關于開學第一天的作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于開學第一天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于開學第一天的作文1
開學了，同學們高高興興地走近教室，燦爛印在他們的臉上。
第一次班會課上，黑板上赫然寫著"班級夢想，新的啟航"幾個大字。六年級了，一晃孩子們在不經意間長大了，兩年前剛接班時的情景，仿佛又在我的眼前。
"班規應是大家共同遵守的約定，下面我提議，由男生、女生分別根據自己的特點制定"中隊長清脆的發言把我從回憶中喚回，"班規由男生、女生分別根據自己的特點制定"更讓我眼前一亮，班規的制定?狗幟信。這么多年的班會都是由學生自主準備完成，有時還真輪不到我插言。這樣也好，我且試目以待，看看這次班會學生們會有什么花樣?
分組討論，男生一組，女生一組，討論熱烈時而爭論不止。還是民主表決好，少數服從多數，一條一條舉手，一條一條通過。不一會，兩組的召集人就找到解決分歧的好辦法，把意見基本上統一在一起————兩份班規展示在同學們面前。
我的眼前一亮，這份班規的制定還針有個性。男生班規寫著"要堅強與眼淚告別"女生的班規寫著"要文靜，可以哭但永不抱怨"多生動的條目，這不正是我們要研究的班級學生的道德底線嗎？
于是，我分別給這兩份班規起了兩個響亮的名字，分別是"我們男生"，"咱們女生"。于是實驗六年一班班規就由兩份班規共同組成。這是我20年來從事班級工作的第一次，我雖然沒有思想準備，但我隱約的覺得班規生成于學生的生活，它的兒童化，生動性方向的嘗試值得一做。
關于開學第一天的作文2
2月28日，是我們開學的第一天。清早，我走進校門時，發現校園里有了新的變化：每個教室門口的“星級班級”評比欄已經換過了……
走進班級，同學們都穿上了新衣服，好像事先商量過似的。個個神采飛揚。
下午，上語文課時，語文老師一走進來，我們就知道，她就是昨天數學老師說的新語文老師－鞠老師。聽說原來的語文老師朱老師到一（8）班當班主任了！
然后，我們接到通知，在第三節課時打掃衛生。我們有抹布的同學負責擦花壇。金老師竟然連續好幾次把吳婷錯叫為張月！
傍晚，金老師讓我們改寒假作業。好慘啊！我竟然還錯了口算題！
放學后到家已經五點多了，我忙忙作業，在六點十分時，總算把作業做好了。我一路小跑到電腦桌前，如釋重負的吸了一口氣，開始玩了起來。
開學第一天真有意思啊！
關于開學第一天的作文3
9月2日是開學第一天，我上五年級了。一進校園就是給人一種煥然一新的感覺，我們的教室在3號樓，一進教室老師還沒來，等過了一會老師“閃亮登場”。我的心里卻有一說不去來的滋味，因為語文和英語都換了老師，進來的是一位看起來給人一種親切的感覺。
后來老師自我介紹的時候我才認識了這位老師，原來這位老師的名字叫：容老師，原來這位老師是叫我們語文的。
我們在8點整準時下去操場，聽校長說要注意什么事項!
回到教室，同學們就不管三七二十一，說開了。我也忍不住的在說，后來老師叫我們安靜下來，我們頓時鴉雀無聲，老師就發書本了，回到家我拿出新書給爸爸看，爸爸說：“你拿到新書了，開心嗎?”我說：“開心!”開學第一天就這樣過去了。
開學第一天
秋天到了，秋風送走了炎炎夏日，送走了開心的暑假。迎來了秋高氣爽的九月，迎來了我們的開學第一天。
馬路上，車水馬龍。孩子們容光煥發，衣著整潔。商店門口也被購買筆、本子、書包的學生，家長圍得水泄不通。叫賣聲、討價還價聲不絕于耳，匯成了一支支的交響樂。
大家走進校園，依舊是那青青的草地、紅色的跑道、挺立的教學樓……同學們熱情地打招呼。我驚奇地發現：在新學年里，有的同學躥個兒了，有的則原封未動;有的上個學期還白白凈凈的，這回卻成了黑臉張飛;有的同學本來是合穿一條褲子都嫌肥的好朋友，現在見了面卻誰也理誰……大家說說笑笑地向教室走去。
教室由二樓搬到了四樓，老師在教室里忙碌著。她用和藹的目光，甜甜的笑容歡迎我們。一切都還是那么熟悉，那么親切。不同的是，我們不斷成長，我們要像我們的教室一樣，更上一層樓!
