【實用】開學作文400字集合八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的開學作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

開學作文400字 篇1

　　轉眼間，我就成了六年級的學生。

　　開學第一節語文課上，黃老師沒有給我們講課文，而是給我們講了新學期的新目標、新要求，給我們帶來了美好的精神食糧，留下了很深的印象。

　　黃老師告訴我們：如果想要成大器，必先遠離網絡電腦游戲等這種令人虛度光陰的東西，必須靜、思、練、讀，明智、開悟以及精進。是啊，“業精于勤而荒于嬉”！古代很多名人都出生在貧困家庭，后來之所以會引人注目，離不開他們辛勤的汗水。

　　年級越高，任務也自然越多了。如果我們還停留在五年級甚至暑假的狀態，害得是自己。

　　在新的學期里，我要多讀多思，飽覽知識，多讀書是重中之重。黃老師跟我們說：你吃飯以后可能覺得沒什么感覺，但你依然在吸收營養，慢慢你就長大了；讀書也是這樣，你讀一兩本可能認為沒什么進步，但讀多之后，你一定會長見識。我覺得這個比喻特別好，人在不知不覺中成長、進步，書和食物都是我們必不可缺的養分！

　　在新的學期中，我一定會結合黃老師說的幾點，靜上更靜，百思不厭，千錘萬煉，多動腦，做得更精更細！

　　為了美好的明天，加油努力吧！

開學作文400字 篇2

　　星期五晚上9點我觀看了開學第一課，今年的節目將以“中華驕傲”為主題。節目開始是吳磊同學演唱的“我的中華驕傲”。

　　有一位來自美國的查德西爾斯，他今年七十歲了，他為我們講述了他為中國文化努力奮斗花了二十年的時間將《說文解字》的故事。被中國的網友稱呼為“漢子叔叔”。

　　董卿班主任帶領著撒貝寧老師和課代表吳磊，還有同學們一起做“拼字游戲”。同學們分成兩組，一組是有撒貝寧老師帶領，另一組是課代表吳磊帶領。同學們在規定的時間里用身體拼字，那一組猜對的字多，那一組獲勝。最后是撒貝寧老師一組獲勝。

　　我最喜歡的是鋼琴家郎朗和機器人的演奏。郎朗特別厲害他能聽出來，哪一曲是人演奏的，哪一曲是機器人演奏的。機器人有53根手指，它表演的時候眼睛一眨一眨的，頭只能往觀眾這邊扭，表情特別搞笑。

　　許淵沖老人將詩詞翻譯成外語，使西方世界領略到中國詩詞獨特的魅力，他向世界講好多中國故事，讓驕傲的中華文化走出國門。米斯巴是巴基斯坦第一個本土漢語教師，她被稱為“巴基斯坦漢語之母”。她與恩師常敬宇先生講述了對中華傳統文化的熱愛和追求。

　　《開學第一課》讓我了解中國的傳統文化，我為中華而驕傲！

開學作文400字 篇3

　　眨眼，開學已經快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是由于做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態，由于他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

　　但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。

　　也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環。

　　我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。

　　可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人所言：最持久的快樂，是精神上的快樂！

開學作文400字 篇4

　　校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始

　　今天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。

　　來到學校，眼前一亮。。。。。。您依然是那么質彬無華，生機盎然啊！您是一位多么偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記！即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。

　　走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀！

　　很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的'教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過。。。。。。心里不免有些難堪。

　　從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！把握住今天！現在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證！

開學作文400字 篇5

　　今天是我們學校正式開學第一天，我們全校的人收看了昨天中央電視臺播放的《開學第一課》。

　　在《開學第一課》里有宇航員王亞平阿姨、在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智、鋼琴家郎朗，以及八十八歲的女教師潘其華奶奶等人。

