開學作文

時間：2021-03-19 09:05:39 開學我要投稿

精選開學作文匯總九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選開學作文匯總九篇

開學作文篇1

　　還未開學，父母就不止一遍對我說，小升初了，小學最關鍵的一年，這一年將決定著能上怎樣的學校。

　　開學了，我們六年級五個班全部打亂重新分班，這就意味著我們不僅要適應緊張的學習，還要適應新的老師，新的同學，新的環境，很多同學有些不知所措，陷入緊張不安之中。出現一些“不適應”的心理和身體反應，如何度過這段“適應期”顯得尤為重要？

　　古人說：適者生存，思則變，不思則罔。

　　面對這一系列新的問題，我沒有給自己太多的猶豫時間，既然我改變不了環境，那么我就積極主動去適應這環境。

　　第一步，主動適應新同學。

　　一個好的環境對于我們的學習很重要，特別是融洽的同學之間的關系更有利于我們全身心投入的學習中去。新的學期我分到了六二班，和過去的死黨如今也四分五裂，看著新的同學，新的同桌，心里難免有些失落，心里多么渴望能和新同桌熟絡起來，可是看起來新同桌很是靦腆，要想她主動和我親近，我想那是比登天還難，還是我來吧，下課了，我主動邀請她一起出去玩，看到同桌爽快的答應，我知道她也是喜歡我的，就這樣一個星期下來，我們早就成了形影不離，無話不談的好朋友了。

　　我們都知道良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、跳繩游等，增進了解。慢慢的同學間的關系自然也就密切了。

　　第二步、積極適應新老師

　　適應一個新老師首先要了解他，包括他的個性，教學風格等。最重要的要確立與新老師之間的關系，師生關系也是師和友的關系，老師對待我們每一個學生都是平等的，無私的，我們首先要尊重我們的老師，在學習的過程中要擺脫害羞，要敢于問老師，敢于和老師探討，積極和老師交流的好習慣。

　　我們每一個人的性格不同，同樣的老師每個人的性格也不同，教學方式也不同，身邊就有很多同學那現在的老師和以前的老師作比較，結果會不喜歡現在的老師，導致不喜歡學這個老師的一科，結果成績一落千丈。

　　所以我們要積極適應新老師，喜歡新老師，努力調整自己，千萬記住，我們是學生，是以學習為主，我們要相信每一個老師都是好的，負責的，我們要主動適應老師，而不是從心里排擠他，親其師，才能信其道！挑老師，對新老師不信任，最受影響的就是你自已！課前我們做好課前預習，上課的時候認真聽老師講，體會揣摩新老師教學的方法。和這個科目的老師多進行交流，慢慢培養你的聽課和學習興趣。

　　適應是一個過程，不可過分急躁，只要努力，就會很快的適應新老師。

　　第三步，自主學習度過新學期

　　小升初相對以前我們的學習方法會有一個很大的變化，往往以前一直學習不錯的學生，不到半年成績就一塌糊涂，原因是她還不適小升初。

　　一至五年級的老師是保姆式老師，老師會在課堂上給我們劃重點，監督我們學習。六年級了，我們的老師和初中老師接軌，老師不會像以前那樣細致入微的知道我們學習了，就要靠我們主動學習，自主學習。

　　主動學習主要包括，課前預習，抓好課堂學習，做好課后總結。

　　預習爭主動，新的老師，新的方法，不管怎樣的方法，課前預習很重要，好的預習保證著學習的興趣。預習更是學習的重要環節，通過預習可以將要學到的知識做一個系統的了解，從而達到有重點，有目的的去聽課。

　　能否抓住課堂是學好習的關鍵，上課要集中精力，和老師其思考，更隨老師的思維，環環相扣，積極的和老師交流。探討問題，解決問題，從而大大提高學習效率。

　　課后鞏固復習，課堂上老師講解是老師的，課后總結鞏固才是自己的。

　　轉眼開學近一個月的時間了，朋友們你們是否也和我一樣完全度過開學適應期了呢？

開學作文篇2

　　“哥，晚上操場行動！”

　　“行唄，聽你的。”

