開學第一課的六年級作文（精選30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的開學第一課的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　開學第一課的六年級作文 篇1

　　家有家規，國有國法，校園里自然會有校規。俗話說無規矩，不成方圓，沒有圓規、三角板，是畫不出好的圓和正方形的。

　　一開學老師就把校規發了下來，看完校規，我陷入了深思，規則約束著我們的行為、行動，但是，同時它又保護著我們的身心健康。初中生活和小學是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規則來辦，如果你沒有按照規則，那么你在某些時候，就會自亂陣腳、不攻自潰。

　　所以，我們一定要好好記校規、遵守校規，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學業。

　　軍訓生活

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團結統一的精神。

　　軍訓使我學會了做人。在軍訓中，我們相互體諒，相互幫助，相互團結。特別是我們四營三連，在軍訓中，我們雖然很累，但我們沒有一個同學放棄，一直堅持下來，我們本著“流血流汗不流淚；掉皮掉肉不掉隊。”的精神堅持了下來。

　　三天的軍訓，時間雖然很短，但是它讓我永生難忘。

　　我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領我們訓練。我們很是感動，都不知道該說些什么了，只有好好的跟著訓練。要是我們做的不好，徐隊長就會讓楊教官做俯臥撐，我們就覺得挺對不起他，所以我們做每一個動作都分外認真。

　　經過三天的軍訓，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。

　　這就是現在的我們，在烈日下勇往直前的我們。

　　開學第一課的六年級作文 篇2

　　幸福是什么?幸福在哪里?當我看了《開學第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。

　　“要相信自己，幸福就在身邊!”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。我很喜歡劉浩那種樂觀、開朗和自信的性格，他并不覺得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。就是靠著這種樂觀和堅強不息的精神，劉浩最終站到了國際大賽的舞臺上。劉浩還很孝順，知道媽媽為他受了不少累，他說自己現在長大了，要幫媽媽分擔一些，讓媽媽不再那么的辛苦，多么知道感恩的孩子，我要向他學習!

　　“多鼓勵，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進步，那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中，是呀，有時父母或是老師那一句不輕易的贊美和表揚，的確是會讓我們欣喜萬分，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。

　　“堅持夢想，堅持去做，你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個子不是很高，所以一開始練球的時候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學去讀書，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為任何事情只要從現在去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢想，一步一個腳印，腳踏實地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功......

　　《開學第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是積極樂觀的生活態度，幸福是一份好心情，幸福需要我們細細地去體會，其實幸福它就在我們身邊。

　　開學第一課的六年級作文 篇3

　　本屆節目主題為先輩的旗幟，將圍繞長征精神，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述長征中的動人故事。節目將分為信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈四節課，在展現長征精神的同時尋找長征與當下的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。接過老兵的旗幟，傳遞長征精神

　　晚會現場邀請了多位親歷過長征的老紅軍，他們平均年齡過百歲，用雙腳踏出了偉大的長征路，秦華禮就是其中一位。晚會現場104歲的紅色聽風者秦華禮為我們上了一堂關于在長征中百折不撓的生動課程，他們白天行軍，晚上學習無線電，每天晚上都在滴滴答答的電報聲度過。前半生堅持通信建設，后半生堅持通信教育，把自己的一生都獻給了祖國的通信事業。晚會現場還邀請了多位像秦華禮一樣親歷過長征的老紅軍作為貴賓出席，講述他們在長征中的感人故事。

　　每一年的《開學第一課》除了重量級的講述嘉賓外，文藝元素也頗具看點。今年國民組合鳳凰傳奇傾情演繹《十送紅軍》，唱出了長征中的軍民魚水情。而實力唱將平安用他嘹亮的歌聲與開國將軍合唱團一起共同演繹經典老歌《映山紅》，用歌聲向長征英雄致敬！

　　三大名嘴齊聚《開學第一課》。每一年《開學第一課》的主持人陣容都備受矚目，今年也不例外。為了給孩子們上好開學第一課，節目組請來了撒貝寧、何炅、董卿三位著名主持人。他們將在將在節目中化身班主任，帶領孩子們聆聽長征故事，學習長征精神，接過先輩的旗幟，在信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神指引下繼續勇敢前行！

　　開學第一課的六年級作文 篇4

　　在這金黃、豐收的秋天里，這熟悉的鈴聲又在校園里響起，迎來了開學的第一天，也喚醒了還沉靜在暑假慵懶同學們。新學期新氣象，同學們都長高了，話也多了不少。

　　每年的開學第一天，都會舉行開學第一課。今年的開學第一課很特別，主題是"魅力天府，棕北驕傲"，每個年級都有不一樣的任務，我們五年級是"我們的城市"，就是在教室內觀看七分鐘的視屏，然后用樂高積木搭建或者用筆畫下我們心中的城市。

　　"叮鈴鈴！"鈴聲一響，鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。老師首先給我們播放視頻。看完視頻之后，我們進入了"自由創意"環節。我從書包里抽出樂高積木，認真的組裝起來。我先拿出幾個零件，打"地基"，然后圍好房屋的框架。可能是剛開始的原因吧，所以工程進行的有條不紊，波瀾不驚。我再將圍墻建到我的文具盒那么高，最后封頂。整個過程我都有些措手不及。不一會兒，一座小房子映入眼簾，我一邊欣賞一邊贊美道："這房子挺不錯的呢！就是小了點……"

　　一邊的同學癟癟嘴："這房子連門都沒有，叫什么房子啊！"

　　"好像是吧！那我改改吧！"

　　我便將房子拆開一個洞，裝上門，這下可完整多了！

　　我本還想做更多的房子，可惡的上課鈴打響的，只好下課。

　　開學第一課的樂高城市搭建，讓我經歷了興奮、挫折、灰心、挑戰……經過無數次的跌倒，爬起，又跌倒，又爬起，直到戰勝困難，戰勝自己。

　　開學第一課的六年級作文 篇5

　　今天，我看了開學第一課，我們第一節課講的是愛國，我們的國歌就是聶耳先生創作的。在1931年，日本軍隊霸占了我們東北三省，1933年3月11日，敵人進攻了古北口長城的防線，用重炮在長城轟出了一個缺口，不過抗日戰士就用自己的身體堵住了這個缺口，讓敵人無法進到長城里面，所以，這些英雄告訴我們要前進，前進，永遠前進！

