開學第一周作文

時間：2023-06-27 14:44:58 開學我要投稿

開學第一周作文14篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的開學第一周作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學第一周作文14篇

　　開學第一周作文篇1

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。(.)校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的'心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融

　　入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

　　開學第一周作文篇2

　　“嗨！暑假過得可好啊？”在同學們彼此招呼聲中，開學的第一周便隨之拉開了帷幕。

　　九月一日那天，當我按照錄取通知書的要求走進七里中學初一（五）班教室的時候，我原小學五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上，我又驚又喜，興奮地跑了過去，激動地說：“王老師，您教我們班嗎？”王老師含笑點頭示意。剎那間，我仿佛回到了小學時光，和王老師相處的.點點滴滴映上心頭。“王老師的幽默風趣，孜孜以求，讓我在中感受到快樂，同時也學會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠難忘、回味無窮。”

　　正當我在回憶小活美好時光的時候，王老師見同學們都到齊了，首先講了一些我們小學生進中學后的注意事項。隨后，王老師讓我們同學自己推選班長，當大家一言我一語地議論時，王老師又問道：“誰有能力當好班長，請自薦。”我未加思考，毫不猶豫地站起來說：“我有能力！”王老師接口道：“我就喜歡這樣有勇氣的同學！”然后，王老師又征求同學們的意見，我這個自薦班長就走馬上任了。

　　9月日晚，要求我們中、小學生收看部攝制的專題教育片《開學第一課》。這使我身受啟發，我感到作為祖國的花朵，應該從現在開始，心中時刻有愛，在服務同學們的過程中，要用心關愛同學們。當個別同學犯了錯誤的時候，寬容他們；當成績不好的同學在學習中遇到困難的時候，能“誨人不倦”，熱心幫助學習成績差的同學。和同學們和諧相處，快樂成長。協助班主任把班帶好，提升教育水平，為學校爭光。

　　步入初中后的第一周，我仿佛感覺自己真的長大了很多，處理班集體的各種事務也能得心應手，學習也上了一個新臺階。我感覺我真的沒有辜負爸媽及老師對我的期望。

　　節來臨之際，謹以此篇習作獻給我們可親可敬的老師們！

　　開學第一周作文篇3

　　經過了一個月，四個星期，長達二十八天的寒假終于結束了，這周一，背上那沉重的書包，坐在那熟悉的校車上，我“回家”了。到學校的第一周，用個不恰當的.詞來形容我的感受，可以說是“五味俱全”啊! 根據我全部的感受，可以將這一周分為這樣一類：第一天——興奮緊張日，第二天——無憂無慮日，第三天——超級無聊日，第四天——傷心舒坦日，第五天——勞累快樂日。第一天：看到了多日不見的朋友，心情無比激動，可正當大家興奮的討論自己寒假的見聞時，老師抱著一摞摞的試卷走了進來，大家看到那一摞摞的試卷，不覺緊張起來，那還有時間說話?

　　回位復習起來、第二天：好不容易過了考試，接下來，就再也沒有什么風浪阻止我們興奮的聊天了，下課之后，總會出現“三五一大話”的情景，三個五個人的湊到一起，總會有個公共的話題。第三天：這一天的課程最多，用腦自然也會多了不少，下課后總會感覺腦袋漲漲的，想休息一會又發覺下節課更重要，只好又趕快拿出課本，仔細想一想要講什么。好不容易到了晚上，本算一算還有幾天回家，上了幾天學，一算兩邊全是兩天，一點偏重情況也沒有，只好心里想著好無聊，嘴里喊著“好難過”! 第四天：考試成績陸續發了下來，有人“三喜臨門”，有人“三門皆灰”，而我卻“雙喜臨門”，不過有一門課考的不理想，想到自己考的不理想的科目，不覺傷心萬分，又一想馬上回家，心里便舒坦下來。

