開(kāi)學(xué)第一天的作文（通用36篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 1

　　昨天是開(kāi)學(xué)第一天，Happy事情也是連綿不斷，讓我快樂(lè)的都快飛到天上去了，到底有什么快樂(lè)事情呢？大家就隨我來(lái)看看這開(kāi)學(xué)第一天吧。

　　一到學(xué)校，就看到許多同學(xué)輕松的看著自己帶來(lái)的課外書(shū)，滿(mǎn)臉的笑容。“不像各位哥哥姐姐描述的那樣，六年級(jí)是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)啊。”我心里一陣的疑惑，也是一陣自己的輕松。別了兩月的同學(xué)們，終于又見(jiàn)面了！我的心中真是開(kāi)心極了，現(xiàn)在見(jiàn)到了同學(xué)們別提有多高興了，比那豬八戒知道能回高老莊還要高興。隨便挑選一個(gè)座位坐下，和同學(xué)們稍微聊了兩句，就開(kāi)始閱讀我?guī)��?lái)的《女水手日記》。

　　我正乘著小船在知識(shí)的海洋中漂泊著，突然頭頂一聲炸雷傳來(lái)，船突然塌了，我也被嚇得醒悟過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是孔老師以及博客上的快樂(lè)雪娃娃來(lái)了，我的同桌在提醒我。“有沒(méi)有搞錯(cuò)？周昱怎么可能來(lái)我們班，她不是在別處上學(xué)么？難道我老眼昏花了，不妙啊，看來(lái)她真的來(lái)了……”我正胡思亂想之際，周昱坐到了吳泳翔旁邊，她果然是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了。看著她陰森森地對(duì)著吳泳翔一笑，我頓時(shí)開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍：“可憐的吳泳翔，準(zhǔn)備經(jīng)歷八十一難吧。當(dāng)然了，最后取不來(lái)真經(jīng)的。”吳泳翔也是大驚失色，發(fā)出了絕望的求救，想跟別人換座位，也就是嫁禍他人，結(jié)果自然是無(wú)人答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有人忽然大喊一聲：“耿晨旭來(lái)了！”我還沒(méi)從周昱轉(zhuǎn)來(lái)的高興勁兒中過(guò)去，就聽(tīng)到了這個(gè)消息。耿晨旭可是我們分別了一學(xué)期的.好伙伴呢，全班同學(xué)，當(dāng)然了，不包括女生，卻都跑出去迎接。結(jié)果人一多，頓讓我感覺(jué)我們好像是去排隊(duì)參觀耿晨旭這個(gè)珍稀動(dòng)物一樣。好容易，耿晨旭才進(jìn)了教室，東瞅瞅西看看，看著我們這些老同學(xué)。大家再也按耐不住了，紛紛開(kāi)始問(wèn)耿晨旭的“四川傳奇”，有人居然還問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你經(jīng)歷了汶川地震沒(méi)有？”我倒。這老同學(xué)見(jiàn)面，真是令人快樂(lè)啊。

　　放學(xué)了，上學(xué)時(shí)候的高興勁猶在，我開(kāi)開(kāi)心心地走出校園。到了門(mén)衛(wèi)的時(shí)候，孔老師突然通知我領(lǐng)書(shū)。走進(jìn)去一看，有家長(zhǎng)會(huì)、《快樂(lè)日記》雜志樣刊，最棒的，竟然是我的《東方少年》發(fā)表的文章稿費(fèi)來(lái)了！我一看稿費(fèi)的錢(qián)數(shù)，不禁張大了嘴巴驚嘆：“呦，還不少啊，有100元人民幣呢！”這一百塊錢(qián)真是讓我這個(gè)小財(cái)迷浮想翩翩，想著該怎么花。這天上掉下來(lái)的餡餅把我拍的暈暈乎乎，都不知道怎么回到家了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，Happy樂(lè)翻天。到了現(xiàn)在，我還是開(kāi)心的呢，能用這開(kāi)心的狀態(tài)去面對(duì)六年級(jí)，真是一件美事啊。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 2

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

　　踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最后是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視鼓號(hào)隊(duì)員。被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察周?chē)�。陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，這一切都讓我手足無(wú)措。

　　進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝福可愛(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！接校長(zhǎng)講話(huà)，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)與諧校園；希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

　　升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的'教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撌罴俚钠嬲勅な隆�奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。

　　吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專(zhuān)題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)與逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊！

　　這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 3

　　暖風(fēng)在寫(xiě)它的詩(shī)，落葉在奏它的曲，我們將在新學(xué)期的校園里重逢相聚。

　　當(dāng)清晨的扎眼日光刺進(jìn)被窩，相信很多人的心中都是不好受的——9月1日，又要開(kāi)學(xué)了。“唰”的一下子，窗簾被媽媽拉開(kāi)，我怨恨地抓起校服囫圇一套，洗漱完畢，一口肉包還沒(méi)啃完就被拎上了電瓶車(chē)。耳邊是輪胎劃破晨風(fēng)的聲音，三兩口肉包間，身邊的景色已不知換了多少回，只見(jiàn)那風(fēng)雨不透水泄不通，一個(gè)剎車(chē)我便站在學(xué)校門(mén)口的拂堤楊柳前。

　　我望向小別重逢的校園，雙眼驀地瞪大——校園翻新了！零零散散的同學(xué)們從路的兩邊排隊(duì)而來(lái)，穿過(guò)門(mén)口的闡機(jī)，漸漸喚醒上學(xué)的氣息。而我并沒(méi)有那么在意這細(xì)微的改變，而是快步走向教室，好成為早去的學(xué)生之一，在兩月未見(jiàn)的朋友們踏進(jìn)教室的那一刻，贈(zèng)他們一份重逢的驚喜。

　　教學(xué)樓不遠(yuǎn)處，腳步倏忽一滯。巨大的石頭橫躺在本是空無(wú)一物的走廊前，橢圓形的身體微有棱角，厚重地壓在堂前地面，似是告訴我們圓潤(rùn)需要不斷打磨。石頭中央刻有鮮紅的“至誠(chéng)博學(xué)”四字，恰好與磚紅墻壁相襯。我驚訝地停在原地，待旁邊的同學(xué)投來(lái)目光，我才回過(guò)神，繼續(xù)快步走向教室。

　　“你慢點(diǎn)啊！”這時(shí)，不知是誰(shuí)在后面喊了一句，我一回頭，正看見(jiàn)那位陌生的同學(xué)追上前面的朋友與他說(shuō)笑。再向那逐漸增多的人群中顧盼，有捂著嘴打哈欠的，有抿著唇喝牛奶的，有咧開(kāi)嘴聊天的，有隨手扶了一下眼鏡的……細(xì)望中，他們的笑顏青春滿(mǎn)溢，朝氣蓬勃。九月初的太陽(yáng)，越是到了夏天的尾巴，越是想要表現(xiàn)出自己的存在感，既散漫，又強(qiáng)烈，可心中突然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，整個(gè)人放松下來(lái)，忍不住想把這一刻攥在手中，緊緊不放。

　　初一的新生穿著自己的衣服步入學(xué)堂，與一年前我的`身影重疊交映，我恍恍惚惚地意識(shí)到自己竟真的已經(jīng)是初二的學(xué)生了。憶想去年此時(shí)，斑駁的光影照著沒(méi)擦干凈的黑板，窗外綠葉探頭探腦，似是偷窺我們陌生又親切的臉龐。時(shí)光啊，為什么不能慢一些呢？

　　頭頂是新的天花板，古詩(shī)詞云集其上，新的事物充滿(mǎn)了校園——罷了，來(lái)而復(fù)往，不可追矣。既然時(shí)光不曾放慢腳步，那我們可以自己慢下來(lái)。青春是澎湃激昂的，我們肆意奔放，生活得如此迅疾灑脫。可似水流年中別忘了慢下來(lái)，好好欣賞這一路的風(fēng)景。少年發(fā)著光，奔跑的時(shí)候可以穿過(guò)時(shí)光。

　　暖風(fēng)依舊寫(xiě)著它的詩(shī)，落葉還在奏著它的曲。只是時(shí)光變得很漫長(zhǎng)，足夠我們欣賞這些美好。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 4

　　轉(zhuǎn)眼愉快的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，就好像昨天才放假今天怎么就開(kāi)學(xué)了。九月份的我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)前一天晚上媽媽就讓我早點(diǎn)睡。不知是開(kāi)學(xué)的緊張還是不能再安逸的待在家里的緣故，我有點(diǎn)不想睡，被媽媽說(shuō)了一通就回了房間。默默的關(guān)燈睡了起來(lái)。一想到每天就可以認(rèn)識(shí)新同學(xué)了還有點(diǎn)激動(dòng)呢。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽早早的起來(lái)準(zhǔn)備了早餐，吃過(guò)早餐便上了校車(chē)。在車(chē)?yán)铮�看著幾個(gè)月沒(méi)有看到的風(fēng)景還有點(diǎn)熟悉呢，想想一會(huì)就見(jiàn)到我?guī)讉�(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的老師同學(xué)還有點(diǎn)小開(kāi)心呢。瞬間感覺(jué)今日的校車(chē)怎么這么慢，媽媽說(shuō)是你太著急了。車(chē)停在學(xué)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們的數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)主任站在校門(mén)口迎接我們呢，我開(kāi)心都走到校門(mén)口對(duì)老師鞠了個(gè)躬。盡管我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，要是換了別的同學(xué)會(huì)不會(huì)就溜了呢。媽媽說(shuō)，要做個(gè)有禮貌的孩子呀。跟媽媽揮手再見(jiàn)后，開(kāi)心的`朝著教學(xué)樓小碎步跑了進(jìn)去。以外我會(huì)是最早的那一個(gè)，教室早早的坐滿(mǎn)了同學(xué)。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音將我呼了過(guò)去，原來(lái)是我的同桌，早早的坐了位置，旁邊自然是我的了。

