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開學的作文5篇（優(yōu)選）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的開學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
開學的前一天晚上，我理好書包，捧著ipad，享受著我這個假期的最后一個游戲。我邊玩著《植物大戰(zhàn)僵尸》邊無奈地想：明天就開學了，享受這最后一次吧……我長嘆了一口氣，又重新投入到戰(zhàn)斗之中。玩夠了，我從椅子上跳了下來，走進自己的房間，看著滿滿當當?shù)氖钇谟媱澅恚麄�人又頓時無奈了，本以為暑假這么長，能把這些亂七八糟的作業(yè)一個個做好，沒想到如今……
我倒在床上，腦海中浮現(xiàn)了一個個面孔，心中不免又有些期待：會不會有新的老師？我的位子會不會變？同桌又是誰？一個個問題在我腦子里炸開了花，我又對明天的開學充滿期待了。
這時，我又想起了郎朗的'故事：小時候，他的爸爸為了督促他練習，買了一瓶農(nóng)藥放在他面前說：“要么你就好好地練琴，要么我們就一起把這農(nóng)藥喝下去！”之后郎朗非常刻苦地練琴。最終，他成為了一名國內(nèi)首屈一指的鋼琴家。
該不該給我們壓力呢？我想著這個問題，入睡了……
開學的作文 篇2
炎熱的暑假已經(jīng)散去，一場秋雨為我們理清思緒。初秋的涼意掩不住我內(nèi)心的激動，我為自己即將踏上中學的起跑線而感到自豪。 新的起點，意味著新的開始：新的學校、新的老師、新的同學、新的朋友……我將面對的一切都是未知的，所以，我將盡快適應(yīng)這個嶄新的學習環(huán)境。 回顧六年的小學生活，我不知付出多少汗水。我的努力換來成果，一張張獎狀告訴我六年的辛苦沒有白費。
結(jié)束忙忙碌碌的夏天，就來到秋天，雖說秋天是豐收的季節(jié)，但我們知識的`種子才剛剛播種。三年后，等到我們來收獲時，種子已經(jīng)變成累累碩果，而我們也長成棵棵小樹。我學過課文《小草和大樹》，知道一個人需想要成功絕非易事。我小學畢業(yè)，僅僅相當于跨出幾步。
人生的道路，是相當漫長的，只有持之以恒、意念專一的人，才能成為人才。 這個暑假將從我們的生活中慢慢淡去，我們要準備的是踏上新的知識之旅。暑假無須掛念，它畢竟還會來的;而需要珍惜的，是那一去不復返的時間啊!只有抓緊時間來學習，才能為將來打下扎實的基礎(chǔ)，成為對社會、對他人有用的人。
開學的作文 篇3
開學了，我來了這所期盼以久的學校，并開始了住校生活。星期六的下午當爸爸媽媽收拾好我的一切走后，我有些孤獨。這個學校的一切對我來說都很陌生，沒有小學同學，沒有認識的人。第一天晚上我輾轉(zhuǎn)難眠，躺在床上怎么想別的事情最后還是會想到爸爸媽媽，不禁眼淚也流了出來。第一天晚上就這樣過去了，我怎么也沒想到第二天是那么的`辛苦。
第二天我早上很早就就醒了，再怎么睡也睡不著。終于“熬”到了軍訓開始，一開始我還覺得很好玩，可是，不是如此，下午我就體會到了軍訓的辛苦，拿教官的話說：站如松，坐如鐘。晚上到了寢室，看著漫漫無邊的黑夜，我感到了十分孤獨，又想爸爸媽媽了，我緊緊的縮到了一起，就這樣度過了第二個晚上。
第三天下起了毛毛小雨，我們早上就在教室里練習坐姿直到中午，下午腿麻了一下午什么感覺也沒有，今天晚上很累沒有想爸爸媽媽所以才睡了一個好覺。媽媽經(jīng)常給我講的一句話就是：男子漢做了任何選擇就要負責任并做好它，這個外校生活也是我自己選擇的所以我會堅持下去。
開學的作文 篇4
回想在四年前的開學的第一天，當時我還是一名不懂事的小孩子。
這里沒有一個我認識的同學，看著四月天小學茫茫人海幾千名學生中走來走去。走在人群中，我一直都在冒著冷汗，雖然低年級每一個人看上去都很和善。但是高年級的人們看到我們，感覺就如狼碰到羊一樣惡狠狠的，我很害怕，他們會打我們欺負我們嗎？
第一天來到學校熟悉環(huán)境的時候，我的心情是又緊張又興奮又害怕。興奮的是，能碰到很多新同學，碰到更多好老師。好老師可以帶我們學更多幼兒園里沒有學到的知識內(nèi)容，讓我們擁有更多文化。 而認識很多新朋友，也能讓我們一起玩耍的更快樂。
進了班級，看看別的同學，他們幾乎每個人都互相認識，有的在說上回夏令營我見過你，有的還是好朋友。但是只有我，看著這些陌生的面孔不敢說話。
這時，我們的班主任走了過來，我們的王老師長相時尚，和藹說話也很溫柔，笑瞇瞇地面對著我們。王老師的笑讓我緩解了一些緊張的氣氛。
終于放學了，老爸老媽用的期待的眼神看著我。他們也為我擔心，怕我很難熟悉陌生的環(huán)境，交不到朋友，無法跟老師接觸。現(xiàn)在我感覺上學是我們的常識，是人生中必須要的經(jīng)歷。