　　第五天：沒有比這一天更快樂的了，誰都知道，今天就回家!但只這一天，就要把東西全帶回家，回到家不覺勞累了幾分，不過到家了，躺床上就可以大睡一覺。學習如搭橋，這一周，就是橋基了，切記，橋基斷，則橋斷矣。

　　開學第一周作文篇4

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個十分嚴格的教師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應本事很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了教師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很趣味，這讓我發現聽課也是一件很歡樂的事。

　　當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但經過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不一樣就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是教師手把手的教學。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以，我認為盡快適應高中的自主學習方式和教師講課的速度是提高學習效率的'關鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的團體時，我還跟同學、教師都不是很熟悉，所以我還是會經常懷念我們原先的班團體，懷念原先的同學，可是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班團體與我的原先的班團體比必須毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課教師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級必須會在以后取得更大提高!

　　開學第一周作文篇5

　　本周是開學第一周。哎，第一周沒有啥稀奇事呀！看來，我只能任意寫了！星期一畢竟今天是開學第一天，當然作業少啦！我6：00沒到就把全部作業搞定了。寫完了作業，我就看一些我喜歡的書。什么《語文數學科學中沒向到的》啊，什么《三國演義》、《我可愛的家鄉——臺州》啊，我都看得津津有味。星期二我過去最討厭星期二了，我喜歡的課程一樣都沒有。而那天，我不知怎么的，覺得星期二并沒有什么兩樣啊，課程也沒改動。只是我訂的書怎么還不啊？都已經2月26日了，連一月份訂的書都沒發。這天作業和星期一一樣，不怎么多。星期三我曾經比較喜歡星期三，因為有體育課和人自然社會課。可是今天，人自然社會可被數學老師奪走了。我心里很不是滋味：今天是開學第三天呀！那有這么早就搶課的呀！不過也好，我的人自然社會書沒帶，且上人自然社會課的是校長。

　　如果他看到我的書沒帶，非把我罵死不可。星期三的作業比較多，我等到8：30才把作業寫完。星期四這天，拖堂現象普遍出現，也蔓延到了咱班，害得我們不能下個安穩課。特別是上午第二堂課，浪費了我們全部下課時間。第三堂課是電腦課，我喜歡電腦課，因為我們可以玩電腦。可是，電腦被我班其他同學霸占了，我只得和別人合用電腦……這天作業比起星期三來，稍有減少。星期五我喜歡星期五，因為下一天就是星期六了，我就可以玩了。上學的路上，我哼著小曲“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的`童年……”好不容易放學了，我就懷著喜悅的心情回家了。星期六今天上午，我在桌子上奮筆疾書，巴不得一秒鐘就把作業寫好。其他呢？其他沒有了，因為我都在寫作業。星期日星期日，我自由瀟灑，一會兒聽廣播，一會兒玩游戲。“好痛快啊！”我自言自語……別誤會，這只是我對星期日的猜想。我不知道，實際的星期日與我心中的星期日相符不相符。這個星期就這么平平淡淡地過去了，希望下一周會有什么開心事發生。

　　開學第一周作文篇6

　　一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一周，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……

　　星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！

　　當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷！

　　開學的第一天里，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？

　　學習上的.事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。

　　悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

　　終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應后果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。

　　開學第一周，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里取得更大的進步！

　　開學第一周作文篇7

　　新學期的第一周，在新鮮、興奮、緊張而忙碌中度過。我們的中學生活，由此翻開了嶄新的篇章！

　　開學第一天就是隆重的開學典禮。郎校長、張校長和高年級的學長們，給我們做了精彩的講話。郎校長鼓勵我們做敢于創新、有責任、有擔當的清上人；張校長希望我們認清形勢，為民族復興拼搏進取；高年級學長們介紹了豐富多彩的校園生活，讓我們對今后的學習生活充滿了美好憧憬！

