四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 1
當(dāng)夏日的余熱還未完全散去，秋風(fēng)已悄悄帶著新學(xué)期的氣息，輕輕拂過(guò)我們的臉頰。在這個(gè)充滿(mǎn)期待的日子里，最令我興奮的莫過(guò)于晚上8點(diǎn)那準(zhǔn)時(shí)響起的鈴聲，因?yàn)樗粌H宣告著假期的結(jié)束，更引領(lǐng)我們踏上了一場(chǎng)名為《開(kāi)學(xué)第一課》的奇妙旅程。
今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，如同一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，讓我仿佛插上了翅膀，穿越時(shí)空的隧道，去探索那些古老而又神秘的秘密。電視屏幕上，古文字學(xué)專(zhuān)家正用他那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，引領(lǐng)我們走進(jìn)甲骨文的奇幻世界。那些刻在龜甲獸骨上的文字，仿佛一個(gè)個(gè)沉睡的精靈，被溫柔地喚醒，訴說(shuō)著遠(yuǎn)古中國(guó)的故事。我仿佛能聽(tīng)到它們的低語(yǔ)，感受到那份跨越千年的文化傳承。
緊接著，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我們又被帶到了遙遠(yuǎn)而神秘的雪豹棲息地。那里的山川壯麗，云霧繚繞，生態(tài)學(xué)者們正小心翼翼地守護(hù)著這些自然界的精靈。他們告訴我們，每一種生命都是大自然賦予的寶貴財(cái)富，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，去愛(ài)護(hù)這片土地上的每一個(gè)生靈。那一刻，我的心被深深觸動(dòng)，原來(lái)，保護(hù)自然，就是保護(hù)我們共同的家園。
最后，當(dāng)我們的視線被引向浩瀚的宇宙，月球表面的景象映入眼簾時(shí)，我不禁感嘆人類(lèi)的.偉大與探索的勇氣。從甲骨文到人工智能，從地球到月球，這一路走來(lái)，是無(wú)數(shù)先輩用智慧和汗水鋪就的輝煌之路。我暗暗下定決心，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》，不僅是一堂課，更是一次心靈的洗禮，一次對(duì)未來(lái)的憧憬。它讓我更加熱愛(ài)這片養(yǎng)育我的土地，也讓我明白了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。讓我們一起，為了更加可愛(ài)的中國(guó)，勇往直前！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 2
在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，我懷著激動(dòng)的心情觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“可愛(ài)的中國(guó)”，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴，如同璀璨的星辰照亮了我心中的夢(mèng)想之路，讓我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪之情油然而生。
節(jié)目開(kāi)篇，那古老的甲骨文仿佛穿越時(shí)空而來(lái)，帶著歷史的厚重與神秘。它們是中華民族智慧的結(jié)晶，見(jiàn)證了華夏文明的'源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從這些刻在龜甲獸骨上的符號(hào)中，我們仿佛看到了先人們?cè)谄D苦的環(huán)境下，依然對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。正如《淮南子》中所說(shuō)：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也。”先人們珍惜時(shí)光，努力探索，為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。我們作為新時(shí)代的青少年，更應(yīng)珍惜當(dāng)下，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
隨著節(jié)目的推進(jìn)，人工智能的展示讓我驚嘆不已。那智能機(jī)器人靈活的動(dòng)作、精準(zhǔn)的判斷，仿佛擁有了生命一般。科技的飛速發(fā)展，讓我們的生活變得更加便捷和高效。從古代的四大發(fā)明到如今的人工智能，中國(guó)一直在創(chuàng)新的道路上奮勇前行。正如梁?jiǎn)⒊壬裕骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)鏡頭切換到雪豹的棲息地時(shí)，那壯麗的自然風(fēng)光讓我陶醉其中。雪豹在雪山之巔自由奔跑，它是大自然的精靈，也是生態(tài)平衡的守護(hù)者。我們的祖國(guó)擁有豐富的自然資源和美麗的自然風(fēng)光，我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。“取之有度，用之有節(jié)，則常足。”我們要樹(shù)立生態(tài)文明理念，踐行綠色生活方式，讓祖國(guó)的山更青、水更綠、天更藍(lán)。
最后，節(jié)目帶領(lǐng)我們來(lái)到了月球表面。那浩瀚的宇宙、神秘的月球，激發(fā)了我探索未知的無(wú)限熱情。中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓我們?cè)谔疹I(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。從“嫦娥奔月”的神話(huà)傳說(shuō)到“嫦娥工程”的成功實(shí)施，中國(guó)人的航天夢(mèng)正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還。”我們要以航天英雄為榜樣，勇敢地追逐夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
“可愛(ài)的中國(guó)”，這五個(gè)字深深地印在了我的心中。我們的祖國(guó)是如此的美麗、強(qiáng)大、充滿(mǎn)活力。在這片廣袤的土地上，有悠久的歷史、燦爛的文化、壯麗的山河、先進(jìn)的科技。我們作為新時(shí)代的青少年，要以愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春華章。讓我們攜手共進(jìn)，為建設(shè)更加可愛(ài)的中國(guó)而努力拼搏！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 3
開(kāi)學(xué)第一課，梅老師給我們講述了她的寒假生活。她的生活是充實(shí)的，每一天都不一樣，雖然生病，但還是每一天都很精彩。或許每個(gè)人都回失去什么，但當(dāng)你失去時(shí)，默默的你會(huì)得到些什么，也許得到的東西少，但也是有用的。見(jiàn)了老朋友，雖然談笑風(fēng)聲，愉快的聊天，但當(dāng)離別時(shí)也有傷感，舍不得對(duì)方。每次在見(jiàn)與不見(jiàn)之間選擇，到后來(lái)都有開(kāi)心，也有失望。有一些朋友也許陪伴你一生，但有一些“朋友”離得越遠(yuǎn)越好，因?yàn)樗苍S是你人生中的一個(gè)過(guò)客，不需要多多交談。
