【精品】開學作文合集6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的開學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學作文 篇1

　　新學期打算作文馬上就要開學了，開學后我就是高二的學生了。高二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在高二學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

　　第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。

　　第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

　　第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

　　還有，在高一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在高一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現

　　在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

　　新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

開學作文 篇2

　　我們的暑假已經結束，新的學期即將到來，今天是個隆重的日子，他它可是我開學的第一天呢！不過，在這第一天里，我的經歷也是讓我印象深刻，哭笑不得。

　　今天早上我起了床，第一件事就是問：“哎呀，遲到了沒有？”爸爸在我旁邊說：“沒有沒有，趕緊起床吧！”吃過早飯，我急急忙忙地朝學校跑去，一路上我又看見了在四年級時我熟悉的景象，一個一個同學脖子上系著紅領巾，向學校快步走去，旁邊馬路上的汽車按著喇叭，風馳電掣的從我旁邊駛過……但我匆匆忙忙，沒有時間欣賞這車水馬龍的景象，我跑到了學校西門那里，遠遠望去那里的施工墻，心中暗叫不好，為什么在這十萬火急要遲到的時刻關鍵時刻掉鏈子！于是我趕忙加快速度，用最快的速度向學校的東門奔去。但是我還是晚了一步，當我氣喘吁吁的趕到教室的時候，同學們已經一排一排整齊的坐到了自己的位置上，一看到氣喘吁吁的我站在門邊，紛紛向我投來復雜的目光，燒的我心慌意亂，老師一看我進來趕忙對我說：“那是你的座位，快去坐下吧！”

　　升旗儀式開始了，孟校長在升旗儀式上發表了非常隆重的演講，我們回班之后，各科老師們都過來上了自己的`第一堂課，做了自我介紹和自己的課程介紹，當然也布置了今天要寫的作業。下課和上課的時候，我都是該做什么事做什么事，就這樣度過了踏實的學校時光……

　　這就是我開學第一天的經歷，很多同學都會覺得這一天有點平常，不過這開學的第一天，讓我覺得很快樂，我們和自己久違的的朋友坐在同一個教室里，和自己的老師熱情的打著招呼，這一天，有些勞累，又非常非常的充實。其實平凡的一天就是你最美好的一天，我仍期待著明天睜開眼睛時那刺眼的陽光和一天重新開始的新經歷！

開學作文 篇3

　　今天是新體驗作文第一次上課，上課前老師對大家神秘一笑：“我們先不急著上課，我們先做幾組動作吧。”我十分納悶，心想：上作文課怎么還要做動作呢？

　　說完后，只見老師雙手伸平，雙腿胯開，與肩同寬，用左手碰右腳尖，同時右手也要伸直，這樣重復兩組，老師又用右手碰右腳尖，左手碰左腳尖，再重復兩組，稍后老師問：“這個動作簡單嗎？”“這還不簡單”一個男孩脫口而出，老師讓他站出來做一做這個動作，只見他十分輕松的做完了這些動作，只是感嘆道：“腿有一些酸，其它都還行，還可以再堅持下去。”然后老師又神秘一笑：“我們大家一起做一做這個動作吧。”大家把椅子推進桌子底下，做了這個動作，在老師喊n第一個八拍的時候我的動作還是很標準的，但是老師喊道后面的時候節奏越來越快，我跟不上節奏了，老師又問：“這簡單嗎，你做一輩子好事可以嗎？“

　　老師說：“今天是新體驗作文第一節課，我帶了一些糖過來，誰搶到歸誰”。大家十分驚喜，都躍躍欲試，有的坐在里面的同學，都挪到外面，老師向空中一拋，全部的同學一擁而上，最后一位同學沒有搶到糖，老師說：“這樣公平嗎”？同學們都紛紛搖了搖頭“糖果就像幸運一樣，幸運只會降臨在努力堅持有毅力的人頭上。”老師說