　　上課鈴聲一響，班主任語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，先是寒暄一會(huì)，就帶了一位新同學(xué)進(jìn)來(lái)。老師介紹說(shuō)：這是新轉(zhuǎn)校來(lái)我們班的，以后就是我們班的一員了。我打量著眼前這位新同學(xué)，胖胖的，帶著個(gè)黑色眼鏡，像極了胖版的教導(dǎo)主任。你說(shuō)他像不像數(shù)學(xué)老師，小聲跟同桌說(shuō)道，同桌說(shuō)：還真是啊！兩人笑出了聲來(lái)，卻被老師聽(tīng)到便將我和同桌調(diào)了位置，將這位胖胖的新同學(xué)跟我坐了一起，同桌卻和數(shù)學(xué)課代表坐。心想：覺(jué)得今天怎么了，笑還不能笑了。好歹也給我換個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)好的一起啊，這樣也能有進(jìn)步啊，希望他成績(jī)不要太差。難過(guò)的將書(shū)包拿了起來(lái)。突然覺(jué)得今日書(shū)包怎么變沉了，怎么和我心情一樣，起起伏伏的。一整天就開(kāi)心不起來(lái)。同桌說(shuō)：一起去小賣(mài)部啊。我漫不經(jīng)心的說(shuō)你去吧，沒(méi)心情。平時(shí)聽(tīng)到小賣(mài)部就像脫韁的野馬攔都攔不住。今天居然不想去了。可能是對(duì)數(shù)學(xué)老師的敬畏，看到這位新同學(xué)就會(huì)想起我“可怕”的數(shù)學(xué)成績(jī)。自然是開(kāi)心不起來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，心情就從開(kāi)心到不開(kāi)心，想想像坐過(guò)山車(chē)一樣啊。放學(xué)回家后媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心便詢(xún)問(wèn)了起來(lái)，說(shuō)明原委后，媽媽安慰我說(shuō)：你能認(rèn)識(shí)新同學(xué)還不好啊，以后又多了一位新朋友了。聽(tīng)媽媽說(shuō)完好像是那么回事啊，我不就想交新朋友嗎。瞬間心情好多了。這便是我開(kāi)學(xué)第一天了，讓人就記憶深刻呀。所以遇到事不要垂頭喪氣的，說(shuō)不定還是另一番的精彩呢，我們要試著換不同角度想問(wèn)題，會(huì)有意想不到的結(jié)果呢。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 5

　　開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。

　　校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

　　過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

　　坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的.愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習(xí)慣了。

　　就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎``````

　　到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！ ”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！

　　開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~！

　　期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 6

　　朋友，你我曾經(jīng)素不相識(shí)。我在我的世界生活，你在你的世界生活，是緣份這個(gè)可愛(ài)的東西，讓你我從兩個(gè)陌生人變成行影不離的好友。

　　從此我的關(guān)系網(wǎng)里多了個(gè)你，你的關(guān)系網(wǎng)中多了個(gè)我。我們?cè)谶@個(gè)共同的“網(wǎng)”內(nèi)編制豐富多彩的人生，在“網(wǎng)”內(nèi)演繹生動(dòng)有趣的故事，通過(guò)“網(wǎng)”看到了繽紛復(fù)雜的世界，獲得無(wú)窮的感悟。

　　你和我擁有兩種截然不同的性格。你熱情大方，我孤僻內(nèi)向。可是在結(jié)識(shí)你以后，我漸漸被你同化，嘴角邊的笑影也多了，話(huà)匣子也一下子被打開(kāi)了。大家都說(shuō)我變開(kāi)朗了。

　　以前的我找不到一個(gè)能談心的朋友，每天的生活枯燥無(wú)聊。不善交談的我極少與他人主動(dòng)說(shuō)話(huà)，別人也就漸漸疏遠(yuǎn)了我。這樣的生活直接導(dǎo)致一個(gè)原本該是很開(kāi)心生活的人成了一個(gè)有些抑郁的人。可是在有你之后，朋友的`愛(ài)的力量改變了我。抑郁的我心得到了放松。

　　以前的我，是一個(gè)鐵石心腸的人。別人在旁邊能哭得唏嚦嘩啦，而我卻半天也擠不出一滴淚。看到感人的畫(huà)面，我總覺(jué)得不真實(shí)，總覺(jué)得我所見(jiàn)的世界沒(méi)那么美好，總覺(jué)得那都是騙人有目的的。而你熱于幫助他人，雖是一件件小事，卻也讓我真正體會(huì)了感動(dòng)的滋味。雖然淚腺仍沒(méi)發(fā)達(dá)起來(lái)，但我確實(shí)是被感動(dòng)了。漸漸得我開(kāi)始不拒決別人的幫助，也不拒絕幫助別人。因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有不可能的事，互幫互助才是主流。

　　無(wú)所謂，別把任何原本沒(méi)什么的事看得太重。在以前我是絕對(duì)做不不到的。雖然還未到林黛玉斤斤計(jì)較的程度，但也和那個(gè)差不多了。一件很小的小事也會(huì)較真很久。自己也覺(jué)的累，心累。而你看這些如拂塵。你說(shuō)過(guò)：流言蜚語(yǔ)不可怕，惡語(yǔ)中傷也沒(méi)什么。最長(zhǎng)在別人身上，想堵也堵不住。問(wèn)心無(wú)愧，何懼豺狼虎豹。少想這些不快樂(lè)的事一分，你的快樂(lè)就多一分。說(shuō)無(wú)所謂也不是什么難事。從此我學(xué)會(huì)了選擇性地失聰。

　　過(guò)去我要學(xué)的認(rèn)真多了，學(xué)習(xí)比友誼重過(guò)千倍。而認(rèn)識(shí)你之后，友誼開(kāi)始逐步占拒我的心。分?jǐn)?shù)不再是我的命根，但也不代表我放棄了學(xué)習(xí)。而只是看它沒(méi)那么重罷了。我從此不再和別人攀比分?jǐn)?shù)。不要比較，只要努力。

　　你我曾經(jīng)素不相識(shí)，可是緣分讓我認(rèn)識(shí)了你。你選擇了我成為你的朋友，我選擇了你成為我的朋友。在這張“友誼之網(wǎng)”里，你我手牽手一起編織著生活，一起收獲快樂(lè)，一起看世界，一起演繹人生百態(tài)。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 7

　　這一年的秋天似乎一下子就到了。九月一日的早晨像蘋(píng)果一樣，脆生生金燦燦的。哈利的一家人穿過(guò)馬路來(lái)到了第九和第十站臺(tái)之間的檢票口。

　　“爸爸，什么時(shí)候我也能去學(xué)校呢？”一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩問(wèn)。“你還太小莉莉，過(guò)不了多久你也會(huì)去的。”哈利拉著小女兒莉莉的手說(shuō)道，“快點(diǎn)兒，車(chē)廂就要關(guān)上門(mén)了，”阿不思和詹姆急急忙忙往隔墻跑去。“再見(jiàn)。”哈利和金妮擺了擺手，火車(chē)轉(zhuǎn)了個(gè)彎不見(jiàn)了。

　　“哇，好多人呢！”詹姆和阿不思推著小車(chē)找空車(chē)廂。“來(lái)坐這兒吧！”羅絲友好的伸出手。“哎呀，走這一趟可真不容易啊。”詹姆打量著車(chē)廂說(shuō)。這時(shí)，馬爾福的兒子小斯科皮正在敲門(mén)。“我聽(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)小斯科皮一點(diǎn)都不友善，真想教訓(xùn)教訓(xùn)他。”阿不思不滿(mǎn)的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，你就等著看好戲吧！”羅絲邊說(shuō)邊抽出魔杖調(diào)皮的笑著。

　　“一、二、三、開(kāi)。”站在墻角的羅絲小聲的對(duì)詹姆說(shuō)。小斯科皮大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)，根本沒(méi)有注意到羅絲。“倒掛金鐘！”羅絲大喊。“啊啊啊……”小斯科皮大聲的叫著。“嘻嘻哈哈……”阿不思和詹姆笑的前俯后仰，原來(lái)小斯科皮被羅絲的魔咒擊中，腳朝上頭朝下像個(gè)吊死鬼杵在那里。“快放下我！快放下我！”車(chē)廂上的`同學(xué)們聽(tīng)到叫聲后都跑過(guò)來(lái)看熱鬧，當(dāng)然，只看到的是愁眉苦臉的小斯科皮和笑做一團(tuán)的阿不思、詹姆和羅絲。

　　“快放下我！”小斯科皮大聲的命令到。“對(duì)不起，我忘了魔咒的解除方法，所以我不能幫助你。”羅絲抱歉的說(shuō)。“你——！”小斯科皮生氣的叫著。“再過(guò)5分鐘列車(chē)就到達(dá)霍格沃茨了，請(qǐng)你們帶好自己的行李。”這聲音在列車(chē)上回蕩著。“走吧！伙計(jì)們，讓他一個(gè)人在這兒好好地享享清福吧！”列車(chē)放慢了速度，最后終于停了下來(lái)。大伙們推推搡搡，鬧嚷嚷地離開(kāi)了車(chē)廂。

　　他們沿著一條陡峭狹窄的小路走下坡去，小路兩旁一片漆黑，突然面前展開(kāi)了一片黑色的湖泊。阿不思、詹姆和羅絲已經(jīng)穿上了嶄新的霍格沃茨校袍。他們撐著小船劃過(guò)波光粼粼的湖面來(lái)到一個(gè)隱秘的入口，又沿著一條漆黑的隧道來(lái)到城堡地下，終于到達(dá)了一處平坦潮濕的草地上。他們又走上一段石階，最后在一扇巨大的橡木門(mén)前停下了。“快點(diǎn)把門(mén)打開(kāi)，我們是一年級(jí)新生。”阿不思大聲叫到。“砰！”城門(mén)頓時(shí)打開(kāi)，出現(xiàn)了一個(gè)高大和一個(gè)瘦小的身影，“歡迎一年級(jí)的新生，歡迎你們來(lái)到霍格沃茨！”那個(gè)叫海格的巨人熱情的說(shuō)。“好了，快進(jìn)來(lái)吧，小心著涼。”我們小心翼翼的走進(jìn)了城堡。“哇，好漂亮阿！”羅絲不禁贊嘆道。“羅絲，快看，他怎么也在這里？”阿不思瞪大眼睛吃驚的說(shuō)。

　　阿不思到底看到了什么，為什么這么吃驚？

　　敬請(qǐng)期待……

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 8

　　今天是四上開(kāi)學(xué)第一天，早上把所有的東西準(zhǔn)備齊全，爸爸出門(mén)來(lái)一句：“你這次要多長(zhǎng)時(shí)間緩過(guò)神來(lái)啊？十五天？一個(gè)星期？”然然很有信心地來(lái)一句：“才不要呢，我只要三天就夠了。”