人一生中看過(guò)最長(zhǎng)的書(shū)，也許是自己的一生，每天都是新鮮事。讀了許多的書(shū)，或許我們應(yīng)該放下手中的書(shū)，去讀一讀自己的 長(zhǎng)篇小說(shuō)，這會(huì)讓你的人生更豐富。觀察自己身邊的`事物，也會(huì)有許多感悟。如果你感覺(jué)到了勞累，你可以放慢腳步，聆聽(tīng)大自然的聲音，欣賞它獨(dú)特的美。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)讀多了，認(rèn)得閱歷也就多了。我們要不停地嘗試新鮮事，挑戰(zhàn)自己的不可能，追上這時(shí)代的變化。有一些事要自己做，做了才可以真正了解它。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 4
很多同學(xué)對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課一定會(huì)非常的熟悉，但是不知道有幾個(gè)同學(xué)在畢業(yè)之后仍愿意收看？我就是這樣子的同學(xué)。
記得最早應(yīng)該是在小學(xué)了，那時(shí)候還是去朋友家和朋友一起收看開(kāi)學(xué)第一課，原因自然是因?yàn)榘嘀魅嗡粝聛?lái)的周記任務(wù)。起初對(duì)于應(yīng)付作業(yè)已經(jīng)是有些麻木了，并不是怎么在意開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢發(fā)現(xiàn)，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于自己的成長(zhǎng)，孩童的'教育，確實(shí)起著重要的作用。
節(jié)目里面會(huì)邀請(qǐng)很多成功人士分享成功的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有偉大的科學(xué)家告訴學(xué)生們知識(shí)和科研成果，還會(huì)有世界上最為著名且有意義的事情。比如阿爾法機(jī)器人打敗國(guó)際冠軍旗手之類(lèi)。人類(lèi)總是在進(jìn)步的，世界更是在發(fā)展的，孩子們作為未來(lái)國(guó)家的棟梁理應(yīng)去了解這些，甚至說(shuō)家長(zhǎng)也應(yīng)該了解，并且是出自于本心的去了解，而不是為了應(yīng)付所謂的作業(yè)。
又看到撒貝寧哥哥那張熟悉的臉有種別樣的感覺(jué)，開(kāi)學(xué)第一課也還是當(dāng)年的開(kāi)學(xué)第一課，可我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大了……只希望未來(lái)，我們的國(guó)家也能隨著每一季度的開(kāi)學(xué)第一課能夠擁有更多的棟梁！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 5
開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們要相見(jiàn)了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新教室。
我們有一起領(lǐng)了新書(shū)，一起看了開(kāi)學(xué)第一課的電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開(kāi)因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有一個(gè)會(huì)開(kāi)的。當(dāng)電腦開(kāi)機(jī)的聲音響了一下我們班的紀(jì)律就亂了幸虧有我們的大班長(zhǎng)，孫悅，和我們的副班長(zhǎng)，周佳慧，一起在講臺(tái)管理紀(jì)律，然后我們的`班主任來(lái)了說(shuō)：同學(xué)們我們一起看開(kāi)學(xué)第一課吧！我們異口同聲的說(shuō)：好的！
我們看了第一小段tfboys唱開(kāi)學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車(chē)那個(gè)爸爸一開(kāi)始扶著他，后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn)：爸爸你還在后面嗎？爸爸說(shuō)：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車(chē)改裝了改成太陽(yáng)能摩托車(chē)帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島。后來(lái)后回到家和那些沒(méi)去過(guò)這些地方的人說(shuō)：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門(mén)，一起回家，一起......
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 6
今日是開(kāi)學(xué)第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期主題是“美在身邊”，其實(shí)我們的生活中到處都有美，只是你還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已靜靜起身，在廚房為我們打算早餐。等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。 走進(jìn)校內(nèi)，看到同學(xué)們?cè)谛?nèi)里讀書(shū)的身影與老師來(lái)回于班級(jí)與辦公室之間的身影，不覺(jué)感受到這也是一種美。 在街上，你有時(shí)也會(huì)發(fā)覺(jué)，有人在把自己手中的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾順手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；在校內(nèi)里，學(xué)生向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美妙的事到處存在，只是我們?nèi)狈?duì)“美”的'理解和相識(shí)。
除夕之夜，一家人聚在電視機(jī)前觀看春節(jié)晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員還在為帶給更多人歡樂(lè)而勞碌著，他們也應(yīng)當(dāng)是“美”的擁護(hù)者。
對(duì)于我而言，考試考了100分、作文得了“好”這就是勝利，應(yīng)當(dāng)感到興奮，也應(yīng)當(dāng)把它歸于“美”！
其實(shí)“美”就在我們的身邊，只要我們有一雙發(fā)覺(jué)“美”的眼睛，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)“美”，我們就有了“方向盤(pán)”，有了“方向盤(pán)”我們就要朝著自己的目標(biāo)去奮斗，去努力。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 7
