夏令營作文10篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夏令營作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
7月13日的那天，爸爸媽媽接我到華美學校讀夏令營，我心情高興極了。
我和媽媽在找教室，找了幾間都不是，最后還是找到了，坐在里面有一種很陌生的.感覺，不知怎么了，我以前是很多人叫我膽小鬼，現在我已經變的大膽了，愿意主動和別人溝通，和別人玩，慢慢地認識了很多好朋友。
我們每天都有三節英語課，也有其他課。其中我最喜歡外教課了，有趣極了，和外教老師說話用英語表達，你沒試過真不知道有多過癮！
我們每到下午上完第一節課后，個個同學都報了自己喜歡的才藝課，其中我報了游泳，雖然我會游泳可也不代表我的姿勢是完全正確的。
到了星期五我們都高興極了！為什么?是因為我們要去外面活動啊！有一次我們去大河馬，我玩了那個造浪池，還玩了一個激動的滑梯，因為那滑梯太激了，回到家里我在聽MP4，媽媽走過來說道：“靖，怎么褲子穿了幾個洞？”我看了一下，說給媽媽聽這回事，媽媽、爸爸和阿姨都笑了，我也不知不覺笑了。
我真喜歡華美夏令營！有學習也有快樂，沒有悲傷的日子就快完了，我真忘不了它——華美學校。
夏令營作文 篇2
7月1日，天氣晴朗，萬里無云，我帶著重重的行李，高高興興地來到學校集中，我要參加首屆成長夏令營。
我們個個都興高采烈，手舞足蹈，聽說第一天就要野炊了，我們更是高興，我們可以自已煮飯了！臨近中午，終于到了野炊時間，我們圍在一個大爐子旁邊，老師用打火機點了火，火苗從爐底里躥了出來，我們眼疾手快，把盛著飯的鍋放了進去，那火苗慢慢地變成了火焰，跳躍起來，真像傳說中的煉丹爐，火燒得越來越猛烈了。過了大半小時，我們打開鍋蓋，盛了一碗白米飯，哈哈，飯還未煮熟，夾著生米呢。可能是水添得不夠多吧，我們的技術還不行啊，但是，吃著親自煮的米飯，心里美滋滋的.。
第二天，我們聽說要去激光野戰，高興得蹦起來。但是，到了“激光野戰”的地方，才發現這根本不是想象中的那么好玩，令我們大失所望。教官說，我們要用槍，射擊２０米外的目標上的兩個小紅點。只要射中三次，紅點就會亮三次，那么你就勝利了。我們都躍躍欲試，經過一輪射擊，我只射中了兩次，失手了！
我們忙了一整天。晚上，迎來了文藝晚會。晚會上，我們小隊表演了一個精彩的節目—花狐貍。我們表演得有聲有色，博得全營師生的陣陣喝彩和掌聲。最后，我們獲得第一名，這都是我們小隊共同努力的結果。
第三天，也是最后一天，我們快樂地聚焦在大禮堂里，談論著三天來的夏令營生活和經歷的趣事。最后是頒獎儀式，我們隊榮獲三等獎，大家都高興得擁抱在一起。
馬上就要返回廣州了，我戀戀不舍地看了看我們這個美麗的營地，我會永遠記得這次夏令營活動。
夏令營作文 篇3
每天的太陽照樣地升起，小朋友們的激情就如這初升的太陽朝氣蓬勃。
今天是來到這里的第三天，雖然還沒有開始正式地上課，但是我們作為負責管紀律的老師也是時刻堅守陣地。在上數學課的時候，小朋友很喜歡老師教他們數學，所以在上課時他們都很踴躍地回答問題，而且他們也很積極爭取機會提出問題并勇于承認錯誤及時地改正。有的學生很有自己的想法，對自己的學到的知識也是很肯定，就算其他同學都是一樣的.答案，她依舊認為是正確的，事實上真理也是掌握在少數人手里。另外，我也在數學課上看到了同學們對數學知識點的盲點，似乎很多同學的問題都一樣。不過，最后經過了老師的詳細講解也學會了這個知識點。我突然感覺到了每個學生對學習的認真，對學習的熱情，喜歡表現自己并且希望得到老師的肯定，這是學習源源不絕的動力呀！
明天就輪到我去上課啦，很期待他們的表現，也希望自己能夠把知識很好地傳授給他們，讓他們學習到更多的知識，也希望和他們能夠一起開心地上完每一節課程。
夏令營作文 篇4
今天，我在廣西桂林堯山參加夏令營，早上06：00——08：00，我和其他同學一起練拳。
教我們的武術老師稱自己已經在少林寺生活了四年了。他的武術非常厲害，我和同學們都贊不絕口。
武術老師給我們展示”飛腿“，老師的腳和手拍在一起發出的`響聲方圓百里的人都聽得到，可想而知，老師練了多少年啊！