　　下午放學(xué)回家，在電話(huà)里面給我講的頭頭是道，眉飛色舞的。最開(kāi)心的是：一，今天英語(yǔ)當(dāng)小組長(zhǎng)了，還有英語(yǔ)換了一個(gè)新老師，今天第一堂課，老師問(wèn)哪個(gè)人會(huì)讀第一課，只有她和劉奕舉手，老師喊劉奕起來(lái)讀的時(shí)候，她說(shuō)能不能先復(fù)習(xí)一下，老師請(qǐng)她座下，然后點(diǎn)了然然，她一口氣很流利地把英語(yǔ)讀完了，老師說(shuō)表現(xiàn)的不錯(cuò)，還說(shuō)他平時(shí)頂多蓋“好”的章，今天要給她蓋“非常好”的章。她開(kāi)心極了，晚上回家把英語(yǔ)書(shū)上的“Great”拿給我看，在我面前顯擺一番。二是今天她依然是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，還說(shuō)要靠著自己的努力，爭(zhēng)取學(xué)的更好，做好榜樣。三是今天作文受到老師表?yè)P(yáng)了，不是寫(xiě)的最好的，但是也算很不錯(cuò)了。還有今天學(xué)會(huì)了正確的寫(xiě)字姿式，這個(gè)我都已經(jīng)說(shuō)了幾年了，那個(gè)手指都有點(diǎn)突出來(lái)了，但是她從來(lái)沒(méi)有糾正過(guò)，不知道今天哪位老師講了寫(xiě)字的姿式，她已經(jīng)在家正式操練了，剛開(kāi)始可能會(huì)有些不習(xí)慣，速度也會(huì)慢，但是我相信只要按要求肯定會(huì)越來(lái)越快的，寫(xiě)字也會(huì)越來(lái)越好的。

　　講了一會(huì)兒，聲音就低了下去，說(shuō)今天有不開(kāi)心的事，那就是腿受傷了，我一聽(tīng)受傷了，就趕緊問(wèn)傷在哪里，她叫我也不要擔(dān)心，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，今天被同學(xué)撞到摔在水泥地上，腿上青了一大塊，還說(shuō)同學(xué)不是故意的，那我就說(shuō)如果人家不是故意的`，那我們就原諒人家，她說(shuō)她早就已經(jīng)原諒人家了。今天表現(xiàn)不錯(cuò)。

　　晚上回家陪著去超市買(mǎi)巴氏奶，順便帶她認(rèn)了一下毫升和升的問(wèn)題，還進(jìn)行了一下?lián)Q算，她都能答出來(lái)，估計(jì)今天在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講了。不過(guò)作業(yè)做得不仔細(xì)，老師布置要各寫(xiě)5件毫升和升的物品，她總共才寫(xiě)了5件。哎，第一天數(shù)學(xué)作業(yè)就完成的不好。英語(yǔ)按照老師的要求讀了三遍，語(yǔ)文按老師的要求進(jìn)行了預(yù)習(xí)，還看了《開(kāi)學(xué)第一課》，不過(guò)沒(méi)有看完，因?yàn)榫劈c(diǎn)半要是再不睡覺(jué)，第二天早上說(shuō)不定會(huì)起不來(lái)。

　　還有一小部分《開(kāi)學(xué)第一課》沒(méi)有看完，決定放在休息日再看，她看后還是有點(diǎn)收獲的，一是要有孝心，二是要有愛(ài)心，三是要有禮儀，她看后還和我討論，還給我講解，只是時(shí)間太緊，沒(méi)有全部聽(tīng)完。

　　我現(xiàn)在真的希望和女兒能呆的一起的時(shí)間長(zhǎng)一些，能多說(shuō)說(shuō)話(huà)，多一些溝通。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 9

　　新學(xué)期到了，我希望在這小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。

　　想想上學(xué)期我上課開(kāi)小差，成績(jī)逐漸下降，有人給我意見(jiàn)，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來(lái)要上網(wǎng)打作文，剛打開(kāi)，心想：我玩會(huì)游戲，就打作文，就是這種思想把我?guī)нM(jìn)錯(cuò)誤的深淵，我以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼，我在受批評(píng)時(shí)，我就下定決心改正錯(cuò)誤，看見(jiàn)弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把老師說(shuō)的記住，下課，如果有不懂的要虛心請(qǐng)教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成，不會(huì)寫(xiě)的，在問(wèn)，要做好上課的課前預(yù)習(xí)。

　　對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，做后面的練習(xí)題，先試著做，不會(huì)做的'劃圈圈，明天去上學(xué)的時(shí)候，問(wèn)老師，還不懂再問(wèn)，我們要不恥下問(wèn)，放假，在家多看點(diǎn)書(shū)，多鍛煉，這樣又能增長(zhǎng)知識(shí)，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎？

　　反正，在這個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該積極向上，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

　　是啊！國(guó)家非常重視教師在一職務(wù)，我們中山路小學(xué)在教師節(jié)也會(huì)舉行一次隆重的儀式，這已經(jīng)是第21個(gè)教師節(jié)了。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國(guó)未來(lái)的花朵，為祖國(guó)培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)著，照亮學(xué)生們的心靈；老師就像永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生們的心田里悄悄地播下知識(shí)的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心著，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅(jiān)持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大啊！

　　再過(guò)一天就是教師節(jié)了，我們應(yīng)該送什么樣的禮物才能表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)、尊重呢？有人說(shuō)，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無(wú)私奉獻(xiàn)著，并不要我們用什么東西來(lái)回報(bào)，只要看我們的表現(xiàn)，我們表現(xiàn)好了，這才是對(duì)老師最好的回報(bào)！放心吧，老師，我們一定會(huì)用好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您，我們決不會(huì)辜負(fù)您的希望。

　　老師，請(qǐng)讓我們?cè)僬f(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 10

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！

　　快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我天天盼望的新學(xué)期終于來(lái)臨了。我興高采烈地背著書(shū)包上學(xué)去。

　　來(lái)到校門(mén)前，我迫不及待地想見(jiàn)到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲熟悉的叫喊聲：“陳圣彬！”我扭頭一看，原來(lái)是老同學(xué)小不點(diǎn)吳華民。他紅光滿(mǎn)面，胸膛比以前結(jié)實(shí)了許多，個(gè)子也高了許多。我們說(shuō)著說(shuō)著，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進(jìn)溫暖的校園。

　　我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的許多變化：各個(gè)角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現(xiàn)乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對(duì)同學(xué)們最有幫助的：學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應(yīng)該算幫了一個(gè)大忙吧！

　　“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿(mǎn)是笑容。看著老師的笑臉，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩(shī)說(shuō)的那樣：“老師的微笑，像燦爛的.陽(yáng)光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)，就像在花園里一樣！”突然，我發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔，噢，原來(lái)她們是插班生，新朋友。

　　老師叫幾位同學(xué)去搬新書(shū)，搬本子。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，今年的書(shū)可真多，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)……音樂(lè)書(shū)。光寫(xiě)名字就快把我累倒了。

　　“叮呤呤……”放學(xué)了，我心想：下午的課一定很有趣！想著想著，我就走到家了，在家里我對(duì)媽媽興致勃勃地說(shuō)起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情……

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，緊張的是老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲，同學(xué)們會(huì)不會(huì)不記得我了呢？

　　同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的暑假，應(yīng)該去了旅游吧，我?guī)е�好奇和緊張的心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，我找到了一個(gè)座位，放下書(shū)包，向四周觀看。有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高……班上來(lái)了一位新同學(xué)，是從鉛廠(chǎng)轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校。

　　上課鈴響了，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開(kāi)了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書(shū)，女生去掃地。

　　老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪(fǎng)友》來(lái)了，大家從暑假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認(rèn)真聽(tīng)課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。

　　這就是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我最難忘的一天。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 11

　　今天是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，我昨天晚上就收到了侯老師發(fā)來(lái)的短信，要求今天穿校服戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我就很納悶：明天又不是星期一，不用升國(guó)旗，為什么要我們穿校服戴紅領(lǐng)巾呢？莫非明天學(xué)校有客人來(lái)？帶著這些疑問(wèn)，我去休息了。

　　可能是要開(kāi)學(xué)了，就要見(jiàn)到我朝思暮想的老師和同學(xué)了吧，一晚上我興奮地翻來(lái)覆去睡不著，早上六點(diǎn)就起床了，洗臉?shù)萄篮螅�又去把新�?shū)里八個(gè)單元的日積月累復(fù)習(xí)了一下，然后又給媽媽背了一遍，生怕到校后老師抽查，我背的不熟練。6：50我開(kāi)始吃早飯，7：15從家里出發(fā)去上學(xué)。

　　快到學(xué)校了，我老早就望見(jiàn)校長(zhǎng)已經(jīng)站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)了，走近一看，還有攝像師在攝像。哦：我一下子明白了老師讓穿校服的原因，開(kāi)學(xué)第一天，電視臺(tái)來(lái)我校取鏡頭來(lái)了。看來(lái)今天我要好好表現(xiàn)了呀！

　　走進(jìn)教室，我首先被黑板上的`大字所吸引了——開(kāi)學(xué)第一課。唉……難道開(kāi)學(xué)第一天還要搞主題中隊(duì)會(huì)？班主任侯老師也已經(jīng)站在教室里可以給兩位主持人進(jìn)行指導(dǎo)了，身強(qiáng)力壯的男生也開(kāi)始把桌子排成了合作組的形式來(lái)排。我也看見(jiàn)了許多同學(xué)在讀書(shū)，也加入了這個(gè)行列中。不久，體育老師把我們叫來(lái)排成隊(duì)，直往操場(chǎng)舉行升旗儀式。以前升旗儀式都是在教室里舉行的，現(xiàn)在卻到了操場(chǎng)，真是煥然一新。升旗儀式上，秦校長(zhǎng)作了重要講話(huà)，她首先祝福我們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng)！快樂(lè)成長(zhǎng)！同時(shí)歡迎我們重新回到二實(shí)小這個(gè)大家庭里來(lái)。她還說(shuō)：一年之計(jì)在于春。希望我們?cè)诖禾炖锊ハ路N子，并為之努力，直至開(kāi)花、結(jié)果。我都牢牢地記在了心里，并暗暗下定了決心。