今天，我在電腦上觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。我印象最深刻的是第二節(jié)班會(huì)課上，馬云叔叔向我們介紹的劉哥。劉哥8歲時(shí)因?yàn)橐馔怆姄魧?dǎo)致截肢，失去了雙臂。之后，他喜歡上了游泳，夢(mèng)想得殘奧會(huì)游泳冠軍。他每天都在泳池里刻苦練習(xí)游泳，但是，在殘奧會(huì)馬上就要開(kāi)始時(shí)，不幸發(fā)生了。劉哥因?yàn)樘炭嗑毩?xí)游泳，得了重病，再也不能練習(xí)游泳這樣的劇烈運(yùn)動(dòng)了。得知這個(gè)消息后，他的心情一落千丈，怎么也高興不起來(lái)。不久以后，他又有新的愛(ài)好——音樂(lè)，他喜歡上了鋼琴。但他沒(méi)有手，只有用腳彈鋼琴。劉哥不斷刻苦練習(xí)，終于，從他的腳下奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，他成為了世界上第1個(gè)用腳彈鋼琴的人。聽(tīng)了劉哥的故事，我被深深地震撼了，一個(gè)身體殘缺的人要實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，該要付出比正常人多幾倍的汗水和淚水啊！但他為了自己夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)了，并且獲得了成功。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不列外。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名英語(yǔ)老師。可跟劉哥相比，我為夢(mèng)想付出的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我以后要向劉哥學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想付出更的努力，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是和汗水、淚水連在一起。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 8
充實(shí)又快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的秋天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。分班結(jié)果已經(jīng)塵埃落定，新的班主任走進(jìn)了教室大門(mén)。那一刻，還有些許躁動(dòng)的心突然凈了下來(lái)。我意識(shí)到，高二，真的.來(lái)了。
金老師給我們提了八個(gè)關(guān)鍵字：眾生平等，立德樹(shù)人。在這八個(gè)關(guān)鍵字下，衍生出了五個(gè)詞語(yǔ)：善良、正直、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。在這其中，老師也給出了很多實(shí)例來(lái)進(jìn)行更深一步的講解。我印象最深的一句話(huà)就是“讓人們因我的存在而感到幸福”。
金老師給的這五個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)很精準(zhǔn)。這些正是目前階段我對(duì)這句話(huà)的所有理解。一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)樽约旱男袨榻o別人添麻煩，他會(huì)用更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到自己所能達(dá)到的最高高度。
“人生是一場(chǎng)修行。今日的因，必有昨日的果。”人生是場(chǎng)修行，短的是旅行，長(zhǎng)的是人生。今天坐在五班，是因?yàn)楦咭坏淖约号^(guò)。接下來(lái)的兩年，我將會(huì)努力提高自己，真正做到讓他人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃M力將這兩年的果做到不留遺憾，取得滿(mǎn)意的果。希望兩年后的今天，也能坐到自己心儀大學(xué)的教室里。
開(kāi)學(xué)第一課，教的并不是單純的知識(shí)，而是做人。學(xué)習(xí)先學(xué)做人，只有將人做好了，才會(huì)做好學(xué)問(wèn)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。今天我們要上一當(dāng)別開(kāi)生面的品德課，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟闹v臺(tái)上站著一位同學(xué)，老師卻坐在座位上。似乎是大不敬，但是這是老師讓同學(xué)講課，好讓我們更深刻的理解《我們的祖國(guó)》這一課，所以改變了以往的做法。從老師備課，講課，改變?yōu)橛赏瑢W(xué)們自己備課，然后輪流上臺(tái)講課。今天，現(xiàn)有兩位同學(xué)為大家講課。是胥雅寧和本人。
首先上臺(tái)的是我們班著名的解說(shuō)家——胥雅寧。上臺(tái)時(shí)，他清了清嗓子，走上講臺(tái)，一字一句，說(shuō)的很清楚，他那洪亮的聲音就像一位頂級(jí)的演說(shuō)家，同學(xué)都被他所講的`民族風(fēng)俗所吸引住，所感染了。講課時(shí)他時(shí)不時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)眨一眨他那充滿(mǎn)智慧的小眼睛，整個(gè)人顯得神采飛揚(yáng)。連老師堵不住的拍手叫好，點(diǎn)頭稱(chēng)贊呢。
我自己講的也是不錯(cuò)的。我先用緩慢而清晰的的聲音開(kāi)始講課。一開(kāi)始，我說(shuō)錯(cuò)了好幾處。但是，我放松了下來(lái)，做了個(gè)深呼吸，定了定神，漸漸的，我放松了下來(lái)，講課也流暢多了。講課時(shí)，我用生動(dòng)的語(yǔ)言講出了人們過(guò)節(jié)歡慶的場(chǎng)面——大人們自由自在，快樂(lè)地跳舞，唱歌，老人們舉杯，孩子們歡笑，一家人包餃子……
不知不覺(jué)中，下課鈴響了。同學(xué)們還聽(tīng)得起勁，都覺(jué)得我們講得太好了！yes！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 10
在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)了里，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)嘍！我身邊發(fā)生了很多新的變化。校園里種滿(mǎn)了各種各樣的花花草草和高大挺拔的樹(shù)木，教室寬敞明亮。雖然我才來(lái)幾天，但我感覺(jué)到我們的老師特別和藹可親，還有非常可愛(ài)的同學(xué)們。他們都對(duì)我非常好。我們升入了五年級(jí)，有的同學(xué)變胖了，有的同學(xué)變高了，有的同學(xué)漂亮了，有的同學(xué)戴上眼鏡了；我們換了新的教室，并且換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。我們的班主任——林老師，她的個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，神采奕奕的`臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。林老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，上起課卻是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣！
林老師讓我們每天帶一本課外書(shū)，在自習(xí)或者課余時(shí)間讓我們靜靜地看書(shū)，既減少了課堂說(shuō)話(huà)的現(xiàn)象，又使我們學(xué)到了更多的知識(shí)。在有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，林老師能及時(shí)地糾正錯(cuò)誤并耐心地教育他改正錯(cuò)誤。林老師也很關(guān)心我們，每天都給我們改作業(yè)林老師帶領(lǐng)我們班級(jí)，一定會(huì)把我們班有更多更多的變化。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 11
開(kāi)學(xué)第一天，每個(gè)人都很愉快，都在互相講述著暑假的趣事。而在最后一堂課——班會(huì)上，我們提及了本校的一位不幸的女孩。
踩著上課鈴，老師步入教室，講起了班會(huì)話(huà)題——注意安全。不安全的事有很多，如觸電、溺水、玩火、打鬧等，這些安全隱患經(jīng)常發(fā)生在小學(xué)生身上，而我們從小就知道安全的事及不安全的'事，只是對(duì)它們不重視，所以有時(shí)才釀成了悲劇。
