【實用】開學作文匯編9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開學作文9篇，歡迎大家分享。

開學作文 篇1

　　日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。

　　沒上中學時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但是聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多余的時間玩兒與課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。

　　為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;其次是準備好筆記本，把重點記下來;接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎么樣;在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。

　　升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但是初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的`適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課與機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

　　我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。

開學作文 篇2

　　時間飛逝，暑假這個看似漫長的兩個月轉瞬即逝，開生活的第三個年頭，這也是我們初中生活的最后一年。

　　步入初三，就意味著正式進入備戰中考的狀態。在這第一周了，我感覺到同學們都在發奮努力，本來那些看似成績平平的同學，也似乎在這一周內周找到了感覺，進入了備考的狀態。我也感到了壓力，一刻也不敢放松。在開學的第一堂英語課上，老師說要給我們一個禮物，原來是初一上下冊中精選的50個單詞。我們都楞住了，我也不例外。50個單詞我也就能寫對30多個。這真是給了我當頭一棒。我們懂得英語老師的良苦用心，這是要給我們一個下馬威，讓我們知道上初三就要有個上初三的樣子，一刻也不能放松。在第二次英語默寫時，我全部默寫對了，老師在默寫本上給我留下了一行字“一個良好的`開始是成功的一半。”這句話是從剛上初一時老師對我們說的，現在又重新看到，既感到熟悉又感到親切，還包含了老師殷切的期盼，與我們對逝去兩年初中生活的留戀。

　　再回想語文課，本來是兩周學一課一的文言文，我們在這一周內就學完了，這也充分驗證了初三的另一個特點，那就是課程緊、講的快，自己必須做好提前預習與課后復習。如果還是按照初一初二的學習進度學習，那就真吃不消了。

　　初三還有一個最頭疼的課程，那就是體育。唉，真是很頭疼啊！每天上午大課間都要進行長達900米的體育鍛煉，這令我們這些“過度豐滿”的人來說真是一個天大的災難，還有最恐怖的事號稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一周的周五我也深刻的體驗了一下，在體育老師的“幫助”下，我“啊”的一聲后，我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價，我的腰在老師輕輕的幫助下已經值不起來、腿也打不了彎了。但是我還是堅持住了。在周末我也沒有放棄體育鍛煉，我可不想讓悲劇在下周重新上演。

　　剛剛開始的初三生活讓我充分的感受了另外一個特點，那就是緊張、壓力、時間不夠用。每天晚上寫作業就要到9點半左右，每天必須要有1個半小時的復習時間，還有需要背誦的東西，差不多每晚都要學到11點多。在這種情況下就要改變以前的學習方法，提高學習效率。誰的效率高誰就能早最后取得成功，我們要以自信、積極的心態盡快適應學習上種種競爭，只有這樣我們才會戰無不勝，我也相信我一定會達到這個目標。

　　同學們讓我們一起努力、加油吧！

開學作文 篇3

　　一天，兩天，三天… …我看著日歷，數著還有幾天可以上學，我現在是多么懷念上學的時候啊！ “放假嘍！”一放假，同學們猶如脫籠之鳥，為暑假歡呼雀躍，想著這個假期自己要去那里旅游，想著馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負擔，去輕輕松松、舒舒服服地過一個快快樂樂的暑假了。可是，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。

　　“馬上就是五年級的小學生了，要比以前更加努力才可以，你要從這個暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標，每天都有任務：每天背二十個英語單詞，寫一張鋼筆字，看一小時課外書，畫一張畫，預習一篇新課文… …一天的時間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之為暑假。 我的假期并沒有我想想的那么舒服：原以為每天任務一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時還可以出去旅游，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學知識。可是，經過這幾天的暑假生活，我發現，暑假其實并沒有那么輕松，反倒，比我每天上學還更辛苦。回想起昔日上學時，只不過多一些規章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學之間的的嘮叨……但仔細去體會一下，你可以發現，規章制度下的生活其實很有規律，上課其實給我們帶來很多知識，同學之間的嘮叨其實很親切、很溫馨。現在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的`身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 啊，我多么想再回到上學的時候，再次體驗那有規律的生活，有趣的課堂，和同學一起快樂玩耍的日子！

