【精華】開學作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的開學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學作文 篇1
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著:才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開學作文 篇2
開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數(shù)很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓同學們們學會觀察；比如軍訓的日子，讓同學們們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓同學們們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓練過程中，要告訴同學們們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環(huán)境描寫訓練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，假如運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生x系而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。由于要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
校園的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康！
開學作文 篇3
下午刺眼的陽光照進昏暗的室內，似乎想在我百無聊賴的生活中增添一抹色彩，可惜并無作用，反而讓我看了煩躁。
微乎其微卻足以致命的病毒限制了我的活動，兩三周才能出一次門，出門還必須戴口罩、手套，不能與外界過多接觸。
我手握電視遙控器，胡亂按著鍵，從過去的新聞瀏覽到今天的新聞。看著一條條“開學時間繼續(xù)延遲”的新聞，我心中不禁煩躁又著急，真恨不得穿越到已經開學的時候。
疫情新聞只會給我徒增煩惱，我便關了電視，在家中漫無目的地踱著步。心情本就煩躁，在室內昏暗的光線里，變得更加郁悶。
我走進房間，從書架上抽出一本已經讀過許多遍的書，瀏覽著我早已熟悉的情節(jié)。書頁在指間滑過，漫長的時光從書頁的縫隙中流過，卻始終沒有一點情趣。我不禁想起，如果現(xiàn)在是學校午休前的閱讀，該多好啊！哪怕只能聽到老師的訓斥聲、班干部在黑板上記名字時粉筆的吱吱聲也好。到底什么時候才能開學呢？
終于，我看得不耐煩了，“啪”的一聲合上了書，將它隨便塞進書架上的一個空位。
我坐到書桌前，撕下幾張原稿紙，想提筆寫小說以往心情不好時這總是我的“避難所”。我拿起一支筆，一會兒在指間轉，一會兒在桌上敲，卻發(fā)現(xiàn)我根本寫不出什么好的故事來，因為太久沒接觸外面的世界，完全沒有靈感。我想起以前正常上學的時候，可從來沒有出現(xiàn)寫小說沒靈感的情況。
弟弟倒是很可愛，會陪我玩，還經常調皮搗蛋。但是他聽不懂我說話，不能聽我傾訴，也不能與我交流。如果有個同齡人住在我家的話，即使不能出門，有個人傾訴也是很美好的。我想起以前，每天我們放學后都勾肩搭背地走出校門，嘰嘰喳喳地討論著一天的開心與煩惱。以前我總是嫌生活平淡無味，現(xiàn)在回想才意識到那時的生活是多么美好。我現(xiàn)在不求一個月有多少零花錢，不求作業(yè)和興趣班減少，我只想快點開學，快點讓生活回歸正常啊！
我煩躁地躺在床上，閉上雙眼，腦中浮現(xiàn)的卻是各種疫情數(shù)據(jù)。我痛苦地皺眉。唉，這段日子真是難熬，到底什么時候才能開學呢？
開學作文 篇4
美好的暑假結束了，新的學期也開始了。早上還沒睡醒的我就被媽媽掀了被子，于是無奈的起床刷牙洗臉，想到一會兒就要去上學了，心里真是難以言表。