　　抗戰期間，在東北敵后的山林里，有一位女游擊隊員，她勇敢，善戰，她的名字，讓敵人聞風喪膽，但是，在1935年的一個冬天，在突出敵人重圍的時候，不幸中彈被俘，敵人在抓住她之后，用盡了一切辦法折磨她，可是，她至死也沒有說出和部隊有關的任何消息，她就是東北抗日聯軍的女英雄“趙一曼”她是一位偉大的母親！

　　接下來，我們第二節課講的主題是勇敢。1942年的時候，在敵后根據地，都流傳著一首歌叫做“歌唱二小”他講的是一位勇敢的小男孩王xx的故事，他是一個十三歲的孩子，這一天，敵人到山里來掃蕩，遇到了正在放牛的二小，敵人就強迫二小來帶路，而二小，非常勇敢，鎮定地走在前面，悄悄地把敵人帶進了我們八路軍的包圍圈，當槍聲響起的時候，敵人被打的措手不及，這時候才知道中了計，在暴怒之下敵人殘忍地殺害了二小，部隊和鄉親們的生命得到了挽救，而這一切，都是勇敢的二小用生命換來的！

　　我們第三節課的主題是團結，咱們的戰士為什么舍了命的要去救美國飛虎隊的飛行員呢？這么打，這么拼，我想很簡單，就兩個字“盟友”盟友這兩個字，可是包含著反抗侵略出生入死的戰爭中所結下的情義，這樣特殊的情誼值得銘記！

　　第四節課的主題是自強，今天，同學們是未來的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會有用的人！

　　開學第一課的六年級作文 篇6

　　“知識守護生命。”今天，我們上了生動而有意義的“開學第一課”。生命是寶貴的，學習知識，懂得運用學到的知識保護我們的生命，尤為重要，“開學第一課”教我們突遇災難時，如何用知識守護生命。

　　第一課、潛能

　　這一堂課就是從尋找藏在我們內心深處的潛能開始。通過學習我懂得了，潛能就像一個深藏不露的東西，我們常常在不經意間得到潛能，發現潛能，揮發潛能。當遇到災難時，鎮定清醒，揮發出自己抗災自救的潛能，還要靠平時不斷地學習知識，積累潛能。

　　第二課、堅持

　　這一堂課講述了一個關于堅持拯救生命的故事：一個14歲的女孩，不小心滑進了40多米深的天坑。昏迷了三天三夜后，饑渴并沒有迫使她求生的堅定意念跨倒，她努力地，堅持不懈地一點點往坑口爬，一次又一次，跌倒了又頑強的站起來。七天六夜，她憑著堅持不懈的精神，終于爬出了坑口。所以我認為堅持是一種意志品質的體現，是一種對目標、理想和希望努力不放棄的精神。有了堅持就會有人生目標實現的時候。

　　第三課、團結

　　最后一節課告訴我們團結的重要性。一個癱瘓的老人，幾個年幼的女孩，在洪水來臨時，沉穩鎮定，團結一致，想辦法在水上搭了座浮橋，幾個人配合默契，很快到達了對面的葡萄架上，又齊心協力用梯子爬上了五米高的葡萄架上，保全了生命。這告訴我們團結力量大，緊急時刻不能個搬個的理，要團結一致，齊心協力。如果團結，世上就沒有戰勝不了的困難。

　　自然的力量無窮，但是我們懂得如何防御一些自然災害的發生，用知識守護寶貴的生命，發揮潛能、堅持不懈、與他人團結協作。

　　生命只有一次，需要自己珍惜。

　　開學第一課的六年級作文 篇7

　　這是一堂特殊的以“愛”為切入點的，讓我們受益一生的課《開學第一課》將從愛入手，進行愛的教育。以自尊之愛，親人之愛，朋友之愛，自然之愛。上至祖國之愛，家鄉之愛，從小愛到大愛。

　　愛是什么？愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。

　　愛不分長幼，不分民族，不分貧富。

　　愛可以凝聚無窮的力量。就如臺灣受災，功夫之王李連杰和他的朋友陳巖和林海麗都去救災了。連S·H·E和李宇春還有楊利偉等知名人物都來到了《開學第一課》課堂上。令我最感動的是馬鵬飛。

　　馬鵬飛8歲就開始挑起了家庭的重任，每天放學他都從校門飛奔出去，跑4公里的路到家里只要半個小時，回家給奶奶做飯。

　　在馬鵬飛8歲那年的一天，是他奶奶的生日。馬鵬飛準備給他奶奶一個驚喜。就帶著奶奶上菜市場買了一條鯉魚和一根粉腸，先把鯉魚燒成湯，再把粉腸切成一片一片的。第二天早上，馬鵬飛把魚頭給自己吃，把魚肉給奶奶吃，由于奶奶的眼睛失明，是他喂奶奶吃的。

　　馬鵬飛把一天的作息時間表安排的滿滿的，凌晨五點十分起床，再做飯，然后打掃衛生······

　　在臺上當主持人讀出他的作息時間表時，都快要哭出來了，在場的觀眾許多都熱淚盈眶了。大家都被馬鵬飛的行為所感動。

　　今天是開學的第一天，所以支持人就把今天當作是馬鵬飛的生日給他準備了一個無糖蛋糕（因為馬鵬飛的奶奶有糖尿病）慶祝他這種無私的表現。馬鵬飛捧起蛋糕走向奶奶，這種親人的愛何不似稱偉大呢？

　　是啊！愛是分享，愛是力量，愛上承擔，愛是榮耀。

　　開學第一課的六年級作文 篇8

　　今天2021年9月1日，我們505班迎來了今年五年級第一學期的《開學第一課》，里面事印在了我的腦海里。進述了百年來歷史的輝煌、閃耀。而我印象最深的，還是今年7月份第32屆奧運會，我國奧運健兒的事。

　　我們奧運會是在日本東京舉辦的，而我們的首金是00后一位射槍小姐姐楊倩。她是第一次為國出戰，在最緊張時刻，她奪得了金牌。這枚金牌的意義非凡，它是全國在奧運會上第一首響起的國歌，是我們中國的國歌，而且是用槍“打”來的，這代表著國人對祖國的熱愛。

　　還有一位14歲的小女孩，年齡最小的參賽者。也是第一次為國出戰，她的名字叫全紅嬋，也是一位普通農村父母的孩子，而她的理由很樸實也很真誠，為了給母親治病，她說要全力以赴。所以在10米女子跳水臺中，連續三次的跳水，以全部滿分，成功奪冠，讓外國教練都羨慕不已。