接著老師講起一件離我們較近的悲劇，是本校二年級(jí)七班的劉然的悲劇，這是發(fā)生在暑假8月的事。劉然是個(gè)善良可愛(ài)的小女孩，可在三姨家因煤氣罐爆炸使身上95%的皮膚嚴(yán)重?zé)齻１疽蜷_(kāi)學(xué)見(jiàn)到好朋友而高興的我們沉默了，劉然的病情仍未好轉(zhuǎn)，她不能上學(xué)，也不能與小朋友玩耍，全身包著厚厚的紗布，承受著燒傷的痛苦。
老師又問(wèn)我們，若遇到劉然三姨家煤氣罐漏氣一事怎么辦？同學(xué)們紛紛舉手，大部分說(shuō)的都是一個(gè)意思，輕輕關(guān)閘門(mén)再開(kāi)窗通風(fēng)，不然快速做摩擦力大，產(chǎn)生靜電，就會(huì)引起煤氣爆炸。
安全不是小事，我們應(yīng)該重視，這次的班會(huì)讓我們更加了解了安全隱患和安全措施。老師希望我們?yōu)椴恍业膭⑷痪杩睿乙獮閯⑷痪璜I(xiàn)10元錢(qián)，雖少，卻包含著我對(duì)她的希望及祝福。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 12
數(shù)年前，我自己還在小學(xué)當(dāng)老師的時(shí)候，就有在看這個(gè)節(jié)目，同時(shí)學(xué)校也規(guī)定要看這個(gè)節(jié)目。這次是與自己的孩子一起觀看這個(gè)節(jié)目，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它的關(guān)注比以前多了許多。
看完這個(gè)節(jié)目后，我印象比較深刻的是：孝、愛(ài)、禮貌。跟孩子談起時(shí)，他說(shuō)印象比較深刻的是：乘飛機(jī)事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對(duì)自己孩子的.中國(guó)傳統(tǒng)文化傳遞是否太少了，還是因?yàn)樗男闹悄挲g無(wú)法理解這些內(nèi)容呢？
在觀看的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)寶貝沒(méi)有像看動(dòng)畫(huà)片那樣的關(guān)注，一會(huì)玩玩玩具；一會(huì)吃東西；一會(huì)又問(wèn)什么時(shí)候能看完啊？……總總跡象表現(xiàn)出他不太喜歡這類(lèi)節(jié)目。看來(lái)對(duì)于寶貝來(lái)說(shuō)，這類(lèi)節(jié)目比全英文的動(dòng)畫(huà)片還“難看”。同時(shí)我心理明白，現(xiàn)在不想看，并不代表以后也不想看，所以我計(jì)劃過(guò)段時(shí)間后，找機(jī)會(huì)與他重新再看一遍，看看他的反應(yīng)會(huì)是怎樣？
作為媽媽的我，當(dāng)然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西，同時(shí)我還得遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，得放慢一些節(jié)奏，讓寶貝帶著興趣、快樂(lè)的心態(tài)去看待自己的學(xué)習(xí)和生活。那么目前我覺(jué)得自己可以做的是做一個(gè)觀察、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、陪伴的媽媽?zhuān)c自己寶貝共同成長(zhǎng)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 13
今天，我們看了開(kāi)學(xué)第一課，這一節(jié)課講的是創(chuàng)造我們中國(guó)的紅軍。
在開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，請(qǐng)了胡正先老先生、梁天文老先生……，他們都有一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事。
賀捷生在她出生18天的時(shí)候就跟著自己的父母走向了長(zhǎng)征的`道路，有一次在過(guò)橋的時(shí)候，她的媽媽把她放在一個(gè)筐子里，然后就掛在馬的中間，后來(lái)，敵人的飛機(jī)突然丟下了幾顆炮彈，馬受驚了，在筐子里的賀捷生差點(diǎn)掉了出來(lái)，幸好她的媽媽把她抱住了。后來(lái)，在長(zhǎng)征的路上，她和她的爸爸媽媽一直走完了長(zhǎng)征的道路，她的爸爸是一位偉大的人，有一次，她的爸爸生了重病，可是一聽(tīng)打仗，他就立刻起來(lái)，然后領(lǐng)著他們的團(tuán)打仗。
看到這里，紅軍為了創(chuàng)造新中國(guó)這么努力，我非常的佩服，他們有非常強(qiáng)的的意念，只有這種意念，支持著紅軍走出一萬(wàn)兩千米的道路，他們的那個(gè)意念創(chuàng)造出我們的祖國(guó)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。他們還有一種意念，那就是不屈不饒，他們可以在任何地方創(chuàng)造出來(lái)希望，他們就是我們的國(guó)際的救星，我們非常喜歡紅軍。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 14
星期五，老師叫我們準(zhǔn)時(shí)收看CCTV2頻道的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。在這個(gè)節(jié)目中有四個(gè)主題，分別是：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。
在看這個(gè)節(jié)目之前，我不懂愛(ài)是什么，也不知道給予別人愛(ài)。只會(huì)享受著父母、老師、親人等一些別人的愛(ài)。但這個(gè)節(jié)目中的幾個(gè)故事感動(dòng)了我:李連杰在救災(zāi)時(shí)顯示出的無(wú)比愛(ài)國(guó)之情;馬鵬飛五歲就開(kāi)始照顧失明的奶奶，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。
這幾個(gè)故事讓我知道了要學(xué)會(huì)回報(bào)父母、老師、同學(xué)的愛(ài)。爸爸媽媽每天掙錢(qián)、養(yǎng)家、供我上學(xué)，是對(duì)我的愛(ài)。我?guī)退麄冏鲆恍┝λ芗暗氖拢俏覍?duì)他們的愛(ài)。老師教育我們就是對(duì)我們的`愛(ài)；有句話(huà)說(shuō)得好：“那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血”。我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。同學(xué)之間的愛(ài)也是不可忽視的。同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友好，就只是一份友誼的愛(ài)。
這個(gè)節(jié)目讓我懂得了一個(gè)道理：不要只索取別人的愛(ài)，自己也要把愛(ài)獻(xiàn)給別人，這樣生活才會(huì)更美好。只要有愛(ài)，什么事都能成功，因?yàn)閻?ài)已為你鋪開(kāi)前進(jìn)的大路。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 15
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，我坐在電視機(jī)前，懷著好奇的心情，聚精會(huì)神地觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，由王亞平主講。當(dāng)“神舟五號(hào)”載著楊利偉順利升空時(shí)，她和戰(zhàn)友在電視機(jī)前觀看著，歡呼著。從那時(shí)開(kāi)始，她的心中就有了自己的航天夢(mèng)。終于，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且成為中國(guó)首位“太空教師”。只要有夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，就一定能實(shí)現(xiàn)！