今年我的小侄子也即將步入一年級了，我想對他說一句話：在一年級的時候許多人都很生疏不認識，要多與別人交流才能交到更多的朋友。要認認真真的上課，跟上老師的內(nèi)容，不要一不留神就跟其他小伙伴玩耍跑神。在學校不要招惹一些高年級的同學，要不然他們會跟你發(fā)脾氣。 對老師也要尊尊敬敬的，這里不像幼兒園一日三餐老師很溫柔。一定要刻苦的學習，跟上大部隊的步伐，老師也會很嚴厲，要多多適應(yīng)，不要一直沉浸在幼兒園的快樂當中。
回想起當時我們的模樣，眼睛瞪的大大的，嘴巴微微張開，顯得非常的迷茫。但是只要一打招呼將嘴巴撇成微笑型就迅速成為了好朋友。在聽課的時候要不是聽不進去，要不就是在干一些其他的事情。但是一下課都像瘋了一樣往外涌，恨不得你推我擠，踩到別人身上也要跳出去。
在那一年新生入校的時候，我走在學校的.大街旁看著來來往往的學生，還有家長們每一個都是期盼的眼神。我聽到一名爸爸對著他的兒子說：“你一定要在這里爭光，爭取做一個四月天的好少年。”
這肯定都是每一個家長心中最期盼的，所以我覺得小朋友們一定要完成父母的這個心愿成為一個好少年，如果時光可以倒流的話，我也想更認真的深入的去學習。我感覺我在一年級是最認真的，因為當時我沒有上過學前班，所以字寫得沒有大家都好，但是我很認真很刻苦，每天堅持照樣的練字寫繪本。但是現(xiàn)在我反而是馬馬虎虎的不愛學習了。
我感覺每一個小朋友來到了小學的階段就像是一張白紙，愿他在畢業(yè)的時候會畫出一副完美的畫。
所以一年級的小朋友們一定要多多適應(yīng)這樣的環(huán)境，更快的愛上小學生活，更好的融入小學這個大家庭里，以后為更多的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣！
開學的作文 篇5
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學期報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
我本以為我們一定是第一個到學校的，但是一路上從身邊晃過的家長與孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸，我們很快到達了學校。果然，校園里雖說不如往常上學時那么熱鬧，但幾百個人也是有的。我與媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌與講臺上什么也沒有，也沒見到老師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換老師了。”我為什么會這樣說呢？其實這也是有原因的。
報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會是誰啊？半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學期的語文老師與班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽到了這個消息后，我的心里既傷心又擔憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔憂的`是新老師教書教得怎么樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來的老師長得什么樣？溫柔嗎？教學風格是什么樣的？
半小時以后，同學們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個與藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧！只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時對老師打起了問號。
從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態(tài)也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學第一天，陳老師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑著機會來搗亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她與藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。
把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至于全班同學的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學期我們班的紀律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。
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