有關(guān)開(kāi)學(xué)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
百無(wú)聊賴的暑假要結(jié)束了，這是學(xué)生們板著一張愁苦的臉走進(jìn)課堂的時(shí)期。例如我，混混沌沌中居然來(lái)到了初中。我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候，以為開(kāi)學(xué)了又可以見(jiàn)到一張張熟悉的面孔。
可惜，我見(jiàn)到的是未曾謀面的滿滿一個(gè)教室的陌生的面孔。
初次見(jiàn)面時(shí)我有些慌亂，因?yàn)槲业男愿窬褪悄欠N別人不搭理我我一輩子不會(huì)搭理別人的人。一下子到了初中了忽然感覺(jué)——誒，是不是這個(gè)只是次見(jiàn)面會(huì)，一會(huì)就可以見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)了?不，不是這樣的。
來(lái)到的時(shí)候居然沒(méi)有位置了，使得我這個(gè)近視得比較嚴(yán)重的偽好學(xué)生必須無(wú)視別人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。誒，還有一個(gè)位置。幸好是女生為同桌，不然肯定讓我窘迫到死。
好吧，班主任是個(gè)介乎于年輕和中年的男人，架著副眼鏡看起來(lái)斯斯文文的。來(lái)到的時(shí)候沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備還不知道班主任居然是個(gè)男的。以后咋談心呀?不是女生比較容易親近一點(diǎn)么?算了算了，上初中就是這么多困難的呀。他嘰里呱啦講了許多開(kāi)學(xué)的東西，讓我聽(tīng)得有些暈厥——代溝啊代溝。
開(kāi)學(xué)讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓(xùn)。好端端的為什么要軍訓(xùn)啊強(qiáng)身健體也不用往死里集體沖啊。
我腦海里滾出來(lái)的只有一個(gè)畫(huà)面——幾十個(gè)學(xué)生刷刷倒地，姿勢(shì)各異。陽(yáng)光照在這群為了學(xué)習(xí)而犧牲的青少年身上，我腦殘地用一個(gè)字形容——玉體橫尸。
何為軍訓(xùn)?就是在火辣辣的太陽(yáng)光底下站上一個(gè)半小時(shí)，讓人感覺(jué)到你是一個(gè)做好準(zhǔn)備奔赴學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。
可惜啊可惜，我們不是那群可以包圍國(guó)家的直挺挺的人，而是一群嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生。所以當(dāng)教官喊解散的時(shí)候，操場(chǎng)便產(chǎn)生了這樣一個(gè)場(chǎng)景：幾百個(gè)學(xué)生像是離巢的螞蟻，你爭(zhēng)我趕地跑到為數(shù)不多的陰涼處，幾乎是搶糧食一般地?fù)屇且稽c(diǎn)點(diǎn)可以坐的地方，喝水都像下一秒不得喝了災(zāi)荒了的樣子。場(chǎng)面堪稱壯烈。
開(kāi)學(xué)就是這么轟轟烈烈，我像水一樣潑出去的壞習(xí)慣在軍訓(xùn)時(shí)期收斂了大半。
可是也就是在軍訓(xùn)時(shí)期罷了。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，我總是既高興又激動(dòng)。伴隨著暑假一天又一天地過(guò)去。九月一日來(lái)臨了，啊！又開(kāi)學(xué)了。老天好像對(duì)我們同學(xué)特別開(kāi)恩死的，前些天，還是又悶又熱的“桑拿天”，開(kāi)學(xué)那一天，徐徐涼風(fēng) 迎面而來(lái)。九月一日我早早的背上干凈漂亮的書(shū)包，走進(jìn)了久違的校園。踏入校園滿眼新景，開(kāi)闊貞潔的校門(mén)口老師熱情地迎接我們的到來(lái)，拔地而起的綜合樓，窗明幾凈的育才院，校園處處換新顏。 我在心中暗暗地說(shuō)：“親愛(ài)的校園，我又回來(lái)了。”
我迫不及待地奔向教室，我又升入了高一年級(jí)——六年級(jí)，我的教室“搬家”啦！我從原先的三樓搬到了教學(xué)樓的最高層四樓。教室里一片沸騰，我和小伙伴又見(jiàn)面啦！我們分外親熱。兩個(gè)月里，同學(xué) 們變了許多，有的變胖了，有的變黑了，還有的長(zhǎng)高了。這么多天沒(méi)見(jiàn)，彼此之間似乎有說(shuō)不完的話，我們嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。
開(kāi)學(xué)第一天，我總是有一個(gè)懸念，我們的班主任是陳老師，還是新老師？一位老師的身影出現(xiàn)在我們面前，啊！還是我們熟悉的陳老師。可能是開(kāi)學(xué)第一天的緣故，陳老師穿得特別精神。你看，齊耳的 秀發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)裝打扮，目光炯炯。陳老師是我喜歡的老師，她工作特別認(rèn)真，對(duì)我們抓得很緊，只要一犯錯(cuò)誤，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，并對(duì)我們給予一些“獎(jiǎng)勵(lì)”。她對(duì)我們幫助很大，她能成為我們 的老師，或許，也是一種師生緣吧！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)。