第二節(jié)的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。舞蹈家廖智老師雖然在汶川大地震中失去雙腿，但她沒(méi)有放棄，她裝上假肢，一次次扶在門(mén)把手上刻苦練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，通過(guò)努力，她終于重新站了起來(lái)，并且成為了一名舞蹈家，她贏得了尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，她陪著兒子十一年不間斷的'學(xué)習(xí)鋼琴。如今，曾經(jīng)還不能正常說(shuō)話(huà)的小男孩已經(jīng)能夠自如地彈鋼琴了，并且已經(jīng)上初中了。——這就是堅(jiān)持的奇跡呀！
開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺：每一個(gè)都有他自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家，走遍祖國(guó)的大江南北。我一定要好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中翱翔，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 16
每次開(kāi)學(xué)初，學(xué)校總會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間讓我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)學(xué)期，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”。整個(gè)流程分四個(gè)部分，“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”。讓我影響最深的，是“禮”。
美麗歌手容祖兒告訴我們“愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，這就是最基本的禮儀。”她還不忘提醒我們：“做個(gè)受歡迎的`人，做個(gè)文明禮貌的人。要從現(xiàn)在做起。一個(gè)懂禮貌的人，往往會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛(ài)！”
容祖兒姐姐的話(huà)讓我深受感觸。我的姐姐經(jīng)常說(shuō)我在長(zhǎng)輩面前沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)禮貌。而我是一再?gòu)?qiáng)調(diào)，那是親近。現(xiàn)在聽(tīng)了容祖兒姐姐的話(huà)，讓我感覺(jué)，我真的錯(cuò)了。
姐姐跟我說(shuō)過(guò)：“你現(xiàn)在沒(méi)有禮貌的說(shuō)話(huà)，人家會(huì)以為你是小孩子，童言無(wú)忌，覺(jué)得你很可愛(ài)。但是，等你長(zhǎng)大以后，被人就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)大沒(méi)小，和小孩子一樣，不懂事，很討厭。”現(xiàn)在結(jié)合容祖兒姐姐的話(huà)想想，姐姐說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，從此以后我會(huì)以禮待人，做一個(gè)，懂禮貌，尊長(zhǎng)輩的孩子，為同學(xué)們做個(gè)好榜樣！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 17
開(kāi)學(xué)第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。它一共講了三個(gè)感人的故事。首先講了小盲童劉浩的故事，他的幸福是熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡鋼琴，勇敢地和媽媽一起戰(zhàn)勝困難。他讓我們知道，只要有信心，有堅(jiān)持，有付出，相信自己就一定成功。
第二個(gè)故事講了王忠華老師，他的幸福是和學(xué)生們一起分享他自編自導(dǎo)的時(shí)髦舞蹈，和學(xué)生們成為好朋友，學(xué)生們的快樂(lè)，就是他的幸福，他是一位非常可敬的好老師。
最讓我感動(dòng)的是孟佩杰姐姐的.故事，她的親生父母在她五歲時(shí)去世了，母親生前就把她托付給了劉芳英媽媽撫養(yǎng)。不久劉媽媽因?yàn)樯“c瘓?jiān)诖玻吓褰芙憬悴粌H照顧她的生活，而且還每天幫她做兩百次的仰臥起坐，兩百四十次的伸腳，三十分鐘的捏腳，這樣的動(dòng)作她重復(fù)了十二年。她非常堅(jiān)強(qiáng)，非常勇敢，她八歲就開(kāi)始學(xué)做飯，還堅(jiān)持上學(xué)，照顧養(yǎng)母，視養(yǎng)母為親生媽媽。她的幸福是和媽媽在一起，媽媽的健康就是他最大的幸福，她懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。
這次觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后，讓我們知道，我們是幸福的，我們要珍惜今天的幸福，我們要快樂(lè)生活！要健康成長(zhǎng)！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 18
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)逝去，新學(xué)期又無(wú)聲無(wú)息地靜靜來(lái)到我們身邊了。在寫(xiě)作之前需要將“開(kāi)學(xué)第一課”定位在新學(xué)期的良好開(kāi)端上，因而你的開(kāi)學(xué)第一課作文里所表現(xiàn)的應(yīng)該是積極向上的。比如你寫(xiě)的是開(kāi)學(xué)第一課的觀后感，在你寫(xiě)觀后感的時(shí)候應(yīng)該去寫(xiě)它給你帶來(lái)的`積極的影響，譬如讓你懂得了夢(mèng)想是什么如何為夢(mèng)想努力，再如讓你懂得了為何要堅(jiān)持為什么而堅(jiān)持，或者什么事幸福什么是愛(ài)等等。你也可以寫(xiě)成一篇敘事作文，敘述你上的第一節(jié)課，從中學(xué)到了什么或者發(fā)生了什么事等等。
新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了你上的第一節(jié)課是什么了，從這節(jié)課上你又學(xué)到了什么受到了哪些啟發(fā)這些都可以成為寫(xiě)作的內(nèi)容。之于你開(kāi)學(xué)的第一課的具體內(nèi)容，你可以寫(xiě)你上的第一節(jié)課是什么，這節(jié)課上發(fā)生了什么了或者某人說(shuō)了什么，這件事或者這件事讓你想到了什么，你有什么樣的想法將來(lái)打算如何去做去解決。當(dāng)然你也可以寫(xiě)看了關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的書(shū)，然后寫(xiě)一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的讀書(shū)啟發(fā)的讀后感，或者開(kāi)學(xué)第一課欄目的觀后感也可以。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 19
