(優(yōu)選)開學(xué)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的開學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)的作文 篇1
面對(duì)開學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。
1、在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)生學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語(yǔ)文，需要增加對(duì)古文的`學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難字，古今異義的生僻字等；針對(duì)寫作，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學(xué)生學(xué)習(xí)重視理解，在課堂上認(rèn)真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，平時(shí)多加練習(xí)，活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué)校活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛好，豐富知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。
4、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
我相信，一個(gè)有目標(biāo)的人，一定是一個(gè)充實(shí)的人。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)了！
今天是八月三十號(hào)，要到學(xué)校報(bào)到，我和媽媽一早就來到了學(xué)校，但是，不知道五年級(jí)六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來找去，看到了五年級(jí)所有班級(jí)的教室，就是沒有找到二年級(jí)六班，這小我么可著急了，就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒見面的同學(xué)們，我真是高興啊！
五年級(jí)上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來了，不是很理想，媽媽沒有批評(píng)我，她只是很嚴(yán)肅的.跟我說：“你上二年級(jí)了，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長(zhǎng)大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長(zhǎng)。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思，但是，我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處，更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請(qǐng)老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
開學(xué)的作文 篇3
鐘表滴滴答答地響著，日子一天天被翻過，書桌上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來越小……就這樣，日子一天一天地被認(rèn)真復(fù)印，時(shí)光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息著從大家的腦后，腳前漸漸淡去，回到那孕育著幸福的地方。
“虎躍雄關(guān)蹤影去，兔臨春境曉光新。”又是一個(gè)新的學(xué)期，但這個(gè)學(xué)期不太一樣了。
這個(gè)學(xué)期是我在學(xué)校的最后一年了，同時(shí)，也是中考的前一年。初三的生活，忙碌填充著青春的部分路程。秋天是含蓄蘊(yùn)藉的，它經(jīng)歷了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與盛譽(yù)，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時(shí)代太過輕浮，而秋天這個(gè)穩(wěn)重的老人，將一絲穩(wěn)重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內(nèi)剔除。
九年級(jí)的大家處在這樣一個(gè)輕浮的.時(shí)代是大家的不幸，遇到這樣一個(gè)穩(wěn)重的秋天是大家的萬幸。
一泓秋水從亂石間奔涌出來，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流著永不枯竭。
夏去秋來，花開花謝。要記得，無論做什么都要為自己而做，哪就毫無怨言。九月，大家用稚嫩裝點(diǎn)校園；十月，大家用快樂渲染生命；十一月，大家用成長(zhǎng)宣讀歷程；十二月；大家風(fēng)采吐露著努力。
我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方等著，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，夢(mèng)想在記憶中蒙上了一層灰，終于，我醒了，夢(mèng)想讓我開懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！
就算世界上每個(gè)人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點(diǎn)整個(gè)世界。痛苦是大家為尋求風(fēng)雪中清香的梅而自愿得到的報(bào)酬。山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來，正是因?yàn)樗麄兺Ｗ‰p腳蹲在山谷里哭泣。為了夢(mèng)想，讓大家懷著一個(gè)理念：再多堅(jiān)持一分鐘，就能到達(dá)成功的彼岸！！
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來教室打掃衛(wèi)生。
班主任葉老師給我們分了一下工，我負(fù)責(zé)擦玻璃窗。我想，我是生活委員，應(yīng)當(dāng)挑重活干，就說：“我來拖地板吧。”葉老師摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“拖地板我自己來，你還沒有拖把高呢！”說著，她就卷褲腿，挽起袖子干起來。大家也都各就各位行動(dòng)了。