　　升旗儀式結(jié)束后，我們便又回到了教室，正如我猜想的一樣，開(kāi)始了“開(kāi)學(xué)第一課”主題中隊(duì)會(huì)，首先由兩位主持人一起朗讀《走進(jìn)春天》。然后便一起合唱《春天在哪里》。最不可少的還是假期里最驕傲、最得意、最有意義的一件事是什么？那是開(kāi)學(xué)前夕，老師布置的一項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們說(shuō)的是各有各的不同。你說(shuō)你的，我說(shuō)我的。兩位主持人也忙的不可開(kāi)交……更值得驕傲地是：電視臺(tái)錄下了我們整個(gè)中隊(duì)會(huì)的過(guò)程，嘿嘿……我們要上電視了，能不高興嗎？

　　今天還有一件值得高興的事，就是發(fā)新書(shū)，發(fā)了新書(shū)，我便可以在里面獲取更多的知識(shí)，也意味著，新的挑戰(zhàn)在等待著我們，畢竟自己也長(zhǎng)大了一歲嘛……

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是多么重要的一天啊。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 12

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)始和結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。

　　兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的'。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。

　　在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。

　　我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。

　　光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。

　　才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！

　　開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑�道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。

　　走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好，作業(yè)比較少。可第2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。

　　可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 13

　　今天是第一天開(kāi)學(xué)，我特別興奮地來(lái)到了校園。剛進(jìn)教室的時(shí)候還有點(diǎn)蒙蒙的感覺(jué)，找到自己的座位之后，才讓自己的心平靜下來(lái)。

　　都說(shuō)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的樣貌。

　　我一看到我們學(xué)校，讓我看到的是煥然一新的學(xué)校。剛開(kāi)始沒(méi)見(jiàn)校園內(nèi)部時(shí)，我看到我們的.草坪上。那里擺放著著高高的東西，像幾座小山在一起。那些東西的，上面還蒙著一層布。最后，從老師那里我們才得知，那不是什么山，因?yàn)橛钟瓉?lái)了更多的一年級(jí)小朋友，而且比往年更多了，座位不夠坐，所以那是更多的書(shū)桌和椅子。

　　不僅學(xué)校有變化，我們的教室也有變化。我們的書(shū)架換了個(gè)地兒。因?yàn)樯蠈W(xué)期放后面時(shí)間，后面的人總是喜歡偷偷的拿書(shū)架上的書(shū)，上課偷偷的看課外書(shū)，這樣也不促進(jìn)于學(xué)習(xí)，看書(shū)是好的，但是應(yīng)該在可以看書(shū)的時(shí)間看書(shū)，上課的時(shí)間不能看書(shū)。

　　所以老師想了想辦法，讓我們班的書(shū)架挪動(dòng)到了我們班的右邊。這樣不僅讓班級(jí)顯得更加寬敞，更加整潔，邊上的人也拿不到，后面的人學(xué)習(xí)也會(huì)好起來(lái)。

　　而且暑假原來(lái)在后面時(shí)，底下特別多的垃圾，而且長(zhǎng)的都特別難打掃。

　　學(xué)校里的墻壁也有變化。在校園內(nèi)，有的墻上還畫(huà)上了畫(huà)兒，不過(guò)，油漆還沒(méi)有干，我們不能碰它。它讓我們的校園顯得更加精神，利落。

　　在開(kāi)學(xué)第一天早上升國(guó)旗時(shí)。四月天小學(xué)孟校長(zhǎng)講話(huà)：“周恩來(lái)小時(shí)候他的老師問(wèn)他們了一個(gè)問(wèn)題，你們讀書(shū)是為了什么？有人說(shuō)是為了吃飯，有人說(shuō)是為了養(yǎng)家糊口。老師又說(shuō)，如果沒(méi)回答的人，想好了，答案可以來(lái)找我。”周恩來(lái)就想了又想。在一次去外面時(shí)，他得到了答案。那時(shí)候的中國(guó)還比較弱，而且總是簽訂有的中國(guó)地盤(pán)歸外國(guó)管，所以外國(guó)人就開(kāi)始欺人太甚。轉(zhuǎn)來(lái)的父母總是不讓她去那里，但是有一次他偷偷約人去了。在那里他看到了一個(gè)洋人開(kāi)車(chē)碰到了一個(gè)中國(guó)老奶奶，明明是那個(gè)洋人開(kāi)車(chē)碰著中國(guó)老奶奶的，但是洋人警察過(guò)來(lái)，還非得給自己的洋人說(shuō)話(huà)，還非說(shuō)老奶奶有錯(cuò)。這一幕讓周恩來(lái)非常生氣。

　　所以他找到了答案，在上課時(shí)，他說(shuō)：“昨天老師問(wèn)我們讀書(shū)是為了什么？我覺(jué)得我們是為中國(guó)崛起而讀書(shū)，專(zhuān)來(lái)大聲的說(shuō)道。”

　　開(kāi)學(xué)第一天，不僅讓我看到了這么嶄新的學(xué)校，嶄新的教室，更讓我懂得了，我們讀書(shū)是為中華之崛起而讀書(shū)，讓外國(guó)人沒(méi)有欺負(fù)我們中國(guó)的機(jī)會(huì)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，新的開(kāi)始，新的氣象，讓我們一起努力吧！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 14

　　今天，終于開(kāi)學(xué)了，我很高興。早上六點(diǎn)半就睡醒了，我從來(lái)沒(méi)有醒來(lái)過(guò)這么早。

　　背著小書(shū)包進(jìn)了我們一年級(jí)一班的教室，座位都坐滿(mǎn)了。老師把我們帶到操場(chǎng)上，我這才發(fā)現(xiàn)，那兒有一個(gè)旗桿。一位大姐姐說(shuō)：“請(qǐng)升旗！”于是，穿著校服的哥哥姐姐上了臺(tái)階，把旗子升到頂。升旗的時(shí)候還播放著音樂(lè)。

　　大約到了九點(diǎn)，我們回到了教室。

　　第一節(jié)是英語(yǔ)。外教老師來(lái)了，男士，棕色頭發(fā)。他一進(jìn)門(mén)，就在黑板上寫(xiě)了個(gè)“Matt”，我們都不知道為什么寫(xiě)這。只見(jiàn)他指著這個(gè)單詞，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“Hello。 My name is Matt。Nice to meet you。”

　　“Nice to meet you， too。”我們回答。

　　外教老師說(shuō)完這一句就坐到教室后面去了。

　　接著，班主任徐老師就讓我們看投影《開(kāi)學(xué)第一課》。時(shí)間太長(zhǎng)了，我看都看不下去。正好老師問(wèn)誰(shuí)想上廁所。幾個(gè)同學(xué)上完廁所，投影也完了，可是第二節(jié)數(shù)學(xué)課卻泡湯了。

　　第三節(jié)課來(lái)了位老師，她說(shuō)她姓曾，讓我們叫她曾老師。她帶我們上了五樓，開(kāi)始教我們唱《你叫什么名字》。這首歌太短，我們很快都學(xué)會(huì)了。

　　第四節(jié)課回到了一樓，該上體育了。一位男老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)他姓馮。馮老師說(shuō)：“操場(chǎng)在施工，教室空間太小，你們說(shuō)干什么好呢？”

　　“捉迷藏！”我們異口同聲地喊道。

　　馮老師笑了，說(shuō)：“捉迷藏或貓捉老鼠，都沒(méi)法做，要不然我們說(shuō)謎語(yǔ)、講笑話(huà)吧。”但我還是不大樂(lè)意。

　　有一位同學(xué)說(shuō)了謎語(yǔ)，我們都猜不出來(lái)，他說(shuō)：“正確答案：眼蛋。”我們?nèi)�班同學(xué)嘟囔起來(lái)：

　　“眼蛋！哪有個(gè)眼蛋的？”

　　“不會(huì)吧，是眼蛋？”

　　“還眼蛋呢！”

　　該我上臺(tái)了，我說(shuō)了謎語(yǔ)：“一間屋子三個(gè)門(mén)，里邊住著半個(gè)人。”這個(gè)謎語(yǔ)雖然短，但是稍微難一點(diǎn)，謎底是褲子。

　　一會(huì)兒班主任徐老師進(jìn)來(lái)了，體育課就結(jié)束了。

　　下午有兩節(jié)課，一節(jié)語(yǔ)文，一節(jié)品德。我最喜歡老師講課了，可是，班主任只給我們講了一些小事情，一點(diǎn)課也沒(méi)有講。

　　開(kāi)學(xué)第一天真是不爽呀，我希望明天能好一些！也希望我上2~6年級(jí)時(shí)再也不要遇到跟今天一模一樣的`開(kāi)學(xué)第一天了。

　　但有兩件事讓我很高興：一件是今天作業(yè)少，只是語(yǔ)文有一丁點(diǎn)作業(yè)。一件是爸爸媽媽給我買(mǎi)了好的削筆刀、鉛筆和包書(shū)紙，那削筆刀跟哥哥用的樣子一樣，我非常喜歡。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 15

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的寒假生涯就結(jié)束了。細(xì)數(shù)著過(guò)去的三十天，恍惚還在昨日。留戀昨日的陽(yáng)光，懷念前幾日出去的那個(gè)景點(diǎn)，心里那點(diǎn)對(duì)開(kāi)學(xué)的期待仿佛被之前的美好靜謐時(shí)光給勾走了大半。

　　三月，伴著元宵節(jié)的結(jié)束，正式迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們這些鎮(zhèn)宅神獸終于要放出籠去了，爸爸媽媽也要舒了一口氣。雖然在家的時(shí)候其樂(lè)融融，期間也少不得因?yàn)楹�假作業(yè)的事情上演男女混合“雙打”。有時(shí)候埋怨父母的管教，想要擺脫父母的雙手自由的狂奔，可是到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這個(gè)念頭突然就沒(méi)有了。

　　看著母親匆忙的步伐，為了我上學(xué)早起做的豐盛的早飯，父親把開(kāi)學(xué)住校的生活用品一一搬到車(chē)后輩箱子的忙碌場(chǎng)景，心里突然感覺(jué)酸酸的，腦海里也浮現(xiàn)了“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”的畫(huà)面。雖然學(xué)校距離家里只有十幾分鐘的車(chē)程，但是不管遠(yuǎn)近，父母都是掛念在校的孩子，仍舊想讓孩子住得舒服，穿的`舒服，一切遂心。