今天晚上，我和父母一同觀看了中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，今年的主題是：“父母教會(huì)我……”。我看了這個(gè)節(jié)目知道了父母教會(huì)我太多太多了，是父母教會(huì)了我們孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)！
我先說(shuō)一下“孝”吧！這個(gè)字是上面是個(gè)“老”字，下面是個(gè)“子“字，可是豎彎鉤和撇不見(jiàn)了。大頭兒子和小頭爸爸告訴我們：“孝”字的意思是老人需要子女的支撐。
“愛(ài)”是由心而發(fā)的'真摯感情。不只是父母愛(ài)我們，還有我們愛(ài)父母、愛(ài)自己等多種類(lèi)型。我們把父母的牙刷上擠好牙膏、睡覺(jué)前疊好父母的衣服。也是愛(ài)父母呢！
記著我剛剛看完十分感動(dòng)，就飛速跑到衛(wèi)生間，把父母的牙膏擠好，睡覺(jué)前疊好父母的衣服。第二天，母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你能幫我擠好牙膏，我很開(kāi)心，謝謝你。相信你能做的更好，更相信你能堅(jiān)持！”我聽(tīng)了，感到十分開(kāi)心。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》我決定要改變我自己，我要孝敬父母，還要自強(qiáng)不息！在日常生活中我一定會(huì)養(yǎng)成：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的好習(xí)慣！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 20
昨天是9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天。晚上，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。《開(kāi)學(xué)第一課》分為三部分：孝、愛(ài)、禮。每一部分都很精彩，令我難忘。
每一部分都教會(huì)我一些知識(shí)。“孝”讓我知道要多孝順父母長(zhǎng)輩，有時(shí)間要多陪陪父母，不要找借口沒(méi)時(shí)間，將來(lái)工作忙了，陪父母的時(shí)間就更少了。“愛(ài)”讓我懂得了要愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)他人，也要愛(ài)自己。“禮”讓我明白做人的道理，要禮待他人，見(jiàn)到父母老師長(zhǎng)輩要有禮貌。
在開(kāi)學(xué)第一課中令我最感動(dòng)的是秦勇爸爸照顧他兒子的故事。我感受到了什么是父愛(ài)如山。一個(gè)智障孩，需要多大的代價(jià)去與之抗衡。秦勇爸爸教兒子系鞋帶、騎單車(chē)、學(xué)語(yǔ)言等等，非常耐心。在兒子學(xué)自行車(chē)的一年時(shí)間里，他陪著騎，從扶著兒子騎到兒子自己會(huì)騎，每一個(gè)動(dòng)作，他都那么用心去指導(dǎo)。一次次放手，一次次摔倒，每一點(diǎn)進(jìn)步凝聚了他的.愛(ài)。當(dāng)看到兒子用整整一年時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，那一刻，是汗水與淚水的交織，是毅力與堅(jiān)持，他用愛(ài)感化了兒子，告訴兒子，無(wú)論困難有多么險(xiǎn)阻，只要有勇氣，有毅力，有決心，就一定能克服。一切皆有可能！從他的身上，實(shí)現(xiàn)了！慢慢地變成了正常人。
通過(guò)觀看節(jié)目，我懂得了我們要珍惜學(xué)習(xí)和生活。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 21
今天下午，我們班看了［開(kāi)學(xué)第一課］，看完以后，我深受感動(dòng)，特別是何紅濤，他的孝心令我敬佩。
何紅濤家里窮，父親一輩子沒(méi)走出過(guò)這個(gè)村子，隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越渴望能走出去，看看外面的世界。作為兒子的何紅濤了解了父親的心愿后，決定幫助父親實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。可是，該怎么辦呢？坐車(chē)費(fèi)用太高，家里承擔(dān)不起，想來(lái)想去，何紅濤終于決定，他要來(lái)一次別致的自駕游。
于是，他找來(lái)一輛舊摩托車(chē)，將這輛舊摩托車(chē)的后座進(jìn)行了改造，加了一個(gè)靠背，好讓父親舒服的坐著。一切準(zhǔn)備好之后，他們爺倆來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行。幾年下來(lái)，他們先后到了湖南、四川、江蘇等多個(gè)地方，每個(gè)名勝古跡前都留下了父親燦爛的笑容。連何紅濤都沒(méi)想到，他們后來(lái)竟然騎到了北京如今，他們旅行的'照片貼滿(mǎn)了整面墻壁，每當(dāng)父親看著這些照片時(shí)都會(huì)露出幸福的微笑，我想，這應(yīng)該是他最美好的回憶吧。
何紅濤用他的行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。平時(shí)，父母為我做這做那，我卻根本不領(lǐng)情，不懂得感恩。如今想想，我真是不應(yīng)該，今后我一定要好好回報(bào)爸爸媽媽。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 22
高二的生活徐徐地向我們走來(lái)，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對(duì)的。
開(kāi)學(xué)第一課上，新班主任兼語(yǔ)文老師金先生開(kāi)始了他精彩的演講。“我們的班訓(xùn)是眾生平等，立德樹(shù)人。”罷同學(xué)面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。
隨后開(kāi)始定座位。原本的陌生人因?yàn)榫壏殖蔀榱送瑢W(xué)，有幸同處一個(gè)教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹(shù)人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會(huì)為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車(chē)墜江案，駭人聽(tīng)聞的悲劇時(shí)刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！保鞔_了我們的使命與責(zé)任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對(duì)與承擔(dān)自己的'選擇。
在人生的道路上，我們都是過(guò)客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣?xùn)|西：老師的教導(dǎo)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 23
9月4日是一個(gè)特殊的日子，讓我對(duì)“漢字”有了新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榻裉烊Ｍ瑢W(xué)都在多媒體教室里收看“新校第一課”。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“中國(guó)驕傲”，選拔青年。以獨(dú)特的視角，帶領(lǐng)大家見(jiàn)證中國(guó)歷史的成就。
