開學的作文

時間：2023-10-21 16:47:47 開學我要投稿

【精華】開學的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的開學的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】開學的作文

開學的作文篇1

　　坐上了爸爸的電動車，我心想：太棒了！又可以見到司老師了，不知道司老師有沒有變樣子，會不會講那些有趣的國學知識，又有哪些民國大師寫的優秀散文，哪些情節曲折的文章？我懷著激動的心情來到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹已經抽出新枝，有鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽在空中散發出耀眼的光芒，不知不覺，我已經到新大都的樓下了。

　　剛進門，我就看見司老師還坐在以前的`那張椅子上，他看見我走了進來，對我笑了笑，然后將課本遞給我，并對我說：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧。”我拿著課本，來到了位置那兒，坐了下來，過了一會兒司老師開始上課了。

　　開始上課了，司老師給我們詳細地講了民國大師季羨林寫的《清塘荷韻》，講了一位愛讀書的傣族小姑娘，并給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫作文并不是什么困難的事，就是把生活中經歷的一件事情用語言記錄下來，原來作文就是來自于生活的。我也掌握了寫人要抓住那個人的特點，不要把身體的各個部位都描述一遍，寫人要描寫環境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。

　　開學第一課真是收獲頗豐。

開學的作文篇2

　　我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

　　學校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。

　　在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？……

　　我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的'環境嗎？小樹苗，我真想你!

　　想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

　　還有一年就畢業了，想著在學校的這五年，心里各種滋味涌上心頭。所以我一定好好珍惜最后這一年和同學們在一起的日子。

開學的作文篇3

　　開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：

　　第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓同學們學會觀察；比如軍訓的日子，讓同學們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓同學們知道，寫一篇文章首先要有完整性。

　　第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環境點染等等。

　　首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態、心里、語言。在訓練過程中，要告訴同學們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。

　　然后進行環境描寫訓練。環境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節的發展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。

　　最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間和環境中相互而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環境中的'活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。

　　第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。

　　一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　校園的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康！

開學的作文篇4

　　開學了，開學了，學校又開始生機勃勃了。

　　早上我興致勃勃地來到學校，“哎。”我回頭一看，原來是我的好兄弟啊！“好啊！”我回答。“快走，咱們快到教室去吧。”我們興奮地跑到了教室，看見了同學們正在議論紛紛，我聽見同學說著自己的寒假見聞，有快樂的事，也有悲傷的經歷……我坐在座位上，看見阮老師也來了。上課鈴響了，今天，阮老師十分的親切，她讓我們自愿換座了，我就樂呵呵地換到了王炳城的旁邊，很快，大家都找到了自己的位子。

　　新的一年，新的學期，有了新的奮斗目標，就要有新的打算。作為學生，學習是我們的`任務，我們一定要好好學習，爭取考一個好的成績，回報含辛茹苦的爸爸媽媽，回報辛勤工作的老師。

開學的作文篇5

　　時間過得真快，轉眼間就要開學了，開學前的晚上，我的心情非常激動，整晚都沒有睡好，總是想著一個假期不見同學們變得什么樣了？都長高了嗎？……

　　開學的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的人，他就是我班的班長。我非常地吃驚，他比以前變得更加帥氣了，像一位大明星；令我更加吃驚的是，他的.口才也有長進了，說起話好像一位博士。過了不久，同學們陸陸續續來到教室，因此教室里越來越熱鬧。我看到大部分同學都長高了，長胖了，連聲音都發生了變化。過了不久，同學們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學習。

　　俗話說：“一年之季在于春。”所以我們必須勤奮學習，付出艱苦的勞動，才能夠獲得可喜的成果。在這個學期里，我制定了一個學習計劃：

　　1、上課不說閑話，不做小動作，積極發言，認真做好筆記；

　　2、遇到不懂的要及時問老師或同學，直到弄懂為止；

　　3、老師布置的作業要認真仔細地做好，不抄答案，認真對待每一門功課；

　　4、放學后，先做好作業，到了晚上，復習好當天的內容，并預習好第二天的功課。

　　新的學期已經開始了，新的目標和任務等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天作出努力。

開學的作文篇6

　　假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。

　　今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。

　　在上個學期中，無論是整個學校里，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。高三的學長、學姐將要在這個學期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學弟、學妹們，在經過一個學期后，也已經適應了高中的.生活，并且都取得了一定的成績。在新的學期里，你們要繼續努力，爭取更大的進步。

　　我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。

　　今年，我們學校里將會迎來60周年的校慶。

　　我校是一所歷史老校，在整個浦東新區，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學校里。在風風雨雨中，我們學校里已經走過了60個年頭。在這期間，她曾經輝煌過，也曾經沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。

　　作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學習、生活，我們是幸福的。

　　但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。

　　去年，我校已經通過了“文明單位”以及“三星級行為規范示范校”的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學校里已經處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。

　　我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校里一定可以再一次登上歷史的顛峰。

開學的作文篇7

　　寒假轉眼即過，今天不但風和日麗、陽光明媚而且我很高興，因為今天是開學第一天，我將要去新的教室，見到兩個月沒見的老師，聽她們講述五年級的知識。

　　我剛走進校園就聞到一陣花香，“哇!”校園的花都開了，仿佛陷入了一片花海。在這里能聽見小鳥動聽的`歌……

　　這就是我的開學第一天。

開學的作文篇8

　　兩個月舒服的暑假生活就這樣快樂都過去了，好像坐著時光車一樣在眼前飛過。

　　早晨，我背著小書包去上學了。走在上學的路上，我開心起來，心里有一個念頭，像一只不安分的小鳥，在心的籠子里撞來撞去，嘰嘰喳喳。“今天我終于上三年級了，可以用上漂亮的水筆寫字了。”

　　校園里人山人海的。碰上二年級的同學，我們總是互相擁抱著，手拉著手快活極了！家長看著我們臉上都笑開了花，希望我們三年級可以同班，這是也我和同學們的想法。校園里的人特別多，我們你擠我、我擠你，擠了很久才到校園內差點就擠成柿餅了。

　　教室里，同學們都穿了整整齊齊的校服。一個個的.交頭接耳地分享自己快樂的暑期生活。突然，老師走進了教室，這時變得安靜起來，她個子高高的，披著長發，漂亮極了。她站在講臺上溫柔地說了一聲：“同學們早上好，我就是你們這學期的新老師。”臉上一點表情也沒有，同學們馬上就安靜了下來，教室里響起了熱烈的掌聲。我心中不安地想：天呢，我就要跟這個美麗又嚴格的老師整整相處一年呀。

　　我默默地對自己說：“加油，鄧潁！你是最棒的。”