【實用】開學作文600字匯總7篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的開學作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學作文600字 篇1
今天是新學期的第一天，抑制不住想要快點見到老師和同學的沖動，早晨不到六點我就從睡夢中醒來。
早上七點半，我高興的走進校園，兩月不見，校園既熟悉又陌生，感覺到處都那么新奇。想到馬上就能看見朝思暮想的老師和同學們了，心里瞬時無比激動，恨不得插雙翅膀馬上飛進教室。
走進熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問大家：“兩個好消息，一個壞消息。想先聽哪個？”
看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什么壞事？”就答：“先聽壞的吧！”
苑老師說：“我要告別你們了。”這話如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開，堅硬的鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話：“真的，我要去三年級……”話沒說完，便有同學喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。
到新教室門口，我才得知，原來五年級是由李玲老師教語文，我們大家可是老熟人了！
第二節語文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是和以前一樣和藹可親。”
李老師上臺便問：“同學們，猜猜我現在是什么心情？”我想，可能有點傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒有說出。
最后，李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說：“我知道同學們長大了，壞心眼也多了，我有點緊張啊！”聽李老師一說，我獨自思考“難道我們真的……唉！”
李老師又說到了緣分，李老師說：“緣的篆體很復雜，好像麻繩一樣纏繞在一起，就好像我們之間也像麻繩一樣不分不散。”
緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來爭取。在新學期里，我會努力作一個遵規守紀的本分學生，守護好跟李老師的這份別后重逢的師生緣！
開學作文600字 篇2
今天，是開學的第一天，我早早地背上了書包，走出了家門去學校了。我抱著興奮的心情去學校，終于可以跟好朋友見面了。
到了我們班，只見黑板上寫著：
“歡迎回來，bogs and girls！”
“嘿！好久不見！方燁！”黃閔暄說。
在跟她對話時，我看了她的紅領巾和校徽，我的呢？我大叫了一聲，這才發現我今天并沒有帶紅領巾和校徽，連忙打了一個電話，叫媽媽送來，可在電話里傳來：“我不是今天早上還提到讓你帶好嗎？你怎么這么不聽大人的話，我才不幫你拿，自己的事自己做。”一頓大罵之后就傳來“嘟……嘟的聲音”我焦急萬分的心一下字變的十分沮喪郁悶。
這可怎幺辦呀！今天是開學的第一天，我就給老師留下了一個壞的學習風范，而且昨天報到還說明天要大檢查，我可真是一個急性子，真是一時成千古恨啊！我開始抱怨了，抱怨也沒用呀！我像熱鍋上的螞蟻不只如何是好，我的心好象一團打亂了的毛線，越急越緊，越急越緊，怎幺也解不開。過了一會兒，我覺得自己褲帶里的手機在震動。 “哎呀1也不只是誰打來的！”我心不在焉的說。
我接起電話一聽原來是媽媽打來的.，說是在樓下等我。頓時我熱淚盈眶，到樓下，佩帶好紅領巾和校徽，跟我媽說：“謝謝你！”
“有啥好謝的嘛！但是記住了，下次可不可以在忘了，不然我可就真的不送了，我連洗臉刷牙都還沒做呢！”媽媽語重心長的說。
“恩，我記住了，下次不會了！”
母親的一個個舉動讓我大吃一驚，原來她的所作所為都被我清晰的看在眼里，默默的打動了我的心。
開學的第一天，就讓我知道的母愛，母愛，是世界上最偉大的東西。這種摸不著又看不見的東西是最珍貴。
開學作文600字 篇3
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛——羅丹
發現美：美無處不在，自然之美、文化之美、心靈之美。早晨，打開窗戶，傾聽鳥兒們歡快地歌唱；公車上，看見他人讓座給老年人；博物館里，欣賞著世界各地的文化。美來源于生活，只要你擁有善于發現美的雙眼，你的世界將會變得豐富多彩。