主持人是董卿和撒貝寧。從他們的介紹中，我知道了漢字的歷史和來(lái)源。另外，從一位女教授的講解中，我了解到了“誠(chéng)信”二字的由來(lái)和寫(xiě)法。
最令我難忘的是一位來(lái)自巴基斯坦的.老人，她的名字叫米斯蘭。從她的口述中，我了解到她與中國(guó)女教師深厚的師生情誼，甚至視她為母親。老師姓楊。四十四歲那年，她得了重病，需要大量輸血。就在這時(shí)，老爺子召集了所有的學(xué)生，空蕩蕩的醫(yī)院一下子擠滿(mǎn)了人。同學(xué)們紛紛去輸血，可惜最終沒(méi)能保住老師的性命。還記得有一次，米斯蘭回去了，醫(yī)生要東西，他們開(kāi)車(chē)去拿，結(jié)果半路停了下來(lái)，原來(lái)是管子里堵著什么東西，當(dāng)時(shí)米斯蘭吸了一口……
這些感人的故事觸動(dòng)了我們的心靈，讓我們?yōu)闈h字的魅力和博大精深所折服，更為中華五千年的歷史文化而自豪！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 24
一個(gè)喧囂而短暫的寒假剛剛收拾行囊離開(kāi)，我們還未從歡樂(lè)的假期中清醒過(guò)來(lái)，嶄新的學(xué)期又急急忙忙闖進(jìn)了我們的生活。
開(kāi)學(xué)的第一天，我因?yàn)樾那槭旨?dòng)所以早早就起床了，將收拾好的書(shū)包又檢查了一遍，最后找了一塊干凈的.抹布放在了書(shū)包里——一個(gè)寒假過(guò)去了，桌椅板凳肯定很臟，別的同學(xué)可能也要用到。
我內(nèi)心揣著對(duì)寒假的不舍和對(duì)新學(xué)期的憧憬走進(jìn)了教室。來(lái)到了座位上，去拿抹布的手停在了半空中，課桌和椅子上一塵不染，有人在這里坐過(guò)？再看看其它同學(xué)的桌椅也是一樣，這引起了我極大的好奇心，于是四處打探消息。問(wèn)到最后才知道是老師把我們每個(gè)人的課桌椅都擦得干干凈凈。我一下子陷入了沉思，一種對(duì)老師的敬佩之情油然而生。老師平日里教我們?cè)鯓幼x書(shū)怎樣做人，有時(shí)甚至還要承擔(dān)起母親的責(zé)任，可老師們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦和累，這是一種多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神啊！
也許以前我還小體會(huì)不到，但這一次讓我真正感受到了老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給我們上了最生動(dòng)的一堂課。我想說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 25
新的學(xué)期來(lái)了，代表著新的起跑線開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè)當(dāng)中的心，重新放在起跑線上，開(kāi)始拼搏。
開(kāi)學(xué)第一天，大家都其樂(lè)融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見(jiàn)，大家談得可開(kāi)心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的班級(jí)，班級(jí)上大家都樂(lè)得不可開(kāi)交。
進(jìn)教室了，班主任還是原來(lái)的老師。班主任讓同學(xué)去搬書(shū)，我們的課，又多了一科物理，多了一門(mén)物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，大家都特別興奮，急著為新書(shū)穿上別致的衣服嗎我們也為班級(jí)穿長(zhǎng)了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的'開(kāi)始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂(lè)的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽(yáng)照在我的身上，向我的身體里撒播了學(xué)習(xí)的氣息，我的心是學(xué)習(xí)的心。太陽(yáng)的眼正無(wú)處不在的看著我們喜，怒，哀，樂(lè)，太陽(yáng)換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的心嘎然而止。
新學(xué)期，意味著努力，拼博，重新開(kāi)始，把這一學(xué)期的知識(shí)裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 26
今天，我在電視上觀看了中央一頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，感同身受，沒(méi)錯(cuò)，父母是我們最好的老師，給予了我們最好的教育。
從我們一出生開(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。父母的.一舉一動(dòng)、言行無(wú)時(shí)不刻地都在影響著孩子。
我的媽媽?zhuān)谩皣?yán)厲”這個(gè)詞語(yǔ)介紹她再好不過(guò)了，生活上，學(xué)習(xí)上，都在嚴(yán)格地要求著我，比如：每天早晨讀半小時(shí)英語(yǔ)，每天都必須做十五分鐘的練習(xí)題，晚上睡前背英語(yǔ)單詞……雖然是嚴(yán)格了一些，不過(guò)使我的學(xué)習(xí)成績(jī)急速提升，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
爸爸對(duì)我的教育則很放手。每天按時(shí)完成作業(yè)便可以了，整天樂(lè)呵呵的，從不對(duì)我發(fā)脾氣，無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)我，給了我巨大的正能量，使我每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了信心。我想，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧。正是因?yàn)檫@種特殊的愛(ài)，帶給我動(dòng)力，使我不斷努力地向前沖。
爸媽是我一生的老師，我們需要虛心地接受他們的教育，更要孝順爸爸媽媽?zhuān)屗麄円院⒆訛闃s。爸爸媽媽?zhuān)蚰鷤冎戮矗?/p>
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 27
昨夜星光燦爛，昨夜情滿(mǎn)中國(guó)。一堂別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”在八達(dá)嶺下的演播大廳開(kāi)講。整整兩個(gè)小時(shí)，掌聲不斷。一張張笑臉，一叢叢淚花，伴著我們度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚……
愛(ài)是什么?這個(gè)生活中經(jīng)常提到，聽(tīng)到耳熟的一個(gè)詞，究竟包含了生動(dòng)，活潑的內(nèi)容呢?上完了這一課，再回來(lái)一個(gè)個(gè)主題班會(huì)中那一個(gè)個(gè)鮮明的形象我終于明白了。愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)就是承擔(dān)愛(ài)就是榮耀，歸根結(jié)底，愛(ài)就是用自己的生命讓我們的祖國(guó)更加的美麗，更加的溫暖。
令我感受最深的是馬鵬飛的經(jīng)歷。5歲會(huì)燒水做飯，9年堅(jiān)持照顧奶奶，也堅(jiān)持很好的.完成學(xué)業(yè)。4公里路程，匆匆來(lái)，匆匆去。從早晨5點(diǎn)到晚上十點(diǎn)半，十八個(gè)小時(shí)一直忙個(gè)不停，這是多么令人難以置信的堅(jiān)強(qiáng)啊!