　　啊，我期盼，我期盼9月1日早點到來！

開學作文 篇4

　　“叮叮叮”一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢中喊醒，我睜開了朦朧的雙眼，一絲溫暖的陽光透過窗戶照在被子上。我的心情異常開心，因為今天是開學日，我終于能見到好久不見的老師、同學了！

　　滿懷激動心情的我來到了學校，只見同學們在校門口排隊，準備入校。盡管是春天，空氣中還帶有一絲寒意。清風夾雜著清新的花草香拂過我的臉頰，令我陶醉。再抬頭看看，紅白相間的鐘樓、帶給大家無限樂趣的科藝宮，以及那伴隨著大家進校的`音樂噴泉，一切都是那么熟悉。我就像是一個遠在他鄉的游子回到了日思夜想的家鄉。

　　這時，隊伍走動了起來。一個小屋棚進入了我的視線，這是什么特殊設施？只見同學們一個個走了進去，我也昂著頭、挺著胸，跟了進去，里面裝有一個攝像頭，疑惑的我跟著隊伍走出了屋棚。后來我才知道，這是“測溫通道”，那可不是普通的攝像頭，能夠感應通道里同學們的體溫，體溫正常的同學才可以進入校園，這可是確保我們安全的第一道防線啊！

　　口罩是必不可少的，但是也給我們帶來了不便。同學們上午還精神抖擻，午后個個臉被捂得通紅，最慘的是戴眼鏡的同學，眼鏡上全是霧氣，總是要擦個不停，可麻煩了！但警戒線尚未解除，我們每個人必須戴好口罩，為自己、為他人負責！

　　“慶父不死，魯難未已。”與新冠病毒的戰斗還未結束，我們還得時刻保持警惕，從保護好自己開始做起。希望專家們能盡快研究出疫苗，戰勝新冠病毒。希望我們的生活、學習盡快恢復正常！

開學作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，我送走了曾經給我帶來了無數歡樂的暑假，迎來了一個新的學期。

　　與其他同學所不同的是——我告別了那曾與我共同分享了多少次歡歡喜喜，多少次挫折的同學們，我告別了那曾經陪伴我成長的母校，我告別了和藹可親的老師。我從享譽全球的瓷都景德鎮來到了另外一座具有悠久燦爛文化的歷史名城——南昌。

　　在這里，一切東西對于我來說都是陌生的，需要去嘗試，去體驗。

　　就是因為這樣，才使我來到了附中。在這里，我看到了一張張帶著歡樂微笑的面龐，他們笑得是那樣的.燦爛，使我絲毫感覺不到那種“獨在異鄉為異客”的寂寞感受，仿佛我就是這個大家庭中的一員。

　　當我懷著對未來美好的向往，跨進校園的第一步時，我多想大聲對世界公布：“我成為一名中學生了！”此時此刻，一股強烈的自豪感不由得涌上心頭，使我百感交集。

　　成為一名中學生就意味著一切又都要從零開始。在這一個嶄新的環境中，我會盡快與之融為一體，在這個學期，我一定要刻苦學習，認認真真地對待每一門功課，只有扎扎實實打下堅定的基礎，才能擁有未來輝煌的大廈。

　　我相信，在老師的辛勤栽培下，我的努力一定不會付諸東流。“功夫不負有心人，梅花香自苦寒來”，我會用我勤勞的汗水去澆灌成功之花！

開學作文 篇6

　　今天是2月12日，早上，我高高興興地去學校，因為今天我們開學了。

　　今天，我終于又可以見到和藹可親的老師和可愛的同學們了，二十九天沒有見面了，我好想念大家！

　　我到了學校，坐到凳子上，我們班所有的同學都在議論紛紛，整個走廊里，都能聽到我們班討論的聲音，大家在議論著這個寒假自己去哪兒了，贊嘆著各地的優美風景。

　　張老師來到我們教室，我們全班異口同聲的說：“張老師，過年好。”等張老師走出了教室，同學們又開始議論紛紛。這時候，胡老師來了，我們坐的整整齊齊，胡老師說：“交寒假作業！”我們把作業都傳給前排的同學，但是我們組有三個人沒交寒假作業。胡老師又給我們講了個課件，是關于安全的.。我又調座位了，我的同桌是郭琴劍，希望以后我們兩個人和睦相處、互相幫助。張老師說：“咱們的語文、數學書的內容都是五年級下冊的，大約有兩、三個單元是五年級上冊的，所以難度很大。”我想：我不管是幾年級的，反正我要努力學習。胡老師，張老師再給我一次機會，我一定會好好學的。