　　開(kāi)學(xué)第一天，在父母的陪伴下，我踏進(jìn)了校園。看著一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)，看著一個(gè)月沒(méi)有坐過(guò)的教室，有些熟悉的陌生感。看著父母和別的同學(xué)家長(zhǎng)侃侃而談，眼里嘴里都是對(duì)孩子的關(guān)懷，我想這就是父母對(duì)我們的愛(ài)吧。剛剛開(kāi)學(xué)，野放的我還沒(méi)有從假期中迅速轉(zhuǎn)到課堂來(lái)，不過(guò)，就在剛才，父母給我上了一堂課，讓我懂得了家的溫暖和親情的關(guān)懷。相信經(jīng)過(guò)這堂課，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，來(lái)守護(hù)愛(ài)我的父母。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 16

　　暑假就像一匹奔騰的駿馬，跑著跑著，就把一個(gè)美好的暑假給跑丟了。我喜歡暑假那樣無(wú)拘無(wú)束的生活，可以去各種各樣的地方興高采烈地玩耍，但不過(guò)還得上“魔鬼補(bǔ)習(xí)課”。不過(guò)，我總是覺(jué)得暑假總比開(kāi)學(xué)的日子好多了。

　　“喂，喂，你這個(gè)大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起來(lái)，等等就該上學(xué)了。”這熟悉的聲音又在耳邊飄蕩起來(lái)。

　　吃了熱騰騰的飯菜，洗漱完之后，我穿上了整齊的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和媽媽一起歡呼雀躍地走出家門(mén)。

　　經(jīng)過(guò)一棟棟豪華的高樓大廈，一個(gè)個(gè)文具店，都是堵得水泄不通，很多家長(zhǎng)都在擁擠著給自己的孩子買(mǎi)書(shū)包，文具盒等多種多樣的'學(xué)習(xí)用品。馬路上車(chē)水馬龍，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。

　　我邁著沉重的腳步，走進(jìn)寬敞無(wú)比的校園，只見(jiàn)那用鮮紅的五星紅旗，在隨風(fēng)舞動(dòng)著，那邊有一棵“兔子”樹(shù)，這棵樹(shù)上有許多可愛(ài)的小麻雀，它們都在快樂(lè)地唱歌，看見(jiàn)我們走進(jìn)校門(mén)，它們飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)，“我們做游戲吧！”

　　我們走進(jìn)樓道，上了二樓，我走進(jìn)我們的教室，教室里就像山崩地裂一樣沸騰，亂成一鍋粥，許多同學(xué)都在討論自己暑假的快樂(lè)生活。

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴，”上課時(shí)間到了，和藹可親的老師走進(jìn)了教室，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)書(shū)。”

　　馬上，美好的一天就要過(guò)去了，因?yàn)橄啾纫院蟮娜兆樱�今天比較輕松一點(diǎn)。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 17

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起床了，太陽(yáng)要燒烤屁股了！”“哦……”我睜開(kāi)那朦朧的雙眼，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，想從被窩里起來(lái)，可是這時(shí)的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見(jiàn)紅色時(shí)針和分針形成了一個(gè)令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點(diǎn)了！”我立刻踹開(kāi)被子，像屁股著火似的沖出家里。

　　終于到了學(xué)校，我看了看手表，“怎么才七時(shí)零五分，難道是家里的鬧鐘壞了？”我憤憤不平的坐了下來(lái)。光陰似箭，一下到了下午，這節(jié)是體育課，同學(xué)們排好了隊(duì)，來(lái)到體育教室。可體育老師一點(diǎn)也不對(duì)我們客氣，一來(lái)就左右測(cè)試，“左”我立刻以0。001秒的速度轉(zhuǎn)向左邊，“向后轉(zhuǎn)”老師仿佛講了一句外國(guó)語(yǔ)，“哎呀”，我分不清左右，只能看同學(xué)的`樣子轉(zhuǎn)。好不容易完成了測(cè)試，老師又向我們投出了一個(gè)“無(wú)理”的魔鬼訓(xùn)練──做二十個(gè)俯臥撐，我呆若木雞，心里長(zhǎng)嘆一聲：“嘔賣(mài)糕的，怎么第一天就那么慘！”但我沒(méi)有辦法，只好不甘情愿地做了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)恐怖的聲音“開(kāi)始”，大伙便開(kāi)始做了起來(lái)“一下，二下，三下……”正當(dāng)我做到第八個(gè)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒(méi)法繼續(xù)做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了！過(guò)了五分鐘，俯臥撐終于做好了，我仿佛做了一個(gè)“大手術(shù)”，只聽(tīng)見(jiàn)“撲咚”一聲，我“癱瘓?jiān)诘亍薄?/p>

　　哎，開(kāi)學(xué)的第一天我好“杯具”啊！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 18

　　時(shí)光總是過(guò)得那么快，暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，到了開(kāi)學(xué)的日子了，我該去到我期待已久的新學(xué)校寧城縣第三中學(xué)（三中）。

　　一大清早我就出發(fā)，去我的新學(xué)校，在路上，我不斷地想著新的學(xué)校，新的老師一邊走一邊想不知不覺(jué)都已經(jīng)走到了學(xué)校。一抬頭就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處高大的教學(xué)樓。我停下腳步四處觀望，校園里綠樹(shù)成蔭，到處是挺拔的大樹(shù)，使人心曠神怡。走在這樣的學(xué)校里誰(shuí)的`心情不會(huì)好起來(lái)呢？在這樣的環(huán)境中，誰(shuí)都忍不住多呆一會(huì)，走進(jìn)它好好欣賞欣賞。

　　走進(jìn)宏偉的教學(xué)樓，里面寬敞而又明亮，地板都被擦的閃閃發(fā)光。但是最吸引我的是大廳里擺滿(mǎn)在架子上的獎(jiǎng)杯，幾十個(gè)獎(jiǎng)杯整齊地?cái)[放在架子上太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼。此時(shí)的我不禁感到了自豪和榮幸。

　　我到了自己新的班級(jí)，里面是一張張陌生卻又覺(jué)得親切的面孔，（我的新老師和新同學(xué)）以后的三年中他們會(huì)一直陪伴著我。

　　再之后我們參觀了學(xué)校，上了新課，還不知不覺(jué)中一天便過(guò)去了，雖然很累但是很充實(shí)。

　　開(kāi)學(xué)第一天我來(lái)到了陌生又久違的新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的的同學(xué)，心里又是喜悅又是激動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，這里的一切似乎都在向我招手，一切都起我為之震撼，都使我由衷的感到驕傲。

　　三中你好！我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的期盼和祝福來(lái)到你身邊，向你招手，在這里我會(huì)更加快樂(lè)的成長(zhǎng)更加開(kāi)心的學(xué)習(xí)！

　　你好三中！你好全新的未來(lái)！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 19

　　今天我們終于結(jié)束網(wǎng)課，回歸了校園的生活。又可以和同學(xué)老師見(jiàn)面了，早上起床洗臉?biāo)⒀乐�后，就是收拾�?shū)包吃飯。

　　七點(diǎn)的時(shí)候媽媽就送我去坐校車(chē)上學(xué)，坐校車(chē)的時(shí)候上車(chē)要測(cè)體溫。幾分鐘我們就到學(xué)校了，我們首先站著隊(duì)伍走到校園門(mén)口，校園門(mén)口全部都是人，就像在公園里一樣。校園門(mén)口有好幾條長(zhǎng)道，我們需要一個(gè)人，一個(gè)人的測(cè)完體溫才能進(jìn)學(xué)校。進(jìn)學(xué)校地上都有規(guī)定的路線(xiàn)和點(diǎn)，點(diǎn)和點(diǎn)之間的'間隔是一米，每個(gè)同學(xué)都要間隔兩個(gè)點(diǎn)。

　　進(jìn)教室里老師又測(cè)一次體溫，上午老師就給我們看了一個(gè)視頻是《開(kāi)學(xué)第一課》。還檢查了一些語(yǔ)文作業(yè)，給我們講了一些重點(diǎn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　中午有好多人都在學(xué)校吃飯，只有幾個(gè)人是回家吃飯的。我們的飯都是拿一次性餐盒裝上的，門(mén)口有一個(gè)桌子，那是打飯要用到的桌子，我們每次拿飯都要去那個(gè)桌子上拿飯，拿完飯我就開(kāi)始吃起來(lái)了，學(xué)校的飯并沒(méi)有像之前在學(xué)校吃飯的同學(xué)說(shuō)的那么難吃，我覺(jué)得挺好吃的。

　　中午我們就拿著自己的抱枕趴在桌子上睡覺(jué)，那一覺(jué)我睡的很香，睡完覺(jué)起來(lái)老師又拿著體溫計(jì)給我們測(cè)了一次體溫，下午我們班主任又找了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師和科學(xué)老師，讓他們來(lái)給我們檢查我們的作業(yè)。

　　放學(xué)了，我們還是和以往一樣，放學(xué)坐校車(chē)，下了校車(chē)，是我姥姥爺把我接到他家的。

　　我喜歡在學(xué)校里上課，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都和我一起上課，有問(wèn)題可以一起交流。不會(huì)的題還可以問(wèn)老師。

　　親愛(ài)的學(xué)校，我回來(lái)了！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 20

　　在一座美麗的大森林里，我走在幽靜的羊腸小道上。小道的盡頭，有一個(gè)穿越照相館。我好奇地走進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)年輕的大哥哥在里面，擺弄著一臺(tái)民國(guó)時(shí)代的照相機(jī)。

　　突然，大哥哥對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“小朋友，你想照相嗎？”

　　我說(shuō)：“好呀！”

　　大哥哥又說(shuō)：“想著最讓你生氣的一個(gè)職業(yè)，然后，保持微笑。”

　　我照著大哥哥說(shuō)的那樣做，一直想著“老師”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照好了。

　　大哥哥說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記裝膠卷了，要不重新來(lái)一張。”

