關(guān)于初中開學作文十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中開學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中開學作文 篇1

　　又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……

　　新同學，新老師，新集體

　　“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣！

　　在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。

　　我還真喜歡上了這個新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結(jié)，什么是一真正的朋友……。

　　我是語文課代表

　　老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領(lǐng)著同學讀課文。

　　還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。

　　語文課代表真是太難當了。

　　不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！

　　老師，節(jié)日快樂

　　開學后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。

　　小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。

　　這是開學以來唯一一次和老師面對面笑著對話，好開心哦！

　　但是，語文老師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！

　　遲遲的，祝語文老師“教師節(jié)快樂！”。

　　這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當?shù)谝唬?/p>

　　作文四：初中開學的感受

　　新的一學期又開始了，好開心！同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

　　依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關(guān)心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

　　教我們數(shù)學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

　　我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

　　啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！

初中開學作文 篇2

　　很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。

　　我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學府繼續(xù)深造。五十年來，外經(jīng)貿(mào)大學在“博學、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學。五十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。

　　我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風采！

初中開學作文 篇3

　　隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好啊！

　　呵呵沒有接到臺風的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

　　不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。

初中開學作文 篇4

　　今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學都不約而同地沖往后操場，嘴里還高喊著：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場。

　　看到這兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎?去后操場干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。

　　離上課還有一會兒時間，我們就抓緊時間玩會兒游戲。但是，剛開始玩，討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著，要開始上體育課了。可是，有了上學期的經(jīng)驗，我們?nèi)�班同學沒有一個去站隊的，因為上學期幾乎每節(jié)體育課老師都來得很晚，我們看見沒有一個人站隊，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。

　　玩著玩著，我聽見了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰呀?那么吵!正當我迷惑不解的時候，又聽見有人扯著嗓子大聲喊：“啊!體育老師來了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場，呀!老師正威嚴地站在后操場的中間。我一個箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來了!沖呀!”好朋友們也反應過來，也趕緊追了過來。

　　我很快跑到了隊伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學們都站好隊后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運動操，接著帶我們開始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。

　　體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練，只聽老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走，”同學們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開始搗蛋了，有的人學大螃蟹橫著走路，有的人學鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學斗雞眼，看著他們那一個個滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來。

　　我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個一堆，五個一群地又開始玩游戲了。可是跟剛才上課的時候一樣，還沒玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽了都捧腹大笑。

　　直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。

初中開學作文 篇5

　　開學了，同學們都高高興興地背起書包去上學。

　　我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包與媽媽一起來到學校。學校門口人山人海，同學們都早早的來到學校。我們在學校門口的公告上看到：三八班的學生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當我走進新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個月沒見面的好朋友，我高興極了！這時我發(fā)現(xiàn)班里來了四個新同學——兩個男生、兩個女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都歡迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假發(fā)生的趣事，我看見其他班的同學也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎么能不高興呢？

　　下課了，我與朱天浩、王與強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我與朱天浩、王與強、孫永康組成救人的警衛(wèi)隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王與強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的把說“三個字”的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊！我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。

　　開學第一天我非常快樂，希望以后的日子里我過得更快樂！

初中開學作文 篇6

　　告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

　　有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

　　生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

　　一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

　　至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

　　進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調(diào)整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

　　初中不是小學的簡單的繼續(xù)，學習內(nèi)容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整就會出現(xiàn)不適應。

　　一、面對新篇章，重新定位。

　　我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

　　二、面對新面孔主動溝通。

　　同學們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

　　三、面對新環(huán)境盡快適應。

　　初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的`學習生活。

　　四、面對新課程，調(diào)整學習方法。

　　升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學，主動學，優(yōu)選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。

初中開學作文 篇7

　　今天，當我跨入蒙山中學的校門，進入預初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學生。能成為蒙山中學的學子，我感到非常驕傲。

　　雖然在小學里，我們同學之間常常提到蒙山中學，但是我對蒙山中學的校園環(huán)境、學校發(fā)展歷程基本一無所知。

　　今天聽了張校長及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學15年來的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學從二附中的一個附屬中學逐漸成長為石化地區(qū)的知名中學，其中，離不開老師和學哥學姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學“人文見長，和諧發(fā)展”的辦學理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學、求實、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學子。

　　蒙山中學是一所具有鮮明校園文化的學校。學校曾經(jīng)獲得過許多的榮譽，這些都是蒙山的老師和學生通過長期用堅持不懈的努力換來的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個“勤學、善思、尊師、守紀”的蒙山學生，也要像學校標志的含義一樣，做一個遵守紀律的人；做一個樂于合作的人；做一個勇于負責的人；做一個有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。

　　來自預備九班的管筱月同學，以詳盡的發(fā)言，說出了我們預初同學的心聲。如今，小學生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著準備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學的莘莘學子，我們要以中學生的要求，更加嚴格地要求自己。

　　我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學習中去。在蒙山中學深厚的文化氛圍里，成長為一個有理想，有文化，有道德的人，成長為一個對社會有貢獻的人，為蒙山中學增光添彩。

