章：
開學發新書作文（精選31篇）09-11
發新書小學作文（通用17篇）04-10
關于我的新書的優秀作文18篇06-15
書為話題的作文：新書頁上面600字10-30
開學第一周發生的趣事作文（通用38篇）09-19
開學啦！開學啦作文10-13
開學啦_開學了作文03-27
開學的作文（經典）10-26
開學的作文05-13
開學的作文05-25