　　第二天，班主任趙老師給我們每個同學送上了溫馨的`禮物一個精美的記事本。在每個記事本的第一頁，都有趙老師手寫的班訓贈言溫暖2班，攜手同行，并有老師的親筆簽名和班級特有的印章。拿到本子的那一刻，我們每個人心里都暖暖的！

　　有了班訓，還需一個美觀、大方、簡潔而寓意深刻的班徽。雖然老師讓我們自愿提交自己的設計作品，但很多同學都踴躍地提交了作品。通過民主投票，我們選出了自己的班徽。

　　步入初中，讓我們最感新奇的是數學和英語的走班制度。學校根據我們各自的學習情況進行編班，因此我們可以到最適合自己的班型去學習，同時還可以認識很多新同學。

　　周四我們還召開了第一次班會。趙老師讓我們以組為單位，先自行討論我們應該有什么樣的規矩，然后每組選出代表去發言，最后經過老師和全體同學的認可，將有代表性的發言內容確定為我們班正式的班規。這種集體討論的方式，我們都覺得很新穎，也很好，它讓我們更加遵守自己提出或舉手通過的班規。真希望我們可以齊心協力建設最好的2班！

　　周五我們進行了衛生大清掃，很多不是值日生的同學也志愿加入到清掃隊伍中，為班級的美好環境貢獻自己的力量！

　　俗話說良好的開端，等于成功的一半。美好的中學三年，已經拉開序幕。我們要牢記自強不息、厚德載物的校訓，為清上精彩的明天、為2班、為自己，努力奮斗！

　　開學第一周作文篇8

　　轉眼間，一個暑假過去了，又迎來了新學期，這剛上一星期學，煩惱與歡樂就有一大筐。這不，你瞧!

　　一、拖堂之計

　　“現在是下課時間，請……”下課鈴響起，我們已形成“條件反射”。大家早已坐不住，準備在“第一時間”沖出教室——沖向陽臺玩耍。

　　可老師仍站在講臺上，滔滔不絕講著一道未講完的數學題。40雙眼睛渴望且討好似地注視著她，乞求她快快下課。

　　老師似乎明白了我們的心思，對大家說道：“同學們，如果在我宣布下課前未講完這題，那么這道經典題下課自己做，上課之前交上!”她頓了頓，又說道：“你們是愿聽，還是愿做呢?”

　　“講完講完!”聲音爭先恐后，但細聽又有點無可奈何。于是，老師便滔滔不絕地講了起來。

　　二、突擊大考察

　　“現在是放學時間……”鈴聲響了，“同學們，注意安全，不乘車的同學留下背課文!”只聽一聲令下，乘車的同學整好書包，丟下一句話：“拜拜!慢慢背吧!”說完就逃之夭夭了，老師也真是的，早不考晚不考，偏偏這時考，可說到頭，我也沒怎么認真背過，唉!“苦”呀!

　　三、歡樂一蘿筐

　　星期三，我來到學校，做起了作業，待老師批改時，笑著說：“你的字好多了么!加油呀!”我既靦腆又高興，看著自己作業本上的星星，有些得意揚揚，可一轉念，我的'字本來就有些好的呀!只要稍一認真，就可以寫好的，可話說回來，我還是開心不已。

　　四、音樂課的胡鬧

　　“音樂課歡樂課，又是說話選擇課!”幾個男生歡呼著!老師來了，只見一個同學在講著話，沒聽見老師說的話，老師見了問他，他胡說一通，老師幽默地說：“這位同學回答得很好!”全堂大吃一驚，那同學頓時大喜!“可是回答錯了!”全班哈哈大笑，那同學啞口無言!