　　這便是屬于我的開學，踏進了新的大門，相互張望的新面孔……我迎接著開學的來臨，而他帶來的是新事物的美妙和緊張的快感。

　　面對著未知，人類的本性都是充滿了好奇而走入開學考的考場，我即入一個毫無期待的黑暗深淵，等著吧，命運會來制裁你的。

　　因為已經知道了結果，所以坦然接受選擇，然而面對種種奇怪的壓力想要釋懷莫名有些難上加難。很正常的情況下，我失眠了。而正當我從下鋪坐起時，對床的哥們也以同樣的姿勢坐起。黑暗中的寂靜在無形中打開我們心靈的溝通，在黑夜里，兩位少年熾熱的心開起了一到劃破天際的橋梁，舉著帶著星星點點微光的火把照亮了整個白晝。顯然二人里誰都沒發揮好。

　　那晚黑夜中的交互打開了兩位少年的心扉，也開啟了三年相互陪伴成長的爭渡。

　　青春的溫度再次燃燒了整個大地。學習上的煩惱有個另一個伙伴可以傾訴。從那以后，連續幾天我們便開始相約在操場展開了行動。

　　晚自修結束后兩人隨著人流中走向了操場，正當只有寥寥無幾的人存在，這個世界才成了我們傾述的對象，“試試吧，跑步對解壓很有幫助的。”這便是我們見面兩周的其中一個話題，聽起來像是兩位老朋友再見面時的問候。不知為何，我的改變會如此巨大——初三那年突然在無形中擴大了交友圈，從原來局限的兩人到后來與每一位同學無話不談，原本怕生的我懼怕開口而從擴開了交友圈開始變得較為開朗。

　　初三意味著三年的結束，或許是離別不舍；高一開學意味著年輪的新生，或許是初見美好。

　　兩人狂奔在操場，放聲大喊心中的煩惱，讓那些走過的泥河隨著新的大雨而變得潔凈，新的青春畫卷已經展開，五彩的畫筆等待著再次舞動，而每一位年輕的畫家隨著開學的鐘聲來——靜待花開。

開學作文篇3

　　9月1號那天我很早就起來了，整理好書本，媽媽就送我上學了，走在路上我看見了許多同學背著書包高高興興的去上學。我剛到教室，老師就帶我們到操場上站隊，每個班都很整齊。

　　校長來了，他說了幾句話讓我記的最清楚的是“愛是擁抱，愛是承擔，愛是勇氣”，所以我們要相互團結，爭取做老師心目中的“三好學生”。

開學作文篇4

　　轉眼又是新的一學期了，我想同學們該把心思轉到學習上了，新學期的知識要比過去的＂豐滿＂，每一位同學要以新的姿態對待新學期。開學的第二天，我背著書包懷著喜悅的心情來到教室，眼前突然一驚，只見教室里竟擺滿了60張座位，聽老師說我們班這學期是學校里人數最多的班級，各個地方因為學校撤除，許多新同學轉到我們這里來了，現在我班＂人多示眾＂。

　　為了歡迎新同學的到來，班主任藏老師特意讓我們給新同學鼓鼓掌，加加油，并告誡每一位新同學不能以為自己成績好就洋洋洋得意，也不要以為自己成績差而心灰意冷，應該為能結交這么多新同學而高興！在新的學期里中，我給自己制定了一個切實可行的課程時間表，我打算以一些好同學為榜樣嚴格做到：刻苦學習，熱愛勞動，向那些＂見義勇為＂的同學學習；象班長一樣，有同學＂遇難＂奮勇相助，熱心幫助后進同學。

　　作為一名班干部我立爭當好老師的助手，處處為班集體爭光.在新的學期中我立志要做一個全新的自我。

開學作文篇5

　　都應該開學五天了，我還是沒有習慣，昨天來了新同學，座位又調了一下，我跟男生坐，天啊，不想個男生坐啊！

　　這一天我渾身不自在，下課后都是自已一個人坐在座位上，沒人跟我說話，我的書也看完了，唉！不習慣啊！

　　大概下個星期一就習慣了吧！昨天晚上都沒有時間寫作文，回到家做晚飯都花了一個多小時，看看都應該審核完了。

　　我真的想換個座位啊！坐在最后一排我又看不見，同學都不給我看，換位置呢？老師又不讓，難道這種苦日子要過一個學期嗎？

　　我很討厭我自已，很懦弱，有的事情開不了口，有的事情又做不了。我還很懶，每天都想著自已的事情爸爸媽媽會幫我做。

　　還想著找一份工作，兼職的那種，一有空就做。上網打字的那些，千字30元的，根本就是騙人的，如果是真的，好多人都不用去上班了。那些傭金低的，百字2元，要3分鐘內打完，我又打不完，天，我就是想賺個錢，怎么那么難啊！

