【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是我進(jìn)入好學(xué)習(xí)小學(xué)的第一天，今天上午要發(fā)新書(shū)，下午放假，我真是好興奮哦！
進(jìn)了一年級(jí)（2）班的教室，我找了一個(gè)第一排的位子，做在我旁邊的是一個(gè)男生，他說(shuō)他叫宋光南，他有一個(gè)雙胞胎哥哥，叫宋光男，他和他哥哥長(zhǎng)得一模一樣，連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的后面，他大大的眼睛，短短的眉毛，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，十分可愛(ài)，我真是有點(diǎn)喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個(gè)女孩，她叫歐陽(yáng)龍紫。歐陽(yáng)龍紫十分愛(ài)說(shuō)話，一直跟我說(shuō)個(gè)不停，一邊說(shuō)一邊大笑，她也是個(gè)愛(ài)笑的女生。
白老師進(jìn)來(lái)了，她是我們的班主任。白老師微笑地看著我們，說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到一年級(jí)（2）班這個(gè)大家庭，現(xiàn)在，就讓你們一個(gè)個(gè)做自我介紹吧。來(lái)，先從這邊開(kāi)始。”于是，大家一個(gè)個(gè)地做著自我介紹，我一邊細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，一邊想怎么做自我介紹。
我想了又想，等想好了，也到我做自我介紹了，于是，我站起來(lái)，深吸了一口氣，用響亮的聲音說(shuō)：“大家好，我叫柳媚歡，今年七歲了……”我講完了自我介紹，還沒(méi)坐穩(wěn)，周圍就響起了一片掌聲，所有的同學(xué)都羨慕地看著我，連老師也夸了我，她說(shuō)：“這次自我介紹考驗(yàn)的是同學(xué)們的表達(dá)能力，我覺(jué)得柳媚歡就做得很好，大家要向她學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了，臉立即紅了，沒(méi)想到第一天就得到了老師的器重，啊，我真是太幸福了！
自我介紹完畢后，老師叫了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去領(lǐng)新書(shū)。書(shū)終于發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地發(fā)開(kāi)了書(shū)本，如饑似渴地讀著，直到老師宣布放學(xué)。
白老師真是一個(gè)有責(zé)任心的老師，她親自把我們送出校門，又把需要過(guò)馬路的同學(xué)送到馬路對(duì)面，才放心的離去了。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂(lè)，有的便是今日的拼搏和努力。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)今天再平凡不過(guò)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)今天是人生篇章新的開(kāi)始。舊日的成績(jī)?cè)缫巡粡?fù)存在，有的是今日的奮斗和輝煌。如今，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢？我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢？
透過(guò)窗戶，看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失，越來(lái)越少，越來(lái)越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入六年級(jí)。
六年級(jí)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：六年級(jí)生活會(huì)是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎？上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會(huì)下降呢？一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想：迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上；踏著夕陽(yáng)，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書(shū)；冬日的上午，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤恕@些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，六年級(jí)這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐（她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐）對(duì)我說(shuō)：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的。”學(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽(yáng)西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì)以嶄新的面貌，開(kāi)始人生的新一番旅程！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
孩子們最盼望的是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)，可是，年年歲歲人相似，歲歲年年事不同，不信，你看：
19xx年7月1日
這是爺爺上小學(xué)的日子。作為共和國(guó)的同齡人，爺爺是幸福的，他不再因?yàn)榧依锔F就沒(méi)書(shū)念了。他的學(xué)校在距家五公里左右的店子小學(xué)。六歲的爺爺是班里最小的學(xué)生，但是他和大孩子一樣，每天要步行去學(xué)校，中午就在學(xué)校吃自己帶的菜餅子。他們的學(xué)校是解放前店子村的一座廟。解放前的私塾先生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后來(lái)學(xué)校當(dāng)老師。桌椅板凳都是東拼西湊的，課本是油印的，作業(yè)本幾乎沒(méi)有，做題時(shí)就在石板上。可是后來(lái)因?yàn)樽匀粸?zāi)害，飯都吃不上了，爺爺勉強(qiáng)讀完小學(xué)就回家下地干活了。那年他才十二歲。
19xx年8月13日
這是爸爸上小學(xué)的日子。爸爸是在我們村里上的小學(xué)。爺爺說(shuō)，改革開(kāi)放了，家里的日子一天比一天好，說(shuō)什么也得讓孩子上學(xué)。爸爸的學(xué)校是當(dāng)時(shí)新蓋的，是村里用磚頭最多的房子。桌椅也是新的，課本已經(jīng)變得很漂亮了。只是他們一直到畢業(yè)也只有兩個(gè)老師。一共有兩個(gè)班，一個(gè)班里是一年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)，另一個(gè)班里是二年級(jí)和五年級(jí)。每天的課程就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。后來(lái)又加了自然課，因?yàn)楫厴I(yè)要考試的。