　　第一周的生活有苦有累，有酸有甜，既忙碌又充實，讓人回味無窮。

　　開學第一周作文篇9

　　時間過得真快啊！一眨眼的工夫，開學第一周就過去了，雖然只上了三天課，但在這三天里可發生了不少事呢，下面我就來給大家講一講吧。

　　第一件事是換老師。大家可能覺得新學期換老師很正常，但這次我們所有任課老師幾乎換了一半，以前我們可沒有這樣的經歷呀，這真讓我想不到。

　　第二件事就是“逃學事件”。從一年級到三年級在我們班從沒有發生過逃課的事情，但沒想到四年級開學第一周就發生了。那天中午，我吃過飯，在去上學的路上，碰到了這個同學，他正朝著去學校的反方向走著，我攔住他，問他干什么去？那位同學說，他要回家拿東西，我相信了；但沒想到他一下午都沒來上課，害得大家一直在擔心他，后來我們才知道原來他跑出去玩了。回家以后，那位同學還編了一個讓人笑掉牙的理由，那就是上體育課時，老師讓他站了一會兒。難道我們上體育課不是站著上的嗎？

　　第三件事是“失蹤案件”。那就是我們班郭怡婕同學要交給小飯桌的250元錢不知怎么就丟了，找也找不著。但有些同學看見另一位同學身上裝著250元錢，老師問她，她說是媽媽讓她買榴蓮的，這句話讓我們全班同學哈哈大笑，有的還開玩笑說：“榴蓮好貴呀！”但是不是這位同學拿的'，我們誰也不能隨便下定論，可我從心里希望如果有哪位同學看見了郭怡婕的錢，能快點還給她，要不她多著急呀！

　　新學期新開始，班里發生了許多新事情，但我希望從今以后，在我們班能多發生一些有意思的事，而且不要是壞事，是多多的好事啊！

　　開學第一周作文篇10

　　新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

　　依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

　　教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的.問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。

　　新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追! 時間流逝，初中三年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實的臂膀擁抱未來。即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。即將離開父母，我極其不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。

　　‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華。

　　開學第一周作文篇11

　　“叮叮叮”鬧鐘響了，我揉揉剛睜開的眼睛，啊!對了，今天是開學的第一天。啊呀!沒辦法了!“真是的，平時都可以睡到九字頭的，咋今天一下子就跳到七字頭了？”我暗暗說道……

　　在去學校的路上，我發現大部分同學都懶洋洋的，好像還沒睡醒，顯得十分無精打采。說無精打采，那可是再準確不過了。一上大課間，大多數同學都在打哈欠，在我身后的那位同學，打了一個大大的哈欠，哎呦!眼淚都打出來了。哈哈!

　　午睡，許多同學似乎還沒睡醒。可是馬上被黑板上的`幾個大字給震住了：第一二節語文考試。同學們大吃一驚。有的揉揉眼睛，目不轉睛的看著黑板上的幾個大字，覺得是自己眼睛花了。有的跑到廁所里，打開水龍頭，沖洗著自己的臉。我也不例外，看到第一天就考試，我走到走廊外，仰起頭說了聲：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根，這條讓弟學子們走了那么多年的祖宗路，是不是該“修一修”了!”

　　在開學的第一天和第二天我們進行了考試，在考試的過程中，我的頭上早已冒出了冷汗。盡管如此，考試也是要測一測我們的學習成果。還是要認真考，別考差了，否則回家屁股肯定會開花!考完后，過了幾天，語文測驗卷下來了，盡管班上平均分有很大的下滑，但這才是我們真正的成績。可我還是在心底里說：“千萬別考差了!”試卷發了下來，啊!還好，是9字頭。這時，我心里的一塊大石頭總算落地了。

