關(guān)于我們開學作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們開學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們開學作文 篇1
今天，是上課的第一天，我們又回到了從前的吵鬧，可是，開心之余，總感到背后的一絲絲涼意。不知為什么，在開心的氣氛里，總覺得有一份悲傷。后來，我才感覺到，這是為什么。
這一學期很短，只有3個月，老師讓我們加緊學習，當初并沒有感受到這個，后才才想到，這也意味著，我們的友誼，可能也只剩下3個月了。一旦想到這件事，心情就直線下降，短暫的快樂讓我暫時忘記了它，可是，一會到家，當自己坐在一個安靜的角落的時候，它又一次出現(xiàn)在我的腦海中。
這真是太可怕了，一時間令我接受不了，隨著年齡的增長“友誼”這2個字也越來越值錢了。人的一生父母不可能永遠相伴，只有朋友，才能伴隨著你的一生。想到在不久的3個月我將面臨一場如生死的離別，就很難受。6年啊，這6年我們曾度過多少風雨的呼嘯啊！人生中又有多少個6年呢？這一別，下次見面也許會在1年后，10年后，20年后，50年后，也可能今生今世永遠也見不到了。
在這6年里，我們哭過，笑過，開心過，傷心過，興奮過，失落過，以后呢？6年啊，對誰來說都是漫長的，這6年里，我們經(jīng)歷的風風雨雨，以后，都會成為永遠不會觸碰的歷史嗎？這6年來，大家變了多少？世界變了多少？可是，只有那一份真誠的友誼沒有變。它如水晶般透明、珍貴，可是，誰又會想到，它會在3個月后被現(xiàn)實社會的殘酷競爭打碎？誰又會一塊塊的把他們撿起來，拼起來呢？那一份破碎的回憶，誰又會永遠的銘記在心里呢？
在3個月后，也許我們會覺得這一切都像發(fā)生在昨天一樣，那時，也就晚了。讓我們好好的珍惜現(xiàn)在的朋友吧。在3個月后，那一別，記憶的水晶也就破碎了，但是，我相信，總會有人會銘記住那一份破碎的回憶。記憶，如果是需要空間的'，我愿意，讓這一份破碎的記憶占據(jù)我整個的記憶空間。
我們開學作文 篇2
早就聽說這學期你要轉(zhuǎn)來我們班，自己也不明白是什么心情，或許興奮，或許緊張，或許害怕。六年級畢業(yè)后再也沒有見過你，聽著同學訴說著你的變化，卻總是無法想象，印象中你還是那個高冷的萬人迷。9月1日，真的看到了你。你離我那么近，卻又那么遠。近的就在眼前，而又似乎遠的讓我無法觸及。總覺得你有些變化。你每天穿著滿身的名牌，同學們說你引領(lǐng)著潮流。可我卻不喜歡這樣的你。仿佛高高在上，目中無人。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。上課回答問題時，我總無法想象這是你的聲音。變得更加成熟，像從深海里傳來，空遠深沉。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。曾經(jīng)無話不說的我們變得無話可說，都說白羊座男生很熱情，可你卻沒有在我的期待中和我說一句話。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。9月8日，下午上學。在樓梯口處，因為偶然，我們面對面走來，互相對視了一眼，卻沒有一句話可說。我走在凝固的空氣中，不敢回頭，因為背后，有一個遠在天邊的人。9月8日，晚上放學恰巧輪到我們值日。我擦黑板，你掃地。仿佛兩個人在各自不同的空間，又仿佛中間有一道無形屏障，同樣的沉默與無聲。開學一周，我們一句話未說。這到底是為什么?可能只是對于我來說，你成了陌生的你，而我，也對于你而言成了陌生的我。
我們開學作文 篇3
愉快而又充實得暑假即將過去，等待著我們得是一個嶄新得學期。下面我就來說說我此時心中如五味瓶一般得感受。
哎，又開學了！
暑假這么快就過去了，可是這兩個月呀，我怎么會覺得那么快。想想那次去鳳凰山，真是快樂呀！在清澈得小溪里洗手、戲水，在觀景臺欣賞風景、照相，我們雖然很累，但卻快樂。再想想我們一家三口坐在江邊，一邊吃冷飲一邊談笑風生，多么幸福啊！可是就在我享受這種生活得時候，看看日歷，數(shù)數(shù)日子，竟然快開學了！我還感覺剛過了兩個星期。快樂得暑假即將過去，我還是真有點舍不得。
嘿，又開學了！