　　今天放學我們幾個女生在班級里聊得很嗨！結果老師發脾氣了說我們幾個太早，說什么青春期叛逆的。真是的，就說了幾句而已嘛！老師也不用這么說我們吧！我們幾個都沉默著，不知道說什么好。沒過多久，車來了，還好，今天車來得快，我還不想在那個班待很久，在班里待著不舒服，不自在。

　　在車上抱怨著今天不公平的事，唉！只能抱怨。

開學作文篇6

　　新學年的第一學期終于開始了，今天開學第一天，總的來說是辛苦并快樂著過完開學第一天！

　　今早天氣非常地好，是我們開學的第一天，作為班主任的我早早起床吃完早餐后，以愉快的心情上班了，迎接我新的班級。不到八點時間，走到校門口看到有更多的可愛的同學已經到校了，再走近我的班級四（7）班，看見我班有幾個同學早已到教室，可見我班的同學的心情比老師還興奮。然后走近教室跟幾個同學打招呼介紹我是他們的班主任英語老師，接下來著我安排幾個同學愿意先去打掃我們班的保潔區（校門口正中間），打掃，拖教室與倒垃圾，然后同學們動身了并較快好的完成好任務。看到這點我心里樂了！

　　時間快到九點時，學校音樂響起了，我們快靜齊排好隊參加隆重開學第一天的校會，首先升國旗唱國歌，然后校干部國旗下講話，提出我們應嶄新的面貌迎接新的學期。其次我們又回到教室聆聽張副校長開學典禮的講話，同學們在我嚴格要求下認真聆聽校長講話，校長有條不紊地講述著我們小學生應該做到幾個方面，注意文明禮儀，衛生，安全，學習等方面。這些方面，我將會一條條地講如何做好這幾方面。

　　第三節課，我給班級進行調整座位，不了解同學的行為與成績情況下只能按同學高矮之分，然后詢問有哪些同學的眼睛不是很好的，給他們安排合適的座位。

　　第四節課，這個班原來的勞動工具大部分爛了，舊了，或不夠等原因，為了我們四（7）班有個干凈整潔的學習環境，進行鼓動同學為班級捐掃把，拖把，垃圾桶，拖桶，小桶抹布并安排同學下午帶勞動工具進行大掃除。

　　下午第一節，首先在此特別表揚以下同學為班級集體捐了勞動工具：曾若浦，許茹琳，何玟玢，鄭雯茜，張靖健（2件），葉帥潔，萬為濤，吳陽燊，李蕾（2件）鄒曉芳，麥奕瑤，殷雯雯，黃柯，朱智鑫，游妙琦，李貴連。說明這些同學的班級集體榮譽感較強，也在此感謝這些同學的家長支持學校工作。其次我給全班同學進行大掃除分工。分工之后在我的帶領下全班同學把整個班里里外外的衛生都搞一遍，窗，墻壁，教室門，地板用消毒粉沖洗，同學們在一節課內辛苦地把教室打掃干凈。打掃完后我進行大掃除的小結，我非常開心我班絕大部分同學熱愛勞動，特別裝水到教室的同學，很積極，不說辛苦，也有個別同學（張靖健）的運動鞋濕了還要幫忙抬水到教室。從這節大掃除了解我班的同學是熱愛勞動的。

　　下午第二節課，我進行布置今晚的作業，還沒觀看過昨晚的電視節目《開學第一課》的同學，今晚跟父母一起再看，看完以后進行自己的新的學期的發展規劃。《開學第一課》是圍繞一個主題：為自己的夢想而奮斗！四（7）班的同學們，開學第一天，你們表現很棒！鄒老師期待你們的進步！加油！

開學作文篇7

　　今天是個好日子，我們開學啦！走在上學的路上，燦爛的陽光普照大地，花兒姹紫嫣紅、五顏六色，真美麗。一路上小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭唱歌：“太陽當空照，花兒對我笑，小朋友早早早，你為什么背著大書包？……”現在已是秋天，可這秋老虎的暴脾氣很快就露出來了，太陽好像熱的在吃冰棍，它的汗水就是陽光，把我們的校服、領巾，襯托的是又紅又亮。我們圓圓的臉蛋好像紅紅的小蘋果。