這就是愛(ài)，這就是承擔(dān)，承擔(dān)身邊的親情的愛(ài)，這愛(ài)使我們的祖國(guó)的未來(lái)更美麗。
我在想，我們生活的擔(dān)子比馬鵬飛輕多了，但我們從他那里接受了沉甸甸的愛(ài)的大禮。我相對(duì)著大地，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著長(zhǎng)江，對(duì)著黃河說(shuō)：“我愛(ài)你中國(guó)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 28
今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”，共分為四講。第一講“孝”告訴我們要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩；第二講是“禮”告訴我們要講文明，懂禮貌；第三講“愛(ài)”告訴我們?nèi)?ài)別人；第四講“強(qiáng)”告訴我們要自強(qiáng)不息。
讓我印象最深的是第三講“愛(ài)”。是主講老師秦勇的親身經(jīng)歷，因?yàn)榇髢鹤拥牟。艞壛俗约簾釔?ài)的舞臺(tái)，從一個(gè)甩著長(zhǎng)發(fā)帥氣的搖滾歌手，變成了一個(gè)普普通通的爸爸。付出了比常人更多的愛(ài)和艱辛，陪伴著他兒子的成長(zhǎng)。在秦勇的努力下，他的兒子學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。他帶給秦勇的這些驚喜，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)他先天不知的失望。讓我真正明白了“可憐天下父母心”這句話(huà)的意義。
在每個(gè)人生命最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)。每個(gè)人都有一顆愛(ài)的心，愛(ài)自己愛(ài)家人，愛(ài)所有的人。我們的世界也充滿(mǎn)了大大小小的愛(ài)，困難時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，失意時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱。這些都是愛(ài)。讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)別人吧！只要用一顆愛(ài)心去對(duì)待別人，無(wú)形的愛(ài)就會(huì)在空氣中蕩漾，讓我們每個(gè)人都感受到愛(ài)的幸福和溫暖。
讓我們行走在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里吧！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 29
開(kāi)學(xué)啦，我激動(dòng)地跨進(jìn)了教室的門(mén)檻，這是一種莫明的沖動(dòng)，是一種像要蠢蠢欲動(dòng)的感覺(jué)。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的第一天，正所謂雙喜臨門(mén)。
種種原因使我很晚到學(xué)校，很晚跨進(jìn)教室，能重新看到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，心里像有一頭小鹿在砰砰亂撞。我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)所有東西都變了，教室也和以前的教室反了一個(gè)方向。
也許是太久沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)，心里話(huà)不能和同學(xué)說(shuō)了，也許見(jiàn)到已經(jīng)久違的同桌太興奮了，大家就七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)。
我們要說(shuō)的事情很多，比如：在暑假里過(guò)的怎么樣？暑假里都到哪里去玩了？暑假里的所見(jiàn)，所聞，所感，恨不得一下就跟同學(xué)說(shuō)完，憋在心里實(shí)在悶得慌。有時(shí)候都會(huì)激動(dòng)的跳起來(lái)。
而有一些同學(xué)，則在自己的`位置上，安安靜靜的寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè)，他們正一筆一劃的寫(xiě)著，再看看自己正稀里嘩啦的說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)羞愧不已，就趕緊找出本子，找出筆，寫(xiě)起來(lái)。
不到一分鐘，林來(lái)師進(jìn)來(lái)了。喧鬧的“菜市場(chǎng)”一下子就變成了寂靜的“森林”。耳根子一下子突然就安靜了，有點(diǎn)不習(xí)慣。
林老師給我們講了一課，我覺(jué)著很有道理。
人無(wú)完人，不過(guò)我們會(huì)像那個(gè)目標(biāo)努力。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文 30
我上過(guò)許許多多的課，初中開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課給我流下了深刻的印象。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上午第一節(jié)課，我們的新語(yǔ)文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。“她應(yīng)該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師。
她開(kāi)始上課了，這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說(shuō)她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們?cè)趧偰玫叫聲?shū)的時(shí)候是什么反映，有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái)，有的'說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文：語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面，上面有幾朵荷花，誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。當(dāng)說(shuō)道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子;當(dāng)說(shuō)道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說(shuō)荷花努力綻放;當(dāng)說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴――”下課了。咦，這節(jié)語(yǔ)文課怎么過(guò)得這么快?我意猶未盡地合上書(shū)本。
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