開學(xué)新學(xué)期優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)新學(xué)期優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)新學(xué)期優(yōu)秀作文1
新學(xué)期，新氣象!大家一定都希望在的新的學(xué)期里能有嶄新的一面，以飽滿的熱情來學(xué)習(xí)新知識，爭取更進(jìn)一步，我也不例外。
在開學(xué)的這兩周內(nèi)，在課堂上我認(rèn)真思考，積極發(fā)言。課外活動時，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
這不，今天的語文課我就表現(xiàn)得很好。第一節(jié)課，老師問我們作者是按什么順序來寫文章的，并讓我們認(rèn)真思考，做好下節(jié)課交流的準(zhǔn)備。
時間過得真快，第二節(jié)課馬上就到了。老師讓我們先交流，然后再積極發(fā)言。我看到只有幾個同學(xué)舉起了手，心里頓時得意揚(yáng)揚(yáng)，趕緊舉起了手，老師讓我發(fā)言，我頓時心里緊張，但我還是流利地回答了老師的問題：作者是按游覽順序?qū)懙摹＠蠋熀芨吲d，說：“回答得很好，作者的確是按游覽順序?qū)懙摹！边@時我心里不由地泛起一陣欣喜。接著老師又問具體的游覽順序，我的腦筋一轉(zhuǎn)，想到了答案。我舉起手來，真巧啊，老師又請了我，太好了，我又答對了。
下課了，我的心里還是美滋滋的，覺得今天我又增長了見識，學(xué)到了許多。
開學(xué)新學(xué)期優(yōu)秀作文2
開學(xué)第一天，我很不情愿的早上七點起床，漱口洗臉換衣服。
我在朦朦朧朧的刷著牙齒的時候，爺爺突然“破門而入"我問媽媽誰來了，你自己看我要去洗頭發(fā)了。我一看是爺爺拿著我的最愛：“蔥卷子。”我問爺爺：“爺爺您怎么這么早來了?吃飯了嗎。”“我嘛，肯定吃了嘛。”我弄完就去吃卷子了，還不忘和爺爺說聲謝謝。
吃完早飯，我背著書包上學(xué)去了。到了小賣部門口就看到兩個要好的朋友，一個是我哥，還有一個是我的朋友。他們倆在買紅領(lǐng)巾和勝利花，我打了聲招呼就去學(xué)校前排隊了。在小門口，三條“長龍”在校門口等待，隨時準(zhǔn)備出發(fā)。校門一開，我們似千萬匹駿馬一起向?qū)W校里沖去，似乎誰也阻止不了我們。
教室里單單幾個人，不自覺的開始聊天直到老師來才放下聊天的念頭。第一節(jié)課下課后，班上來了個新的老師，羅老師也就是我們的班主任介紹這是一個英語老師。
在這個日子里，我很不幸的和我的同桌把窗戶卡在里邊了，做眼保健操之后我很緊張的告訴了羅老師，生怕被老師訓(xùn)斥我們一頓。沒想到的是羅老師只是說了句讓我修好就行了，也不怪我。
這個好日子連老師的心情也變好了。
開學(xué)新學(xué)期優(yōu)秀作文3
又一個漫長的暑假終于過去了，迎來的是金色的秋天。不知不覺，我已經(jīng)步入了小學(xué)最后的沖刺階段——六年級的學(xué)習(xí)生活!
開學(xué)伊始，我就暗下決心，規(guī)劃著新學(xué)期的新打算!
首先，上課專心聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要爭取把老師講的每一句話，清晰地保存在腦子里，如有疑問，積極舉手，勇于向老師、同學(xué)請教!
對自己薄弱的語文學(xué)科的課文要做好課前預(yù)習(xí)。對預(yù)習(xí)的課文，至少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先查字典，努力領(lǐng)會，做好摘記;學(xué)習(xí)給課文分段，用簡短的話概括段落大意，然后嘗試總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文后面的問題，要先試著去做，如果有不理解和不會的地方，可以向同學(xué)和老師請教，或者參考一下學(xué)習(xí)工具書!
其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不管是在學(xué)校里，還是在家里，都要仔細(xì)地去做，要做到一絲不茍。
同時，要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動……
這就是我新學(xué)期的新打算!同學(xué)們，老師們，請相信我一定會遵守并付之行動的!
開學(xué)新學(xué)期優(yōu)秀作文4
新學(xué)期新氣象，在這一學(xué)期剛開頭之際，我也想細(xì)細(xì)來規(guī)劃一下我的“學(xué)習(xí)之路”。
首先是時間利用問題。我需要將下課時間與在家的時間好好利用，下課要回顧，回家要認(rèn)真，做好每一份作業(yè)。將時間的利用最大化，相信會有一個顯著的提高(不光是我的成績)。
其次，要加大我的閱讀量。考試中的一些古文難免有的不是課本中的，這就要我在課下讀書，增強(qiáng)對古文的理解。而且還要多讀一些名著，這樣才能更好地去適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有就是要抓緊每一天的時間，尤其是在周末時間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來翻看。學(xué)習(xí)要在當(dāng)下，不能將考試來了才去突擊，那樣效果甚微，只有將掌握的'東西慢慢消化，才有可能最終不辜負(fù)自己的期望，取得一個好的成績。
還有一點就是要在課上積極，積極回答問題，積極配合老師，這樣才能達(dá)到“一舉兩得”的效果。在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。課上課下要同步，當(dāng)然收益會更多。
與同學(xué)們交流也必不可少。在你我的交談中我問你一個問題，你問我個問題。這是單方的獲益嗎?不，雙方都在增進(jìn)。問問題的人搞明白了，講題的人也加深了印象，一箭雙雕。
總而言之，在這個學(xué)期我要努力拼搏，飛得更遠(yuǎn)!
開學(xué)新學(xué)期優(yōu)秀作文5
“開學(xué)了”這三個平凡的字代表了一個學(xué)期的結(jié)束。也代表了一個學(xué)期的開始，代表了我對過去的告別，也代表著我對將來的渴望，代表了我要向兒童時代告別，也代表了我對少年時代的前進(jìn)。
我?guī)е鴿M懷的好心情，去報到，一進(jìn)教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書越來越多，我背著書包排著很長的隊，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點評我什么。我很失望，本來是想讓老師點評一下我，但是我可以看出潘老師在很認(rèn)證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來了，開學(xué)第一天應(yīng)該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評我，只說了一聲“好”，我領(lǐng)了書，一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚(yáng)我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習(xí)開始了。
回到了家，我一個人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取能考上一個好初中。雖然六年級是一個很難的年級，但是只要堅持就是勝利。
開學(xué)新學(xué)期優(yōu)秀作文6
今天終于開學(xué)了，我升入了六年級。是全校年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準(zhǔn)確性;
4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識;
5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績;
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識。
以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
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