　　我在路上又看到了許許多多的同學都背著嶄新的`書包，書包里應該放著嶄新的書。不一會我走進了校園，好懷念這里的每一寸土地、每一棵樹、每一扇窗戶。我大喊：“我回來了，我親愛的校園！”說完我直奔南樓，來到一樓樓道，我看見了那個從一年級的小孩子升到二年級的場景，我下意識地看了看手表，呀！七點半了，我飛快地跑到三樓的新課室。來得早的同學已經開始打掃課室，課室被同學們井井有條、干干凈凈、整整齊齊，可漂亮了。咦！班里怎么有一個新面孔，難道是新同學，我正想著呢，只見，吳老師走進班里為我們介紹，原來他的名字叫“李奇隆”。我們又有一個新伙伴，和我們一起學習了。

　　新學期開始了，我要為以后的學習、作業和每一節課加油！

開學作文篇8

　　開學啦，你們學校舉行開學典禮嗎？你們學校的開學典禮是什么樣的呢？一成不變的國旗下的講話？還是同學們集體去操場合唱校歌，聆聽校長的叮鈴？

　　20xx年是馬年，開學第一天，很多學校都在“馬”上做文章，為大家呈現了馬年不一樣的開學典禮，讓我們一塊去圍觀一下吧！這樣別具一格的開學典禮，你一定很喜歡吧？你們學校又舉行了怎樣的開學典禮呢！

　　在沙面小學，一場“傳承經典，馬上迎春”的活動讓學生們回味無窮。活動向同學們展現各種新年風俗文化，如逛花街、吃團年飯、貼揮春、派紅包等習俗的起源，還有象征龍馬精神的舞龍表演等。

　　恰逢馬年，又剛過春節，中關村一小新學期為了應和龍馬精神，將開學典禮主題定為“揚駿馬精神，做英才少年”。

　　中關村二小“樂參與同成長”的開學典禮，校長將一改過去呆板的獨自演講風格，將和六個年級的學生代表做一次對話。此次對話將由學生當主角，直接提問。

　　要記住，樹立了什么樣的志向，就決定了什么樣的道路；走上了什么樣的道路，就擁有了什么樣的人生。

開學作文篇9

　　今天是我們開學的第一節數學課，去年教四年級，今年接著教五年級，對學生已經掌握的知識很熟悉，也了解學生的學情，所以今天我給孩子們講了開學的第一節新課。這節課是《精打細算》，主要內容就是小數除法的筆算方法和算理。這節課有這樣一個情節，首先出示甲乙兩個商店，甲商店5袋奶一共11.5元，乙商店6袋奶一共12.6元，那么究竟哪個商店的奶便宜呢？看到這個情景，學生分析題意列出算式很容易，但是真正進入計算的時候不是很容易。因為這是小數除法的第一節課，學生沒有基礎，沒有學過，該從何處入手才能讓學生更容易接受呢？

　　于是我想到了轉化的思想，先從甲商店入手，甲商店11.5÷5，第一種思考方法：先把11.5元轉化成115角，然后用115÷5就可以讓學生很快算出來得數，這是第一種解決問題的方法。

　　第二種方法就是把11.5元分成10元＋1.5元，然后先用10÷5=2（元），然后再把1.5元換算成15角，然后再用15÷5=3（角）=0.3元，然后再把2元和0.3角合起來就是2.3元。

　　第三種方法就是用豎式計算，學生剛接觸小數除法，感到心理有點壓力，有點犯怵的感覺，不知道該從何處下手。于是我一邊列豎式一邊給孩子們講述：同學們一定要記住小數除法的意義與整數除法的意義相同。那么小數除法和整數除法的格式和方法也是一樣的。一定要先把相同數位對齊，從高位開始除起，如果最高位不夠除，就看被除數的前兩位，除到哪一位，商就寫在哪一位上面。小數除法一定要記住小數點的位置一定要點對，當你除到被除數的小數點位置時，就在商的位置上點上小數點。這樣就可以很快算出了小數除法準確的商。

　　當小數除法的意義和方法讓學生明白之后，我一邊列豎式一邊引導學生梳理小數除法的算理，讓學生明白小數除法的真正意義。學生有了整數除法的基礎，現在計算起小數除法的時候也很快。

　　當我給學生列出豎式之后，學生很快就算出了小數除法的豎式，然后練習起來就變得容易多了。

　　開學第一課，學生學習勁頭很足，學起來很認真細心。希望今年能夠帶領我們班的孩子們很快進入到數學的樂園里去探索，去領略數學帶給我們的享受和快樂。

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