　　其中，我最佩服的就是潘其華老師和廖智老師了。

　　潘其華老師從事教育已經有四十幾年了，她是很多老師的老師的老師了。至今她教了八千多個學生，里面有科學家、醫生、老師等各行各業的人才。潘其華老師還打算在她一百歲的時候，教上一萬個學生呢！這種熱愛工作的精神深深地感染了我，我覺得非常值得我們學習！

　　廖智老師是一個在大地震中的幸存者，不過她在大地震中失去了雙腿，離開了她熱愛的舞蹈事業。但是她并不灰心，裝上假肢以后，克服了常人難以忍受的疼痛，刻苦的練習，最后，她終于又站上了舞臺。

　　我還很喜歡郎朗哥哥風趣的演講和對我們小學生的鼓勵

　　今年的《開學第一課》讓我們體驗了新的教學思路，讓我們在今后的學習上活學活用，能聯系實際的學習。

開學作文400字 篇6

　　令人留戀的假期結束了，我迎來了開學一周。在這一周里，我從六一班轉到了六三班。由于兩個班的學習方式和要求不盡相同，六三班同學在假期里預習的課文我都沒預習。于是，預習、讀書成了我開學第一周必不可少的作業。

　　每天中午和下午放學回家，我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對假期已預習過的同學來說，可謂是易如反掌，可是對于我這個連課文內容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。

　　讀書雖然是辛苦的，卻也是開心的。讀書時，我總把自己相像成在玩冒險游戲。而我呢，就用我的殺手锏——————字典來一個一個的去擊敗它。

　　記得有一次，我在讀書時，一個生僻的字，像個強盜一樣橫在我面前，讓我無法繼續讀書。我趕快拿起字典來對付這個壞蛋。我剛翻開字典就愣住了，沒想到它竟有那么多讀音，當時我沒有多想就隨便挑了個讀音拼上，結果在班上朗讀時就鬧出了笑話。在以后的讀書中，我遇到這樣的事情，都會搞清楚弄明白，再也不會隨意放過它了。

　　經過一周的預習，我“過關斬將”，一個又一個的生字被掌握了，一課又一課的課文也念熟了。我高興極了，我覺得，我已經正式的成為六三班的一員，我再也不是那個剛到六三班的新生了。

　　這，就是我的開學一周。這一周我過得辛苦有快樂。

開學作文400字 篇7

　　“這是誰呀？”“這位同學哪里來呀？”“哦，他就是新同學！”聽到這些議論聲，你應該也知道了，我們班來了個新同學。

　　他叫文浩，是河南人，12歲。留著一個小平頭，一雙黑溜溜的眼睛，黑黑的皮膚，大大的耳朵，還有一個圓圓的小臉蛋。

　　下課后，同學們紛紛到他的座位里，送他這送他那，可他很不好意思，都說:“謝謝，可請你收回去吧。”而旁邊的同學說：“哎呀，你就收下吧。同學們一番好意，收下吧！”然后他才害羞的接過同學的禮物，小心翼翼的收好。

　　他是一個活潑的小男孩，可他剛來都這里，不愿意交朋友，下課后只是默默地坐在座位里，看同學們玩耍。同學們下課后忙著跟他交流，好像她就是我們班的焦點。

　　我希望他能迅速熟悉學校生活，能快快樂樂的與同學們玩耍。

　　點評：這是一篇很符合“開學新鮮事兒”征文主題的文章——新同學。開篇以大家的議論引出對新同學的介紹，吸人眼球。接著娓娓道來新同學的外貌等基本描述，最后還表達出對新同學的祝福。中心思想表達得很直接。

　　全文邏輯結構嚴整，敘事流暢。如再加些對新同學互動的細節描寫會更豐富。

開學作文400字 篇8

　　一個快樂的暑假過去了，我們終于又盼來了一個新的學期。

　　在這個學期，我當了一名高年級的學生，我不再是一、二、三年級的小弟弟和小妹妹了，而是四年級的大哥哥大姐姐。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力。

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