　　“不了，不了，我要上學(xué)了。”我急忙說(shuō)。

　　大哥哥詭異地笑了笑，說(shuō)：“再見(jiàn)”。

　　我打開(kāi)門(mén)走了出去。可是，我發(fā)現(xiàn)一切都變了——我抱著補(bǔ)充習(xí)題、教科書(shū)，站在一座校園里。我緊張極了，放下書(shū)本跑到了衛(wèi)生間——我發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)大人，成了一位文質(zhì)彬彬的'老師。

　　我徹悟了，原來(lái)和我照相時(shí)想的那個(gè)職業(yè)有關(guān)。

　　于是，我整理好思緒，整理好著裝，抱起書(shū)來(lái)，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。只聽(tīng)“老師好！”，我完全不領(lǐng)情。上完課后，布置了很多作業(yè)，活像我們班的梁老師。哈哈哈哈，我虐待了同學(xué)們。

　　“起床啦！第一天開(kāi)學(xué)就要遲到啊！”爺爺大聲喊道。哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)啊！要是真的該多好呀！真希望這學(xué)期，梁老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 21

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我很早就起床了，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，期待著新的一學(xué)期。

　　一進(jìn)校門(mén)，我就看到地上鋪了紅色的地毯，聽(tīng)到了鏗鏘有力的鼓聲，都在歡迎我們的又一次到來(lái)。

　　到了教室，我看到了整齊的桌椅，看到了桌子上擺放整齊的新課本，看到了敬愛(ài)的孫老師臉上的笑容，看到了同學(xué)們熟悉的面孔，這一切都好親切啊！最引人注目的是我們班的“五福墻”，上面貼滿(mǎn)了同學(xué)們精心制作的“福”字，不同的'字體，不同的造型，還有背面暖心的祝福語(yǔ)，都體現(xiàn)出同學(xué)之間的美好祝愿和深厚友誼。

　　升過(guò)國(guó)旗后，大家就開(kāi)始互相送祝福了，我把祝福送給你，你把祝福送給我；我祝你身體壯、學(xué)習(xí)好，你祝我快快樂(lè)樂(lè)、平平安安。我收到了杜峻熙送的“福”，卡片中間是一個(gè)大“福”字，四個(gè)角各有四個(gè)小“福”字，寓意“五福臨門(mén)”；背面的祝福是送給孫老師的：“祝愿老師心想事成，萬(wàn)事如意！我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！我看后很感動(dòng)，因?yàn)檫@也說(shuō)出了我的心里話(huà)，孫老師不僅是他的老師，也是我的老師，我也祝孫老師吉祥如意、平安健康！也把美好的祝福送給全班同學(xué)！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我們被濃濃的祝福包圍著，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)伴隨著美好的祝福，相信明天的我們一定會(huì)更精彩！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 22

　　開(kāi)學(xué)第一天清脆的鬧鈴結(jié)束了快樂(lè)的暑假；輕巧的書(shū)包示意著學(xué)期的開(kāi)始！我那輕快的步伐踏著五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來(lái)了！步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化，就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?nèi)耘f在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

　　走進(jìn)教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生，不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的`笑聲，一定是在談著暑假里面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著……啊！這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過(guò)的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮！“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天伴著這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期—————六年級(jí)！嶄新的六年級(jí)時(shí)不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊！的確，六年級(jí)了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來(lái)面對(duì)這一年，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)最好！六年級(jí)了，知識(shí)更新，學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì)逐漸增加，但我會(huì)以輕松的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些壓力，這些挫折！開(kāi)學(xué)第一天，我留下了許多激動(dòng)，許多感慨，許多回憶，更多的，是動(dòng)力。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 23

　　開(kāi)學(xué)的日子，校園里到處充滿(mǎn)了生機(jī)——彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，大紅條幅高高掛起，孩子們蹦著跳著走進(jìn)自己的教室，老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)……

　　這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對(duì)原來(lái)的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行重新分班新組成了二（三）而我恰恰是新班級(jí)的班主任，對(duì)于擔(dān)任班主任這個(gè)職位我還是有一點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲規(guī)У倪@個(gè)班是從之前的二年級(jí)新分出來(lái)的對(duì)學(xué)生們的情況也不怎么熟悉。

　　對(duì)于第一次見(jiàn)面的家長(zhǎng)，我見(jiàn)縫插針跟他們聊孩子的教育問(wèn)題。跟黃君豪爸爸談孩子的家庭輔導(dǎo)，這位高高大大的父親向我訴說(shuō)孩子本身性格比較的內(nèi)向害羞不愿意講話(huà)希望我可以多多鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的'各項(xiàng)活動(dòng)使孩子的開(kāi)朗起來(lái)。臨走時(shí)，他主動(dòng)在我的名冊(cè)上留下了新的手機(jī)號(hào)碼，希望我多跟他聊聊孩子的教育問(wèn)題。王云江的媽媽告訴我孩子眼睛近視了，希望座位排在前面一點(diǎn)，彭班超爸爸告訴我孩子的拼音沒(méi)有學(xué)好需要多多糾正。一溝通，很多問(wèn)題露出端倪，并找到了解決的途徑。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子好，只要我們讓他們明白老師也是為了孩子好，跟他們是站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上的，大部分家長(zhǎng)還是通情達(dá)理，樂(lè)意積極配合的。

　　其實(shí)，我一直明白：一個(gè)開(kāi)始是嶄新的，它的生命才會(huì)有張力；第一次的印象是美好的，才有追尋更美境界的潛意識(shí)。

　　雖然開(kāi)學(xué)時(shí)自己覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂，忙完以后總覺(jué)得有些事情可以做得更好，心里會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。不過(guò)幸虧還有改正的機(jī)會(huì)那就要從下一件開(kāi)始做得更好啦！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 24

　　開(kāi)學(xué)前兩天我都很期待，將近兩個(gè)月的暑假，都沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都好久不見(jiàn)。暑假期間 偶爾會(huì)到學(xué)校，走一走看會(huì)不會(huì)遇到同學(xué)。可是總是遇到男生，女生似乎都不常到學(xué)校來(lái)運(yùn)動(dòng)玩耍，不過(guò)來(lái)學(xué)校時(shí)總會(huì)抱著一絲希望。除了住在附近的同學(xué)會(huì)常見(jiàn)面 外，班上的其他同學(xué)幾乎沒(méi)有聯(lián)絡(luò)。有時(shí)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)回到上學(xué)時(shí)同學(xué)的`趣事呢！

　　開(kāi)學(xué)后的第一天 剛進(jìn)教室，同學(xué)之間都會(huì)互相觀察，不過(guò)大家性格上幾乎都沒(méi)甚么改變呢！（身高 體重除外）聽(tīng)到大家嬉戲吵鬧的聲音，覺(jué)得好懷念，原本擔(dān)心跟暑假期間沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)，會(huì)像陌生人一樣， 談話(huà)變的生疏，不過(guò)似乎是我顧慮的太多了。

　　下課鐘聲一響！大家有默契的離開(kāi)了座位，一群女生一如往常的聚在教室的某個(gè)角落，我立刻走上前去，恰好他們正要出去到校園各處走一走、看一看。來(lái)的時(shí)機(jī)剛剛好呢！第一個(gè)前往的地點(diǎn)：以前五年三班的教室，到達(dá)后，"好久不見(jiàn)！"有好多美好的回憶浮現(xiàn)在眼前，以后我們不能使用這間教室了，難免會(huì)有些感傷。

　　看著學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心使用著這間教室的一切，有些欣慰。我們閑逛走著走著鐘聲便響起。看到好久不見(jiàn)的人事物，我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)后，我覺(jué)得生活也變的充實(shí)許多呢！少了跟同學(xué)們一起玩耍、聊天的時(shí)光，彷彿少了生活的重心，開(kāi)學(xué)后我要好好珍惜這剩下一年的快樂(lè)時(shí)光 。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 25

　　“我和假期是真愛(ài)，開(kāi)學(xué)只是個(gè)例外。”可是這個(gè)意外還是不可避免的發(fā)生了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，校門(mén)外車(chē)水馬龍，到處是拎著大包小包，喜氣洋洋的家長(zhǎng)和跟在家長(zhǎng)身邊略顯郁悶的孩子。宿舍里也是一片繁忙的景象，家長(zhǎng)正忙著給孩子擦桌子、撐蚊帳、鋪床等一系列的事情，而孩子也在很努力的配合著爸爸媽媽。等家長(zhǎng)一臉輕松的`拎著空箱子，邁著輕盈的步伐，走出寢室門(mén)時(shí)，仿佛在說(shuō)：“終于把調(diào)皮搗蛋的孩子送走了，不用再像假期那樣斗智斗勇了。”等家長(zhǎng)一走，室友們便像老友重逢一樣：

　　“哈哈，你又長(zhǎng)胖了。”

　　“你的衣服真好看。”

　　“你做的花燈不錯(cuò)喲。”

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，我家買(mǎi)的年貨有點(diǎn)多，吃不完都來(lái)抓點(diǎn)吧。”

　　大家嘰嘰喳喳了半天，有人看了一下表，叫到：“時(shí)間來(lái)不及了，該走了！”于是大家急忙背起書(shū)包，向教室出發(fā)。

　　大家雖然走著，但嘴也沒(méi)有停，邊走邊聊到：“時(shí)間過(guò)得真快，真不想開(kāi)學(xué)呀。”“可不是嘛，昨天語(yǔ)文老師還提醒，記得把作業(yè)帶來(lái)，英語(yǔ)老師還說(shuō)沒(méi)有發(fā)錄音的同學(xué)發(fā)錄音，班主任讓我們穿好校服。”但是有兩位老師走過(guò)我的身邊，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊隱隱約約飄來(lái)幾句話(huà)：“唉……又開(kāi)學(xué)了……這些調(diào)皮搗蛋的熊孩子又來(lái)折磨我們了……唉。”

　　到教室后大家按時(shí)上課，交完作業(yè)就回到座位上，開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，沒(méi)想到半小時(shí)后的考試，心里頓時(shí)又緊張起來(lái)，開(kāi)學(xué)的第一天要從考試開(kāi)始了。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 26

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，一大早就來(lái)個(gè)升旗儀式，一位特喜歡講話(huà)的副校長(zhǎng)把隊(duì)伍整理了一次又一次，其實(shí)學(xué)生根本沒(méi)多少是聽(tīng)他的口號(hào)的，但是他好像也挺不亦樂(lè)乎，可能是第一天吧，學(xué)生久沒(méi)升旗了，紅旗與國(guó)歌不相符，放音樂(lè)的人也重復(fù)了好多次，結(jié)果旗是升上去了，但是那副校長(zhǎng)說(shuō)把旗降下來(lái)重來(lái)一次，天啊，這升旗也太離普了吧，本來(lái)是一件很?chē)?yán)肅的事怎么可以重來(lái)一次呢？