　　其實，在我認為，我所知道的運動員也好、還是教練。我都對他們很敬佩，因為我知道，他們每一位運動員的背后都是汗水和辛苦的成就。打小他們就努力付出，他們是也許是為了生計幫家人，也是在為國爭光。他們留下的奮斗的心態和足夠強大的心，才能為國爭光。我看到他們露出勝利的微笑綻放時，那微笑仿佛是一抹陽光，灑進了我的小心房。我也應該像他們一樣，敢于吃苦，敢于拼搏，去努力、去付出、才會有收獲。現在努力，長大后也可以像他們一樣為國爭光，做一個好榜樣，將來能做對社會有用之人。

　　這次的《開學第一課》讓我深刻感受到百年歷史的榮耀和光輝，我也要像他們學習。

　　開學第一課的六年級作文 篇9

　　“父母是孩子人生的的第一個老師，也是第一個榜樣，父母的一言一行都會潛移默化地影響孩子。”今年的《開學第一課》的主題就是“父母教會我”。這就像一堂主題班會，一共有“孝”、“愛”、“禮”三個篇章，以“強作為尾聲。

　　一個在舞臺上發光發熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個平平凡凡的父親？我想，一定是因為“愛”吧！“十年前，我在舞臺上披著長發唱著搖滾，許多人覺得我挺酷”，但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子，秦勇離開了舞臺，“現在我成了一個普通的爸爸，但依然有人覺得我很酷，那就是我的兒子大珍珠。”我無法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來教會兒子騎自行車的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后，大珍珠念了一封《大珍珠寫給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶。或許在他不厭其煩地教兒子說“謝謝”、游泳時，也會有苦悶、煩躁的時候，可因為愛是包容，是對家人和朋友的不離不棄，所以他堅信兒子什么都能學會。

　　父母教會我們太多太多：孝、愛、禮、強，父母對孩子的愛從來就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實守信，要知恩圖報，要寬容友善……一次次都給我們帶來巨大的的正能量與前進的動力。雖然有時聽到這些話總是覺得煩心，但這一切又是為了什么呢？我以前總是以為這是天經地義的事，現在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責任，更是一種對孩子的愛，毋庸置疑。

　　開學第一課的六年級作文 篇10

　　今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀看《開學第一課》節目，今天的主題是：“父母教會我”。

　　這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母

　　節目中我最難忘的就是“騎著摩托去旅行”。六年的時間，走了十幾萬公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個省份的名勝古跡。本來老爺子不想去北京，結果他們最后還是開著他們的摩托車去了北京，老爺爺還高興的喊著：“北京好！北京好啊！”他兒子還在摩托車后面特別加了一個靠椅，讓老爺爺能舒坦點旅行。他兒子的孝心感動了我，孝順自己的父親，不僅關心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。

　　時間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。

　　“孝”：是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中點點滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關注父母的身體健康、花時間陪陪父母……

　　今天我們升入初中，進行了每個初中生的必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學到了很多，軍訓結束之后，多彩的初中生活就要開始了，我們要開始適應新的生活，也要認識更多的朋友。

　　看了這一期《開學第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開學第一期》最深的感受。

　　開學第一課的六年級作文 篇11

　　9月1日，是開學的第一天。我們全校師生集中在體育館內，一起觀看了《開學第一課》。這是對我們人生道路上重要的一堂課。觀看了新學期的《開學第一課》后，我獲益無窮。“幸福”是這次節目的主題。可能有些同學會這么問：幸福在哪里，什么是幸福?幸福也許發生在親人身邊；也許在師生之間；也許發生在你我之間……幸福就在身邊!把歡樂寫在臉上是一種幸福；無私奉獻是一種幸福；自信是一種幸福；友愛是一種幸福!

　　在今年的三節班會上，第一節是陸子藝同學主持的“發現幸福”；第二節是小小彬小同學主持的“傳遞幸福”；第三節是豆豆主持的“分享幸福”。

　　一封《烽火家書》催人落淚；林宥嘉演唱的《你是我的眼》充滿自信；新七小福的《壯志在我胸》讓我心中充滿了無窮大志……

　　在三個班會上，每一個班會都講了不同幸福的故事。最令我感動的是劉浩的故事。我們在班會上通過短片知道了他的故事。他叫劉浩，今年10歲，他十分喜歡音樂，4歲那年學電子琴，8歲學鋼琴。不過他跟其他小朋友都不太一樣，因為他眼睛看不見，失明了。雖然他雙目失明，但鋼琴有幾個鍵，多少個音，他都知道在哪里。他的媽媽也為此付出了很多……!因為劉浩是盲童，所以很多音樂老師都不肯接受他。但他媽媽沒有泄氣，終于在一家愛心教育慈善捐助下能繼續學習鋼琴。劉浩看不見樂譜，他媽媽將樂譜翻譯成盲譜，還幫劉浩一針一針用牛皮紙扎出來。他們母子太了不起了!

　　幸福是一種寬容的心、辛勤的汗水、一句真誠的祝福、一句貼心的問候、一杯香甜的牛奶……

　　幸福是積極生活的態度，幸福是一份好心情!自信、樂觀、努力、超越!今天的你比昨天有進步，你就是第一!

　　開學第一課的六年級作文 篇12

　　往年開學第一課，都是班主任給我們講新學期計劃以及注意事項。今年，因為我轉學了的緣故，我的開學第一課，卻搶在了班主任上課之前，是一堂關于勇氣的開學第一課。

　　因為爸爸媽媽工作調動的緣故，我也跟隨著爸爸媽媽來到了這座新城市，自然，上學也就得轉入新的學校了。今年我已經讀五年級了，換一個學校讀書這件事兒，我不害怕，但我又得重新認識新的同學，重新結交新的朋友，這件事兒讓我有一些害怕。在剛開學的時候，我的媽媽就看出了我的害怕。

　　“寶貝，你知道媽媽是如何與人成為朋友的嗎？”媽媽這么問著我，我卻一臉茫然地望著她，搖了搖頭。“其實很簡單的，只要你面帶微笑，大家就會知道你不拒絕與別人成為朋友。”媽媽的話始終都記在我的心上，待我正式開學，走進我的新班級時，我用媽媽教我的方法，始終用微笑來面對大家。

　　然而，微笑這個方法，只是讓大家也微笑著對我，卻還不足以讓我與他們成為朋友。為了在這個新學校里也像過去那樣擁有著朋友，我學著過去我的朋友與我成為朋友時的模樣，鼓起了自己的勇氣，對我的同桌說了第一句話。“你好，這道題我不太會，你可以教教我嗎？”這句話說出來時，我的整個心都在顫抖，我緊張得不行，擔心著同桌萬一不愿意教我呢！

