【推薦】開學作文600字匯總九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的開學作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學作文600字 篇1

　　開學以來，我的學習生活發生了非常大變化。

　　新教室

　　“哇！真寬敞！”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個教室，講臺一塵不染，仿佛用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發出無窮的魅力。

　　新老師

　　我們的老師，也有了非常大調整。其中，我們的新語文老師――周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進教室，如同一陣春風撲面吹來，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師，在接下來的學習生活中，將由我帶領大家去一同探索語文的奧秘，也希望我們能在新學年合作愉快！”說完，立即轉過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，我們聽得如癡如醉，完全忘記了時光的流逝……

　　考試

　　“收拾東西，準備考試。”聽到這個消息，同學們竟然沒發出一絲聲音，只是點點頭，各自做起了準備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學習中去。

　　初二的學習是多彩而艱難的，我相信我一定能堅持下去，取得最后的“勝利”！

開學作文600字 篇2

　　每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。

　　“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到咱們現在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們去感嘆的呢?

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

　　每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使咱們中國的文化更上一層樓。當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”

開學作文600字 篇3

　　9月2日，是我們開學的日子，所有人都會長大一歲，大班的小孩子在今天要成為一年級的小同學了，我也替他們感到高興。但畢竟有些不習慣，有時會想家，想爸爸，想媽媽，一忍不住就會哭出來。

　　今天在寢室，我就看見了類似的情況。

　　一個小男孩，和爸爸一起進了寢室，媽媽牽著他的手。男孩的爸爸和媽媽在跟老師認真地談話。男孩很興奮，在一邊玩。南海媽媽說：“老師，我家孩子小，從小沒離開過我。上一年級了，要一星期回一次家，在這會哭的。希望老師多關心關心孩子。孩子還小不懂事，請老師多費點心。”老師點了點頭。再看看男孩，似乎根本沒有他的事，他只顧玩。老師很奇怪，為什么他沒有哭，其他孩子都會哭？男孩媽媽說：“來這之前，我們對孩子說過，到這之后，會有一個阿姨帶著他玩的，玩兩天就回家，孩子才會這么高興。”

　　這位媽媽和老師談過一會之后，她和男孩的爸爸出來了，她眼里含著淚花，跑出大廳。

　　男孩只顧玩。過了一會，男孩四處張望，見沒人，便哭了起來。老師匆匆忙忙地跑過來，孩子哭著喊媽媽，老師怎么哄都不行無奈之下老師只好打電話給媽媽打電話。

　　老師把電話聲音放大了，我隱隱約約聽見了男孩媽媽的聲音：“兒子，這位阿姨會帶著你玩的。”男孩哭得更提勁了。“兒子，媽媽帶你去玩的地方就是那兒，這位阿姨會帶著你玩的，在那兒聽話。”“媽媽，你為什么不來？”我在家等你，你回來之后，我給你買好多好吃的。”她把電話掛了。

　　孩子又玩了起來，因為他知道，這位阿姨會帶著他玩的。

開學作文600字 篇4

　　轉眼，六年過去了，結束了小學的生活，我們迎來了嶄新的初中生活。

　　可能是由于興奮，開學這天，我早早地就醒了，經過一番洗漱后，飽飽地吃了一頓早餐，懷著激動的心情，迎著早晨明媚的太陽踏進了初中的大門。在跨進大門的那一刻，我感覺有一種自豪感和成就感。碩大的操場展現在我眼前，修剪整齊的花壇和散發著幽香的花朵讓我心情愉悅。待我走進了一（2）班教室，我眼睛忽然一亮：干凈的課桌整齊地排放著，明亮的窗戶打開著，一塵不染的黑板有點反光，教室內充滿文化氣息，這讓我對未來初中生活更加的憧憬。

　　不一會兒，有個人進來了，她扎著一頭高高的馬尾辮，戴了一副黑色邊框的眼鏡，她簡潔的自我介紹后，我明白了她就是我們的班主任。

　　班主任很快按高矮個子把我們的座位排好了，看看我的同桌，我頓時心花怒放，我的同桌是我的好朋友。我有些不怎么好的習慣，都是她幫助我克服的，所以我這學期要好好學習，爭取改掉那些頑固的壞習慣并且努力學習讓自己的成績更好。

　　下了早讀課，我們做好了下節課的準備工作。第一節課是數學課，數學老師走上了講臺，面帶微笑地對我們點了點頭，用她那沁人心脾地聲音說：“同學們好，我姓黃，大家可以叫我黃老師……”接下來，黃老師為我們講了一場精彩的課。

　　第二節是生物學，這門學科是一門全新的學科，我淦詿Ｕ誑撾姨米ㄐ鬧輪荊蔽一狗⑾至松镅Ю鮮κ且晃緩苡哪睦鮮Α

　　第三節是語文課。語文老師是一位資深的女老師，她給我們講了應該怎樣讀書，讀那種書，我們要好讀書，讀好書等還有許多有道理的話，這節課我懂得了許多道理。

　　第四節課是英語課，英語老師相對其他老師嚴厲一點，但古人云：嚴師出高徒嘛……英語老師說著一口流利的英語，讓我不禁嘖嘖贊嘆。

　　不知不覺，一天過去了，我覺得自己收獲了許多學習方法和知識。

開學作文600字 篇5

　　前天，我看了《開學第一課》。其實說怎么怎么好看是假話，但是沒辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動了