旁邊的趙老師也跟著學，誰知道趙老師一抬腳，鞋子竟然被自己踢飛出去：”哈哈，哈哈，哈哈——“我們在旁邊笑的牙齒都快掉了，趴在地上做俯臥撐的中班同學笑的直用手捶地。其他的義工老師和個別同學的家長，也笑得嘴巴大大的，場面可滑稽了。
過了30分鐘，趙老師的鞋子又飛了出去，這次飛的更遠了。武術老師都笑得瞇上了眼睛，我們就更不用說有多開心了。
有了趙老師的陪伴和關心，家長不在身邊的同學（包括我）就不會傷心了。
夏令營作文 篇5
今天上午的軍訓內容主要是鞏固練習。有了前兩日的經驗，同學們動作更加規范、步伐愈發整齊、口號喊的更加響亮了。教官于是獎勵我們休息，并教我們唱歌兒。然而，由于連日來奮力喊口號的原因，在眾人殷切的目光下，我們可愛的教官一開口就破音了。“教官，您嗓子不行啦，喝點水再唱吧！”有同學熱心提議。教官灑脫地說：“沒事兒，你們好好學就行！”又接著唱起來。待我們學的差不多時，他已經聲音嘶啞，但仍堅持喊著口令。在這樣強烈的堅毅不拔的力量感染下，我也不斷提醒自己規范自己的'動作。
再說說今天的重頭戲“軍體拳”吧。一套拳法下來，各種動作看得我們眼花繚亂，暗暗咂舌。剛開始起手的動作相對簡單，大家的狀態還都不錯。越往后拳法越是復雜，許多連貫性的動作需要費心琢磨并反復練習才能完成。就這樣反反復復，一遍又一遍地不斷練習，我終于掌握了拳法的前半部分，還真是不容易啊！“功夫不負有心人”，等晚上回家我再多觀察練習，應該能夠打出一套漂亮的軍體拳了。
明天繼續加油！FIGHTING！
夏令營作文 篇6
早上我們六點鐘便被手機鬧鐘的鈴聲給吵醒了我們以最快的速度洗漱完畢，并把床單整理好，便和隊員們去餐廳吃自助式早餐了。
吃完早飯 集合后，按照紀總的日程表來看，我們應進行一上午的軍訓，但老師不僅沒有讓教練出場，還不緊不慢的讓我們圍了個圓圈，對我們說：“今天我們先來做一個游戲，規則是每人都拿一個管子，然后向左轉，并向前走一步，同時松開手里的管子，去抓前面同學的'管子，就這樣以最快速度走完一圈，途中不能有一根管子掉到地上。不是軍訓嗎，怎么又改玩游戲了？也許是老師忘了吧。這樣最好，還省得我們被紫外線”親吻“第一次嘗試時我一下子便跳到前面，眼疾手快的穩住了管子，可后面的管子卻一下子打住了我的手上。我又去看手，忘了管子”叭“的一下，管子又掉到了地上，這可真是”一環扣一環“啊。不過，經過了一段時間的練習，我們越來越熟練了，也體會出了一些方法：每個人都縮短一些間隔的距離；先拿住管子再往前走；要有個人喊號，這樣才會走得齊，也不會有管子掉到地上。我們拿好自己的管子，老師大喊一聲：”開始！“我們不慌不忙的走著，途中除了領隊人員，誰也沒有發出一點聲音。大家都像是身經百戰的戰士，每個人都十分的沉著、冷靜。我們離終點越來越近了。喔，成功了！不管成績如何，我們都盡力了，努力了。隨后我們又進行了連環報數、我們都是小士兵等游戲。
夏令營作文 篇7
暑假里我參加了我夢寐以求的云翔小神龍夏令營。在夏令營中，我體驗了許多有趣的活動，具體有什么請聽我慢慢道來。
參加夏令營的第一天，我和媽媽都起了個大早，吃完早飯后，我們來到綠城廣場集合，等所有營員到齊后，我們告別了父母，有說有笑的乘上了車。我們歡聲笑語憧憬著未來這五天夏令營精彩的生活是怎樣的，不知不覺我們來到了營地——青天河云翔小神龍夏令營基地，我們先等教官把房卡發給我們，再進入自己的房間稍作休息，等教官一吹哨我們排著整齊的隊伍來到了青天河博物館前，舉行了開營儀式，總教練向我們告知了安全事項和營規，還選出了隊長，最后總教練說20xx年云翔小神龍夏令營現在開營。
在這五天四夜的活動中，我參加了篝火晚會、捕魚達人，擠眉弄眼等活動。讓我記憶最深刻的'是夏令營的第三天珠行萬里的活動，教練把我們帶到一個陌生的地方，給每人發3張報紙并弄成U形，講了活動規則，就是從起點把報紙連接起來到終點，并使小球在報紙中不掉落的情況下運到終點，隊伍勝利有獎品。于是大家都拼盡全力，盡管中間出現一些小插曲，但在大家的不懈努力下我們取得了勝利。
這是我人生中第一次參加夏令營，即磨煉了毅力，也鍛煉了自理能力，還結識了很多朋友，如果明年還有此類活動我還會參加。
夏令營作文 篇8
7月5日那天，我懷著激動的心情參加了小學的第一次夏令營。