關于開學第一天的作文4
今天，是開學第一天，我背著書包走進了校園。
操場兩旁的小樹似乎長高了許多。到了樓梯口，我看見了許多同班同學，心里萬分激動。因為我已經有兩個月沒有見到他們了。我一個箭步沖上去，一眼就看到了我的“死黨”謝倩瑩。這時，她一回頭，也看見了我。我們就像多年沒見的老朋友，一個勁的擁抱!然后勾肩搭背嘰嘰喳喳一起上樓。這時她問我一句:“你知道我們的教室在幾樓嗎?”我說:“知道啊，在六樓嘛!”她吃驚極了:“啊，不會吧，這么高!”“新教室嘛，那當然了!”我聳聳肩，說道。我心想:這對班里胖姐妹們來說可真是個大好事啊!他們可以通過爬樓梯來減肥啦!這時謝倩瑩大叫一聲:“六樓到了!”我定睛一看，果然沒錯。第一間教室就是我們班，我們走進教室，找到自己的座位之后，就開始看書，突然，講臺上一個人引起了我的注意，他很年輕，白皙的臉龐，鼻梁上還架著一副眼鏡，穿著白色的體恤，顯得文質彬彬的，這就是我們新班主任-林老師!老師自我介紹說，他剛從學校畢業沒多久，希望在新學期里我們能相互學習，共同進步!聽完老師謙遜的話我一下子就喜歡上他了...面對新的教室，新的老師，真希望老師能給我們帶來別具一格的教學模式...
上課鈴聲響了，第一節課是數學課，李老師挺著大肚子走了進來，有些同學在下面開始悄悄的議論。同桌跟我說:“李老師懷孕了，肚子里的寶寶已經六個月了!”我問她:“你怎么知道有六個月了?”“其實我也不清楚，不過一般肚子這么大的話都差不多六個月左右吧!”“哦”。除了肚子，李老師和以前沒什么變化，永遠這么漂亮，上課還是這么的生動有趣...
一天就這樣充實的過去了，在回家的路上，陽光照在我的臉上，也照進了心里...
關于開學第一天的作文5
今天，孩子們開學的第一天。在校園里最活潑可愛的孩子是誰？是一年級的小朋友。他們第一天成為我們校園里的一個小主人，一切對他們是那么好奇——新的伙伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢著動人的神采——新鮮、激動、求索。
今天，在校園里最忙碌勞累的是誰？是一年級的班主任老師。面對幾十位不同的孩子，就是面對幾十個各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳，家長們的眾多詢問，需要班主任老師一一化解；上課鈴、下課鈴怎么辦，在教室怎么做，需要老師叮囑引導。
在一年級的新同學面前，首要學習的不是知識，而是教學常規的訓練習慣的養成（領導曾專門開會引領）。是的，教學常規的訓練，旨在培養孩子良好的課堂習慣。
教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”
記得曾有記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園和小學！”“在小學和幼兒園學能到什么？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。”
還記得這么一句話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”細細揣摩，極有道理。習慣左右了成敗，習慣改變了人的一生。
在這些可愛懵懂的'孩子面前，作為教師，覺得肩上沉甸甸的。不只因為要引導他們學習，更要培養他們良好的習慣、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
努力吧！
關于開學第一天的作文6
今天我們迎來了新學期，新的學期，新的開始。
走進這熟悉的教學樓，四層五班便是我的一個大家庭。班里陸續來了許多同學，他們穿著花花綠綠的衣服，好像在比美似的！
我向窗外望去，看見了許多小同學，他們的身邊還有家長。我心里糊涂了：學校不是規定家長不要私自亂闖學校嗎？猛然間，我想起：今天走進了校園，就意味著我是五年級的大同學了。那么，這些弟弟妹妹一定是來報名的一年級新生。我的猜想被現實證明了。
因為今天是新學期的第一天，所以還沒有正式上課。同學們都沉浸在了寒假活動的議論中，時不時還發出哈哈的笑聲，只有個別同學在預習新書。
