(合集)開學的作文10篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開學的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學的作文 篇1
不知不覺中，開學已經一個月了，這一個月里，時間嘩嘩地流過，我發現，因為學習越來越緊張，時間越來越不夠用了。
最近，我發現我經常寫作業寫到9點多，接著復習復習、做一做能力訓練和課外班的作業，就已經十一二點了，匆匆忙忙就睡覺了，一天就這么過去了，總覺得有什么沒做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什么都干不了，而且還學也學不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費時間了！
我以后在學校有時間時就抓緊時間寫作業，寫完作業就復習復習，以確保當天學的東西當天吸收，這樣我回家就可以有許多時間，去做一些練習冊或者是做其它作業、預習預習明天要學的，這樣才可以達到時間的高效利用。
新的一學期開始后，我覺得我粗心的毛病又犯了，經常做題，第一遍做錯了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什么選那個答案；還有的時候，題目中讓選正確的`，而我卻選的是錯誤的，媽媽經常說：“不管你是看錯了還是粗心，反正你就是不會。”我想一想，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯了來給自己的錯誤找個理由，其實，在本質上講，我就是不會，如果會的話我為什么沒有做對呢？從小學到現在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什么每次都要粗心呢？每次考完試后，我總會說：“哎呀！
又看錯了，這要看清楚了就多少多少分了。”我以后必須要好好看題，仔細讀題，這樣才能發揮出自己應有是實力，才能使自己不后悔。
再過一個月就期中考試了，爭取在期中考試中取得一個好成績，不辜負老師和自己的努力，加油吧！
開學的作文 篇2
我在今天有爸爸代筆寫下上學兩天的感想。
9月1日早上我很早就起床了，吃好飯，心里想著要早點到學校的，但是校褲腰太大，媽媽想了很多辦法，最后弄了個橡皮筋扣住，呵呵。第一天的學習生活很愉快的渡過了。放學回到家里，爸爸媽媽就是打開我的書包，檢查我的家庭作業，然后就是把文件包整理好，晚上我預習了一下語文，復習了一下英語上課行規。
9月2日，就跟第一天一樣，不過一開始不想穿校服，到出門了，又想穿校服，但是時間來不及了，爸爸就給我換了一下衣服，褲子就沒換，然后就去上學了。今天還是很愉快，回到家里，爸爸媽媽打開家庭作業，看到我沒有數學練習冊的包裝獎勵，我告訴爸爸說包書的透明布太大了！爸爸只好改正錯誤，將書本重新包裝，然后爸爸又校正了幾本太大的包裝，包好描紅本，媽媽把一些資料填好放進文件夾，我回來練了會鋼琴，語文的.家庭作業放到周末去預習和復習一下了，英語也放到周末有爸爸媽媽考試校訓，然后能說出一句，才給我拍照，呵呵！
今天晚上爸爸媽媽好像準備讓我放松一下的，把語文和英語的作業留到周末。
我禮拜一一定要早點到學校！不能老是準時8點到校門，因為進教室就不是8點了，要提前十分鐘，希望我能做到！
我還有小小的想法：我發現這兩天都是爸爸媽媽的家庭作業！不過，我要學會自己去完成！
這樣子才能獨立起來，自己能做的一定要自己做，希望我能做到！
這幾天老師們為我們真是很辛苦，我要感謝班主任田老師，許老師，傅老師等。
爸爸媽媽的寄語：希望水潤民小朋友在這段時間逐漸養成良好的習慣！習慣決定成敗！
開學的作文 篇3
快樂的寒假生活已去，又迎來了一個全新又充滿挑戰的學習生活。上學的時間已到了，在家里卻有著兩個完全不同表情的人。一個是垂頭喪氣而討厭上學的淘氣小子——天天，他呀，名字讓人感覺不是很淘氣。可是呢，正好恰恰相反，這家伙可真是個淘氣包，竟惹出點事來。而另一方面卻是天天的姐姐佳佳，她是父母老師眼中的乖乖女，什么事大家都認為她是對，成績好的她，百分之一萬是喜歡上學的。爸爸和媽媽從房間里走出來。媽媽嘴里還不停的嚷著“快點，快點，要遲到了！”媽媽可真是個急性子，整天都板著臉但心好就是煩了點。爸爸就不同了，看他的樣子就知道是個爽快、正直的人。沒錯，不僅僅是這樣，他還很“溫柔”呢！和媽媽簡直就是有天壤之別。在這么溫暖和幸福的家庭里，怎么會缺少笑聲和各種聲音呢？
