【精華】開學作文匯總十篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的開學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓同學們們學會觀察；比如軍訓的日子，讓同學們們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓同學們們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環境點染等等。
首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態、心里、語言。在訓練過程中，要告訴同學們們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環境描寫訓練。環境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節的發展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，假如運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間和環境中相互發生x系而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的'文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。由于要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
校園的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康！
開學作文 篇2
時間真快啊!一晃寒假就過去了，兒子要開學了。自從去年我們決定讓兒子到許昌上學那天起，就注定了要和兒子離多聚少。這樣也好，好男兒志在四方，讓他到外面去上學，一來鍛煉他的意志，二來也能鍛煉他的自理能力。想想好多孩子從小就到異地住校讀書，不是也過來了么?如今獨立能力都很強，還真要感謝父母給他們從小鍛煉的機會呢？
兒子要開學了，想想假期平時雖不厭其煩地向兒子表達我們的想法，希望能與他交流并了解他對各種事情的內心感受與看法。但都在他一次次簡短、不耐煩的回答后，我們已經被“培訓”的開始越來越不太敢問他問題了。
今天，我告訴兒子：“作為孩子，什么問題都可以和父母探討。自己解決不了的問題，爸媽可以在很短的時間里給你建議，畢竟好多事我們經歷過。現在是努力開發你的潛力的時候，對自己要求不要隨意，現在你已經進入了人生的關鍵時期，希望把你的驚喜呈現給我們。我們過去是朋友，希望今后我們也還是朋友。小時候會覺得成年人很神奇，作為過來人，更覺得青春年代美好，如果我重走一回，我一定備加珍惜那一寸光陰一寸金的少年時代。” 兒子聽后，笑而不答。
兒子要開學了，希望他在新的學年里，能夠保持一個開放的心態，積極地去挖掘和吸納新的知識、新的體會、新的認識和新的理解，用理智把握自己，把握時間，快樂學習，健康成長！
開學作文 篇3
開學了作文
開學了。
現在的我已經步入初中，到了另一個嶄新的學校，又是一個新的轉折點。
初次到校，面對一位位和藹又嚴厲的老師，一位位從未某面的同學，一棟棟嶄新的教學樓，不禁打了個寒戰。想起在小學的六年，老師同學之間彼此有那么的熟悉，真的不知道如何適應。老師同學什么樣子，相處會不會和睦，都是我擔心的，說實話，真的好懷念小學的一切。
開學后的一周，一切都已知道結果，但是令我高興的是我的同學，每個人都是那么的大方，優雅；老師真的那么和藹，講課又那么的動聽，使我們每一個人都仿佛身臨其境。只不過每天的作息時間，還是要慢慢適應。每天早上上學早，晚上放的晚而已，都是可以適應的。
每個人對于開學的觀點不一，這是我。
開學作文 篇4
一轉眼又要開學了，我將要進入六年級下學期了，我避免會有一些感想。我馬上就要離開我的小學了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學了，我離我的初中生涯越來越近了。開學了，我已不再是那個純真的女生了。回想起來，在小學的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我生命的一個起點，讓我學會了生命當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助母親，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師說的時候，回來我不能向母親哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，母親就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個謙虛謹慎，懂得關愛同學，和同學友好相處的人。
開學作文 篇5
我看著媽媽最近老是愁眉苦臉，到底是怎么了呢？我小心翼翼地問媽媽：“媽媽，你為什么發愁呀？”
媽媽用眼睛瞪了瞪我，斥責道：“還不是為了你，幫你報這個學習報那個學習班，報東報西的可花了不少錢！錢花了不用說，安排學習時間就更難了，現在好的老師時間不是由我們安排的。你一定要好好學，忙得我頭都痛了……”
我忙應道：“知道了。”但也擔心啊：要是真的學不好那可對不起媽媽了，“媽媽，你就不要心痛錢了，我會學好的。”我只有好言相勸。
這么多學習中，英語學費最貴，我剛聽到學費要整整一萬，我的頭也痛了起來。我想我的頭痛可能被媽媽傳染的吧，現在臨近開學，我也愁眉苦臉了。
開學作文 篇6
春天已經來到，繼新冠病毒延續的寒假之后，我回到了學校，見到了近三個月未見的同學們。
近三個月沒有見面也沒有交流，但同學們竟沒有感到一絲生疏，放下書包，就聊了起來，跟沒放過假似的。但，經過一些事情后，好像每個人都有變化，又好像沒有變化。前兩天每個人都變得穩重些，下課的第一時間不是像往常一樣飛奔出去玩，而是拿出老師剛布置下的作業出來寫，但過了幾天，這種情況就不見了。
