關于開學的作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的開學的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
開學的那天我很害怕，誰叫我人生地不熟，去到學校交學費，然后去401班交紅色的單，我就坐在第三組，第三桌，坐在那里我有點害怕，我就東張西望，左顧右盼。過了一會兒有一個人來到我這里，我問他：你叫什么名字，他說：我叫甘悅榮，下課后，他教我玩游戲，后來我們就是好朋友了。
開學的作文 篇2
今天，是開學的第一天。同學們都精神飽滿的來到學校開始生活美好的學習時光。
我們的老師一點也沒變，還是以前一樣年輕漂亮。今天老師講了堅持寫日記，日記的主要內容是記下一天的美好生活。在我看來，開學是最快樂最有意義的事。
在上課時，有先同學老是不自覺地在講話，老師連叫了五聲不許講話，但還有幾個同學在竊竊私語。老師很生氣，不上課了，讓我們寫作業。
下課了，操場上的同學越來越多了：他們有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球玩得不亦樂乎！
快樂的時光總是很短暫的，一轉眼美好的一天又過去了，操場上的同學都依依不舍的離開了，班級里的朗朗讀書聲也漸漸消失了。最后，校園里靜悄悄的，只有幾群小鳥在唱歌。
開學的作文 篇3
自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。
哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！
該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢！我寫字也是全班最好的`，當然也有一些別的認真的同學。
英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。
開學的作文 篇4
“開學了！高年級的哥哥姐姐們真的開學了嗎？那我們是不是也快要開學了呢？”我激動的抱著媽媽問個不停。
疫情的影響，讓我們只能待在家里上網課。我非常想念我的老師和同學們，我懷念和她們在一起學習和玩耍的時光。
我期待踏進校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽聽熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學習氛圍和愉悅的歡呼聲。
開學了，我穿戴整齊，背上書包，迎著晨光和我的同學們一起走進那期待已久的校園。
來到教室，我主動拿起課本去學習，學懂每一個知識點。課間可以讀背課文，利用空余時間，去弄懂上課沒聽懂的部分。
在下課時，我會和同學們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！
疫情期間，同學們都待在家里，缺少運動，那到了學校，運動也是一件必不可少的事喔。
我最喜歡的運動，就是和同學們一起打球，既能長高，又能增強體質，一舉兩得。
同學們，你們是不是也和我一樣期待開學呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點到來吧！
開學的作文 篇5
今天是開學的第二天，我還是沒有講新課。昨晚，我把觀看中央電視臺播出的《開學第一課》作為了作業。我覺得只讓學生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道學生的感受，主要是讓學生學習表達。于是在第一節課，我問同學們：“昨晚觀看的《開學第一課》共上了幾節課？課題分別是什么？”
“共上了四節課。課題分別是信念不移，勇往直前，百折不撓，堅持不懈。”
在課前，我先把這四個詞語寫在了黑板上。
“同學們，你能記住這四個詞語嗎？”
學生快速地記憶。
“在這四節課中，哪個故事最讓你感動？為什么？誰來說一說。”我問道。
同學們七嘴八舌地說了起來。
又指名說。有的說：“那個最小的紅軍戰士只有18天，爸爸因為打仗把她弄丟了，后來又把她找回來了。賀龍將軍的戰斗精神讓我最感動了。”
有的說那個魚鉤的故事。
我說：“孩子們，關于魚鉤的故事寫在了我們小學的課本里，你們想聽嗎？”
于是我給孩子們讀起了《金色的魚鉤的故事》。魚鉤為什么是金色的呢？
“老師，金色是代表著光芒。”
“什么光芒？”
沒有孩子舉手，一會兒一個孩子說：“是革命者不怕犧牲的戰斗精神。”
“是呀，革命戰士的這種精神想萬道關芒，希望我們代代相傳。”
我又給孩子講了《狼牙山五壯士》的故事。
我說：“同學們，昨晚看的和今天聽的都是長征途中的故事，每個可歌可泣的故事都感人至深，希望同學們傳承信仰的力量，珍惜我們現在的幸福生活吧。”
第二節課
同學們，上節課我們回憶了昨晚觀看的《開學第一課》，知道了上了四節課的課題，你說了自己感受最深的故事，說了自己的感受。那么抓緊寫下來吧。
同學們按照日記的格式開始寫。
今天雖然沒有進行新課，但是我覺得孩子在趁熱打鐵的情況下感受更多，所看到的和所聽到的故事印象更深刻了，感受也更深了，有的孩子甚至流淚了。這就是該抓住機會進行思想教育的時候就得教育。
開學的作文 篇6
時光匆匆流去，今天的我們已經是五年級的學生了，不再是坐在草地里玩“丟手絹”的小朋友；不再是“朗讀床前明月光”的低年級學生了。一個假期已過去，我懷著既興奮又緊張的心情來到學校。
哇！學校變漂亮了。空氣是那么清鮮，環境是那么美好。進了校門里，從一條斜坡上沿著自己的回憶進了教室。
哇！同學們都長高了。大家都穿著校服，可發現校服比以前小了那么一點，緊了那么一點。由此可說明大家都長大了。
哇！老師變美了。老師一進教室，我就感覺到一種溫柔、慈祥的氣息。特別是我們的數學老師唐老師，他無論做什么都會帶著一絲笑容，還有語文老師陳老師，她是一位副校長，工作比較忙，但也抽時間給我們上課。還有英語老師黃老師，他一口氣接手兩個班，也非常辛苦，但為了我們，他一切都不顧。這些是老師發自內心的美。
哇！大家都懂事了。上課的紀律比以前更好了，以前可是吵吵鬧鬧的，現在安靜多了。以前下課時，大家都會瘋狂的走出教室，去玩“打牌”、“玩游戲”……這種現象現在幾乎沒有了，除了一些急需廁所的同學之外，大部分人都會坐在教室里做作業。這種變化，令我大吃一驚。
在這么美的環境里，我一定能夠學到更多東西，我要繼續努力，爭取得到一個更好的成績，取得更多人的好評。
開學的作文 篇7
一轉眼又要開學了，我將要進入六年級了，我難免會有一些感想。再過一學期，我很快就要離開我的小學了，那里留著我太多美好的回憶。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事事，貪玩好耍的我了。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的學習任務。進入上學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等。再前學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。開學，我感覺：課程多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
開學的作文 篇8
過了一個愉快的寒假，我們開始了快樂的學習，讓我們的學習更上一層樓吧！
懷著激動的心情，我來到了學校。一進校門，就看見紅色的跑道，藍色的籃球場，綠色的足球場，一切是那么的熟悉。在班上，我看見了許久沒見的同學，是那么的親切。教室的地上有好多的廢紙，就知道有好多天沒人打掃了，我們就主動打掃起來。等打掃干凈以后，看著煥然一新的教室，心里舒坦多了。在第三節課品社課中，老師講到了許多事項，比如說：上車該怎樣，不該玩水，第一天我就慢慢的習慣了學校的生活。第二天中午，我們就開始熱火朝天的玩著游戲，但是每一次到操場上去都會看見紙、果皮、垃圾袋，甚至還有人一邊玩著垃圾袋，一邊扔果皮，這些都是不好的習慣，我們一定要改正。接下來的幾天，同學們都進入了學習的狀態中。
這個學期是四年級的最后一個學期，下學期我就是高年級的學生了。我要嚴格要求自己，努力學習，天天向上，改掉自己的缺點，做一位品學兼優的學生。
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