　　“當然可以！”沒想到原來一切都是我多想了，我的同桌熱情地同意了，她耐心地給我講了一遍題，又將她課堂上關于這類題的筆記都拿給我看。那一瞬間，我意識到交朋友也沒有那么難，只要稍稍勇敢一些，打破沉默說上第一句話，那我們就可以從同學成為真正的同桌。以后再勇敢一些，還擔心不能從同學變成朋友嗎？

　　這就是我的開學第一課，一堂關于勇氣的開學第一課。

　　開學第一課的六年級作文 篇13

　　這次開學的第一課，也就是升高中的第一課，是令我難忘的一課。在這節課上，我們老師給我們講了許多人生。

　　在讀高一之前，我從沒有在課上聽老師講過什么人生，這一次，我終于在班主任老師的這節課上，聽到了許多關于人生的事情。我們高中的班主任老師是一位戴著金邊框架眼鏡的男老師，他走進教室的時候，我們還以為老師會簡單直接地開場給我們講高中開學的注意事項，沒想到老師將茶杯放在講臺上后，便開始了對我們講述人生。不過還別說，這一講，讓我對自己的人生，也有了真正的期待。

　　老師從他的高中講到他的人生，又從我們的高中講到我們未來會有的人生。我記得老師講得令我印象最深的的是關于他高中成績逆襲的事情。老師說他本來成績一點兒也不好，在小學時沒什么名次，在初中時常是班級的中下水平，可一念到高中，他似乎就開竅了，明白學習有多么重要了，他開始發奮學習，在高一的第一個學期就沖進了班級的前三，接下來的三年，他的成績就穩居年級前列，直到高考，考上了他自己理想的大學。

　　聽老師這么一說后，我對自己的成績也有了要求。我也想像老師那樣，在高中時開始為自己的人生打下牢固的根基，這樣才不擔心自己的人生會因為自己的成績不夠理想而始終都上不了軌道。高一班主任老師的開學第一課，讓我第一次遠眺到了自己未來的人生，我看到自己那理想的人生，需要的是我現在把這棵樹種下，然后一點點踏實耕耘。班主任老師通過他的親身經歷告訴了我，人生的根基，在高一這一年，是時候種下了。

　　這一堂開學第一課，不知道讓其他的同學有什么樣的感觸，我只知道我的感觸很深，很難忘，甚至可以成為我人生中的第一堂人生課，留在我的回憶里。

　　開學第一課的六年級作文 篇14

　　今年的開學第一課是伴隨著文理分科完成的。離開了原來熟悉的同學與老師，進入了一個嶄新的環境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無措；但是隨著金老師引人入勝的班會，使我不自覺地沉入其中，忘卻了周圍環境的紛擾。

　　在高中生活中，學習只是眾多標桿中重要的一把，但并不能說明一個人內在的善良與否，品德才是一個學生最應該關注的。康德說過：“有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準則。”由此可見品德的重要性。山水田園詩人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國憂民的杜甫沒有被官場所迷惑，而是堅守自己心中的`高尚品質，用詩歌詮釋自己對國家黎民的憂慮；使者蘇武沒有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，立德乃樹人之本，唯有德才兼備才能成就一個人。

　　怎樣才能做到德才兼備呢？首先，要從善良、正直、責任、擔當與誠信五個方面入手。記得在高一剛入學時就聽老師說過：“攢人品，贏高考。”這并不是無稽之談，當一個人真正做到無需提醒的自覺，為他人著想的善良時，便已擁有一個高尚的品格了，胸懷大愛，心無旁騖，成功的機率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸福”作為為人處世基本準則的金老師，無疑是我們學習的榜樣。通過這句話，我也深刻的了解到了金老師的過人之處。對待同學一視同仁的金老師，也讓我意識到了平等的重要性。

　　高二的開學第一課，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。

　　開學第一課的六年級作文 篇15

　　高二開學，我們都是面臨著一個固定的話題——分班。分班意味著一個新的環境，新的同學，新的老師，你將會脫離你的舒適圈，在一個新的篇章中闖蕩。

　　落座，與身邊的同學談論我們將要面臨的新的班主任及老師。談笑之間，一個熟悉的身影映到了我的眼前，還是那個男人，那個我們熟悉的男人——金老師。高一有幸投入到金老師的麾下，成為其名下一名學生，本以為會因為分班而分離，但此情此景卻是讓我喜出望外。口罩掩蓋不住我臉龐上的欣喜之色，與身旁的同學交互目光，同樣見到了其眼中無法掩蓋的驚訝之情。

　　金老師緩緩走上講臺，同學們也是在之前的激動與驚訝之中漸漸平息。平視班級，眼中不流露出任何的情緒，散發著屬于他的威嚴氣息。

　　簡單的寒暄與自我介紹，沒有冗雜，便是直接開始了新班級的第一次班會。兩個關鍵詞，“眾生平等”、“立德樹人”，這是金老師的教學理念，也是永恒不變的話題。

　　接下來便是對班中的一些普遍的事務進行了大致的安排，沒有握權不放，也沒有置之不理，合理控制程度，以一個完美的姿勢把控班級。

　　“善良”“責任”“正直”“誠信”，一系列詞語不斷地被老師講述，不斷洗禮著我們的思想。通過學長學姐對我們的寄語，讓我們認識到了“讓人們因我的存在而感到幸福”，這是金老師的人生格言，同樣也是金老師想要灌輸給我們的主要思想，為人之道。

　　在學長寄語結束后，金老師向我們闡述了其中的詳情，老師只給兩位學長提出了寄語的時間要求，并未對內容進行強調，而兩位學長卻不約而同的說出了心中的那句“讓人們因我的存在而感到幸福”。

　　教導之道，即使老師的為人之道。人生本是一場修行，無論做什么事都是一種修行。開學第一課，受益匪淺。

　　開學第一課的六年級作文 篇16

　　我昨天下午放學回家，我立刻打開電視機，看了中央一臺“開學第一課”幸福在哪里的內容，看了以后，對我教育很大。啟發深刻。

　　幸福的童年是邁向幸福的一生。在電視里看到“解放”和“開國大典”兩部電影。革命前輩在戰火年代，不怕流血犧牲換來了我們的幸福，我們要珍惜今天的幸福，不忘過去，把我們的祖國過變得更加強大、富饒，這就是我們的幸福。

