【精選】初一開學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初一開學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
初一開學(xué)作文 篇1
時光飛逝，一眨眼開學(xué)已經(jīng)半個多月時間了，現(xiàn)在再總結(jié)一下寒假里得的那些亂七八糟的“假期綜合癥”，也逐漸因為時間與環(huán)境的問題“就診”好了。既然就診好了，那就進(jìn)一張就診證明給這些“相當(dāng)嚴(yán)重”的假期綜合癥所畫上一個完滿的句號吧。
就診證明NO.1：睡自然醒癥
“病人”自評：假期中，沒了平時上學(xué)的緊繃辛苦，我那叫個放開，可是過足了睡癮。沒人來“微我清夢”，我一睡覺就睡到早上八九點(diǎn)，可給我親愛的小鬧鐘赫爾了個長假。可是，開學(xué)了可無法這樣了，作息這么恐慌怎么能行？開學(xué)之后，每天早上我都被小鬧鐘喋喋不休的吵醒，經(jīng)過這樣幾天的魔鬼訓(xùn)練，總算能做早起早睡了。另外，我要求這學(xué)期依然按照上學(xué)期的生活作息表來決定作息，這樣就不會更加有規(guī)律了！
寒假里我動不動就進(jìn)電腦上校訊通博客，一個寒假放了七篇文章，有六篇是，這也使我熱情高漲。然而，媽媽說，寒假里可以經(jīng)常上校訊通博客，開學(xué)之后必要上上當(dāng)然是很好的，不過上的無法太頻密了，因為要維護(hù)眼睛。現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境了，這電腦病也就暫時告一段落了。
“醫(yī)生”總評：經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，作息總算是獲得了提高，也逐漸適應(yīng)環(huán)境了學(xué)校生活，以后要之后堅決！
就診證明NO.2：假期心碎癥
“病人”自評：假期中，對于新學(xué)期的生活還是充滿著了期望與心碎。新學(xué)期，許多東西都是新的，當(dāng)然令人不禁幻想。其實，說句實話，我最心碎的，還是座位。對于這座位，我們的班主任李老師堪稱是費(fèi)盡心思，最終她根據(jù)大家的意見要求“大引”，所謂大引，也就是說班里的每個人都有機(jī)會躺在第一排與最后一排，所以座位的前后當(dāng)然是公平的。而讓我心碎了一個寒假的，則是同桌。
我們班每一個學(xué)期都會新的分列一次座位，所以同桌也是不停轉(zhuǎn)換的。有一個好同桌其實是很最重要的。有時，說道的一點(diǎn)不滑稽，一個同桌可能會影響你的自學(xué)，甚至性格。寒假里，我天天都在就讓同一個問題：新學(xué)期我的同桌不會是誰呢？整天焦慮不安。
換座位那天，我的心懸到了嗓子眼。女孩生換座位好之后，輪到男生了……我親眼目睹男生一個相接一個走出來，心里那叫個緊繃。我外表淡定，內(nèi)心卻忐忑不安。忽然，一個胖胖的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前，躺在我旁邊……我扭頭一看，噢，天，是丁丁開飛機(jī)！
丁丁開飛機(jī)同學(xué)一直以來可是我的偶像，他的博文寫出的，那叫個得意……我的內(nèi)心心潮澎湃，內(nèi)親，這是上天決定的嗎？
“醫(yī)生”總評：因為同桌原因，假期心碎癥也暫時平息了，期望之后維持。
就診證明NO.3：假期磨蹭癥
“病人”自評：假期的作業(yè)那叫個較少，我天天寫出得雖說是按照作息表格已完成了，但是超級磨蹭。我寫出作業(yè)逆的速度慢了許多，決意要改成這個毛病！
新學(xué)期，因為家里學(xué)校近，我總是在學(xué)校已完成家庭作業(yè)。因為那種類似的學(xué)習(xí)氣氛，我的速度也變快了，返回了原來的水平。我找到同樣回到班里寫出作業(yè)的同桌“丁丁開飛機(jī)”的寫出作業(yè)速度不是一般的慢，他的速度，已經(jīng)慢到一定境界了。比如說語文作業(yè)三項吧，我們大家還在寫出第一項呢，丁丁開飛機(jī)就已經(jīng)把三項僅有寫完了。我心中可不敬佩不已，要求一探究竟。后來，我找到，丁丁開飛機(jī)的秘訣就在于：不會利用時間。如果作業(yè)拔的早于，平時課間沒人他就把家庭作業(yè)拿出來寫出，別小看這短短的十分鐘！兩個就是二十分鐘，四個就是四十分鐘：相等一節(jié)課呢！