窗外的陽光灑落了一些在教室里的課桌上。每天早晨，朗朗的讀書聲透過窗戶溜了出去，乍一聽，沒什么惹眼的，但一看，哇哦，這些人怎么都戴著口罩？原來為了防止唾沫傳播才戴的口罩。可就算戴著口罩，就會阻止我們向上學習的熱情嗎？不，不會！這只會讓我們更加奮發向上。
四月的食堂在以往，一定是吵鬧、人頭攢動且笑著跟對面的人說話，但這開學的第一周，食堂里只有清一色地埋在桌子上吃飯和打飯的人，聲音也與以往低太多，平時的吵鬧和交頭接耳在這里不見了蹤影。一桌只坐了四個人，認真地吃飯，吃完飯排隊回教室，整個過程不發一言，整齊有序。
風一吹，櫻花飄落。眨眼間的功夫，一周都過去了。希望新冠病毒早點消失，把口罩取下。如果新冠病毒跟蚊子一樣大就好了，見一個拍死一個！
開學作文 篇7
六年的時光終于還是過去，踏進中學的我們也有新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像那整裝待發迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學需要你們！"
開學，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學，新目標，新教導，新理想。
小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學校，不僅是為自己，還是為祖國的希望！
開學后的我們，每天醒來都會發現自己長大，會時刻記得自己是中學生，中學的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學的規定雖然很嚴格，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學生的我們，會發現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應這樣的生活。
對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準備為我們的中學生活打良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含我們的汗水，為它，我們付出那么多的努力，然而這一切都已成為習慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得。”
開學作文 篇8
開學了，真給力，因為又可以見到班里的同學了!報名的那一天，我早早起床，收拾好早已寫好的寒假作業，興高采烈地來到學校，只見我們班的許多小朋友比我還早就到校，見面后，大家互相問好，交流寒假的所見所聞，接著，大家爭先恐后地來到老師的辦公室注冊報名……
見面后的游戲是我們必修的第一課。我們首先玩捉迷藏。我數，李冰峰和楊向東藏，可我一下就找到他們了，他們都說“你的眼睛好。”可我卻說“不是我的眼睛好，而是你們藏的地方不好。”接著我們又玩起了老鷹捉小雞。我、杜雅銳、張華、張璋和楊向東扮演小雞，張鵬琛扮演母雞，張航扮演老鷹，分好角色后我們就開始了。我們“小雞”叫著，跑著，雖然躲過了許多難關，但最終還是被詭計多端的張航這只“老鷹”吃掉了……
新學期，新氣象，我們三年級被確定為高效課堂課改實驗班，每天，校長和課改老師都來我們班聽課，起初，我可害怕了，可隨著時間的推移，我回答問題的膽子越來越大，積極性越來越高。每天放學回家，我都要在爸爸的指導下預習第二天的課程，并且每天還要背一條成語……新的教學方法對我的可有幫助了。
我想，新的學期里我一定要好好學習，做一個講文明、懂禮貌、勤勞動、愛集體的三好學生。
開學作文 篇9
年過完了，大人們都上班了，我們今天也開學了。早上我起得很早，到了學校班門還沒開，已經有很多的同學在門口等著，大家見了面都很高興，相互打招呼，就像久別的朋友。過了一會，開門的同學來了，任老師也來了，我們都進了教室，任老師先安排我們座下，等同學來齊后開始打掃衛生，我們班有十五塊玻璃，任老師安排了十二個同學擦，我也是其中一員，站在防護欄上很害怕，似乎自己要掉下去一樣。高亞男告訴我別往下看就沒事。我下來拿報紙，突然聞到一股難聞的味道，原來是郝稼琰吐了，任老師叫了幾名同學鏟了點土蓋住，然后再打掃。
我們很快打掃完教室，任老師點名看誰沒有來，結果有6名同學沒來，任老師然后讓我和幾個同學發新書，同學們拿著嶄新的書，個個臉上笑開了花，任老師還讓我們自己檢查有沒有不好的書。
開學了，又是一個新學期的到來，我要好好學習。
開學作文 篇10
翻開日歷，時間越來越近了，僅僅只有1天半的時間，我們就要踏上新的旅程——初二。這是一個美好的開始，在過去的一年里，我們褪去了稚氣的外套，蛻變為一名優秀的中學生，我們得到了很多，同時也失去了一些東西；我們曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光與淚水。但無論如何，漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好而嶄新的秋天。 七（6）班已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它鎖在心里。擺在我們面前的一切都是新的，新的生命正破土而出。我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上武器，整裝待發。 初二，一個全新的開始，我們將學得更多，看得更遠。幾個月前的那個雨天，我們分開了，可那只是為了更好的開始。莎士比亞說：“離別是甜蜜的痛苦。”對于離別，我們不能耿耿于懷，我們只能向前看，前方有更美好的某些東西在等著我們。 初二，是清晨的陽光，播灑希望。 初二，是午后的榕樹，多么挺拔。 初二，是黃昏的夕陽，帶點憂傷。 時間就像是一列列車，飛速地從我們身邊駛過，站在車站前的我們，不禁要向下一班列車微笑地揮揮手，打聲招呼：“初二，你好！”
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