　　主持人介紹了幾位人。有著名的乒乓球冠軍鄧亞萍，有航天英雄楊利偉，有盲人劉浩，還有一名山區老師，都用親身經歷體會都談到了幸福在哪里？什么是幸福的事實。特別是10歲的盲人劉浩的話，對我啟發很大。劉浩是一個盲人，但他內心里充滿著陽光，充滿著幸福的理想和志向。他7歲學鋼琴，用針讓他媽媽把譜子扎進布里，那時他腦子里全是音樂，自強、自信的精神。他說了我的眼睛雖然看不到，但是我內心里是明亮的，別人能干的，我也能干，要相信自己，幸福的路是光明的。他學了三年，在媽媽的教育和老師的培善下，終于在2007年，10歲的劉浩，拿下了國際鋼琴比賽中的第三名。看了后，使我流下了眼淚。

　　幸福其實很簡單，相信自己，你是最好的。人的一生遇到過許多挫折、痛苦、失敗和困難等……只要努力學習，面對現實，克服困難，付出的越多，回報就越多，得到的幸福就越多，用自己的努力去實現自己的理想，只要相信自己，肯吃苦，有樂觀、超越、自信、自強的精神。人家做不到的我一定要做到，永遠走一條新路。

　　開學第一課使我懂得了，什么是幸福？幸福在哪里？幸福在無私奉獻的高貴品質上；幸福在共同進步，一起分享；幸福在辛勤的汗水上；幸福在自強、自信，有超越，樂觀的偉大志向；幸福把學到的知識用在建設偉大祖國的理想上。

　　開學第一課的六年級作文 篇17

　　今天，我校讓我們開了開學第一課。

　　有一個小孩，他每天都拿著一根柳條，還與父母走散了。一直以來，都是紅軍在照顧他。又一次，他跟紅軍走到一個地方，他不能往前再走了，紅軍就把他留給了當地的村民。他把柳條插到了草上，如今已長成柳樹。

　　有一位老人叫胡正先，他十二歲參加紅軍，48天見不到糧食。有一次，他們在戰場上，敵人把他身后的同志打死了，他只有倆給信念：1、當紅軍，2、為國家獻出自己的一份力量。

　　有一位老人叫梁天文，他十三歲參軍。他有位好友叫楊政委，在一次戰爭中犧牲了，楊政委有兩個孩子，梁天文想幫他找到。他正等著我節目上試著找，卻找不到。開學第一課，主持人送給他一副他和楊政委的畫像，還要請鳳凰傳奇來唱《十送紅軍》。

　　賀捷生才18天，就與父母開始長征，她的爸爸是大名鼎鼎的開國元帥賀龍。18天的時候，她父親為了她的安全，就帶她長征賀龍把她裝在衣兜里，結果把捷生弄丟了，他還不知道。打完仗后才發現孩子丟了。

　　賀炳炎是毛主席唯一一個說不用敬軍禮的人，他又一次在戰爭中胳膊截肢了。蔡國慶唱的《五星紅旗》。

　　耿瑩的父親每天要爬山越嶺，走了二百四十里，他們一天就吃一粒黃豆。平安還演唱的是《映山紅》。

　　開學第一課觀看完了，我的感受是：這些人物都是我們所稱為的英雄，沒有他們。就沒有美好的今天。我們要向他們學習，要熱愛祖國，為祖國增加一份力量。我們要勇敢的去面對困難，我們不要屈服困難，不要被困難打倒。他們都可以戰勝困難，我們加油，為了美好的明天，我們好好學習吧！讓世界越來越發達吧！今天是日本的投降日，是那些英雄們戰勝了日本，所以日本就要投降。

　　開學第一課的六年級作文 篇18

　　不知不覺間，已經五年過去了，馬上我就要迎來緊張的小升初考試。在這個時候，我要給自己上一堂課。

　　回想暑假，收獲還蠻多的。第一次參加培訓班，交到了許多志同道合的朋友，收獲了許多真摯的友誼。當然也學到了不少知識，特別是音標、閱讀、寫作，完全是質一樣的飛躍。在外，我知道“天外有天，人外有人”，但我還是想用自己的天賦和努力告訴所有人：“我，伊諾不比他們差！”吉他考試，雖然只是2級晉級考試，卻是我在音樂史上的一次突破！去泰國旅游，我不僅欣賞到了美麗的異國景色，還領悟到了佛教的真諦，也讓我深深地為自己是中國人而感到自豪！

　　在新的一學期里，我要突破自己，做得更好！到現在，我才發現，不管多優秀，我的對手只有我自己！昨天，我去參加了新東方的全國數學能力測評大會，在同學的嘆息聲和緊張的氣氛中取得了88分的高分成績。可誰能想到，在考前的一個晚上，我還哇哇大哭著不想去呢！我憤怒地在黑板上寫下了“不去”兩個大字。可是在媽媽一番苦口婆心的教導下，我控制住了身體里那頭憤怒的“浩克”，平靜下來，勇敢地接受挑戰，正確面對自己，不懼怕任何考試的結果，勇于嘗試，勇于證明，勇于面對失敗！這次測評是一個很好的機會，可以了解到我自己真實的水平，也能知道自己哪里不足，于是我滿懷愧疚地擦掉了“不去”二字，也堅定地從我人生的字典中撕掉了“不去”這個詞。我要在每一次考試中證明我自己！

　　這一節課，我要對自己說：“我要控制住身體里的那頭野獸，發揮出它勇敢拼搏的全部力量，而又不失去理智。我要馴服這頭野獸，用它的力量來證明我的強大！我要走出東北塘，走出無錫市，讓世界看到我，永遠記住我！這就是我自己的開學第一課！”

　　開學第一課的六年級作文 篇19

　　軍訓，是我們學校的開學第一課。我從暑假就在想這個問題，軍訓到底是怎么樣的，軍訓累不累？心中還不免有些小激動。

　　軍訓的時候，我們頭上頂著烈日，依然堅持著，享受了其中的快樂與艱辛，在訓練的時候我也會有疑問和困難，會想如果太陽把我曬黑了怎么辦？也會覺得累，甚至想放棄，但我并沒有退卻，因為我想著只要我堅持什么困難都能戰勝，而且大家都在堅持著，我從一開始的什么都不會到現在知道如何站軍姿等，我想這應該就是我付出之后得到的回報吧。