初中開學作文 篇8

　　如今，我進入了中學，成為了一名中學生的我，卻在第一天，遇上了一場風波，這場風波使我留下了深深的遺憾！

　　因為那天是分班，從3點開始等，到了4點半，結(jié)果才得已揭曉，大家一窩蜂的擁進去，我知道，那位老師，是拿分班表的，于是我跟著老師跑，（老師是坐摩托車），我手里拿著袋子，因為，我緊跟著老師，所以，剛貼表的時候我就排在最前面，所以當我看到自己排到7班，想退出包圍圈的時候，發(fā)現(xiàn)為時以晚，大家豪無秩序的擠在一起，人對著人，連皮毛的汗臭都聞到了，人群的擁擠使我更加想突破包圍圈，結(jié)果在我的“不懈努力”下，我沖出去了，我愚昧的向教學樓跑去，我是第一跑到教學樓的，發(fā)自內(nèi)心的吶喊。結(jié)果四處碰壁，找不到自己的班級了。

　　突然打雷了，慌忙的我走在陽臺上，不禁感到了寒氣，想起自己的包，能擋住雨，我想右手望去，什么手上是空的，我反應過來了，我的“包”，包在哪呢，不翼而飛了。我突然想到事情的嚴重后果，后悔來不及了。我想去大廳，也就是我的包包不見的地方，可是老天不開眼，下起了雷雨，我沒帶雨傘，手無失措的我找到了老師，想向他借傘，可是老師自己也沒帶，無奈之下，他叫我先回班上，做了一些簡單的描述之后，就放我們回家了。我碰到了小學同班的同學，他決定陪我去大廳，打算陪我找到遺失的包包。

　　可是，我只是找到了一些沒什么用的東西，最重要的錄取通知書，和小學畢業(yè)證書，都沒有找到，在我們手無失措得時候，他掏出了手機叫我，打我爸爸電話，尋求我爸爸的幫助，他幫了我一個大忙，雖然沒有找到這重要的倆樣東西，我卻感受到了深深的友誼，但是深深的遺憾也埋下了種苗。

　　我希望自己能夠吸取教訓，能使我在以后的學習生涯中，更加小心，使我能將做錯事的可能性化為百分之一，讓自己不要在犯錯誤，能夠很好的認識自己，做到一個真正的’細心的我。

初中開學作文 篇9

　　春節(jié)，一場可怕的疫情把大家關(guān)在了家里。而我因為生活在農(nóng)村，所以我過了一個別樣的假期。每天中午，當大家午休的時候，我就和媽媽跑向家門前的那一片田野。那里有各種各樣的野草野花在歡迎我們。

　　一朵朵小花像一只只振翅欲飛的白鶴，你們知道它是什么植物嗎?它叫白鶴靈芝，微風吹過，真像一群小白鶴在飛舞。一朵朵嫩黃色的小黃花穿成一串串黃色的鈴鐺，看上去可愛極了，可是它的的名字不好聽，叫豬屎豆。一片白色的小野花漂亮極了，可這植物的名字很可怕，叫白花鬼針草，因為它的果實愛捉弄人，喜歡粘在路過的人衣服上……野外，就是一個龐大的植物王國，我們每天穿梭其中，感受到了無無窮的樂趣。

　　一天，我和媽媽又去田野尋找新植物。走著走著，一片野草吸引了我的目光。那片野草很奇怪，紅中帶綠，在微風中翩翩起舞，整片草地像一張?zhí)�舞毯，好漂亮，好動感啊。綠顏色嫩嫩的，像翡翠，像年輕的小姑娘;紅的呢，像紅楓，又像日漸年邁的婦人。這是什么植物呢?我拿出認植物的“神器”——手機里的形色APP，拍下了它的“芳容”。答案很快就出來了，是藜，農(nóng)村別名叫“灰菜”。

　　藜在很多地方都有，房邊、田野都會有藜的影子。在農(nóng)民的眼里，它是難除的野草。但在醫(yī)學者的眼里，它是良藥。藜含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，能提高人的免疫力。最讓我們意外的是，它還可以當蔬菜吃，涼拌最好。

　　我和媽媽高興極了，摘了許多嫩嫩的藜回去。奶奶看見了，問：“你們摘這么多灰菜回來干什么?”我們說摘來吃，奶奶笑著說：“灰菜是在饑荒的時候才摘來吃的，現(xiàn)在沒有饑荒，為什么要吃呢?”我和媽媽相視一笑，說：“摘來嘗鮮。”

　　不一會兒，媽媽就把一碟深綠色的藜端上飯桌了，這時我又有點忐忑了，想：這么綠，不會有毒吧?但最終我忍不住好奇心，夾了一點來嘗，味道還不錯，帶著淡淡的清香。于是我毫不猶豫的夾了一大筷子放進嘴里嚼，呸、呸……怎么這么苦?比薺菜心還要苦呢……

　　雖然這個假期因為疫情的干擾，不能到處玩。但因為居住在鄉(xiāng)村，我學到了很多植物方面的知識，這真是一個別樣的假期啊。

初中開學作文 篇10

　　開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。

　　清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!

　　來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。

　　我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!

　　教室打掃完不一會，老師便來了。看見我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!

　　接著，老師準備給我們發(fā)書!

　　老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發(fā)書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質(zhì)!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對老師說：老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!

　　書發(fā)完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!

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