創造美：“你所站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”贈人玫瑰，手有余香。當你為他人奉獻，關心他人時，你就在創造美，你也讓別人發現了你的美。
傳遞美：把快樂傳遞出去，把愛傳遞出去，讓世界上所有的人接受你的快樂和愛。幫助別人，體諒他人。奧運冠軍徐佳莉永遠不會忘記，在有白浪時，她的隊友們將她護送到目的地再返回，那時，她深受感動，雖然現在條件變好，她仍然無法忘記那些男隊友們的付出，于是，她決定將美傳遞給他人。在街邊扶老奶奶過馬路，向路邊可憐的人們伸出援手，將笑容傳遞，將美傳遞。體諒他人，寬容他人，與社會相融合，體現心靈之美。
和諧美：美在和諧。體操男團，他們靠著團隊的力量勇奪桂冠。陳一冰，這個優秀的隊長，他鼓勵隊員，組織團隊，讓他們同心協力。和諧美是一種集體的美，在集體中，盡管每個人都不是很完美，但所有的人匯集起來，就能展現集體的力量和美。
美，就在完美身邊，只要用心去發現它，去創造它，去傳遞它，世界將會擁有美麗的一切。花美，草美，樹美，它們正如一個個音符，譜寫著美的樂章。
開學作文600字 篇4
日子在一篇篇晦澀文言文，一道道難解方程里穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上“七”轉化成了“八”。
曾想過在八年級會是如何“神采飛揚”，在生命中最好青春里，在青春最燦爛年華里，我又會是什么模樣？才發覺，卻已經到了。校園里出現新身影，發梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓“摧殘”下黝黑膚色。一年前我是不是也是這樣？怯懦地看著全新環境，笨拙地面對全新同學。當時心里夢，對未來滿心希望，湮沒在了成堆作業里。我何時已經全無信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉著，風雨欲來。窗口那兒結著個小小蛛網，一只灰黑色，骨節分明小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗將被風雨摧毀小角落里，一副安詳自在樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動了一下。雨竟是已經下起來了，密密地斜飛進我窗里，讓人不禁打了個寒顫。回憶像一根線，拉扯我心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關心自己小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味著你又老了一年啊！
雨墜得像是更沉了些，遠處灰色樓房，近處灰白樹，還有窗角灰蜘蛛，我像是突然才發覺，原來我迷糊走過光陰里，窗外有這么多東西。上次看時那片葉還是綠吧？窗口還沒有這個生命到訪吧？是什么時候，我變成這樣了呢？
八年級亦是一個新開始，我又怎能將它視作終點，再不肯向前看，認為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風雨，我又有何畏懼？
短短一會兒，好像有什么不同了。有顆名為希望種子破土生根，長在心里，夢火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前？盡管還是一樣陰雨天，但我知道在那堆積云層上，到處是金色陽光！
開學作文600字 篇5
今天是開學第一天，我懷著激動和興奮的心情過完了這一天。很高興可以再次見到同學們，我也發現了許多變化，同學，老師，和我，還有教室里的一切一切，都產生了或多或少的不同。
過了一天，我感覺到了教室里的緊張氣氛。是啊，小學階段的最后一個學期，大家都舍不得自己相處了六年的同學。在學習上互相攀比，只為考上一個自己理想的中學，踏入好的初中大門。大家都在學習，就連平時最頑皮淘氣的小陳，也安靜下來了。大家都不跟以往一樣，對玩那么上心了，都扎扎實實地安下心來學習。許多同學做事情都細心了許多，不再那么魯莽了。雖然今天有發生高空拋物的事，但我相信，以后不會再發生了。
今天看到老師了。老師也有很大的變化，他們也做好了充分的準備，在今后的這一學期，他們將盡他們最大的努力幫我們實現理想。雖然新的一年又到了，他們又老了一歲，但是在我的眼里，他們永遠都是我心里最年輕的老師!
在新的學期里，我想我也要有變化了。為了理想的初中而努力學習。和同學盡量相處得融洽，最后半年了，要給同學們留下一個好印象，也要珍惜這最后半年和同學在一起的時間。我也變了，我學會了懂得珍惜，不要等失去了才懂得這個道理。
開學第一天讓我懂得了許多許多，也知道應該如何去做了，希望在新的一學期里，能發光發亮!