　　整個節目以班級的形式展開班會。其中影象最深的是李連杰的那一場。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯合的游戲：手指抬人。規則看起來很簡單：拿兩個手指，6個人抬起一個小姑娘。可真的那么容易嗎？如果是一個人，是絕對抬不起來的。可奇跡發生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。

　　看到這里，想起一個無關緊要的報道：04年海嘯時，李連杰就在現場，水到了他的脖子，可他幸運的逃了出來。回去以后創建了“壹基金”：每人捐一元錢。李連杰是有那種死里逃生的感覺，所以他更懂得珍惜。

　　回到那個游戲。其實這個游戲的原理就是把一個人的.重量平均分開，每人所承擔的力量并不多，但是匯聚起來就成為一股強大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？

　　有人說：“很簡單，證明了需要大家一起做才能成功。”

　　真的是這樣嗎？不，其實它反映了一個現在所需要面對的問題：承擔。的確，現在不怎么需要董存瑞這類為國家犧牲的人了。但是這就可以當做借口來逃脫一些自己有必要承擔的責任嗎？不是的，每個公民都有自己的義務，雖然不是維護社會秩序之類的，但是請別無視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔。

　　看見教室里有垃圾，把它扔進垃圾桶。看似無關緊要的事，很多人不以未然。但是這個細小的動作，代表了您對班級的愛。您做為班級的一份子，自然有必要承擔班級的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個人都這樣想，那教室，學校乃至整個上海都會變的更加美麗。當人們懂得愛是承擔時，社會會變的更美好。大家一起努力，從點點滴滴的小事做起，承擔起自己的責任。總有一天，您會發現：原來愛是如此簡單。行動起來吧！

開學作文600字 篇6

　　生活是一首交響樂，由跳動的音符組成。生活是一首充滿歡笑和淚水的交響樂，酸甜苦辣。它譜寫了一首生命之歌。

　　十五歲，一段深思熟慮的時光！十五，夢幻般的時光！在父母眼里，我們仍然年輕無知。在成年人眼里，我們仍然年輕無知。在老師眼里，我們是波西米亞人。

　　然而，我們真的長大了。我們已經是三年級的學生了。我們已經進入了青春的門檻。第三天是天堂。在這里，我們跟隨老師走進知識的殿堂，徜徉在知識的海洋中。直到現在，太陽的顏色仍然在我的眼睛里燃燒。溫室里的日子，我們不再懷念，我們的生活中有暴風雨，有蔚藍的海空，有困惑和痛苦，也有歌舞。我們堅信，沒有風和霜，我們怎么能看到彩虹？三年的同學和朋友，這種感覺不是很強烈嗎？我曾經記得，帶著同樣的堅持，我們高昂著頭，對著風暴自豪地微笑，并承擔起我們對生活的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為生活而奮斗。三年級又是地獄。它能讓人嘗到生活的苦澀和幸福。它能使人歡笑和哭泣。每天，我們都會面對大量的練習和作業，就像鋸齒狀的奇怪的石頭，壓在地球的中心，如此之重，如此之重，以至于每個學生的桌子上都堆滿了書，在書的后面坐著一個學生，他有七個冥想點，兩個疲勞點和一個快樂點。

　　我們仍然要一直面對老師的突擊測試。偶爾會有一枚戒指。直到考試后，我才知道我還沒有讀過我應該讀的書。一波不是平的，另一波是重復的，結果一出來，分數就成了我們關注的焦點。那些考試成績好的人會笑，而那些考試不及格的人會哭得像珠子一樣。唉，分數是學生的生命線。

　　第三天像咖啡，第三天像烈酒，第三天像甜果汁，第三天更像一顆陌生的豆子，像一首歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，我們才能擁有一個陽光燦爛的日子。

開學作文600字 篇7

　　懷著激動的心情，揣著一顆忐忑的心，我不停地催促母親趕快去給我報名，因為我想早一些進入那個純潔而神圣的地方。半路上，我一直想象著未來的讀書生活：濃郁的書香氣息，氣派的教學樓，良好的學習環境。一切都那么美好，一切都那么令人向往。以前聽哥哥姐姐說他們初中生活有多么精彩，心里滿是憧憬，好想快快長大。現在，我終于可以進入夢寐以求的中學讀書了。

　　新的開始就是新的起點，也意味著新的挑戰。都說良好的開端是成功的一半，所以這個起點我特別在乎。但是進入那扇大門之后，我才發現，一切并不像自己想象的那么簡單，那么順利，很多人都對三元人持瞧不起的態度，投來藐視的目光，那殺傷力足以讓一個人失去全部的自信。

