[集合]開學的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的開學的作文3篇，歡迎大家分享。

開學的作文 篇1

　　今天是星期三，下午學校舉行，這次開學典禮和往常不一樣，這次安排了上學期三好學生走紅地毯活動。

　　到了下午，我們個個帶上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍來到操場。

　　典禮開始了，校長先介紹了自己身邊的教育領導，然后給我們講了一個故事:

　　“有位成功人士來到一個大城市發表成功經驗的`演講。那天，主席臺上吊著一個大鐵球，成功人士請臺下的年輕力壯的兩位小伙子，上臺來，把大鐵球敲晃起來，第一個年輕人拿起大鐵錘用力地敲了幾下就氣喘吁吁了。第二個年輕人他盡力去敲大鐵球，但鐵球還是紋絲不動。接著，成功人士從自己口袋里拿出一個小鐵錘敲了一下，停一下，過了20分鐘有人等待的不耐煩了，就破口大罵，也有的生氣的離開了。成功人士就當什么也沒有發生，然后繼續敲，40分鐘過去了一半人走了，45分鐘過去了，一個小孩站起來說:“夠然秋冬了，全場響起熱烈的掌聲，這是成功人士開始說話:“如果你想成功，你就有有耐心的去努力�！�

　　最后，上學期的三好學生踏上了鋪滿鮮花的成功之路，這次的開學典禮真讓人難忘!

開學的作文 篇2

　　今天，我們學校舉行了“踐行北京精神 爭做四好少年”為主題開學典禮。我們踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐開始了新學期的生活。

　　開學典禮上，青年團員教師代表講述了豐臺五小優秀教師的感人故事，那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中，我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細心、又耐心地照顧班里一個特別不愛學習的學生，那個學生不但每天別的同學寫作業他不寫，還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺得這樣下去不是辦法，所以采取了冷處理，她每天就扶著那個學生的`手寫作業，漸漸地那個學生不在哭著喊著要回家找媽媽了，她能自己獨立完成作業了，后來即使老師外出學習她也能表現的很好了。我覺得是李老師用真情感動了她，使她能健康的成長。我要向李老師學習，用自己的實際行動踐行北京精神。

　　我要不斷學習，深刻理解愛國、創新、包容、厚德的含義，爭取做一名四好少年。

開學的作文 篇3

　　放假放了57天，該上學了，今天上午，郭老師給我們講了一節課，講的是安全問題、衛生問題還有臨時的班長，臨時的衛生委員、學習委員……

　　下課我們該玩了。李翔教我一種用紙疊的炸彈，一甩很響，可是，輕輕一甩，一點都不響，我老是嚇唬李欣怡，她都以為是使勁一甩，有一次我真摔了一次，有人還跟我要呢。

　　上課了，這節課上美術，我們的美術老師換成言老師了，老師還對我們說他的名字怎么寫呢，他是個男老師，他叫言…。.我都忘了，反正他的名字說起來象小孩的名字一樣。

　　上英語課的時候，我們英語老師也換了，換成銀老師。

　　沒想到我們的科學老師也換老師，老師沒告訴我們她姓什么，反正她是個女的`，我想，其余的老師都換了，媽媽還告訴我們語文老師換了，因為已經四個老師換了，郭老師把課程表寫在黑板上，我們有的人也抄了下來。

　　我們走讀生跟住宿生分開了，我們又跟北關的朋友合起來了，我想：現在的李xx不是原來調皮搗蛋的李xx了

　　最后我們大掃除，我就高高興興的打掃了四十分鐘，放學以后到了家，我對媽媽說：“媽媽，我一定好好學習，認真上課，我現在已經換人了，不跟原來一樣了，我變得老老實實聽話了，今天也沒有老師批評我”。

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