　　其實在軍訓的過程中我們還有很多樂趣，我們一起唱軍歌，一起在操場上拉歌，聽故事，其中教官給我們講了她以前高考時候的事，他說，做任何事一開始就要努力去做，一開始就要認真做，這句話讓我覺得很有感觸，就像我們學習一樣，我們一開始就要努力，在初一初二打下良好的基礎，不能等到了初三的時候臨時抱佛腳。

　　也是在軍訓的時候，教官讓我們明白了我們是一個集體，我們中的每一個人都在影響著這個集體，我們每一個人都要為這個集體著想，不能因為某個人而害了這個集體，而且我們只要團結起來，任何事情都能做好，因為團結就是力量，團結的集體充滿戰斗力和凝聚力。

　　我覺得軍訓作為開學第一課是很有價值的，軍訓能夠增進同學的感情和交流，讓大家更好的融入這個集體中，幫助大家轉變思想，不再沉迷于暑假的玩樂，令大家更好的進入學習狀態，有助于同學們的學習進步和身體的健康發展。

　　軍訓時的努力也告訴大家一個道理：青春是用來拼搏的，我們要抓緊時間好好奮斗，好好學習，即使這個過程會很累，我們也要堅持住。現在想來軍訓也并不是那么累，反而讓我收獲到了很多。

　　開學第一課的六年級作文 篇20

　　伴隨著x月清風的到來，暑假已經悄然結束了，轉眼又是新的開學季，每當開學前，央視教育節目開學第一課也如期而至，這也是許多中小學生們開學前迫不及待觀看的的一期節目。

　　晚上8點，懷著無比激動的心情早早在電視旁守著，生怕錯過每一個畫面，伴隨著熟悉的畫面，美妙動聽的伴樂響起，心中除了無比的激動，更多的是期待。而每一年的開學第一課是所有中小學生每一年必看的一期節目，每年的主題都各有所不同，通常都是根據這一年時下的環境來確認一個新的主題，同時也是一個歷史與實際相結合的公益節目，是通過歷代往年的中勵志的事情來進行改編而成，只不過是想通過電視的節目形式所呈現出來，目的想要讓廣大的中小學生們利用這次的機會來學習，激發個人的愛國，為祖國貢獻的斗志。

　　愛國，一心為老百姓著想的精神所拼搏出來的，為此身為祖國未來接班人的一分子，我們要引以為豪，以我們偉大的黨為學習目標，學習他們身上那種愛國愛民，愿為祖國貢獻出一生的精神，雖然目前我們還沒有辦法報效祖國，但我深信知道，目前的階段，只有好好努力學習，多利用課余的時間去了解祖國未來發展的趨勢，學習憂國憂民的精神，將來在祖國需要我們的時候，才能奉獻出我們一份微薄之力。

　　每一年的《開學第一課》節目內容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災，弘揚抗疫精神，還是青少年孝敬父母，愛國情懷都會給人帶來一種熱血激情的震撼人心，這使得我們可以通過這些節目來更好的，更全面的認識祖國面貌，使得我們在今后有更加明確的學習目標，學習方向，為今后成長的道路做下美好的鋪墊。

　　開學第一課的六年級作文 篇21

　　昨日下午第五節，我們班到五樓觀看了《開學第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。

　　錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節課是《xx》。這一節課讓我明白了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內心最深處的能量，需要發現，需要挖掘，但更需要進行科學的訓練。x月x日，xx中學的學生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，xx中學的同學們立即按照老師說的話做，持續安靜，有次序地迅速地往操場跑，因為xx中學每一學期都舉行了逃生演練，最終全校兩千多名學生只用了一分三十六秒的時間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學樓，創造了一個奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會多一份逃生的期望。所以我們要多長一些知識。

　　第二節課是《xx》。這節課讓我明白了，我們不僅僅要發現、挖掘自我的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個叫xxx的小女孩，在上學的道路上，不慎掉進了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來時餓又冷，想起家人讓自我帶的食物。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來。但最后她憑著自我的堅持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學的家門。看了這個故事后，我懂得了，只要堅持，就必須能創造生命的奇跡。我也要像這個小女孩學習，學習她那種堅持，在遇到困難時堅持不放下，不向困難低頭。

　　經過了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。

　　開學第一課的六年級作文 篇22

　　今天是9月1日是開學的第一天，這一天我們迎來了新的學期，新的的校園生活，迎來了新的開學第一課。

　　今年的開學第一課，我們認識了一個新的成龍，一個人后的成龍。成龍叔叔作為大家的偶像卻是一個沒有偶像包袱的人。別人拍戲無非是為了掙錢出名，而他拍戲是為了用自己的行動傳播中華文化和故事。小時候的成龍叔叔有夢想，只是心中的正義感在引導他，最后做演員成了他的夢想。中的叔叔從跑龍套到中國名片，從群眾演員到主角，他比別人更努力。他全身上下的每一個地方都受過傷，可他依然堅持。

　　隨后以“我要上學”系列照片震懾國人的攝影師解海龍來到現場。展現了“大眼睛”。蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等主人公的故事，也展現了連貧窮貧窮山區孩子淳樸善良的心性和他們想要上學的夢上學的夢想。同時解海龍爺爺也用相機記錄下了他們奮斗感人故事和他們對知識的渴望。

　　C919飛機總設計師、工程院院士吳光輝也來到了現場。他憑借自己的努力成為了中國恢復高考后的第一批大學生，他懷著自己的抱負、理想、勤學好問、索科學的勇氣考入了航空業。最終成了。C919飛機的總設計師。

　　在最后我們又邀請了偶像歌手王源做了一個無殼孵化小雞的實驗。王源在實驗多次后最終成功。

　　新的歷史將由我們創造；新的故事將由我們續寫；新的曙光對我們帶來；沒有什么理由，只因我們是中華的少年、神州的希望!我的心聲多的可以組成一部歷史，但我要表達的中心只有一個，懷揣著夢想努力前進吧!