安靜。老師不知何時進來大喊道。一下子，班里的烏鴉飛出窗戶，班里靜得連掉一根針都聽得見。接著又開始檢查作業、批改作業……
這就是開學第一天，也是我成為高年級學生的第一天！
關于開學第一天的作文7
我們都知道這次開學第一天與以前不同，我們已經是六年級的學生了，我們要向一年級新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個角角落落。
就在昨天，我們做了迎接弟妹們的準備。每人精心做好的一朵小紅花，已收在一個籃子里，背誦崇文歷史、“景點”的聲音也在我們班里響起。我們還演練了一次，到校園的每個地方都走了一遍，準備好第二天介紹。
九點，我們準時來到了一（2）班教室門口，老師把每一個小弟弟或小妹妹領到我們的面前。我帶的小弟弟叫陳xx。我們互相微笑著走上了這崇文觀光之旅。我不停地講解著：“這里是走廊，在里面不能追跑打鬧，它不僅是一條穿到各個樓的道路，還是我們各班級作品展示的好地方……”他聽得很認真，臉上充滿了好奇。“哥哥，你們的操場好大，連下雨天也能在風雨操場上玩啊！”“這座學校真好！還有大電視。”
我倆從一年級的童真樓走到二號樓、到風雨操場、餐廳、音樂廳……最后帶著小弟弟回到了他的班級。這一次旅行使他更加了解校園，也更加了解校史了，也把“崇文尚德”記在腦子里，我說著說著，心中涌起一股暖流，是對在崇文實驗學校里做一名學生，一個學長的自豪。
下午，我們要去尋訪崇文的舊址，我又帶上他隨著大隊伍來到了西子湖畔跨虹橋邊。一塊光滑的石板上刻著“崇文書院”四個大字，我好像看見了崇文書院往日上課的情景，聽見了同學們朗朗的讀書聲。兩邊的同學也注視著石板，若有所思，四百年時間歷史所描繪的景象漸漸浮現在我的腦海，它們一代一代地傳承到我們的手中，我是多么自豪，作為一個崇文人，我感到自豪！
關于開學第一天的作文8
今天是暑假開學的第一天，我滿懷無限的憧憬和希望走向校園。因為長長的2個月的暑假，老呆在家里早就已經呆膩了，能夠看到久違的同學是件很開心的事情。
走進教室，同學們已經開始大掃除了。老師怕把剛剛擦好的地弄臟，要求我們把鞋子都脫掉，于是同學們紛紛脫掉了鞋子，有襪子的還把襪子也脫掉了，每雙腳都散發著自己獨特的氣息，各種氣味混雜在一起，令每一個路過我們班的同學都驚呼“怎么這么臭啊?”，老師本來進行大掃除是想爭取衛生班級的，可是現在卻成了名副其實的“臭味”班級。
大掃除結束了，教室里還殘留著一種揮之不去的味。我們就在這種臭味中交作業。我的作業倒是難得交齊了，沒有丟三落四。但我的數學老師故意諷刺我，說我是天才，不用管的。這讓我很不舒服，不就是因為爸爸不太管我學習，跟數學老師之間有一些矛盾(對教育我的不同見解)，老師才這么說我的么。
就在我們打算走的時候，老師又突然把我們叫住，讓我們在位置上站好。接著“語重心長”的“教導”我們;“要五年級了，真的要加油了，不然跟不上的。”“同一個老師教的，和五(5)班的差距怎么會這么大”“其實你們不是笨，是懶啊”“年級高起來了，功課也要難起來了。”等一系列每年都要說一遍的話，剛才我們還在慶幸老師忘記說這些話了，可看來還是逃不掉啊!我們只好認命，默默的站著等老師講完，等到腿都發麻了的時候，老師終于講完了，這才放我們走。
哎，開學第一天就搞得這么辛苦，以后的日子可怎么過啊?雖然才在學校里呆了兩個半小時，但是，卻感覺好像已經一整天了，這莫非就是傳說中的“度時如日”。
關于開學第一天的作文9
我們雖然小，卻有一個充滿智慧的大腦，有一雙善于觀察的大眼睛！我們雖然小，我們卻是《百家作文指導》的小主人！我們也要說出看到的、聽到的、想到的、夢到的那些事！
今天，是開學的第一天。
我們在操場上參加了開學典禮。一年級的同學都戴上了小紅花，他們顯得特別高興。各個年級組的老師分別登臺展示。胡校長帶領行政組的領導給我們送來了新學年的祝福：勤奮學習、健康活潑、全面發展。二年級組的老師們上場了，我們不停地向他們揮手。老師們把我們的口號“好好學習，天天向上”貼（tie）在八串氣球上。當《隱（yin）形的翅膀》的歌聲響起，全場的同學一邊唱歌，一邊跟著臺上的老師們做手語。表演完，二年級組的23位老師把氣球放上了藍天，也把我們的夢想放飛了，同學們高興得歡呼起來。