　　接下來(lái)是開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)發(fā)言，要讀兩三頁(yè)紙，天啊，肚子餓得要命，太陽(yáng)又大，兩腿發(fā)軟，接下來(lái)老師代表發(fā)言，之后學(xué)生代表發(fā)言，真是新學(xué)年有新風(fēng)貌，以前都不曾有的儀式啊，下面的師生叫苦連天，上面講得人不亦樂(lè)乎。就在此時(shí)話(huà)筒沒(méi)聲音了，上面的人沒(méi)辦法再講下去了，謝天謝地終于可以解散了，可是剛那副校長(zhǎng)說(shuō)，不能一哄而散，要有秩序地進(jìn)行，結(jié)果解散也用了十多分鐘，后來(lái)第一節(jié)課就沒(méi)上了。每個(gè)星期一都要升旗，每一次都要整理好半天的隊(duì)伍，我不知道這對(duì)學(xué)生的德育教育有何意義，本來(lái)是一種愛(ài)國(guó)主義教育的好形式，發(fā)展到學(xué)生一聽(tīng)到升旗就煩，老師也煩，每當(dāng)國(guó)旗升起的.時(shí)候仍有好多學(xué)生在下面不知所以然。真是可悲！這難道不是德育工作的一個(gè)失敗嗎？也許全國(guó)都是如此吧！愛(ài)國(guó)不是靠逼出來(lái)的，也是不能只在乎形式而以……這個(gè)制度何時(shí)能變一變啊！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 27

　　九月一日，是小學(xué)生的“無(wú)奈日”因?yàn)檫@一天是——開(kāi)學(xué)日！

　　這天早上，一陣“鬧鈴”聲把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，其實(shí)，鬧鈴是老媽叫我起床的聲音：“起床了，開(kāi)學(xué)了！”

　　“啊？今天就開(kāi)學(xué)？“是的”我懷疑是老媽的聲音把美好的暑假趕走了，把可恨的開(kāi)學(xué)日迎來(lái)了（她甚至想給開(kāi)學(xué)日放上幾個(gè)炮哩！）

　　我心不甘，情也不愿地穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，踏著無(wú)奈的步子，走進(jìn)了校園。我首先看到的是屹立在操場(chǎng)的`大松樹(shù)，它們還是那么蒼翠、還是那么粗壯高大。

　　接著，我回到原來(lái)的老教室，那些熟悉的面在向我打招呼。

　　接著，又是一股討厭的作業(yè)本味道鉆入了我的鼻子，好想揉一揉我可憐的小鼻子，因?yàn)樗�的身體特別癢接著，上課鈴來(lái)了，發(fā)新書(shū)的時(shí)間來(lái)了，新書(shū)特別好看，我只能可憐巴巴地望著那些看新書(shū)的同學(xué)（因?yàn)槲冶亲影W）。

　　哦！對(duì)了，我有一個(gè)超級(jí)特大的好消息，——我們的數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)，也就是超級(jí)嚴(yán)老師變成了天仙老師，這老師臉上總是掛著笑容，聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我們班同學(xué)一蹦三尺，有些差點(diǎn)把吊燈給撞下來(lái)，而另外一些人差點(diǎn)撞破了頭。

　　上第二節(jié)課時(shí)，我們班全體撤舊戰(zhàn)場(chǎng)（舊教室），來(lái)到新戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)始了新的一輪搏擊，我希望在新的一輪搏擊中，我們不要筋疲力盡。

　　晚上的作業(yè)堆積如山，于是，我們開(kāi)始奮戰(zhàn)，希望晚上不會(huì)“傷亡慘重”。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 28

　　今天一早，我就懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，想到馬上可以見(jiàn)到朝思暮想的同學(xué)們，我心里就甜滋滋的。

　　我剛到不多久，陳老師就來(lái)到了教室，一如既往的站在講臺(tái)上，開(kāi)始長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕。我注意到，老師頭上的“毛”和我一樣，高高地把“頭”抬了起來(lái)。不過(guò)看著墻上的時(shí)鐘，我還是有點(diǎn)想念那些聽(tīng)著音樂(lè)、唱著歌的快樂(lè)寒假。

　　長(zhǎng)篇大論還在繼續(xù)，但其中不乏幽默和歡樂(lè)。當(dāng)老師講到：下課的時(shí)候，不要像某些同學(xué)那樣，“轟”的一聲跑出去，趴在地上，也不知道在干嘛時(shí)，全班都忍不住哄堂大笑。所以，一下課，我和顏廷宇就跑了出去“乖乖”地趴下地上，一邊笑，一邊玩。

　　而陸老師的`“閃亮登場(chǎng)”就有些煞風(fēng)景了，與陳老師不同，他的周身散發(fā)著一股濃濃的殺氣。陸老師在講臺(tái)上，拿起一坨試卷，我暗叫不妙：今年，高老師大發(fā)慈悲，并沒(méi)有按照慣例，給我們下發(fā)“尊貴”的試卷。難道陸老師要無(wú)情地來(lái)填補(bǔ)開(kāi)學(xué)第一天試卷的空白？雖然最后發(fā)現(xiàn)這只是上學(xué)期的期末試卷，但我的小心肝還是被嚇得“撲通撲通”的。我在心里不滿(mǎn)地嘀咕道：說(shuō)好的新學(xué)期新氣象呢？為什么下冊(cè)還要講上冊(cè)的試卷呢？無(wú)奈，我只好聽(tīng)完了老師的“緊箍咒”。

　　今天過(guò)得很開(kāi)心，雖然我對(duì)那美好的寒假生活還有些懷念，但是和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，還是要比千篇一律地對(duì)著電腦要好很多。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 29

　　今天是9月1日，我們的第一天開(kāi)學(xué)，我很興奮，我在去路上的時(shí)候都激動(dòng)得不得了！到了學(xué)校，我進(jìn)入我之前的班級(jí)里，老師過(guò)去開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，讓誰(shuí)出去。點(diǎn)到了我，我是五一班，我真的很興奮，我也很想去五一班去上課，老師是第一個(gè)點(diǎn)我的，我先出去戰(zhàn)隊(duì)了，后來(lái)接著接著，許多同學(xué)都出來(lái)了，老師說(shuō)讓我們第一排的領(lǐng)著后面的，去到自己的班級(jí)里，然后我就領(lǐng)著我的那些同學(xué)們一起去了五一班門(mén)口，五一班的班主任出來(lái)了，老師開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)進(jìn)去點(diǎn)到我了，我就進(jìn)去了，其他同學(xué)也陸續(xù)進(jìn)來(lái)了，我進(jìn)去開(kāi)始找座位坐，我找到了一個(gè)坐下來(lái)，過(guò)了會(huì)兒，老師，開(kāi)始點(diǎn)名，接著接著我聽(tīng)到了許多的名字，還真是讓我記不住呀，過(guò)了會(huì)兒，老師說(shuō)：你們?nèi)�班同學(xué)都出來(lái)，出去站隊(duì)，一個(gè)個(gè)的`女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，從低到高排列

　　收拾完，老師叫我們?nèi)�部人開(kāi)始安靜下來(lái)，讓我們老師一個(gè)個(gè)的帶著我們，誰(shuí)跟誰(shuí)坐同桌，過(guò)了會(huì)兒，終于排好了，老師讓我們坐到自己的座位上，扒那休息一會(huì)兒，一會(huì)兒就她就回來(lái)了，過(guò)了會(huì)兒，老師回來(lái)了，開(kāi)始跟我們講上課需要干什么？需要做什么？怎么去認(rèn)真聽(tīng)講？講了會(huì)兒，下課鈴聲響了，老師說(shuō)下課了，你們就隨便玩玩吧，老師說(shuō)完，全部同學(xué)都興奮了起來(lái)，有的都跑出門(mén)外了！

　　這就是我的一天，我興奮的一天，我還有高興的一天，這一天是我上學(xué)的第一天，真是讓人難忘啊！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 30

　　開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都挎著輕快的腳步高高興興的來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大橫幅，上面寫(xiě)著：新學(xué)期，新面貌，師生共進(jìn)齊努力，新起點(diǎn)新征戰(zhàn)，和諧共建謀發(fā)展。

　　我們到教室之后，就排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)進(jìn)行升國(guó)旗，聽(tīng)著響亮的歌聲，紅紅的五星紅旗慢慢升起。接著，舉行開(kāi)始學(xué)典禮。校長(zhǎng)講話(huà)了：“我校蓋了一棟新的大樓，全校教室都粉刷一新，希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期更加努力學(xué)習(xí)……”校長(zhǎng)說(shuō)完后，就是歡迎儀式了，一年級(jí)的小朋友的代表上臺(tái)后都做了精彩的發(fā)言，然后，四五六年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)來(lái)給一年級(jí)的小朋友授牌，牌子是小蝴蝶圖形的，上面寫(xiě)著：快樂(lè)成長(zhǎng)象征著美好和未來(lái)。接下來(lái)就是小品表演，用太倉(cāng)方言講的，主要講了兩個(gè)同學(xué)帶著好吃的東西去看外婆，到了外婆家，又講了肉松的產(chǎn)地、來(lái)源，他是太倉(cāng)的特產(chǎn)。

　　新學(xué)期，新事多，瞧，我們班又來(lái)了三個(gè)新朋友！一個(gè)高高的，有點(diǎn)胖，是女生，名字叫錢(qián)景怡。還有一個(gè)比我矮，戴著眼鏡，看上去斯斯文文的，是男生，名字叫嚴(yán)一凡。最后一個(gè)是誰(shuí)呢？是我們班“45”號(hào)。她中等身材，長(zhǎng)方形的`臉，大大的眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，說(shuō)話(huà)聲音特別響亮，還有點(diǎn)好聽(tīng)。我從心底里喜歡她。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任——萬(wàn)老師。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 31

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們的老師回來(lái)了，她給我們帶來(lái)了十二樣禮物。