我被分到了三（3）班，當我走進教室時，發現我們班的同學都在這里呀，我開心極了。我們的班主任是忻老師，在夏令營這十天，就是她來管理我們了。
第一天我們拿到了營服，然后在音樂廳參加了開營儀式。在儀式上，我們看到了舞王、拳王的表演。舞王表演的機器人真的好像啊，拳王能踢到那么高的木板，還能踢成兩半，好厲害。儀式結束時，我們認識了幾位外教老師。我想這十天的夏令營一定會很有趣的。
在夏令營的每天上午，我們都會排練《白雪公主》的童話劇，然后還有一個外教老師高飛來給我們上有趣又好玩的英語課。 每天下午，我參加了游泳的運動，教練幫我改正了游泳的姿勢，我游得更快了。但是有一天下午，我沒有去游泳，我參加了一個不一樣的運動——乒乓球，我覺得打乒乓球有趣極了，我希望我以后乒乓球可以打的.很好。
在夏令營的每一天，我們都有美味的自助餐可以吃哦，我覺得夏令營的自助餐真好吃。而且，每當我們運動回來，忻老師都會帶我們去食堂吃點心，我們吃過綠豆湯、紅豆湯和一些好吃的小點心。
有一天我們還去了極地海洋公園，在那里，我們看到了海豚、企鵝、鯊魚等動物，我們還看了一個特別有趣的表演，是一個潛水員和魔鬼魚、海龜和鯊魚寶寶跳舞。
在夏令營的最后一天，我得到了“積極健身獎”和“英語進步獎”。在閉營儀式上，我們表演了英語童話劇《白雪公主》，我是里面的七個小矮人之一。
十天的夏令營結束了，我在夏令營學到了很多知識。這十天，我過的非常快樂，可惜我的夏令營是走讀的，如果是住宿的夏令營一定更好玩吧，可能會有睡衣派對哦，明年我希望可以參加住宿的夏令營。
夏令營作文 篇9
今天，我和夏令營的同學們一起學做饅頭，我們做了許多各式各樣的饅頭。
第一步是揉面。老師已經提前幫我們和好面團了，我們直接開始揉面。我先在盆底撒上面粉，再將面團放進盆里，往前一推，再往回一拉，再往前一推，再往回一拉，面團像膠水一樣粘住我的手，我費了好大的勁，面團才“離開”了我的手。我想：哎呀，揉面團可真費勁啊！緊接著，同學們也一個一個地揉面團。不一會兒，面團就變得白白的、軟軟的，像個白白胖胖的小娃娃。
第二步就是做饅頭了。我從盆里拿出一點面團，揉了揉，準備做五角星。我先將面團搓成圓，再往下一拍，弄出五個角，再來回翻動，最后就放進蒸籠。我看看旁邊的同學們，做饅頭時，有的.坐在位置上，專心地在做饅頭造型；有的一邊在跟旁邊的同學說話，一邊在做饅頭，；還有的在教室里走來走去，將自己的作品給同學們欣賞。大家做得饅頭的形狀各種各樣：有刺猬形的、有甜甜圈形的、有五角星形的、有花朵形的、有老鼠形的、有飛機形的等等。
大約過了20分鐘，饅頭煮好了。一股香噴噴的味道飄了過來，鉆進了我的鼻子。我拿起一塊饅頭細嚼慢咽的吃起來，甜中帶著一點點酸，酸中帶著甜，好吃極了！我心里想：哎呀！我自己做得竟然比媽媽做得還好吃呢！
這次做饅頭，我不僅學會了做饅頭，而且我發現自己做得比媽媽做得好吃。
夏令營作文 篇10
今年暑假，我參加了科技夏令營。營地在報慈小學，活動的內容是拼裝機器人。我們的指導老師姓金，大家都叫他金老師。
活動開始，金老師把一盒機器人的`組裝零件發給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來沒碰過什么模型之類的東西，這次裝機器人，怎么辦呢？看來，我只能摸著石頭過河，走一步，看一步了。
在裝機器人的過程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達、開關匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒辦法，我只能向旁邊的同學求教。他告訴我先裝馬達，再裝電池盒……經過他的一番指點，我終于一步一步地把機器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發給了我們。我把3節電池裝進電池盒，一按開關，機器人能動啦，我真的太開心了。
這次夏令營，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
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