【精品】開學(xué)的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)的作文 篇1
時間過得真快，兩個月的暑假很快過去了。今天，同學(xué)們又回到了課堂里。
早在開學(xué)前，就聽說要換班主任了，這在同學(xué)們中引起了不少騷動，大家紛紛猜測，新老師會是怎樣的，是男的？是女的？是像兇猛的母老虎呢？還是像溫柔的小貓咪呢？直到開學(xué)了，我見到了新的班主任老師，年齡和我的媽媽差不多，頭發(fā)長長的，攏作一束像馬尾一樣挽在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙有神的眼睛，臉部極富表情，好像會說話一樣。她就是我們的新班主任——盧老師。或許，她的外表并不能給你留下太深刻的印象，但她卻是一個“身懷絕技”的高手噢！各位，盧老師可是一位練過武的一代女大俠。她第一次給我們上課時，雙手抱拳，一句口頭禪“丑話說在前頭……”聽得讓人心里發(fā)毛，說不定哪天她會使出“降龍十八掌”或“掃堂腿”之類的招數(shù)來“免費醫(yī)治”那些調(diào)皮得太出格的同學(xué)，盧老師說：我是一只母老虎，好可怕的下馬威！有一次晨讀，同學(xué)們圓滿地完成了盧老師交給我們的任務(wù)，她又雙手抱拳，說：“佩服！佩服！在下服了you！”那模樣又像可愛的加菲貓。哇！原來，我們的新老師是一只會超級變變變的變形動物啊！我暗暗祈禱：盧老師千萬不要變成一只吃人的霸王龍，最好是一只溫柔善良的小綿羊，阿彌陀佛！善哉善哉！
開學(xué)的作文 篇2
今天，學(xué)校開學(xué)了。夜里下了一場大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽也出來了，馬路上的雪都化了。
早上，我剛來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校門口停的全是車，有大車也有小車，更多的是自行車。學(xué)校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長龍，這些都是來買學(xué)習(xí)資料的。
來到了班級，班上已經(jīng)來到好多同學(xué)，我靜靜坐在自己的位置上，等待著班主任潘老師的到來。沒想到等來的不是潘老師，而是教我們英語的吳老師。后來，我才知道這學(xué)期我們的班主任換成了吳老師，心里既開心又擔心。開心的是班主任換成了一直教我們英語的吳老師，擔心的是因為吳老師很嚴厲，以后要倍加注意自己的言行，要好好表現(xiàn)。
下午，要上臨時課。領(lǐng)了書就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經(jīng)為我準備好了包書的彩紙。就看不一會兒，幾本書都穿上了美麗的外衣，這些書包得又漂亮，又結(jié)實，到學(xué)期結(jié)束書都還是完好無損。
新的學(xué)期就在這樣的序曲中開學(xué)了。努力吧，加油！
開學(xué)的作文 篇3
時間過得真快呀，馬上又要開學(xué)了。心情真是激動又忐忑。激動的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語了。忐忑的是，我擔心自己應(yīng)付不過來。不過媽媽說了，有志者事竟成。
今天天氣真好，我把暑假作業(yè)整理了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一份任務(wù)沒有完成，那就是要為自己三年級定制計劃。于是，我認真地思考著。
三年級，我要多接觸一門英語，聽表姐說，這是個語言類的學(xué)科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來讀半個小時的英語，上課認真聽講，盡量為自己創(chuàng)造更多的機會去運用英語的，相信這樣我的英語就不用犯愁了。媽媽說過了，等我英語學(xué)了一段時間之后要買個復(fù)讀機給我，這樣我就能更好的學(xué)習(xí)了。想到這心里就美滋滋的，如果我能夠說一口流利的英語該多少啊，這樣以后要是有機會去國外的話就會方便很多了。
開學(xué)的作文 篇4
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢啊，真是的。”我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺，但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦，腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對我說：“明天早點叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名啊！我怎么把這么重要的事情給忘了呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關(guān)系，我也剛起床，你只要走路的時候快點就可以很快到我家了。”
我經(jīng)過快速的梳洗后，火急火燎的趕到了楊曉家，與她一起去報名，我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢！