爸爸的學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，學(xué)習(xí)累了，老師就帶他們?cè)谛@里玩一玩。上課的時(shí)間有時(shí)長(zhǎng)有時(shí)短，要聽(tīng)老師在辦公室門口敲鐘發(fā)信號(hào)。爸爸說(shuō)，那時(shí)他們經(jīng)常考試，每次考試，老師都會(huì)說(shuō)考試的排名，有的同學(xué)就因?yàn)槊看味寂旁诤竺娑患议L(zhǎng)責(zé)罵，被同學(xué)們恥笑就再也不愿讀書(shū)了。
20xx年9月1日
這是我上一年級(jí)的日子，我們的學(xué)校是20xx年新建的，學(xué)校可大了，有漂亮壯觀的教學(xué)樓，有四季常青的松柏，有操場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)……美麗的校園環(huán)境、齊全的.教學(xué)設(shè)施讓來(lái)送我上學(xué)的爺爺和爸爸羨慕不已。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，學(xué)校幾乎每年都有新變化。嶄新的課本、作業(yè)本，還是免費(fèi)的呢！我們能在操場(chǎng)上上體育課，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)；能在微機(jī)室里上網(wǎng)沖浪，了解外面的世界；能在音樂(lè)教室里乘著歌聲的翅膀飛翔。學(xué)校還成立了很多興趣小組，我們可以根據(jù)自己的愛(ài)好報(bào)名學(xué)習(xí)。我一下子報(bào)了兩個(gè)興趣小組，可忙了，但我很快樂(lè)！
我們每次考試后得到的是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，和藹可親的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活，老師說(shuō)，希望我們?nèi)姘l(fā)展。
文章寫到這里，我忽然覺(jué)得，自己好幸福。幸福是哪里來(lái)的？我們大家都知道的，對(duì)嗎？
開(kāi)學(xué)作文 篇4
時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識(shí)殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。
即將面對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但是我明白這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。
在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績(jī)單，為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè)之門，一起加油吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉�(gè)月前又重新回到了校園，即將，開(kāi)始新的征途----開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)，顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習(xí)，然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開(kāi)學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來(lái)或者是只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì)，可以勤奮。
然而，現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過(guò)去，它不僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。不過(guò)，一旦跨越不過(guò)去的話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。
現(xiàn)在的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過(guò)去不至于死亡，但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以現(xiàn)在我必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握今天，來(lái)彌補(bǔ)昨天的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我必須充滿恒心，踏上征途。我相信未來(lái)是我的！只要我勤奮過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只知道一句話，我勤奮！我無(wú)悔！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.時(shí)間總是那么快，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧一下剛來(lái)昆醫(yī)的日子還歷歷在目.首先，我很感謝老師和同學(xué)的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖，其次，感謝老師的批評(píng)教育，讓我明白了很多.
回顧這些日子，軍訓(xùn)生活，社團(tuán)活動(dòng)，籃球比賽，各科考試，英語(yǔ)四六級(jí)考試……我們真的經(jīng)歷了很多事情，總結(jié)有以下幾點(diǎn).一在生活上，我們來(lái)自五湖四海，在新的環(huán)境里要接觸很多新鮮的事，一開(kāi)始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎么做.后來(lái)，我基本上能和同學(xué)和睦相處，互幫互助，形成了獨(dú)立自理的習(xí)慣.宿舍是一個(gè)大集體，舍友們都來(lái)自不同的地方，有不同的生活習(xí)慣但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個(gè)小家庭一樣.二在學(xué)習(xí)上，進(jìn)入大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)方式和高中相比有了天翻地覆的變化.每個(gè)星期的課明顯減少了，晚自習(xí)也沒(méi)有了，我們有了更多的課余時(shí)間，我卻沒(méi)有感到輕松反而有些許困惑，因?yàn)槲也恢涝鯓雍侠淼陌才抛约旱臅r(shí)間.每門課程的課時(shí)又少知識(shí)量卻很大，沒(méi)有了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒(méi)有了老師的督促，掌握的知識(shí)也越來(lái)越少，知道考試前的一輛個(gè)星期才被驚醒，可是已經(jīng)來(lái)不及了！三在娛樂(lè)和鍛煉上，進(jìn)入大學(xué)，除了體育課，幾乎都不進(jìn)行鍛煉，身體素質(zhì)下降了很多，總
是把大量的時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上.
大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這個(gè)學(xué)期是大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計(jì)劃.
