【精華】開學作文400字合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的開學作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學作文400字 篇1
九月一日，我們三到五年級的師生在九峰路的新校區，舉行了一場隆重而又別開生面的開學典禮。
一進新校區得大門，一排排的綠樹，一塊塊青青的草坪便映在了眼前。向前走，一座嶄新的教學樓矗立在那里。地面干凈清爽，似乎能映出人影。最引人注目的是教學樓西側的荷花池了。池子里到處是荷葉，隨處見荷花。一抬頭，那綠樹環繞，層巒疊翠的九峰山，又呈現在眼前。
我們排隊到了操場，西邊的升旗臺前方的草坪上鋪了一條長長的紅地毯，把同學分成了兩部分，紅地毯兩邊的同學每人手上都拿了一個氫氣球，升旗臺前的主席臺上，出現了兩位高年級的同學，他們讓我們打開《開學紀念冊》，跟他們誦讀《讀書右箴》，同學們認真地讀著，那聲音響徹云霄。誦讀結束，氫氣球放飛了，它滿載著我們的希望飛上了高空。校長及一些上級領導依次上臺講話，希望我們攜手并肩以最樂觀的心態和最執著的態度去迎接新學期。
《開學紀念冊》收集簽名了。我跑來跑去，熱得滿頭大汗，可我很開心，因為我把簽名收集完了。我到藍色帳篷下，用它換取了一個64開的厚厚的筆記本。我看見還有許多同學在為《紀念冊》“東奔西跑”，氣氛熱烈，由此認識了很多新朋友。這使我想起了一年級點燈儀式，原本互不相識的同學走在一起，手拿燭燈，期待自己當一名好學生，學校給我們每一個新生留下手握燭燈瞬間。今天，《開學紀念冊》又留下更難忘的一幕。
這本《開學紀念冊》我要好好保存，因為它是再一次難忘經歷的見證。
開學作文400字 篇2
過了一個無聊的寒假，上學的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來，而等到放假了，又盼著要上學。有時候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。
這個學期和上一個學期一樣，朋友沒有變，老師也沒有變。我學習的興趣卻變了，變得越來越積極了。不光是我，還有很多朋友都變乖了。
我們交了作業紛紛坐到位子上，說起話來。家長把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談論著不會做的作業，談論著寒假里有趣的事。當然也有的人不說話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了，老師雖然還是一樣的老師，但課卻不是一樣的課。環境也不是一樣的環境。所以學習的態度也要好。我們的注意力都是高度集中的，因為誰都不想再開學第一天就被老師罵，老師也不喜歡在開學第一天就罵人。因為那樣會一個學期朋友都被老師罵。所以第一天朋友們都表現的很乖，沒有讓老師發火。老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀律。
開學作文400字 篇3
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是呀，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。
與小學相比，初中的學習有一些新的特點：1、知識量大；2、學科內容深，3、綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
初中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序與輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時候，在什么地方，都象燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！
開學作文400字 篇4