教室里的新書(shū)堆得像小傷一樣，沒(méi)一會(huì)功夫一本又一本的書(shū)發(fā)了下來(lái)，我的課桌上放了一疊書(shū)，每一本都又精致又漂亮。淡淡地油墨香味彌漫在我們的教室里。啊！每個(gè)班都在發(fā)新書(shū)，學(xué)校真是書(shū)香滿 園。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
時(shí)間像流水一樣過(guò)的好快，一轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期有來(lái)臨了。
我們有迎來(lái)了新的學(xué)期，也是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。典禮開(kāi)始了，只見(jiàn)舞臺(tái)上坐著3位我們從未見(jiàn)到過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)，莫非？他們就是新的校長(zhǎng)？
今天，陽(yáng)光明媚，白云像棉花糖一樣，時(shí)時(shí)還傳來(lái)一絲絲涼風(fēng)，空氣顯得格外新鮮..叮鈴鈴...早上第一節(jié)課的鈴聲敲響了。各班同學(xué)穿著整齊的校服在各班老師的帶領(lǐng)下整齊而有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
首首先是溫校長(zhǎng)講話，溫校長(zhǎng)在講話中肯定了全校師生在上學(xué)期做出的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)新學(xué)期的我們提出了計(jì)劃和要求，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里不段進(jìn)步，把好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的改進(jìn)……接下來(lái)是激動(dòng)人心的時(shí)刻---我們盼望已久的頒獎(jiǎng)儀式。各班學(xué)生代表在同學(xué)們的掌聲中走到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。校長(zhǎng)和學(xué)校其他幾位領(lǐng)導(dǎo)分別為學(xué)生代表頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。拿著獎(jiǎng)狀我感覺(jué)沉甸甸的，這可是我在上學(xué)期努力的證明啊!因此，我在心里暗暗下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加努力，更上一層樓，不錯(cuò)過(guò)學(xué)校每一次頒發(fā)獎(jiǎng)狀的機(jī)會(huì)，我不僅想到了這些，同時(shí)也看到了同學(xué)們贊揚(yáng)的目光，此時(shí)我的臉上流露出一絲自豪。開(kāi)學(xué)典禮一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著。大約一個(gè)小時(shí)，典禮結(jié)束了，各班同學(xué)又回到各自的教室去開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)了……
典禮結(jié)束了，短短開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班——我的教室的樓梯。站在教室門(mén)口迎接我們的是語(yǔ)文老師，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我，似乎與我的感覺(jué)一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái)，給大家提了新學(xué)期的要求。
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們：“how was your holiday？”時(shí)，居然有大部分人說(shuō)：“we have many homework，so，we holiday was……”老師聽(tīng)出老我們的心意。說(shuō)，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒！”是啊，爸爸也說(shuō)過(guò)：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)到云南，如果你沒(méi)有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬(wàn)要努力！”
的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來(lái)。
因此，今天——開(kāi)學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，大家的心里都非常高興，對(duì)我印象最深的一件事是排座位。
“同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說(shuō)道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，你看看我，我看看你，都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話了。
“自己找座位？”我驚愕了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說(shuō)到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費(fèi)苦心：太要好的得分開(kāi)-——免得上課得分開(kāi)；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開(kāi)，這是必然的。老師怎么跟變了個(gè)人似的，真是理解萬(wàn)歲！