　　開學第一課的六年級作文 篇23

　　今年暑假，我在北京參加了新東方泡泡舉辦的采風營，意外獲得了參加中央電視臺《開學第一課》節目錄制的機會。 那天，我們大概下午6點多就到了八達嶺長城腳下的錄制現場，雖然是夏天，但由于下了一天的雨，這里的天氣格外寒冷。我身穿T恤衫和短褲，鞋子因為白天爬長城已經濕透了。冰涼的雨絲和陣陣刮來的寒風讓正在化妝的我渾身起滿了雞皮疙瘩，但我的心里卻充滿了期待。 節目開始了，我很幸運地被分到臺上的小課桌前坐好，這樣我就可以近距離地看到明星了。這次《開學第一課》的主題是“我的夢，中國夢”，其實就是自己的夢想是如何去實現的。其中我最喜歡李連杰叔叔的演講，他說，有一次去美國參加武術比賽獲獎后，一個很有名氣的人問他：“你武術那么好，為什么不來給我當保鏢呀?”李連杰叔叔給了他一個堅定的回答：“我會用我的力量去保護13億中國人的!”他的這句話讓我記憶深刻。想想他，他是多么的有夢想啊，他是多么的愛國啊!寧愿放棄自己成名的機會，也要實現夢想，保衛祖國!那一刻，我覺得身體熱乎乎的，一點都不冷了；蜷縮的身體伸展開了……啊，那一刻我被他深深地感動了! 于是，我問自己，我的夢想是什么呢?其實，我的夢想是考上哈佛大學，做一名設計師。眾所周知，哈佛大學是一所世界名校，那里有全面的學科，也能培養出很多優秀的人才，而我喜歡繪畫，對各種形狀和顏色很感興趣，我想設計出對人類有益的東西，所以我想考上哈佛大學，做一名設計師。 有夢想就要為夢想而努力，我要向《開學第一課》中的明星們學習他們成功的秘籍，那就是每天積極地努力，不要氣餒；朝著自己的夢想前進，永不放棄，夢想就會離你越來越近!

　　開學第一課的六年級作文 篇24

　　“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學們爭先恐后的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。

　　一們女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學們，我是你們的作文老師，我姓楊。”說完便在黑板上寫了一個大大的“楊”字。其實，我并不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出于完成任務，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的。可是處于這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。

　　只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學著老師的樣子畫起來。

　　正當我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學們說：“畫得真不錯!”接著她指著公雞溫和地對我說：“宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說：“我外婆家養了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。

　　我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班里幾位同學，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物。”

　　這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。

　　開學第一課的六年級作文 篇25

　　星期六的早上，我坐在電視機前，認真地觀看了中央臺播出的《開學第一課》的主題班會活動，里面提到了“愛是力量，愛是分享，愛是承擔和愛是榮耀”。

　　在以“愛是力量”為主題的班會活動中，他們做了一個小游戲：六個人每個人只用兩個手指，可以一起把一個人抬起來……在班會小結中，輔導員說：在災難面前，愛是渡過難關的強大武器。在平時，愛是建設祖國持久的動力。讓我們每個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國，從小做起，愛讓中國更美麗!啟示我們愛國要從身邊的小事做起，愛同學，愛老師，愛父母，愛家鄉，愛祖國，只要人人付出一點小愛，我們的民族才會越來越強大，才能匯聚成榮耀祖國的大愛。

　　我們今天都在說，人人是喜歡被愛的，人人是渴望被人愛的，但是這個《開學第一課》，幫我們“洗滌”了心靈，讓我們換了一個角度，愛是給予，愛是分享，當我們能去愛別人的時候，我們的生命就有力量。于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動游戲“愛是支持與分享”，她的即興點評贏得了經久不息的掌聲：“我們平時做前排人的時候，我們都希望世間有愛，但做后排人的時候，因為沒有危險，所以不會那么輕易、積極地伸出雙手。

　　所以今天這個游戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當我們大家都平平安安做后排人的時候，別忘了，隨時伸出你的雙手。”是呀，我們在平平安安時，要隨時隨地準備伸出雙手幫助需要幫助的人，因為我們是相親相愛的一家人。

　　總而言之，我在這《開學第一課》中，受益匪淺，難以用語言文字來形容，但是，在這里，我想大聲說一聲：“我愛您，中國!”

　　開學第一課的六年級作文 篇26

　　9月2日晚上，我和姥爺姥姥一起收看了央視一套的《開學第一課》大型節目，頗有感慨。一開始，我還以為是作家講座之類，看著看著，才明白原來是一堂全國性的德育課，題為《美在你身邊》，非常有趣，也非常有教育意義。

　　這期節目分探索美、創造美、傳遞美和和諧美四個章節慢慢拉開大幕，每一章都那么感動人，姥爺姥姥和我都被感動得落淚了。讓我最為感動的是《和諧美》這一章節。授課老師是中國男子體操隊隊長陳一冰。講的是中國男子體操隊在倫敦奧運會上靠團隊的力量，絕地反擊，以零失誤奪得金牌的故事。接下來，奧運冠軍的大哥哥們與小朋友們一起玩了一個小游戲，六個人分成兩個隊，以各種不同的姿勢傳遞果凍，這是一個要靠團隊的力量才能取勝的游戲。看著他們的表演，我的腦海里出現了我們班靠團隊的力量取得了今年學校親子運動會拔河比賽的第二名的那一幕，特別是比賽結束后，因為沒有拿到冠我和大家痛哭的場景。它反映出了我們班級是多么的團結，多么的和諧。那種不服輸的精神就是一種大美，那種全班擰成一股繩的勁頭就是一種大美，那委屈的淚水和哭泣的臉龐就是一種大美。我還想起我們班在學校的讀書月的比賽中奪取第一名的那兩次演出，特別是參加新區的那次演出，我們四個人，在老師不在場的情況下，盡情發揮，贏得了新區領導和現場觀眾的熱烈掌聲，那是我們代表老師和全班同學在展示美綻放美，并且表現出了一種非常好的和諧美。

　　看了《開學第一課》這個節目，我知道了團結的重要，團隊的重要，我更知道打造一個強大團隊的重要。作為輪值班長，我一定配合老師，把自己融入班級，融入大家之，在新學期共同創造輝煌。

　　開學第一課的六年級作文 篇27

　　在9月1日上午，我在學校里觀看了《開學第一課》。今年的主題是“幸福”。我覺得很有意義。

　　第一節課開始了，班主任是撒貝寧叔叔，第一位小班長是陸子藝。第一位出場的是盲人琴手劉浩。他曾經參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽并獲得第三名。他4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，他和他母親連續找了40多名老師都不肯收。終于，他在北京一家愛心組織的幫助下，上了北京一所盲童學校，并能在音樂老師的指點下繼續學習鋼琴。接下來，成龍老師上場給我們講了一個故事：有一個富翁，他的兩個女兒9歲了還不會系鞋帶。有一天，他對老婆、女兒說，我破產了，我們要搬家了。然后他們搬到了一個50平方米的地方。兩年后，他說他破產是假的，在這期間，他的女兒學會了，系鞋帶、幫媽媽煮飯……我很喜歡這節課。