　　開學的第一周，讓我感覺既緊張又高興，緊張的是害怕考不到高分。令我高興的是考的不算太差和又可以和同學們一起玩了。這開學的第一周真讓人緊張與高興。

　　開學第一周作文篇12

　　時間過的飛快，轉眼間寒假過去了，我們迎來了新的學期。開學的第一周也悄然過去了，在這新學期的第一個星期，我們又和同學們在一起學習和娛樂，這周是在快樂中度過的。

　　新學期來了，我們又重返校園，又見到了離別不久的同學們，我的心情無比的激動和興奮。就在我們開學她的不久，老天下了一場大雪，同學們別提有多高興了，有的站在走廊上觀雪，有的下樓玩雪，還有的像在滑冰似的滑來滑去。我、吳語潼、李夢萱、任國蕊等等還有其他很多同學一下課就圍在吳語潼座位的.周圍，大家在一起議論著寒假的生活。吳語潼說她今年去了她武漢的爺爺家過的年，而且是全家有二十幾個人在一起過的年，她說：“人多在一起過年，真的非常的熱鬧”，而且在春節期間，她還去看了馬年燈展，她說燈展非常的漂亮，聽著她的情形，我仿佛好像已經在觀看燈展了；李夢萱說她在她哥哥家過的年，她和她哥哥一起放的鞭炮；還有其他同學七嘴八舌的說著自己的寒假生活，有的是聽別人說的，有的是自己看到的、聽到的，總之大家覺得這個假期過的既充實又快樂。輪到我說的時候，我就和大家說：“這個寒假有點忙，但是很快樂，從大年三十回爸爸老家，除夕夜我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起在鄉下度過的，從大年初一一直到初五，我都是跟著爸爸媽媽一道去親戚家拜年”。

　　開學了，我們又要把精力投入到學習中去了，新的學期，我給自己制定了一個目標，語文、數學小測試都能達到90分以上，英語測試爭取不低于95分，我會朝著我的新目標努力學習，相信通過的堅持和勤奮，一定能夠達到我的目標任務。

　　開學第一周作文篇13

　　一個漫長而又歡樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一周，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的

　　星期五張教師總結了這個星期同學們的表現，并提名以下同學有提高：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳那時，我的心境是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點提高，可是不能驕傲自滿，應當繼續努力！

　　當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷！

　　開學的第一天里，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。可是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎樣能夠這樣罵媽媽呢？

　　學習上的事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見叮、叮，叮、的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。嘭的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白劉曉敏最終忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張教師辦公室，我也緊張地跟著去了。

　　悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來

　　最終我們倆站到了張教師面前，張教師詢問了前應后果，教導我們；同學之間應當互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張教師的.教導，我們也漸漸和好起來。

　　開學第一周，我的經歷可謂是多姿多彩，有歡樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里取得更大的提高！

　　開學第一周作文篇14

　　過去的一年里，我是在八班里待著的，那時的我的學習充滿情緒化。第一個學期末的時候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說過，高一是打基礎的一年，高一學不好的話后面就很難再學好，所以我不得不認真地學。其實也不算認真了，課外的時間不怎么學習，每天的活動課都下象棋去了，沒辦法，我就是這樣的.貪玩。第二個學期的時候就有點松懈了，還在一個星期內被班主任抓了三次出去訓話。那會臨近期末時有個元宵假期，本來都把復習計劃清楚地列好了清單，誰知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業填滿了了。回校不久便期末考了，再加上平常周末復習過的東西并不多，記性不太好，沒怎么復習就去期末考試了。結果可想而知，成績是如此的不堪入目本來還在擔心自己高二應該進不了實驗班，不過還是進了，我的學號還是第一號呢學號是按文科總成績排的了啦。

　　如今熟悉的課室，里面坐著的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時的八班，是我讀了那么多年書最令我眷念的一個班，洋溢著激情與歡笑，不摻雜任何的雜質，純樸而可愛。我對現在重新組裝過的八班并沒有多少的期望。開學那天，級長見班上有好幾個趴臺的同學便說了我們一番，而后班上充斥著刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會這樣的，頂多也只有一點兒而已。然后我的同桌因為清潔有點不到位被班主任叫出去時，我聽見身后有些人在笑，那是嘲笑！那時我的心疙瘩了一下，怎么這個班會這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會因為我高一時老是跟他玩而針對我。這個擔憂我的好朋友們都知道，他們只跟我說，她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽后好欣慰，認識你們真好。

　　這個學期我要努力把歷史提高起來，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應該怎樣學歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學好歷史么？

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