我們是最先報名的，所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個勤快人爽快的答應(yīng)了，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去了老師那，老師心疼的看著我們說：“這么多汗，休息一會兒吧。”我們說：“沒關(guān)系的，我們可以。”老師告訴了我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到了中午時，報名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。
這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個上午，早上為了自己報名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學(xué)們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。
開學(xué)的作文 篇5
時間過得真快，一個美好的暑假又過去了，又開學(xué)了。
當我再次穿上校服時，發(fā)現(xiàn)我長高了許多，我背著粉色的小書包再次踏進了校園。瞧，學(xué)校的大門口變了，不那么老舊了。教學(xué)樓被刷得一紅一白的。
我總是瞧著另一邊的樓梯，感覺好熟悉。真好笑，我總是走錯教室，常往以前教室的方向走去。放好書包，看見男的堆成一堆，問問作業(yè)的這個，那個；女生也圍成一堆，問問這個暑假要去哪玩了？我發(fā)現(xiàn)伙伴們的變化可真大，有些不愛說話的同學(xué)現(xiàn)在，竟你一言我一語的聊起天來；有些調(diào)皮的同學(xué)好像更調(diào)皮了；有些胖的同學(xué)更胖了。
“啪啪啪啪啪啪”，這不是熟悉拍掌聲嗎？啊，是鐘老師！全班同學(xué)都歡呼起來，有的同學(xué)還發(fā)出幾聲尖叫。“鐘老師回來啦！”教室里回響著這句話。鐘老師上個學(xué)期生病了，休了一學(xué)期的假，可變了不少。齊劉海，大眼睛，性格上也變溫柔了，親切的、微笑著對著我們。鐘老師說：“我們班迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師——盧老師！”盧老師穿著黑色T恤，一臉嚴肅的走了進來。盧老師有好多的小胡子，一直長到了臉上，好嚴肅哦！盧老師說道：“同學(xué)們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，也是你們的班主任盧老師。”這時，廣播響起，準是蘇校長那說了好幾遍的`開學(xué)典禮說詞。什么這個學(xué)期要好好學(xué)習(xí)之類的話。
又開學(xué)了，我踏上了五年級的旅程，我一定會好好努力的！
開學(xué)的作文 篇6
暑假飛快，兩個月的時間眨眼就過去了。臨近開學(xué)，我既興奮又有煩惱。興奮是因為又可以見到久違的同學(xué)和老師了，煩惱的是假期作業(yè)還沒有做完……
開學(xué)了，每個同學(xué)或多或少都會感到有壓力。成績好的會擔心成績下降，成績不太好的擔心作業(yè)做不好而被老師批評，但是更多的是來自于家長的壓力。
有一天，我們護旗手被老師叫到操場上練習(xí)。我看到兩個剛?cè)雽W(xué)的新生在升旗臺旁邊說：“這個學(xué)校的旗桿好長啊！幼兒園的旗桿還不到它的一半。這里的操場不知道比我們幼兒園大了多少倍！”說著，他們還開心地抱在了一起。
看著他們，我不禁想到了我剛?cè)雽W(xué)時的情景。我那時候背著書包和朋友開開心心地來到班級里，就迫不及待地去找自己幼兒園的同學(xué)玩，后來還認識了幾個新同學(xué)，并和他們一起到操場上玩，一起打乒乓，一起寫作業(yè)。想做什么就做什么。可是我現(xiàn)在六年級了，快要畢業(yè)了，不能像一年級那樣無憂無慮地玩了。得開始認真學(xué)習(xí)準備畢業(yè)考了，但是我多么希望能夠回到一年級的快樂時光啊！
回到從前是不可能的了，現(xiàn)在最重要的是把握時間，在新的學(xué)期里取得好的成績。
開學(xué)的作文 篇7
開學(xué)了！開學(xué)了！我奔向了學(xué)校，因為我太激動了！跑到教室，還不晚，沒遲到。教室里歡騰著，我估計是同學(xué)們在慶祝開學(xué)了吧！
這學(xué)期和上學(xué)期有點不一樣，因為MCY轉(zhuǎn)學(xué)了，還來了一個新同學(xué)ZJY，英語老師也換了PU老師。英語老師自我介紹時有個口頭禪：所以什么什么，所以什么什么……嘿嘿——真有趣！
發(fā)書了，我高興地把發(fā)到的書包好了封面。
這天的我過得真快樂！
開學(xué)的作文 篇8
開學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團團轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進校門口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。
這時，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明狀況呢。多一個同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
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