吃完早飯，姐弟兩人一起去上學。兩個有著完全不同性格的人說說笑笑，不一會兒就來到了學校，天天天天一走進教室就看到一堆人圍在一起，他們在干嗎呢？在干嗎呢？由于是新分班，誰也不認識誰，所以大家只看了他一眼，便又津津有味的看了起來。教室里又響起了一陣陣的叫聲：“加油、加油！”被吵聲嚇到了的天天跑過去看了看，原來是賽車，兩個人正比的可以說是龍爭虎斗，不分上下。“用個高度甩尾”“射呀”看著他們的'比賽自己也大發議論。“叮叮”上課鈴終于響了，開了鍋的教室終于平靜了下來。“咚咚……”這腳步……是老師來了，全班更加平靜下來班主任老師從外面走了進來。一張面孔男的老師。這真是讓大家想不到的。讓天天更是高興的不得了。這個老師姓肖，一點也不兇，喜歡和大家溝通，也愛和同學們做游戲，說了這么多，老師也讓大家自我介紹一番。天天最討厭自我介紹，讓他自我介紹豈不是要命嗎？
姐姐佳佳那兒的情況就好多了。一切非常正常，就是有一個大嘴的男生比她媽煩了點，整天在那兒無所事事。可想而知，他一定也是個像天天一樣的，惹是生非的淘氣包。她的老師就普通了，就是個水平高點的語文老師。看起來可真是兇啊！是不是這個樣子這個學期就一定會知道了。這老師沒有讓他們自我介紹，而是換一種方式！我覺得，如果天天在這個班就好了。誰讓他不在這個班呢？只好自認倒霉啰。
開學的作文 篇4
開學注冊的前一晚，我又緊張又興奮！因為過了一個漫長的暑期，我有點擔心班上的好幾個朋友會不理我。
開學注冊那天，我早早來到學校，好像又回到大家庭一樣。燦爛和明媚的'太陽用溫暖的光芒照射在我的臉龐和學校的教學樓上。我來到我們班教室，我發現我們班上的椅子和桌子都變了藍色的，還是嶄新的桌椅。看到了久違的同學們，之前我多慮了，和好朋友愉快玩一起，我高興極了。
開學第一堂課是我們班主任黃老師給我們上課，黃老師上課總是很有趣。課間我走到學校的成功大道上，看見綠油油的紫荊花樹，美麗極了！就當我在欣賞時，當當當……上課鈴聲響了，我趕緊跑回上數學課。不知不覺，到了十一點半，我們放學了。我快快樂樂地跑回家。下午我一邊唱歌一邊跑著上學，第一節課是這學期新增的科學課程，這個是一個有趣和充滿好奇的課程，全班同學都聽得津津有味。
接下來的，星期二、星期三、星期四、星期五都很充實，我非常開心。
開學的作文 篇5
轉眼間，開學了。
我似乎還沉醉在寒假的意境中，還沒回過頭來，就已經開學了。
開學第一天，耳邊有響起了人工的倒計時器提醒——距離中考還有三個多月。班主任老忘不掉的.臺詞，總是從我的右耳進左耳出。是啊！轉眼間時間過得好快，三年的時間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。
是開學提醒著我，是該結束整天無所事事，只顧玩耍的日子了，是該朝著自己的夢想努力奮斗的時刻了，告訴自己：沒有任何事是別人做得到，而自己卻做不到的事！
開學的作文 篇6
這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。
進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。
下午，我們緊接著認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的`英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！
這已經是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業，讓我們一起努力奮斗吧加油！
開學的作文 篇7
9月1日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”
新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的'目標和希望，爭取新的進步。
新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課;二是要團結同學，相互友愛;三是誠實做人，不講假話;四是按時認真完成作業，寫好周記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。
我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。
開學的作文 篇8
開學了，在校園與家里來回奔波的日子又開始了。雖然這不是我第一次經歷開學第一天了，但是這一次開學卻是讓我最難忘的。因為新學期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個“良好”的開始。