我們班來了兩位新同學，他們都很能干，其中一位還是班長。學校給我們調來了一位英語老師，周老師說她特別優秀。我想，我的英語一定會學得更好。最讓我們激動的是：巴南電視臺的叔叔到我們教室錄像。我們一個個精神抖擻（dousOu），挺直了腰板，讀書的嗓門特別大，因為老師說，電視上也能看到我們認真讀書的樣子呢。
開學第一天，我們好開心！
關于開學第一天的作文10
日月穿梭，時間過得真快，20xx的春天也來了，小鳥和花兒正在喜慶當中，一起載歌載舞。
我們告別了新年，告別了寒假，來到了春光明媚，朝氣勃勃的春天，也回到了校園，開始我們上課前響亮的鈴聲。
來到教室，嗯~教室里還保留著同學們的熱情，幼稚和可愛的笑聲。“同學們，大家新年快樂！從這幾句打招呼的語句，體現了同學們之間半年來的相處和友誼，像在石頭上扎了一棵小苗，雖然很渺小，但在它的努力下，不但扎下了根，而且還長出嫩嫩的芽來。
接著班主任黃老師來了，嚴厲中帶點溫柔的她還是一樣年輕，漂亮。老師見到我們也不例外，舉著課本向我們問好，老師一樣想念我們，我們也一樣想念老師。（語文老師。數學老師。英語老師等）老師很細心地跟我們講一些重要的事情，然后再講一些過年的事情。
說說笑笑的時間也都過去了，各自都向老師揮揮手便拍拍屁股就回家了。
關于開學第一天的作文11
今天，是開學的第一天，我與媽媽拿著書包直奔教學樓，我坐在教室里，看著一個個同學凱旋歸來，心里又緊張又興奮，因為這是開學的第一天。曾經這個教室有過歡笑與吵鬧，也有過興奮的笑聲，今天教室又恢復了往常的熱鬧。
我突然看見學校這里很臟，就叫上幾個同學一起清潔教室，我們有的掃地，有的拖地，有的擺桌子。老師也夸我們能干，我們心里美滋滋的。
大掃除開始了，我看見同學們都很積極，還有的主動幫忙。我發現暑假過后，在學校里每一樣東西都很臟。所以我們干完所有的事以后，已經中午了，個個都累得滿頭大汗。
要離開學校了，我覺得有點舍不得，但還是依依不舍的離開了，又恢復了往常的生活：六點半準時離開溫暖的床，七點十五準時踏上去學校的路。
學校啊學校，你是我的第二個家，老師是我的第二個媽媽，我愛這個家！
關于開學第一天的作文12
回首昨天，我還在笑別人因為上學而半夜睡不覺起來看電視的呢，這不，我也睡不了，夜里醒來幾次，想：老師應該早早的起來去學校忙碌了吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶懸念起了床，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說趕緊把門關上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學校了。
在校門口，我看到了那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的爺爺了。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。
剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。
不知不覺，已經是最后一節課了，我們認真聽講不再打鬧調皮。
時間一點一滴的過……
已經是晚自習時間了，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來了，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
關于開學第一天的作文13
幾天后就要開學了，窗外的冷霧還未散盡。
本來，我和琳琳約好，一起去學校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。
盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學校看看，看看久違的校園;看看久違的朋友;看看久違的老師;久違的笑臉;聽聽久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學啊!