我端來一盆清水，然后用干凈的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水?dāng)Q掉，去擦玻璃上殘留的水。嘿，真干凈！我很高興，外面看看，里面看看，覺得很滿意。正當(dāng)我的意的時(shí)侯，忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條象帶子一樣的'痕跡，而且越來越多，原來沒擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情況有所好轉(zhuǎn)。但是要想把那些痕跡完完全全去掉，似乎不可能。我發(fā)愁了，心里想，如果媽媽這時(shí)在這兒，一定會(huì)大吼：“這么大的孩子，連個(gè)窗戶都擦不干凈！”
就在我一籌莫展的時(shí)侯，一個(gè)溫和的聲音從背后傳來：“別著急，慢慢來。”啊，原來是葉老師。她說：“你知道這是什么原因嗎？因?yàn)閺谋砻嫔峡矗湍ú级己芨蓛簦瑢?shí)際上仍有許多臟東西在里面，隨著水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕跡。所以，洗過玻璃后，不能用濕抹布去擦，而要用清潔的干抹布去擦。”她邊說邊做，真的，玻璃窗象鏡子一樣亮，一點(diǎn)臟痕也沒有！
我的兩眼一直盯著葉老師的那雙手。我想，這真是一雙有力而玲巧的手！一雙萬能的手！
開學(xué)的作文 篇5
要說我開學(xué)的收獲，我想，開學(xué)以來，我最大的收獲便是又能夠規(guī)律的作息，按時(shí)早睡按時(shí)早起了。
從小我就知道，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。沒有人，生來什么都會(huì)，也沒有人，生來什么都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績(jī)，那我們就得養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人，一定是一個(gè)擁有良好習(xí)慣的人，他值得我們學(xué)習(xí)的'，也就是他那讓他變優(yōu)秀的習(xí)慣。
在在家上網(wǎng)課的日子里，非常慚愧，我沒能保持規(guī)律的作息，沒有像往常在學(xué)校里上課那樣，保持良好的生活習(xí)慣。每天我都因?yàn)椴挥米呗坊丶遥褧r(shí)間都花在了鉆研學(xué)習(xí)上，學(xué)到了興頭，時(shí)間一下就超過了平日睡覺的點(diǎn)，第二天也就相應(yīng)的不能按時(shí)起床了。為此，我制定了許多的計(jì)劃。然而，習(xí)慣一旦被打亂，要想重新建立起一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣，也就不是一時(shí)半會(huì)兒的事兒了。
好在終于開學(xué)了，我又恢復(fù)到了每天如果不能按時(shí)起床，我就會(huì)遲到，甚至因?yàn)樾睦砩系母惺埽⒄`一天課的習(xí)慣當(dāng)中，調(diào)整了幾天之后，我也能夠重新像過去上學(xué)一樣早睡早起了。
有了這樣的良好習(xí)慣后，我整個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都變好了。這也就是為什么我認(rèn)為開學(xué)以來我最大的收獲是又能夠規(guī)律作息的原因了。沒錯(cuò)，我開學(xué)的收獲，是我又重新可以規(guī)律作息了。這是我的開學(xué)收獲其它一切的基本前提。如果我沒有把我的作息調(diào)整過來，如果我還是像上網(wǎng)課一樣在家起不來床，那我的學(xué)習(xí)也會(huì)被自己給耽誤的。上網(wǎng)課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么，但正式開學(xué)上課，晚起一分鐘便會(huì)有晚起一分鐘所要付出的代價(jià)，也許是班級(jí)紀(jì)律，也許是我的成績(jī)。
開學(xué)的作文 篇6
九月一日的都市熱報(bào)上刊登了一組名為開學(xué)時(shí)那些哭臉的照片。一個(gè)女孩兒鼻涕和著眼淚一塊兒流，一個(gè)男孩兒張大嘴巴閉著眼睛哭得一塌糊涂，一個(gè)小妹妹更是哭翻在地直打滾兒。
我看得心領(lǐng)神會(huì)，哈哈大笑，并不由自主地想起了我的開學(xué)經(jīng)歷。
一歲多時(shí)，我平生第一次上學(xué)，媽媽不顧我的苦苦哀求和依依不舍，狠心把我塞進(jìn)校車扔給老師，轉(zhuǎn)身就走掉了。我在老師懷中拼命掙扎，哭喊著媽媽。我這一哭不打緊，卻一石激起千層浪，車上二十幾個(gè)小朋友爭(zhēng)先恐后地哭起來。哭聲此起彼伏，老師忙了這個(gè)哄那個(gè)，忙得不亦樂乎。車子載著一廂哭爹喊娘的童聲大合唱駛向幼兒園。
慢慢地，我再也不害怕上學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)校里有那么多同學(xué)陪伴我，讓我這個(gè)獨(dú)生女不再孤單寂寞。但好景不長(zhǎng)，我離開熟悉的校園，來到對(duì)我來說是完全陌生的.另一個(gè)世界：學(xué)前班。
又是一次開學(xué)，我只老老實(shí)實(shí)上了幾天，就準(zhǔn)備不上課了，我實(shí)在受不了那不準(zhǔn)這不準(zhǔn)的四十分鐘。有一天快到學(xué)校時(shí)，我死活不肯進(jìn)校，還屁股坐在地上，任媽媽生拉活拽，我卻穩(wěn)如泰山。最后還是老媽拼盡一身力氣連抱帶拖地送進(jìn)了教室。
這次開學(xué)，我沒流下眼淚，卻留下了一個(gè)小無賴的形象。
第二年小學(xué)又開學(xué)了。這次我長(zhǎng)大了，我穿著白襯衫藍(lán)短裙，一副可愛妹的打扮，開開心心到一二班報(bào)到。
進(jìn)了教室，我看到一個(gè)漂亮的女老師坐在講臺(tái)上，一頭黑亮亮的秀發(fā)，穿著孔雀般絢爛的連衣裙。當(dāng)我得知她就是我的班主任時(shí)，我心中一陣狂喜，忍不住沖上去抬起她的手吻了一下。我對(duì)我全新的小學(xué)生活充滿了憧憬。
春去秋來，我今天該上四年級(jí)了。又是一年一度的開學(xué)日，我卻躊躇起來，竟然不想進(jìn)入新的一學(xué)期。
我心里一半是快樂的晉級(jí)，一半是不可言說的不習(xí)慣。這又將是怎樣的一學(xué)期？老師會(huì)更加嚴(yán)格嗎？題目又難了一層樓嗎？家庭作業(yè)會(huì)占據(jù)我們更多的玩樂時(shí)間嗎？高年級(jí)的生活，也許會(huì)像傳說中那樣殘酷，這讓我心中一片忐忑不安。
但是開學(xué)后，神秘的面紗被揭開，老師依然和藹漂亮，同學(xué)依然活潑可愛，學(xué)海依然無涯，我們依然以苦作舟。
一次一次的開學(xué)，見證了我一年一年的成長(zhǎng)。
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