可老師居然如此 放心。驚愕之中，我抬起頭來(lái)，看到的是班主任老師期待的`深沉的目光，感受到一種被理解和信任的歡愉，萬(wàn)歲！我親愛(ài)的老師。同學(xué)們散開(kāi)了，各自找各自的地方，我立刻坐在了正中間，這倒是一個(gè)好位置，坐在這里對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處，但對(duì)我上課時(shí)的小動(dòng)作沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)好處！唉！真是可憐呀！
過(guò)了一會(huì)兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對(duì)大家說(shuō)：“先這樣坐，一個(gè)星期后再說(shuō)”。
啊，開(kāi)學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落 來(lái)源：地了。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”一學(xué)期的好開(kāi)始也就在開(kāi)學(xué)第一天了。
一個(gè)愉快的寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我背著新書(shū)包去上學(xué)了。 我一走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)了許多親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師。我走進(jìn)教室，就看見(jiàn)有許多同學(xué)正在談?wù)撛诤倮锶ミ^(guò)什么地方，我看著他們談得這么有趣，我也和他們談了起來(lái)。“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我們馬上安靜下來(lái)，端正的坐在座位上。老師給我們講起了許多有趣的事兒來(lái)，我們聽(tīng)得入了迷。然后老師給我們發(fā)了許多新書(shū)，我迫不及待地打開(kāi)新書(shū)，啊！里面的內(nèi)容可真豐富啊！我好像是第一次看到這么精彩的文章了。
接下來(lái)，要舉行開(kāi)學(xué)點(diǎn)禮了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。第一項(xiàng)就是升旗儀式，我們舉了起手，面向國(guó)旗，國(guó)歌奏響了，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的……”我們也跟著唱了起來(lái)，鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
我從小就有個(gè)夢(mèng)，是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出屬于自己的一部小說(shuō)，有夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)，可我到了四年級(jí)才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，又沒(méi)有動(dòng)力，怎么辦呢？直到9月1日，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，才明白了做事不能放棄，要堅(jiān)持！
廖智，就是一個(gè)最典型的例子。她，愛(ài)唱歌，愛(ài)舞蹈，是個(gè)舞蹈老師。在一次汶川地震中，女兒和用來(lái)跳舞的雙腿，霎時(shí)間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞蹈者，沒(méi)有了雙腿，是一件多么痛苦的事啊，她曾經(jīng)想逃避，想放棄舞蹈，但她始終不甘心，為什么自己失去了雙腿？失去了就不能跳舞？！是啊，不能放棄！她裝上假肢開(kāi)始學(xué)走路，她堅(jiān)持下來(lái)了！她還嘗試做了她以前還沒(méi)做過(guò)的事，她說(shuō)過(guò)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”是的，做任何事，都要對(duì)自己說(shuō)“我有夢(mèng)”！
家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)給我們金錢(qián)、禮物……但這種方法是持續(xù)不了很久的，如果這樣，那孩子長(zhǎng)大了怎么辦？我想寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)，要有動(dòng)力，怎么有動(dòng)力呢？看了廖智的故事，我知道了要“堅(jiān)持”！做事就像爬山一樣，爬，就要一次性，堅(jiān)持地爬完，不要斷斷續(xù)續(xù)。爬了一段，不爬了，就會(huì)比別人慢，慢一倍，久而久之，人人都爬到山頂了，你還有一大段距離。我就是個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的人，慢慢地，“沒(méi)動(dòng)力”就變成了“有動(dòng)力”。做任何事都要有動(dòng)力！
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙的詞啊！夢(mèng)想的翅膀，是讓我們來(lái)描繪的。夢(mèng)想不用太多的釋義，靠的是堅(jiān)持與勇敢。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
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