　　第一天的第一節課上，我就遭到前所未有的打擊。由于一個來自三元的學生，沒有答對老師提出的問題，導致班上有十幾個人都受到批評。太陽躲進了烏云中，天灰蒙蒙的，風也呼呼地刮個不停，操場上的灰塵被卷了起來，彌漫在空中，樹也隨風搖晃，整個世界只有凄涼，好像到了世界末日。狂風怒吼，陰云密布，室溫卻高達三四十攝氏度，悶熱的環境使我有一種窒息的感覺。心中的憤怒不知道該如何發泄，只能藏起來，表現出無所謂的樣子，以掩飾心中的怒火，那種感覺真得很痛苦。

　　沒有人知道我此時的心情，因為他們從來不會遇到這種變相的污辱。當時，我幾乎失去了對未來的信心，我永遠無法忘記那特殊的人生第一課，那初中生活的第一頁。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。那情節一遍遍地在我腦海里放映：屈辱、痛苦讓我感到心冷，也讓我暗下決心。我清醒地意識到，屈服不能從根本上解決問題，所以我的精神不能屈服，我要堅強的生活，我要向他們證明一個事實———我并不比別人差！

　　“在哪里跌倒，就在哪里爬起！”讓這不平凡的經歷成為我的“座右銘”，成為我的精神動力，成為我的新起點。開學的第一天，我的人生目標就從此確立！

開學作文600字 篇8

　　開學第一節體育課，讓我難忘。

　　那天中午，剛睡完午覺，我看了看課程表，第一節語文、第二節體……體育！今天有我最喜歡的體育課，此刻，我睡意全消，高興得差點蹦出來。但我瞧瞧腳上的鞋，糟糕，沒穿運動鞋！心跳突然加速，小心臟一下子就像被一根繩子吊了起來。聽說體育老師王老師非常非常兇，他教過的學生都很怕他。他若戴一副墨鏡，絕對像個老大！唉，估計要給老師臭罵一頓了。

　　我在忐忑不安中度過了第一節課。課間，正巧在小跑中腳拐了一下，一陣刺疼蔓延全身。隨即，一個念頭閃過，我找到了不上體育課的理由。天助我也！我一瘸一拐走到教室，同學們都出教室排隊了，我不安地排到隊伍里，腦子里盤算著到操場上怎么跟王老師請假。走著走著，咦？腳怎么不痛了，難道好了？這意味著，我沒有理由不上體育課了。

　　站到了操場上，我心跳得更厲害了，眼睛不敢多看王老師一眼，恨不得在地上挖個洞，把腳藏進去。王老師把我們領到長廊里，排成四路縱隊。王老師先介紹了自己，然后，很幽默地說：“我這人，比較馬虎，從開學到學期結束，有的學生名字都叫不上來。”同學們都笑了。然后，老師又給我們練習了稍息、立正等規范動作，有的同學做錯了，王老師用一個小玩笑指出了他們的缺點。下課前十分鐘，是愉快的自由活動。一節課很快就過去了，這段時間里，我只有快樂，沒有擔心。而讓我驚奇的是，王老師關于鞋的事只是輕描淡寫地提醒了一句，并沒有惡狠狠地批評，看來，王老師并不是傳說中的“兇神”。

　　這樣的體育課，真好。這樣的體育老師，我喜歡。

開學作文600字 篇9

　　今天下午，我校在操場上舉辦了一場降重的開學典禮。

　　首先，主持人盧xx向大家宣布舉行升旗儀式。盧xx在升旗臺上進行了熱情洋溢的演講，大致內容是：一小的學生像花朵，有了這些學生，才有美好的校園，有了這些學生，園丁才會高興。一雙雙智慧的眼睛，在不斷地探索問題，一顆顆火熱的心，同奏一個聲音，養成良好習慣，應該做到“我有好習慣，我能更出色。”升旗儀式結束后，由王主任給“校園小博士、標兵達標、書香家庭”頒獎。開始我還不知道我被評為“校園小博士”，當聽到老師念到我的名字，讓我上臺領獎時，我十分激動，充滿喜悅，眉開眼笑，我喜氣洋洋地登上領獎臺，在王主任給頒獎的那一刻，我快樂到了極點，感到無比自豪。

　　在下臺時，我歡呼雀躍，一蹦一跳。我心想：不能驕傲，應該繼續發揚和努力，只有百尺竿頭，才能更進一步”。我們班獲得“標兵達標”有姜逸雪、陳婭雯等人，“書香家庭”只有李潛一家。我為他們感到無比的驕傲，我也要像他們一樣愛讀書、愛寫文章，愛學習。接著，學校又給我們優秀教師們發獎，我的語文、數學老師都在其中，當他們走上臺時，我們不由自主地站了起來，使勁地鼓掌，對老師付出的幸勤勞動表示感謝，也為老師取得的成績深受鼓舞，掌聲在校園中久久回蕩。

　　最后，陳校長作了講話，對老師和同學們提出了殷切的希望，為我們做好新學期的學習和生活上了生動的一課。這場開學典禮讓我受益豐淺，樹立了信心，我明白以后應該怎么發展自己，鍛煉自己。

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