　　新的學期，我一定積極的發言，好好學習，天天向上。

開學作文 篇7

　　明天，就是傳說中的8月29日，我們要開學了，開學意味著什么呢？ 開學就意味著，你要為期中期末“兩大王者"獻上華麗的分數,開學就意味著，當你疲倦的.時候抬起頭只有三種景物——講臺，黑板與老師。 不過，開學還意味著，你又可以得到許多知識，又可以交到許多朋友。 明天，我就要去學校報到了，我相信，上初三的我在初三這一年里學習一定會突飛猛進，因為我知道，即使學校太枯燥，學習太乏味我也要好好努力，要為父母爭氣！況且我還知道：是非成敗，我不能再敗！

開學作文 篇8

　　今天天氣很好。仿佛知道我們要回家一樣，早早地升起了太陽，把連續四日的潮濕蒸發殆盡。

　　就好像應了那句“陽光不燥，清風微涼”。

　　自我感覺這周特別累，可能是因為剛進初二的原因，多加了一門物理。再說這是開學第三周，全面進入到正常學習氛圍中，各科的作業接踵而來。數學卷子和英語導學案、練習卷一刻不停地來。換了幾個老師，有些不適應。很累，但是還是得努力。苦盡甘來嘛。

　　我是在新學校，是學校的第一屆。從初一開始，校長老師們就在強調我們這一屆的重要性。但我覺得新來的初一太懶散了，完全沒有一點緊張的意識，也特別不自覺。早上吵，中午吵，晚上吵，完全讓人睡不著覺。被子不會疊，衛生不會掃。一天寢室扣十幾分。要當初我們這樣，早被罵死了。唉，有些擔心。

　　還有兩周多就月考了。到時候，估計對面走廊就沒人笑鬧了，只剩一堆哭的了。

　　有些怕考不好。月考考語，數，英，物。排名一直在班級前五，年級前十里浮動。英語太拖后腿了，一百四有些困難。基本每次都是靠數學一百四十幾拉分的`。

　　有些糾結。

　　因為很小就喜歡看書，一直崇拜那些個大文豪們，所以就想當一個著名的作家。但很明顯，我理科比文科好，想象力，思維邏輯，圖形的敏感度都特別好，在班上無人能及。天天要過的題，他們不懂就來問我，我基本是在老師講幾道基礎題的時間開會兒小差就做好了，再寫在草稿本上給他們傳過去。

　　而文科，我只是記憶特別好。背書，尤其是古文，特快。或許是天賦和對古文的熱愛吧。我作文很好，通常保持在四十八四十九分，和班里最高分作文分一樣。但前面的題，她扣6分，我扣13.5分。我字還一般般，在閱讀題上尤為顯著。差距就出來了。

　　說實話，很喜歡文科，主要是喜歡那些優美的文字和文言文。也很喜歡理科，喜歡研究題的樂趣和解出題的成就感。

　　但就連班主任都看出了我有意在向文科發展，專門勸過我，希望我向理科發展，好好利用自己的優勢。

　　我也想過，我也知道理科更適合我，發展也好。但我無法做到二選一啊。

　　突然想當數學老師了。可能是因為班主任（數學老師）常喊我上去講題的原因，讓我萌生了這個想法吧。

　　想太多了，現在也只能繼續向前進，以后的事等以后再說吧。

　　雨又淅淅瀝瀝了。

開學作文 篇9

　　開學，同學們陸陸續續趕到學校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學在教室里哭哭啼啼的。

　　我來到校園里，看見的景色是這么美好！迎春花開花，燕子飛回來，漫天飛舞的雪花融化。再看看藍藍的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦！最先報春的使者是柳樹，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。這首詩贊美我們報春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發新書，我要快點兒趕到明天，陶醉到新書知識的'海洋里。老師們在和家長談話，說我們上個學期的表現，有的家長聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出兩層厚厚的眼淚，我就知道肯定我們班同學沒有表現好，在批評他的家長。

　　在新的學期里，我要好好珍惜這美好的時光