　　第二節課開始了。這節課介紹了王忠華老師教學生跳邁克爾的舞，3年后，他們要分別了，他們很舍不得分開。接著中國達人秀總冠軍卓君表演了“機械舞”。然后，于丹老師也演說了一番，最后主持人跟觀眾玩了一個小小的游戲。

　　第三節課開始了，老師是董卿，班長是豆豆。課一開始先玩了一個小游戲。游戲是這樣的：用每個人手里的長柄勺舀起一個水果，在最短的時間里放到自己的手心里。有一個人用勺舀起一個水果放到別人的手心里，別人也學他那樣。接下來介紹了孟佩杰從8歲開始照顧癱瘓在床的養母和“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童的感人事跡。最后，楊利偉叔叔也發表了意見。就這樣，《開學第一課》圓滿結束了！

　　看了《開學第一課》后，我覺得幸福就在身邊，只要知足、樂觀、自信、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美、努力、奉獻，幸福就會來臨！

　　開學第一課的六年級作文 篇28

　　昨天是9月2日，我們去學校報道了。楊老師布置了一項特別的作業：觀看CCTV1晚8:00播出的《開學第一課》。

　　8點，我放下了手中所有的事情，坐在了沙發上。

　　首先，韓庚唱了一首優美動聽的歌：《第一課》。然后，節目終于開始了。這一段，是探索美。主持人請出了神九的一位宇航員劉洋。她為我們介紹了她在太空執行任務時是多么的想念地球，多么的想趕緊回到地球。同時，她也感受到了太空擁有的自己的那種獨特的美麗，獨特的魅力。

　　接著，姚明在大屏幕上發表了一段講話，他的講話的課題是：自然之美。他向我們介紹了許多野生動物都很美麗，但是它們都瀕臨滅絕。姚明讓我們有空就出去走走，體驗自然之美。然后，韓美林告訴我們，動物其實不可怕，反而，它們都非常美麗。

　　接著，第一課終于開始了。這一課的主題是：探索美。主持人請出了今年奧運會的游泳冠軍：焦劉洋和葉詩文。她們倆的訓練非常辛苦，一堂課最多可以游上10000米!我們跑10000米都非常艱難，何嘗是游10000米呢!

　　節目的內容還有很多很多，我就不在此一一介紹了。

　　看了《開學第一課》，我為高山上的女教師和小同學們而感動。他們的條件那么的艱苦，可是他們還是認真、快樂的學習。我們生活在大城市里，有良好的條件，父母為我們付出了這么多，我們就更應該認真學習了。我們要在校園里向老師問好，在家里給父母倒一杯茶……有一句話說得好，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們懂得發現美，創造美，我們的生活就會更美好!

　　開學第一課的六年級作文 篇29

　　3月6日，是我們小記者新聞學校的開學日。按照慣例，我和我媽媽又要一起上課了，開車去新聞學校的路上，我們一路上討論著開學第一課的親子共育課會有一些什么環節。

　　親子共育課開始了，新聞學校的老師每次都有出其不意的開學大禮送給我們。這學期的課主要有三個環節：一是假期生活回顧：講好中國故事，二是“親子對話：夸夸我的寶貝”，三是開學講座：小記者關鍵能力培養。

　　我最喜歡的就是第二個環節：媽媽夸夸我，和我說說心里話。沒想到剛進入這個環節，老師第一個就選擇了我和我的媽媽。媽媽感覺有點不知所措，雖然我和媽媽關系很好，是好朋友，也經常說心里話，但是真的平時很少夸我，所以我非常好奇媽媽會如何夸我。

　　首先媽媽當著同學們和家長的面承認了平時很少夸我，由于我性格比較開朗活潑，如果夸我，我會“飄”。雖然聽上去沒在表揚我，但是老師幫忙解釋了內在的意思：媽媽就是在表揚我，說明我很棒，很優秀，但是希望我不要驕傲。媽媽當著許多家長、同學的面這樣公開夸我，還是第一次。聽老師一旁的補充說明，我知道了媽媽在夸我，只是很含蓄，但是我心里還是美滋滋的。

　　隨著家長們一個接一個的向孩子們吐露著心聲，有的同學哭了，有的家長也哭了，還有的同學對著媽媽脫口說了聲——“我愛你!”場面十分溫暖。孩子們是多么渴望得到家長們的肯定的認可。我也希望媽媽之后也可以這樣經常夸夸我，鼓勵我。不知不覺，富有情感的親子共育課結束了，我依然沉浸在課堂里，不停地回味著。

　　多么令人難忘的開學第一課，這是我覺得最好的第一課!

　　開學第一課的六年級作文 篇30

　　在北京豐臺區第十二中學圖書館大廳，高二年級的張楚卿、王心怡身著藍色航天服，滔滔不絕地向前來參觀的學弟學妹介紹長征五號、長征七號運載火箭的箭體結構。作為錢學森航天實驗班的學生，王心怡說，她將在新學期里完成手頭的課題項目，把錢學森精神落實在學習中。

　　當天，錢學森之子、上海交通大學“錢學森圖書館”館長錢永剛，火箭彈道設計專家、中科院院士余夢倫走進校園，為學生們帶來了一堂航天主題的“開學第一課”。

　　“十二三歲至十八九歲的中學階段，是人求知欲最旺盛的時期。這個時期，基礎知識學習的好壞，對世界和社會的認識將影響人的一生。”錢永剛說，錢學森精神為中學生踐行社會主義核心價值觀、確立理想信念和錘煉精神品格提供了目標和動力。

　　余夢倫院士發表了專題報告，他向同學們介紹了中國航天運載技術５０年的發展歷程，并同學們提出三點希望：“培養志向，提高興趣，勤奮學習。”

　　在天津，１３００余所中小學的１００余萬學生通過電視、網絡、ＡＰＰ等多種形式，共同聆聽了一堂生態文明教育“公開課”。三位老師分別就生態文明的重大意義、科學定義和內涵，以及踐行生態文明的有效做法等進行了一一講解。視頻中穿插了小實驗、宣傳短片甚至是深受同學們喜歡的周杰倫的歌曲，讓原本嚴肅的話題變得引人入勝。

　　濱海新區大港二中的同學郭思語告訴記者，“以前，看到霧霾、污水，我只會埋怨與指責。生態文明課讓我知道，加強生態文明建設，我不是旁觀者，我更應該是一名生態文明的踐行者、宣傳者。”

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