　　這節開學“點理”令我受益匪淺！

開學作文 篇4

　　水樣的時光，花樣的憂傷。有很好的朋友，有很投機的知己。有著開心的大笑，有著憂傷的眼神，有著可以瘋狂的追求，有著可以看見歲月痕跡的感傷，有著可以看見憂傷的天空。這便是屬于我們的人生。

　　是誰，再回不去的時光里喁喁私語。

　　很久之后，那些放肆的歡笑，激動的陽光，澎湃的淚水，刻骨的眷戀，溫暖的目光，銘心的悲傷，溫柔的心疼，在夏季溫暖的陽光中，統統渲染上模糊的輪廓，變成記憶中遙遠的一部分。

　　我不再提起，你不再提起，沒有人再提起。

　　當時光漸行漸遠，溫暖的太陽變換了經緯度，春天來了，夏天來了。

　　我們都散了。

　　在那場華麗的遇見中，所有繁復的迂回，安靜的時光，在日記本上一點一點地記錄。

　　所有這些，都鐫刻于因為你的存在而燦爛過的陽光。

　　你的笑臉，你的悲傷，你的背影，你的淚水。

　　你唱過的每一首歌，你在我身邊的每一分每一秒。

　　所有這一切。

　　統統在我的生命中，靜靜的開出橫漫整個世界的花。

開學作文 篇5

　　鳥兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長。回首六年時光，它給我帶來了快樂，也給我帶來了悲傷。不過，這已成為過去，成為歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——初中。

　　步入大門，陌生的環境，陌生的面孔，都給人帶來一種莫名的溫暖。你是否已感覺到？

　　沐浴在陽光之中，風兒輕撫著我的頭發，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風中歌唱起舞，大樹也伸了個懶腰，在風中梳理著它的頭發。百花爭艷，點綴著校園的每一個角落。這樣的家園，你是否感到溫暖？

　　側耳去傾聽，你聽見了什么？沒錯，就是書聲！瞧，歷史老師正踱著步，耐心地講解著中華上下五千年。老師提問時，底下燥得熱火朝天；老師講解時，底下靜得鴉雀無聲。然而無論講到何處，老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫面，你是否感到溫暖？

　　夕陽西下，同學們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結伴地走回宿舍。看宿舍里，稱不上干凈，整潔，卻感覺得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當。這樣的情景，你是否感到溫暖？

　　或許，你還在因時光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過，我們因該時刻牢記：我們現在已經是個中學生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風雨的洗禮，做一個勇敢的少年!

　　我喜歡這個充滿花香的校園，我會在這個新的家園里，與家人一起去奮斗，為明天打造一個美好的未來！

開學作文 篇6

　　今天我要開學了，我今年要進入六年級了馬上要和我五年級的同學告別了，因為我們要分班。

　　到了學校，我做到了我的位置上有老師們來叫我們，我特別希望能和我那兩個好朋友分到一班，結果有一個老師叫了我的名字，我就害怕我和我的那個朋友分不一班，我又一個好朋友和我一班啦，那一個朋友沒和我分一半，我們進了班。哇，那兩個老師竟然都教過我，一個是一年級教我，一個是三年級教我，因為老師認得我，所以暑假開學就給我分了許多任務。

　　老師讓我們做自我介紹，由于我在第一排坐，老師說，你先來吧，然后我就走上了講臺。因為我是第一個，也不知道怎么說，所以說的不是太好，往后面有的同學有老師的提示，說的特別好，老師說。大家可以寫到一張紙上，一會兒我來看一下。我是這樣寫的：大家好，我今年12歲，我有一些優點，有一些缺點，希望能在本學期通通改掉。我的優點是喜歡幫助別人，大家有什么問題可以來找我。我的缺點有非常多，特別是我那些小毛病，上課時我總愛分神，喜歡做小動作。有時候還喜歡發呆，作業以前寫的字特別不好，所以我的字要在本學期提高一下。上課的時候有時候還打小瞌睡。希望在本學期我能把這些壞毛病改掉，同學們可以幫我監督。

　　希望我在本學期能把我的壞毛病通通改掉。

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