【精品】初中開學作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中開學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中開學作文 篇1
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來! ”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
初中開學作文 篇2
馬上就要開學了，心里說不出來的難受，我不知道原來我這么恐懼初三年，中考馬上就要到來了，我們即將要面臨一場廝殺。
所面對的中考，我很無奈，抱著希望，多半是僥幸，希望，我可以如愿以償，父母對我的要求不高，他們說起我總是那么平淡，而我，有時候則認為他們相信我，或者不在乎我。后者的假設，很容易被推翻，知道他們對我有信心。可是，我到現在還沒弄清楚我到底幾斤幾兩，中考，談何容易。老師們都說，那是個千軍萬馬過獨木橋的的殘酷的戰場，劈頭蓋臉的說照這樣下去一個都考不上!也許有些東西他們認為對我們是一種鼓勵，但也許回事如其反地打消我們的積極性。在中考面前，我們脆弱的想一只螞蟻，在中考面前，老師說的每一句話都是那么的權威，不可動搖!我們畢竟是孩子，雖然背著沉重的包袱，有時也想樂一樂的。我們想要努力，到底怎么做?真的只有頭懸梁錐刺股?不敢想像!從早上六點到晚上九點整整15個小時，我們很累，但有時還要在被窩里擠出時間來多補充些知識。雖然每天說不提倡，干嗎還要舉例子?我知道要我們學習他們那些精神，可是····太多的原因，我好害怕開學，之后的那一番龍爭虎斗，慘不忍睹!誰不想上行高?都想坐轎誰抬轎呢?盡力而為吧!
我可以在生人面前，大方講話，但最在考場時卻渾身哆嗦，我可以嘻嘻哈哈得于人開玩笑，但卻不忍心就這樣一直嘻哈下去。說話不好，會惹得朋友們生氣，別人都說我是個自私，冷漠，別寵壞的小孩，有時候想想，的確是這樣的。害怕開學，我的一片心，永遠不被理解!希望，一切如我所愿······
還是依舊的彷徨，害怕，想想，我真的不知道怎樣面對6月25號，那個殘酷而又快樂的日子，過去落下的只是太多了，要補都不知從何補起，自己試著補過，但是卻沒發現進步，無奈的失落。
分數，不高，總分，也不太低，沒有一科出類拔萃，也沒有一科，提不起來。有人會說英語好，那還算好?那可是千軍萬馬過獨木橋，縣城的要比我強多了，妄自菲薄?但愿吧!這樣，說明我還有些實力和希望，每個老師對我的期望不低，有時會相信他們的話，自己有信心的，可是數理化三科，真的心有余而力不足，也許把，還有時間對吧?還有幾個與時間呢!為自己加油吧!也許，不，我一定可以的!
初中開學作文 篇3
今天，我來到我開的大公司里，我走進我的辦公室，咦？里面坐著一位老先生，我走前一看，哈！原來是我的初中畢業老師！我們熱情的'招呼對方，他笑吟吟的對我說：彭凌宇啊，看到你現在的成就，老師心里特高興；我聽說下星期舉行一個大型的科學家作品展覽，所發明的東西是要對大家有利的，我國決定派你去，你要做好準備啊！我心里很激動，心想一定要為國爭光。 在這個星期里，我使勁想出一個對國家有益的東西&&終于，到了比賽的前一天，我想出了個能吸進大量的污氣，轉化成新鮮空氣的機器，就叫它萬能機吧！到了展覽的那一天，我把自己的發明拿了出來，說了它的用處后，大家似乎很吃驚，半信半疑的樣子，我立刻明白了，便實驗了一遍：我把一些污氣排放在一個小箱子里，大家聞到后感到非常不舒服，而我不慌不忙的按動萬能機的按鈕，大家立刻感到空氣清新，就像走進了深山森林里，大家連忙夸好。到了最后，主持人說到：金獎彭凌宇，中國！我歡呼著，全中國也為我感到驕傲！ 看！這就是以后的我，也許你現在不相信，
但到了以后，我一定會實現這個理想！
初中開學作文 篇4
今天，在明天，在后天開學之前，我伏在桌前，靜靜的想，心中卻是不可名狀的忐忑，日子竟這么快了，不知不覺，居然快開學了。
望著眼前這堆砌的作業高山，心中真是有百般滋味，真是后悔當初怎么不好好寫作業，到快開學了才狂補起來，算了，不說那么多了，牢騷是要發的，但作業一定是要寫的。