　　第一樣是牙簽，它告訴我們不能老挑別人的短處，要看到別人的長(zhǎng)處。第二樣是橡皮筋，就是我們做任何事都要堅(jiān)持，這樣才能成功，比如這次考了一百分，繼續(xù)努力堅(jiān)持，下次依然可以考一百分。第三樣禮物是創(chuàng)可貼，就是在我們受傷難過(guò)的時(shí)候，撫慰我們的`心靈。第四樣禮物是鉛筆，寫(xiě)下我每天的心情，就像我每天寫(xiě)日記一樣。第五樣禮物是橡皮擦，提醒我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)理解和寬容別人。第六樣禮物是口香糖，告訴我們做事要敢于嘗試，從中找到樂(lè)趣。第七樣禮物是棉花球，告訴我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)要和睦相處，樂(lè)于助人。第八樣禮物是巧克力，每當(dāng)我傷心時(shí)，吃一塊，我明白了生活總是甜的。第九樣禮物是面紙，當(dāng)我同學(xué)傷心流淚時(shí)，可以幫他擦干眼淚。第十樣禮物是金線(xiàn)手繩，告訴我們時(shí)刻抓住朋友的手，不忘友情。第十一樣禮物是銅錢(qián)，告訴我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有特殊價(jià)值的。第十二樣禮物是救生圈糖果，當(dāng)你遇到困難，需要幫助時(shí)，它是你最好的伙伴。

　　然后是我們與老師的約定：上課不遲到，紀(jì)律要遵守，作業(yè)要工整，上課認(rèn)真聽(tīng)，舉止要文明，衛(wèi)生要保持。每日四問(wèn)：朗讀，書(shū)捧起來(lái)了嗎？寫(xiě)字，胸挺直了嗎？發(fā)言，你舉手了嗎？今天，你進(jìn)步了嗎？

　　最后老師寫(xiě)了兩句名言：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡。讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 32

　　不知不覺(jué)漫長(zhǎng)的假期就過(guò)去了，也該收心了，把平常懶散的狀態(tài)調(diào)整一下。在回歸正常的學(xué)習(xí)的前幾天，我還有一些小激動(dòng)呢！因?yàn)槲視?huì)見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)和和藹可親的弓老師，而且我還很想馬上看到新發(fā)的書(shū)，看看書(shū)里的內(nèi)容，也很期待調(diào)座位，所以我很激動(dòng)。

　　今天開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)班后，感覺(jué)我們班的同學(xué)都變化不。杜文龍長(zhǎng)胖了，臉往外擴(kuò)大了許多；曹楊毅從單下巴長(zhǎng)成了雙下巴，李承陽(yáng)的臉也圓潤(rùn)了許多，基本上所有人都長(zhǎng)高了，而我們班的'教室卻是一成不變。

　　今天我最期待就是調(diào)座位，因?yàn)槲矣X(jué)得今天肯定會(huì)調(diào)座位，果真在今天上午的時(shí)候我們調(diào)了座位再調(diào)，搶座位的時(shí)候剛開(kāi)始老師讓一組一組的換，我等了一段時(shí)間，最后等到了那一句，請(qǐng)第8組和第2組換一下座位，我當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)槲疫�不知道我的同桌是誰(shuí)，在臨走前我和我的同桌互相揮了揮手算是告別。接著我迅速?gòu)淖蓝道锬贸鑫业拇�子飛奔到我的新座位……我的眼睛一瞟，竟然是我們班畫(huà)畫(huà)最好的于瑞雪，我心里已經(jīng)緊接著老師有要求，一排一排的話(huà)，我做第7排被換到了第3排，結(jié)果最后我被老師調(diào)到了第2排第2個(gè)位置，我猛一轉(zhuǎn)頭，我的同桌竟然是郭美旭。

　　新的學(xué)習(xí)我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，在這學(xué)期老師讓我們比三個(gè)方面，一第1個(gè)方面就是比比誰(shuí)的品德好，第2個(gè)方面是比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好，第3個(gè)方面是比誰(shuí)進(jìn)步了，新的學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 33

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師為我們班召開(kāi)了班級(jí)事務(wù)會(huì)議。老師為我們新學(xué)期分配了重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，并提出了幾個(gè)要求。

　　第1點(diǎn)：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校吃飯時(shí)，我們被要求不要挑食、倒飯和浪費(fèi)。

　　第二點(diǎn)：在升國(guó)旗的'時(shí)候，我們被要求不要和同學(xué)一起喊叫或打架。我們應(yīng)該為個(gè)人生活問(wèn)題提前做好準(zhǔn)備。

　　第三點(diǎn)：在學(xué)習(xí)方面，老師講得很多。在課堂上，他們不能環(huán)顧四周、做一些小動(dòng)作、和同桌交談或睡覺(jué)。他們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　老師讓我們把中文課讀三遍，然后做問(wèn)題。我們無(wú)法在寫(xiě)入時(shí)寫(xiě)入網(wǎng)格。復(fù)習(xí)兩本關(guān)于寒假作業(yè)的書(shū)，多讀，多思考，多理解。

　　我們還需要查看這些數(shù)字并解決問(wèn)題。不在問(wèn)題上的數(shù)字不能隱藏。我們應(yīng)該讓自己用大腦來(lái)計(jì)算它們。每次我們寫(xiě)完問(wèn)題，我們都應(yīng)該寫(xiě)下答案。當(dāng)我們讀這些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該至少讀三五遍。當(dāng)我們理解這些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該解決這些問(wèn)題。

　　英語(yǔ)老師要求我們把家庭作業(yè)抄到英語(yǔ)書(shū)上而不發(fā)出去。每天，我們都被要求在硬紙上寫(xiě)字，每天讀兩三遍。

　　聽(tīng)了老師的發(fā)言后，我深深地感覺(jué)到這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，與優(yōu)秀學(xué)生還有差距。我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，找回失去的時(shí)間。我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：我不能上學(xué)遲到，加強(qiáng)體育鍛煉，讀很多課外書(shū)。我應(yīng)該按照老師的要求去做，我想做一個(gè)德、智、體俱佳的學(xué)生。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 34

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(zhǎng)高了吧！……

　　早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿(mǎn)心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往3樓五三班————我的教室的樓梯。

　　踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多！

　　上午，照例是發(fā)課本。我捧著一本本嶄新的課本，心里不知道有多甜呢！

　　中午，我的心情格外高興。也不知怎么地，今天的好心情，讓我覺(jué)得今天的飯如同山珍海味一般，特別好吃。

　　午休好了，就該上課了。“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的`開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。

　　時(shí)間悄悄流走，轉(zhuǎn)眼間，就到了分離地時(shí)候了。走在回家的路上，我的腦中一直浮現(xiàn)出一段話(huà)：開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 35

　　漫長(zhǎng)的假期終于過(guò)去了。學(xué)生門(mén)都收拾好心情，準(zhǔn)備迎接新學(xué)年的到來(lái)。

　　一大清早，我迎這朝陽(yáng)，踏著輕松的腳步，朝學(xué)校的'方向走去。到了學(xué)校，只見(jiàn)樹(shù)蔭下、草地上、教室里都聚集了很多學(xué)生。

　　我走進(jìn)教室，放好書(shū)包，就和久違的同學(xué)談起了假期生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。之后，班上的同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到。

　　"鈴——”上課鈴聲響起。擴(kuò)音器傳來(lái)了校長(zhǎng)召集學(xué)生到禮堂開(kāi)周會(huì)的聲音。我們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地到禮堂集合。在周會(huì)上，校長(zhǎng)勉勵(lì)我們要努力讀書(shū)，以免辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望，尤其是在今年即將面臨小六檢定考試的學(xué)生們，更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，為校爭(zhēng)光。

　　周會(huì)結(jié)束后，我們有秩序地排隊(duì)回教室等候老師的到來(lái)。原來(lái)，我們的半主任是符玉華老師。老師清點(diǎn)了學(xué)生人數(shù)、編排座位、分配值日生及挑選班級(jí)干部后，就開(kāi)始上課了。

　　第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。

　　隨著新學(xué)年的開(kāi)始。我一定要加倍努力，以求在今年的考試中考取好成績(jī)。

　　開(kāi)學(xué)第一天的作文 36

　　溫柔的朝陽(yáng)撫摸著你的臉龐，熟悉的徐徐清風(fēng)撲面而來(lái)。我張開(kāi)雙臂，擁抱剛剛相識(shí)的老朋友。

　　三年的汗水筑成通往求學(xué)的路。

　　報(bào)到的第一天遇上熟悉的面孔，那張臉像白色的綢子上染了一片淡淡的粉，彎彎的眉毛掛在額下。高高的鼻上架著一副細(xì)框的眼鏡，待在后面的那雙澄澈的眼眸好像能看穿人心似的，但又覺(jué)得無(wú)比和藹。只要她一笑，那些魚(yú)尾紋就好似躲貓貓被捉到，露了出來(lái)。她嬌小的身軀配上龐大的自行車(chē)，倒也顯得玲瓏。風(fēng)一吹，齊劉海就像后方飄去。

　　報(bào)到的第一天碰上陌生的面孔。那個(gè)高個(gè)子的老師說(shuō)到：“安靜！”；那個(gè)穿裙子的老師問(wèn)道：“你是多少號(hào)？”；這個(gè)胖胖的.老師講到：“要成為高素質(zhì)人才，必懂得聆聽(tīng)、閱讀、表達(dá)。”

　　報(bào)到的第一天當(dāng)我踏進(jìn)班門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)假期已從我手中轉(zhuǎn)瞬即失，學(xué)習(xí)任務(wù)正在朝我奔來(lái)。是時(shí)候應(yīng)該整裝待發(fā)，再次沖向?qū)W習(xí)的戰(zhàn)地，舉槍進(jìn)攻了。

　　報(bào)到的第一天當(dāng)我聽(tīng)到老師講課時(shí)，我已然知道我再也不是那個(gè)初三的學(xué)生，而更像是一個(gè)社會(huì)中正在尋找機(jī)會(huì)的工作者。在這個(gè)殘酷的社會(huì)，機(jī)會(huì)是青睞有準(zhǔn)備的人，期待有才華的人，跟隨勇于展示自己的人。對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一次歷練。

　　我張開(kāi)雙臂，顧不得久久擁抱剛剛相識(shí)的老朋友，趕快放開(kāi)手，上戰(zhàn)場(chǎng)去。

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