掌控了丁丁開飛機(jī)的竅門后，我的速度也愈加提升，我還和他共享各自的自學(xué)法寶，我們共同進(jìn)步……
“醫(yī)生”總評：由于同桌，改成了寫作業(yè)的磨蹭，顯然同桌真的很最重要呢，之后打氣！
臨床到此結(jié)束。
“病人”感覺：新的`學(xué)期開始了，半個月，我已經(jīng)把假期的所有綜合癥都根治了，我堅信我對這些綜合癥已經(jīng)免疫系統(tǒng)了。我將以全新的面貌慶賀新學(xué)期，我要堅信自己，我是最籃的！打氣打氣打氣打氣！
“醫(yī)生”寄語：病人的因應(yīng)與化療都是非常好的，不過世界上的病還有很多，現(xiàn)在她對這些病已經(jīng)免疫系統(tǒng)了，不過以后還是要大力防治，期望她之后打氣，做到一個身體健康、幸福的人！
“醫(yī)生”建議：還是要不吃一些普通道家保健品。如：幸福白開水、熱情青菜等等。還要看一些書籍，如：《自學(xué)寶典》《幸福三十六計》等等。祝福你做到一個幸福、熱情、身體健康的人！
初一開學(xué)作文 篇2
我剛看完開學(xué)第一課，這個節(jié)目實在是太好了。
長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經(jīng)歷，是從生死考驗中錘煉出的頑強(qiáng)意志，是激勵著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強(qiáng)大動力，是中國共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。
長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認(rèn)識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。”
長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時間積淀中轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長征雖然遠(yuǎn)去了，但在那部數(shù)十萬紅軍用生命和鮮血寫成的英雄史詩里，每一個字都閃爍著震撼靈魂的光輝，每一行詩都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。長征精神也值得我們每一個中華兒女學(xué)習(xí)。
初一開學(xué)作文 篇3
今天是我開學(xué)的的第一天，心中不禁興奮起來，我要迎接的可是從未體驗過的初中生活呢!
同樣也是今天，我迎來了本學(xué)期的第一堂語文課，迎來了一位新老師。
老師說這一節(jié)課咱們班同學(xué)自我介紹，相互之間認(rèn)識一下。聽了老師的話，我的心幾乎漏跳了一拍，天!要知道我小學(xué)時就像是患有“講臺恐懼癥”一樣，一上講臺就緊張，媽媽為了鍛煉我的膽量，暑假幾乎是逼著我去廣場賣娃娃，如今，我好的多了，可一聽到要上講臺，心中不禁還是一陣發(fā)毛。
可老師偏偏就在第一節(jié)課上讓上講臺自我介紹，我能愛得了嗎?
可終究不能逃避呀!沒法子了，我只好策劃起怎樣說來，第三個、第四個、第五個……離我越來越近，就要該我發(fā)言了，我?guī)缀跏瞧磷『粑案咴娪辍薄＠蠋熃械搅宋业拿帧?/p>
我深吸了一口氣，幾乎是硬著頭皮走上了講臺，看著講臺下同學(xué)們的目光，我有些緊張，可就在這時，暑假中鍛煉來的勇氣得到了良好的發(fā)揮，我在心中告訴自己：要不說咱就不說，可要是說了，絕不要細(xì)聲細(xì)氣，跟蚊子似的說，要說咱就大聲說。想到這，我找回了自己的勇氣和信心，說了起來：“我叫高詩雨，來自西園小……”
我相信，同學(xué)中肯定有人說的比我好，但是，敢于登上講臺，面對同學(xué)們的目光，不就是我的進(jìn)步嗎!當(dāng)然，我相信自己一定很快還會進(jìn)步!