開學在9月2號，是我們開學的時間，現在，我們已是六年級的大哥哥大姐姐了，明年就要畢業了，時間過得真是快啊，轉眼間，6年了，當然，我們也是一天一天大的啊！這個學期，我們換了個數學老師，這老師是個男的，看上去很嚴肅，誰也不敢惹他似的，其實他也不是很嚴肅，郭老師跟我們上課的時候，總是會跟我們講許多的過去基礎，讓我們回憶起來，這樣上課會更好。本來，我是跟上學期副班長坐的，又跟蘇斌坐，不過我也不是很討厭，可以，老師盡然讓我和上學期的同卓再次坐，我很掃興，不是跟她坐就有什么，是她實在太煩了，稍稍動下她的東西或者過卓線，就大哄大叫的，實在讓人受不了，555……班主任還是原來的，楊老師已經帶了我們4、5年了，她為我們付出了實在太多了，我們不知道怎么報答楊老師，我們沒有什么東西送給老師，在說，送給老師，老師也不一定要啊，我們只好用實際行動來證明給老師看，就在考試里證明。開學來3周了，我還是當回原來的語文組長和體育委員，不過多了個英語小組長，呵呵，也許會有人說：不過多比沒有好啊。我可不是這樣想，當組長要有自己的實力才可以當的，不是說當當看，不可以這樣，有能力當就當，沒有就不要當，這就是我要說的……盡量學習好，為集體爭光！
開學作文400字 篇5
開學嘍，開學嘍！今年的開學典禮正好趕上元宵佳節。在開學典禮上，我和同學們吟誦元宵古詩，剪紅紅紙牛，覺得特別有意思。
就說學剪紙牛吧，還真的挺有中國味呢！
看，美術謝老師一手拿著大紅紙，一手拿著大大的剪刀，三下五下就剪好了輪廓。然后又換上尖尖的小剪刀左剪剪、右剪剪，一會兒穿進去，一會兒又繞出來，真是飛花走燕一般。不一會兒，一頭精美別致的紅紙牛就展現在我眼前。啊，好漂亮啊！簡直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都這樣活靈活現，我也要剪這么可愛的紙牛！
謝老師笑盈盈地看著我們，說：“今天，我們就來學剪紙牛，你們可以把作品送給老師、同學、長輩，做為元宵節的禮物------”沒等謝老師把話說完，我就迫不及待地剪了起來。第一次我就失敗了，心太急，把紙牛的身體剪破。這可不吉利呀！牛象征財富，可不能“破產” 呀！
我不灰心，又開始剪了起來。這一次我學著謝老師的樣子小心翼翼地剪。我也左剪剪，右剪剪，穿進去繞出來。啊！成功了，沒想到這就是我剪的可愛的小紙牛，心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。
最后，我和同學們把剪好的紙牛裝飾教室，貼了滿滿一黑板，黑板變成紅紙牛的天地，特別喜慶，仿佛紙牛也趕來和我們一起過元宵佳節呢！
開學作文400字 篇6
看了開學第一課這個節目，知道了第一個道理是潛能。
節目主持人請出了舉重得過冠軍的人來參加活動。主持人問運動員什么是潛能，有的`運動員說：“潛能是無限的”，有的說：“潛能是藏在心里的，需要我們去挖掘”，還有的說：“潛能是超越自我的”。主持人宣布了答案：“你們說的都對。”
潛能需要我們挖掘，有一位運動員打破了五次世界記錄，這就是潛能的自我超越。地震時桑棗中學的全體師生沒一個受傷，讓我們談談他們為什么地震時一個都沒受傷？哦，原來他們是經過刻苦練習的，他們有秩序、有紀律的撤離危險現場，所以沒一個同學受傷。
第二節課，主要講堅持，一名帆船運動員，她的膝蓋已經有問題，所以每天都要扎針灸，她不放棄訓練，放棄了就沒有今天奧運冠軍的好成績。第三節課是講團結，是姚明整個藍球隊員來參加，雖然他們沒有贏得這次奧運的冠軍，但是他們的團結精神值得我們大家學習。他們還進行了一場拔河比賽，最后兒童隊贏了，表現了我們團結精神。
《開學第一節課》讓我懂得了知識就是生命，堅持就是勝利，團結就是力量！
開學作文400字 篇7
早上7點10分。“起床了、起床了，太陽曬屁股了！”媽媽那熟悉又親切的叫喊聲傳進我的腦海里。我迷迷糊糊睜只眼閉只眼的看了下窗戶，說：“太陽不刺眼，再睡會兒、再睡會兒嘛！”媽媽說：“今天開學第一天，再不起來要遲到了。”我一聽到立刻一個鯉魚打挺爬了起來，為了節約時間，我就像電視里被按了快進一樣就梳洗好了。
一到班級便看到了上學期朝夕相處的伙伴們，一個個的擁抱，一個個的問好。突然“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響起來了，大家便回去了，可進來的是一位高大又滿懷笑容的男老師，他說：“大家好，我是旭老師，從今天起，我就是大家的新班主任，好——不——好？”哇！這位旭老師好給力啊！經過了反復的幾件事情，我打心底的開始喜歡新老師了。老師還十分的信任我，老師豐富、有趣言談，還十分重視每一位學生，這位旭老師總是面帶笑容，大家都非常喜歡他。
我心想，這學期開學，十分的開心、快樂，相信大家都和我一樣，永遠開心、快樂！
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