進入七年級下半學期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進校園里，會看不見我敬愛的老師，和我的同學，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此時，心里的小兔子怦怦直跳……
算了，不說了，還是說點高興的吧，這個寒假我學會了不少東西：打字，畫簡筆畫。同時，我還了解到一種動物“鼩鼱”。
這個假期挺好的，開了學，我要抓緊回到學習的狀態，加油!
關于開學第一天的作文14
盼星星，盼月亮，終于盼來了來學的第一天了，可是開學第一天用一個子來說——糗。
第一景點：早晨
“呼嚕嚕，呼嚕嚕”，看我睡得像一頭死豬一樣，鬧鈴都沒叫醒的我，卻被老媽的河東獅吼以及老爸的“殺手锏”，給鬧醒了，“哥，今天要上學。”啥，今天要上學。睡意立馬醒了八，九分。我趕忙穿好衣服、刷牙、洗臉，“扒拉”兩口飯，便背上書包，前去“沖鋒陷陣”去了……
第二景點：上學
“小嗎小二郎呀，背書包上學堂……”一瞅手表，呀，快要遲到了。立即把歌聲轉化為奔跑的動力，深吸一口氣，向學校跑去……
第三景點：在學校
在向教室走的路上遇見了徐宇陽，看他的卡紙，猶如五雷轟頂，慘了卡紙沒帶，沒辦法，只好向徐宇陽借卡紙，借完卡紙到教室里剪啊剪啊……
第四景點：放學
我撐備用傘，外面雨淅淅瀝瀝得下，我沒看見爸爸，便回家，回家的路上，回頭一看。呀！爸爸居然在后面。在回家的路上，時間在慢慢流逝，開學第一天也慢慢過去了，而等待我的，而是明天的驚喜……
關于開學第一天的作文15
開心的暑假結束了，每天要很早睡覺、很早起床，真不習慣，開學第一天，聽到鬧鐘響了，要趕快起床，我還想多睡一會兒，可是，媽媽吼叫的聲音像打雷，我嚇得從床上滾下來，真辛苦啊!
開學了，我換了新教室，看到新的班主任、新的同學，我覺得好開心，老師對我們很好，她說話聲音很溫柔，同學也對我很好，下課都會找我去操場玩，有時蕩秋千、有時跑跑步、有時跳繩……，跟同學玩真開心!
翻開學校課本，內容變多了，學的科目也變多了，老師上課的時候，我都要認真聽講，有時候不專心，腦筋空了一下，結果后面的都聽不懂，回家還被媽媽罵了一頓，好慘呢!
開學是一件很快樂的事，雖然科目很多、內容很多，只要我好好加油，一定能很快適應的，而且我也告訴自己：升了一個年級要努力用功，交出一張漂亮的成績單送給媽媽!
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