新學期的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數學課的`趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開學的作文 篇9
我、在星空下刻苦奮斗了無數個夜晚，但成果卻差強人意。失敗的淚水已經滑落臉頰。在此時，長輩們也作出了一個決定：到城建校念高中!這個晴天霹靂，折磨的我茶飯不思，夜夜難眠。城建校可謂是臭名遠揚，誰會喜歡到這里來受苦呢？終究、隔壁擰不過大腿。8月31日，我已來到了這所遠近馳名的學校。
經過一個星期的時間，我對這所學校完全改觀了，這所學校并非大家口中的那樣，新學長、新改革，同學們都是規規矩矩的，沒有了傳聞中令人聞風喪膽的校霸;沒有了看老師不順眼就掄拳頭的壞學生;沒有了天天向低年級同學收保護費的地頭蛇;沒有了……
時間改變一切，漸漸地我融入了大集體中，融入了同學們當中，認識了許許多多的新面貌，每個學年的開始，我第一擔心的就是自己的班主任是個怎樣的人，小學的班主任的所作所為讓我耿耿于懷，導致今天，我一進班級最想知道的就是班主任，或許是上天眷戀我這個失敗的人兒吧!給我派來了一位好班主任，這個班主任很開明，什么事都為學生著想，時刻把學生放在首位，能成為他的學生，我感到萬分榮幸。在學校里，第一個和我講話的人，就是何三妹了，我很高興我結識了這樣的一個朋友，雖然有時吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈的，可她真的好關心別人，記得前幾天的一個晚上，深夜了，大家早已進入夢鄉，三妹也早已入睡，一陣寒風襲來，三妹像初春的草兒般，被大自然喚醒，三妹環顧了一下四周，抱起自己的`被子，輕手輕腳的下了床，來到鄰鋪秀娟同學的身邊，輕輕地將自己的被子為秀娟蓋上，直至第二天一早，秀娟同學睡醒時才知道昨晚三妹將被子蓋在自己的身上，三沒做的好事多不勝數，那天，我肚子很疼，洗完澡之后就把衣服擱在一邊，帶回家洗。三妹見狀，順手把我的衣服一并帶走，口中還念念有詞地說：“郭鏟、再不洗放在那會發臭的，你不想讓我們在這宿舍過日子了是不？”說完，笑笑的洗衣服去了，事實上，三妹就是這樣一個樂心助人的人，結識了她，我真的是三生有幸。
一個月就要過去了，在城建校的點點滴滴，猶如昨天發生一般，不斷在眼前浮現，回憶著，和菲菲吃一碗飯，因此成了“猩猩”;回憶著和曉彬一起吃碗面熱的滿頭大汗;回憶著，那天我哭了，秀娟大姐姐般對我的安慰;回憶著和露露搶蘋果的場景;回憶著雪霞教我如何曬衣服;回憶著秀玲把她的熱水強行倒入我的桶中，讓我洗熱水的畫面……回憶著每天在城建校度過的日子，嘴角不經微微上揚。
開學的作文 篇10
開學第一課，每一年都會有。這一年的主題是：美，就在你身邊。主持人有：王小丫、撒貝寧、歐陽夏丹。
美，有：最美媽媽、最美教師、最美司機以及最美戰士，他們有著這樣一個共同點：善良、勇敢、正義、無私。法國大雕塑家羅丹曾說過：“在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”其實世上有著許許多多的美，例如大自然的美，心靈上的美。大自然的美有：藍天、白云、草原、高山······在這一年的開學第一課里，請了宇航員劉洋女士，她說自己想象的太空是漂亮而奇妙的。可到自己真正去體驗時才發現，太空是無法想象、比擬的，有種奇妙的感受。也請了姚明，姚明說，動物是人類的好朋友，每一種動物都有它的獨特魅力。還請了女子200米蝶泳冠軍焦劉洋，她說自己是從5歲開始學起的，一直游了15年。一開始還堅持不了，后來慢慢習慣了。她覺得只要堅持，就一定會成功。
這次我學到了4種美，分別是：探索美、創造美、傳遞美與和諧美。都要具有這樣的品格：保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙善于發現美的`眼睛;聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底;心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳遞出去，用光照亮別人;沒有完美的個人，卻有完美的團隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結協作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。
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