我也理解了老師的用意，這一堂語文課，不光同學(xué)之間更進(jìn)一步的了解，也鍛煉了我們的勇氣、信心和語言表達(dá)能力，一舉多得，豈不美哉?
初一開學(xué)作文 篇4
自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門，我就有一股從未有過，也從未經(jīng)歷過的感覺;自從接受知識以后，我就感覺什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時，記得我們在黑暗破舊的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們在明亮的，寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的知識。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹。
生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺。可現(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校，周五自己坐車回家;三餐時自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說話時的聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了，小學(xué)那時，我的老師拿著基本教科書來給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位我的老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問題時，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽到我的老師講的只是那些難寫的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺不同于以往了，我的老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識越來越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識;走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧! 不管怎么說，走進(jìn)初一，你總會感受到昔日的一切都變了，唯一沒變的就是你的姓名。
初一開學(xué)作文 篇5
開學(xué)啦！很早很早的起床，穿上這寬松、整齊的校服，背上我這沉重的書包，騎上我這輕巧的自行車，再一次踏進(jìn)一中的校門，看到令人親切的同學(xué)，很開心！當(dāng)然，開心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節(jié)課，還有令人無奈、堆積如山的作業(yè)。但是，一想到有這些陪著我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現(xiàn)了。
開學(xué)啦！又多了一門令我神往的課程——物理，這門課我們從來沒有上過。但是，里面的知識都可以在我們的生活中運(yùn)用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來，向我們隆重的介紹了她。原來，物理老師跟馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個很特別的字：權(quán)，權(quán)力的權(quán)，聽起來就很有威嚴(yán)。物理絕對要認(rèn)真的學(xué)了，加油！
開學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但是不要?dú)怵H，要相信自己。我這個組長，一定會監(jiān)督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個名字。
相信奇跡！
初一開學(xué)作文 篇6
國學(xué)——乃中國的瑰寶。讓每一名炎黃子孫從小就汲取華夏五千年的精髓，了解歷史，可讓我們學(xué)會遵守禮儀，知榮明恥，刻苦學(xué)習(xí)，從而涵養(yǎng)高尚的人格，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的職責(zé)，不能總是給父母提無理要求。我們要像國學(xué)書中所提到的：孫敬,蘇秦，車胤，孫康等那樣。孫敬勤奮，刻苦好學(xué)，他讀書到深夜也不肯休息，十分困，就在房梁上吊一根繩子，把頭發(fā)系在繩子上學(xué)習(xí);蘇秦年輕時學(xué)問不好，他常被別人欺凌，他想憑知識改變自己的命運(yùn)，于是下定決心，發(fā)奮讀書，他讀書到深夜，常常犯困，他便準(zhǔn)備了一把錐子，困了就刺一下，終于，蘇秦學(xué)有所成，聯(lián)合齊，楚，燕，韓，趙，魏六國反抗秦國，佩六國相印;車胤和孫康家境十分窮困，車胤抓螢火蟲來借光讀書，孫康借大雪的光亮來學(xué)習(xí)，最后都學(xué)有所成。看看這些古人，他們求知若渴，在那樣貧困，惡劣的情況下，以堅韌不拔的意志克服困難，堅持不懈的發(fā)奮學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)精神多么可貴呀!
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年盛，則國強(qiáng)”，由此可見，國家的富強(qiáng)直接關(guān)系到了少年的強(qiáng)與弱，只有少年強(qiáng)盛了，國家才能興旺，繁榮。
通過學(xué)國學(xué)，我明白了學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，它至關(guān)重要。啊!國學(xué)，一個瑰寶。是你讓我明白了人生一個又一個的哲理，是你讓我明白了有知識才可以獲得尊重，我永遠(yuǎn)不會忘記你!
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