看一看日歷，呀，快開學了！一想到這兒我就高興。又可以看到我得好朋友—于爽了；又可以和她玩捉迷藏了；又可以看到老師那慈祥得面孔；又可以聽到老師那幽默得話語了；又能看到五星紅旗冉冉升起；又能看到升旗手那颯爽得英姿；又能聽到豪邁激情得演講。嘿！望著窗外得藍天、白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔得一只飛燕，自由自在，無憂無慮得飛向陽光，飛向未來……我想：開學得前一天晚上，我一定會高興地睡不著覺得。
啊，又開學了！
時間像流水一樣，“嘩嘩嘩”得就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了新得學期，我已經(jīng)是一個四年級得大姐姐了。新得學期就應該有新得學習計劃。我決定在這個學期里得課余時間多讀幾本好書，并寫讀后感；每天放學回家，我要先復習當天學得功課，然后再寫作業(yè)，最后再預習明天學習得內(nèi)容，做到溫故而知新，只有這樣才能對學習有幫助。我想讓這個學期得每一天都變得有意義，留下得是前進得腳印，攀登得指痕，而不是幾聲無聊得笑語和懶散得哈欠。
新學期即將開始，我們又站到了新得起跑線上。希望同學們也努力學習，百尺竿頭更進一步！
我們開學作文 篇4
因為疫情，我盼望了好久，終于盼來了開學。早上，我早早地起床，洗漱，吃早飯。出門前，媽媽叮囑我一定要戴好口罩，這樣才能不被傳染。
一路上我這看看那瞅瞅，因為好久沒有出來，像個好奇的小寶寶。到了學校，老師給我測體溫，給我的手消毒，告訴我不能和同學換口罩，每個人間隔一米的距離，不要朝同學咳嗽打噴嚏。
我走進教室，看到了老師同學，老師在給我們找課件，同學們在下面嘰嘰喳喳地談?wù)撝咔樵诩疫^得怎么樣。老師告訴我，隨便找個地方坐，我坐到了靠窗三排的地方，開始和同桌討論在家過得怎樣，他說：“在家過得是那么無聊、寂寞，不能出去玩、買東西，什么也干不了。”我想，唉，大家過得都好無聊啊！鈴聲響起，大家趕緊坐好，好好地看著老師。老師說：“親愛的同學們，我今天來問問大家疫情在家過得怎么樣？同學們你一言我一語地說著，老師聽完所有同學說的，“看來大家在家過得很無聊，那可要珍惜我們現(xiàn)在上課的日子啊！”同學們高聲答是。
這一天，我們開學了，同學們有的激動，有的開心，有的失望，有的緊張害怕，而我卻希望疫情趕緊結(jié)束，讓人們可以像以前一樣快樂開心地玩耍說笑。
我們開學作文 篇5
我們學校為了加強教學樓的抗震堅固性進行了大體的整改，因此，從6月25日開始放假，一直到9月25日才開學。
可以說，假期的三個月都是熬過來的。特別是看人家學校都開學啦，我們的內(nèi)心更加焦灼起來。
快開學的前幾天，同學們有人在群里問：喜歡開學還是喜歡放假?大部分人都說盼著快點開學，有一些反對派人物就裝著說喜歡放假，其實他們也是喜歡開學。
同學們之所以都想開學，是因為假期的漫長讓人感覺太無聊。除了寫作業(yè)也沒有大可能出去旅游，有哥哥姐姐的話，他們也許很忙，也顧不上下面的“小不點”;有弟弟妹妹的話，他們又太小了，沒有共同語言，說不上話。有的同學爸爸媽媽經(jīng)常不在家，自己除了看看書，上上網(wǎng)，寫寫作業(yè)，也沒有太有意思的事情可干了。有的家長會給孩子報這班報那班，每天的時間都擠得滿滿的。總之，似乎各有各的百無聊賴，了無情趣。
而開學呢，像一個大太陽在向我們招手，只要一想到就感覺身心都暖洋洋的，每天能看到那么多的同學，一個個綻著笑臉，還可以聊聊天，說說知心話，還可以熱熱鬧鬧的一起學習，一起活動，這是多么讓人高興的事。
現(xiàn)在終于開學了，我們一見面都似乎有說不完的話，這個說：“你暑假都干什么呢?” 那個說：“你的暑假作業(yè)寫完了嗎?”知識似乎也多的學不完，下學期時日不多，課程安排的很緊張，老師同學都趕的像打仗一樣，急忙忙的感覺。三個月不見，同學們都變了，不僅是樣子變成熟了，說出的話、做出的事也在一點點的變，顯得文明了，有素質(zhì)了，像個大哥哥大姐姐了，也難怪，我們已是六年級的學生了。有的同學連言談都有了改觀，妙語連珠，好詞好句張口即來，可見暑假沒少看書;有的同學會對班級的每一件小事負責，隨手撿起地上的紙片，隨時做到離開座位就把凳子放到桌下。
讓我們一起享受開學的樂趣，享受知識帶來的歡樂吧!
開學第一天我非常快樂，希望以后的日子里我過得更快樂!
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