其實，這寒假的日子，說真的，還是快樂的，誰說不是呢，有家人的陪伴，有好朋友的一起嬉戲，還有壓歲錢，日子雖說并不風平浪靜，也時而有爭吵，也時而有淚水，但這就是生活。生活就是柴米油鹽醬醋茶的日子，對于我們這種出生農村的孩子來說，還能奢求什么呢，有苦有甜嘛，既然我把時間用來線甜甜的玩，那就要用等量時間來苦嘍（熬夜補作業），如果有人說我是個壞孩子，那可真就錯了，這是生活，是一個孩子在開學前期對老師的尊重。回想，有煙花爆竹，有糖果瓜子的日子，很是美好。
在開學前，酸甜苦辣都嘗過之后還有什么不滿呢，現在只要求我們以飽滿的精神投入到新一年的學習和工作當中，這有何難？好了同學們，如果和我一樣還在補作業的孩子們，請閱讀這篇文章，你會放松很多。好了，我要去寫作業嘍！
初中開學作文 篇5
今天，我邁著輕快的步伐，走進了熟悉又陌生的學校，即將在此度過三年的學校，上了幾天的銜接班，對這里也熟悉了不少，今天是開學典禮，開學典禮以后，我
就是一名初一的新學生了，即將開始軍訓。
開學典禮中教師宣完誓以后，就該我們學生宣誓了，誓詞我們早已背熟，每讀一句，心中的興奮就又多一分，細細的品著每一句誓詞對我們的要求，牢記在心中，心中澎湃的激動心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了，暗自思索著自己的行為，反思。
休息了一會兒就該是軍訓了，聽大家說軍訓又苦又累，我也不由得心生膽怯。
我們的教官是一個娃娃臉的穿著軍裝的男教官，神情中透露著嚴肅，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞，不自覺心中輕松不少。
軍訓第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已，雖然比較輕松，可是時間一過，休息
時才覺疲累，如果在陽光下站上幾個小時再回來休息，不說會不會當場暈倒，休息時怕也會全身無力，我們的訓練還真算輕松。
軍訓完畢，我絲毫不覺得累，好像很輕松，到了教室，老師發下了學生教育手冊，稍作講解，便讓我們自己觀看，看著看著我便昏昏欲睡，軍訓的苦，現在才展現出來發威了……
下午相對來說輕松不少，老師給我們講解著手冊，等待正在下載的“開學第一課”，對于這個，我不以為然。
進了播放“開學第一課”的教室，找了個位置坐下就開始欣賞了。
這第一課，便是講述幸福。
一個個生命，用一切，譜著幸福的樂章，令同學們感動不已，眼眶微紅，心靈受到極大的震撼。
一個個老師，一段段故事，觸動了人們心中最柔軟的一處，心中的情感被牽引了出來。是啊，我們是多么幸福！我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福！
幸福很簡單，每個人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多么復雜，小時種幸福，可以生活是種幸福，可以感受這個世界也是種幸福，幸福就在我們身邊。這“開學第一課”真真切切給我上了一節開學以來第一節心靈之課，不斷完善著我的心靈。
一天過去了，回家的路上，我感到前所未有的輕松，同時也感到自己的不足。
一、我太粗心了，常常忘了這忘了那耽誤不少事。
二、我不知滿足，僅僅有了這些我就很幸福了，我還要多求什么呢？
三、我學習不專心，聽著老師講課卻不跟著思考。
……
還有很多不足等待我去改正，慢慢完善自己，在新的學期中我要做到：
一、遵守紀律
二、聽從指揮
三、勤學好問
四、專心聽講
五、提前預習
六、學會滿足
七、自信
光做到這些還不夠，新學期中還有很多要讓我學習的，我希望可以做到更好！
初中開學作文 篇6
剛剛開學一切好像是都沒變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學……可是你再把目光轉向學校那綠色的操場，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊，個個生龍活虎，仿佛精力永遠釋放不完，我當然也是其中的一員。