張老師說的一番話讓我感悟了許多，我下定決心在初中的時候要好好學習充分發揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉以前，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開始，做一個學校的尖子生。
開學作文600字 篇6
今天，我參加了一次難忘的開學典禮，為什么說這一次非常難忘呢？因為這一次和平常的開學典禮不同。
首先，消防隊隊長給我們講了關于火災的知識。我們離開家的時候要關閉電源、火源、氣源，以免在離開家的時候，這些東西在你不知道的情況下被點燃，這樣你家就發生了火災，這樣你回來的時候一切都沒了。然后還給我們講了遇到火災不要驚慌，要撥打119火警電話，打電話的時候我們要說清楚是什么東西點燃了能不能自己撲滅，我們還要說清楚你家在哪條街？幾號樓？幾單元？還要向他們說你的姓名，這樣以便他們聯系你。
接著，我們的校長陳海琴又開始了她的講話，她先給我們說了一個我們都認識的人成龍，成龍從小就有一個愿望，他就是想拍電影，開始拍電影的時候他裝的就是死人，他的演技越來越高超，直到現在成了電影的主角。這之間他也受傷過好多次比如說有一次他在拍電影的時候腦出血了，一直在冒血。再比如在拍電影的時候把腳扭傷了，然后他去醫院打了石膏，他就在石膏上畫上褲子和鞋子繼續拍電影。還說了《開學第一課》上的好多人。
然后，又給我們講得了宋慶齡獎學金的沈德政，他做了開顱手術一學期沒有來上課，于是他就每天早上四點起來補習。最后，他以優異的成績光榮地考進了鄭州外國語。這時候我想起了我的哥哥，我哥哥雖然考的分數沒有他高，但是我哥哥也可以考入鄭州外國語，那是因為我哥哥自愿，所以我哥哥進了鄭州一中。
宣誓過后這一次典禮就結束了。這一次的開學典禮深深地刻在了我的心里，讓我非常難忘。
開學作文600字 篇7
風輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂，有的便是今日的拼搏和努力。對于別人來說今天再平凡不過，可對我來說今天是人生篇章新的開始。舊日的成績早已不復存在，有的是今日的奮斗和輝煌。
走進8班的教室，映入眼簾的便是那些再熟悉不過的臉龐，我的好友聰自然也在其中。一放下書包，我和聰就像多年不見的老朋友般，一下便談開了。當得知聰取得了138名的好名次時，我只是在一瞬間露出了羨慕的神情，隨即又煙消云散了。接著我們倆又熱火朝天地談起了寒假里發生的趣事。
回憶本是一件好事，可在校園中我們倆懷念假期生活中的點滴時，總會感覺這些和我們的校園生活是如此的格格不入，此時就會有一種滄桑的感覺涌上心頭，使得我們倆不得不閉口不提。
再次步入教室時，出現在我眼前的赫然便是“新舊”兩派人物，何為“新舊”兩派呢？這“新”派乃是好學深思之人，此時正拿著本學期的書籍認認真真地預習。而這“舊”派乃是一些好玩耍之徒，此時正拿著《寒假作業》奮筆疾書地寫著，有些邊寫還邊報怨老師是多么不人道布置如此多的作業，讓他們失去了玩耍的時間。聽著他們的報怨，我不禁感到是多么的可笑！
同學們陸陸續續到齊了，當我們得知今天下午要舉行期初考試時，班里頓時又變成了“喜哀”兩派，“喜”派摩拳擦掌、躍躍欲試，一看就知道在家早有準備。而“哀”派呢？一幅遭雷轟的樣子耷拉著腦袋猶如蔫了的白菜似的，有的還小聲抱怨著。
然而對于開學的期初考試同學們是何樣的想法，或許期待，或許不滿，或許興奮，或許悲哀。總之，考試不會理會你有何等的心情，它只會以同樣的姿態面對每一個人。你無法改變它，也只好整理心情，踏入這片冷漠的領域。
又是一年開學時，少年拼搏在此時。
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