開學了，這是一個新的開始，我希望我的新學期能夠更好。我要帶著我對新學期美好的期盼，用自己最飽滿的精神迎接美好的未來。在新學期里，我也要努力學習，天天進步。
開學了，我也要改正自己的缺點，那就是說道做不到的毛病，做什么事情都是要靠實際行動才能實現(xiàn)的，光會嘴上說說是沒有用。開學了，我也要付出更多的努力，才能換來更好的回報。學習對于我們學生來說是一種責任，這是我們必須做好的事情，當然這其中肯定會有很多苦，但這些苦對于我們來說也是一種磨練，到最后也會有很好的回報。我將帶著新學期的喜悅和忐忑，打敗前進道路的一切困難，在新的學期取得更好的.成績。
學習是沒有盡頭的，無論什么時候，我都要有自己的目標和堅持，在新學期的到來之后，加倍努力，完成自己的目標
在這美好的學習生涯中，我應該好好珍惜這段時間，努力學習，不斷向前，即使遇到坎坷也不能放棄，堅定向前，向未來美好的方向前進。
新學期是一個新的開始，一切還沒有來的及的事情現(xiàn)在都可以開始了，一切還沒有達到的目標也可以從現(xiàn)在開始了。
開學作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經走過了十個春秋。曾幾何時，我不再牽著媽媽的衣角，要他給我買棒棒糖，不再為一點小事哇哇大哭，我突然覺得自己好像變了一個人，我學會了靜靜的思考。在學校里，我和同學在談笑之間，竟然涉及到人生、理想。的確，我長大了，馬上就要成為五年級的大姐姐了。
今天又迎來了一年級的報名時。看到學校門口排著兩排不短的隊伍，同時咨詢的家長也多了起來。看到家長們焦急表等待的表情，還有那些學弟學妹們，就像見到當年自己的影子一般，讓我的心中重又回憶起四年前的自己。
當時我和媽媽也是排在隊伍里，等著給我報名，那時媽媽焦急的心情，現(xiàn)在想來，還歷歷在目。而當時我的心情既興奮又緊張！我對小學的生活，充滿了陌生神秘而新奇的色彩。
以前，看著哥哥姐姐們帶著紅領巾高高興興上學的時候，我的心里早就充滿了羨慕和向往，在媽媽和老師的引領下，終于走上了這座橋，我那時真想對著世界大聲的呼喊：“我是一名小學生了”，想讓所有的人都來分享我的喜悅！
現(xiàn)在的我已經長大了，也成為剛入學的弟弟妹妹們眼中的大姐姐了，我想對你們說：“首先祝賀你們從這一刻起，光榮地成為了一名小學生，這是一件很值得驕傲的事情哦！各位學弟學妹們，在這個和睦的大家庭里，一定要認真努力的學習，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，禮貌待人。遵守學校的規(guī)章制度，爭做一名全面發(fā)展的小學生。
各位學弟學妹們，在這美麗的校園里，讓我們沐浴著燦爛的陽光，昂首闊步，開始新的征程吧！
開學作文 篇6
開學的那一天我好開心好開心也很新奇的走進教室，教室里很暖和還有朗朗的讀書聲和同學們的嬉笑聲。
我最開心的就是每次和同學們玩游戲這樣讓我認識了很多的小朋友，還有就是每次聽到上課鈴聲響起我們都迅速回到教室找到自己座位坐好等待著老師給我們上課。可我每次睡覺的時候有些硬好久都睡不著，老師每次都辛苦的給我們講故事，講著講著我就睡著了。我喜歡上學喜歡我的老師我的同學。
開學作文 篇7
一眨眼，2月16日到來了，我們又開始了校園那井然有序的生活了。
早上，我早早起了床，刷完牙，洗好臉，吃完早飯，去上學啦！我背著我的書包，走在路上，雖然天氣不是很晴朗，但是我的心中卻有著無數(shù)明媚的陽光，因為我又可以見到一張張熟悉的臉了。一個月過去了，伙伴們是胖了還是瘦了，有沒有長高了？假期里有沒有收獲或改變一些什么？我懷念那一聲聲老范，一句句男人婆、暴力狂，懷念朗朗的讀書聲，懷念老師用粉筆寫字的聲音……
這，是我們小學中最后的一個學期，我希望時間過得慢一些，讓我記住那一張張一愛對我笑的可愛的臉，讓我記住音樂課上那悠揚的旋律，讓我記住同學們那掉下眼淚的一瞬間。
時間，一點點過去，同學們，讓我們珍惜時間，珍惜彼此，珍惜那一份濃濃的六年情誼。
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