“3，2，1，開始。”來吧，和我一起進入這一場球吧！“太好了方濟干得漂亮”錢深大叫一聲，因為方濟搶到了球。方濟一個漂亮的過人，已經來到禁區。前面是守門員和后衛，這時方濟說：“看我的引力盤球。”于是就用兩只腳護著球，過了后衛，在以一個漂亮的射球，進了一球。“1：0”錢深開心得快要發狂了。不過我們沒有泄氣，球再一次到了方濟的腳下，方濟毫不猶豫的用出了引力盤球，不夠我早已想出了一招來對付他，“看我的‘戰車鏟球’”，一瞬間，方濟的球被我搶走了。我驕傲地說：“球盤多了會沒的。”看他的樣，歪著個嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對手的禁區沖，不料對手的后衛使出了埋藏已久的招數“全方位攔截”，前鋒還沒有反應過來，球就到了對手的腳下。在這千鈞一發之際，我們隊的中鋒用出了他的看家本領“流星軌跡”，一下子將球搶了過來，在界線上走，沒有人敢去搶球，因為一搶球就出界。快到頭時，一個飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進了”我大叫一聲。一場足球比賽以平手告終，不過每個人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來一盤一比高下。
哈哈，心動了吧，來吧我們的足球隊歡迎你！
初中開學作文 篇7
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是小學這個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。
初中開學作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，現在的我已經不是坐在草地上玩“過家家”的小女孩，已經不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學生，而是一個告別童年，帶著未來的憧憬走進初一生活的初中生。
今天，我又站在了新的起跑線上。站在校外，我懷著激動與好奇的心情跨入了十二中的大門，周圍的一切都感到那么陌生。瞧，一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過來，好像在對我說：“歡迎你到來！”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點綴在藍湛湛的天空中……我再也按耐不住激動的心情，想七年級一班利劍似的跑了過去。
哇！那是誰，一個生身體鍵壯的人站在講臺上，想必是我們的老師，只見她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學們。不一會，就把教室打掃的干干凈凈。就這樣，我們營造出了一種生機勃勃，祥和向上的新氣象。
在新的學期中，在新的學習中，我一定會有新的成績，還是那句老話“不經歷風雨，怎么會見到彩虹？沒有付出，怎么會有回報？沒有吃苦，怎么會嘗到甜？”沒有人能夠隨隨便便成功，也沒有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無數山山水水，經歷了無數艱險困苦，鏟除了無數妖魔鬼怪，戰勝了無數迷惑引誘。最終功德圓滿，苦盡甘來。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會好好學習，面對新的征程，也許會有坎坷，但我一定會戰勝一切困難，到達成功的彼岸！
初中開學作文 篇9
有2年是在嬉笑聲，上課時的呼嚕聲，玩笑聲，網吧中的歡呼聲中度過的。
初一時，班上的我與他與他，時刻過著提心吊膽的生活，整天擔心被班主任叫到辦公室。只怪當初話實在是太多，可以從天亮聊到天黑，上課也不放過。現在想想，初一的記憶只有這些了。刺激而短暫。
初二時，最大的收獲是認識了幾個要好的朋友，也懂得了。回憶那時候、、我們逃學去海邊烤番薯，在海邊大叫，在海邊合影；我們上課在打撲克，被老師逮了個正著；我們在上課時說話，一幫人整天嘻嘻哈哈的……很多的我們，很多的回憶，都是我們初中的歷程，初中的記憶。
這兩年真的很放縱，玩得很開心，從來不用為考試而煩惱，我并不后悔有這兩年的經歷，這兩年懂得也了，自己也得到了很大的變化。
最終，我選擇了留級，開始另一條新的道路。盡管有的人對我的選擇不理解，甚至對我的是嘲諷，我不想理會，只想頂住壓力做下去。也祝福上了初三的朋友們都能有更美好的未來。
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