首先，為了克服浪費(fèi)時(shí)間這個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì)合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒.
其次，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好相關(guān)的筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí).
第三，星期六和星期日多到圖書(shū)館看看書(shū)，以拓寬自己的知識(shí)面和看問(wèn)題的深度.
第四，多喝任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣. 第五，每天抽出一定的時(shí)間鍛煉，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).
第六，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能浪費(fèi)高中的基礎(chǔ)，為以后打下基礎(chǔ).
新的學(xué)期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它.因此計(jì)劃制定了就要好好的實(shí)施.
開(kāi)學(xué)作文 篇7
大多數(shù)人經(jīng)過(guò)了暑假寒假，都非常期待開(kāi)學(xué)，上學(xué)的第一天是十分興奮的，而我開(kāi)學(xué)卻是抱著沉重的心情去上學(xué)的。
那是我讀初中的時(shí)候，在臨近開(kāi)學(xué)前，經(jīng)歷了臺(tái)風(fēng)“天兔”，這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)不僅讓小鎮(zhèn)換了個(gè)模樣，也讓很多工廠損失百萬(wàn)，更重要的是把學(xué)校原有的美麗環(huán)境弄得一團(tuán)糟，班級(jí)里玻璃碎了一地，課桌都被吹到了角落，校園里樹(shù)木折斷的折斷，倒下的倒下，把路面都擋住了，所以我們開(kāi)學(xué)的第一天需要將學(xué)校打掃干凈。
老師們給我們都戴上手套，防止我們?cè)谇謇淼臅r(shí)候弄傷手，接著在老師的安排下，我們分成了三個(gè)組，第一組負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)部的打掃跟清潔，第二組負(fù)責(zé)校園主通道的清理，第三組則是負(fù)責(zé)將清理出來(lái)樹(shù)干還有垃圾扔到指定位置，我被安排在第二組，主要工作是將折斷的樹(shù)木分支，然后抬走。我觀察了一下，60米的過(guò)道兩排數(shù)幾乎都難逃一劫，嚴(yán)重的被連根拔起，稍微輕一點(diǎn)的也沒(méi)了樹(shù)葉，我拿著斧子一刀一刀的分解者樹(shù)干，不禁感慨，大自然一生氣，后果真的不堪設(shè)想。我們整整做了一天，到了晚上才全部搞定，班主任請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃了頓飯邊回家了。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，雖然學(xué)校被大自然洗禮，但是我們依然配合得很好。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
人老了，不面對(duì)現(xiàn)實(shí)是不現(xiàn)實(shí)的。
開(kāi)學(xué)伊始，諸多事情擺在眼前，丟三落四是常態(tài)，口不對(duì)心難避免，不禁感慨：人能不服老嗎？
考驗(yàn)隨處可見(jiàn)。就說(shuō)眼前的事吧，我怎么突然覺(jué)得快速記住所有學(xué)生的名字是一件極其困難的事情了呢?
老眼昏花嗎？如此三個(gè)男生，恍惚之間我怎么不知道誰(shuí)是誰(shuí)了呢？遂讓三人介紹自己，以便加以區(qū)分。
三人依次走到前面介紹自己，除了所說(shuō)的名字與其他兩人不一樣，句式大體一致：“大家好！我叫×××，今年12歲，我有許多愛(ài)好。”暈！
想必學(xué)生們?cè)缫逊智暹@三人了吧。在我，如此困難的事情對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此簡(jiǎn)單，甚至不值一提；總拿經(jīng)驗(yàn)說(shuō)事的我們，又有什么理由怪孩子們什么都不會(huì)呢？如若孩子們精通所有的事情，我們?cè)撚卸嗍洌欠駪?yīng)該“下崗”了呢？所以說(shuō)，是孩子們用“年幼無(wú)知”襯托了我的“老當(dāng)益壯”，讓我“老有所為”。
感謝我的學(xué)生們，是你們給我機(jī)會(huì)，在你們面前“滔滔不絕”，滿足了我的話語(yǔ)權(quán)。
我老了嗎？其實(shí)，我今年也是12歲——心理年齡。所以，我和我的學(xué)生們一樣，我愿意站在他們的角度想問(wèn)題，我不知道的事情還有很多，所以，我愿意不斷地學(xué)習(xí)，像我的學(xué)生們一樣。
對(duì)了，我終于能夠分清這三個(gè)男生了，成功！從左到右依次為任宇祥、郭泓洋、趙煜軒。
霎時(shí)之間，我又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題——那兩個(gè)戴眼鏡的女生誰(shuí)叫李家琪？誰(shuí)又是李子易呢？
以上，便是我的開(kāi)學(xué)第一天。
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