開學作文

時間：2021-03-06 16:58:04 開學我要投稿

【熱門】開學作文十篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】開學作文十篇

開學作文篇1

　　厚厚的日歷本，一頁頁撕下的，不只是日期；蔥郁的大樹，一片片飄落的，不只是殘葉；走進校門，一陣陣的桂樹清香襲來，我們迎來的，不只是金秋。

　　無數個學生，背著沉甸甸的滿載希望的書包，腳下邁著自信的步伐，以嶄新的颯爽英姿踏進久違的校門，踏進一個充滿未知數的新學期，開始一段同樣充滿未知數的嶄新生活。

　　告別了漫長的酷暑，也同樣告別了漫長的暑假，就好似翻過一張書頁。這是張奇妙書頁，記述了不少故事。然而，故事再多，總也不過是一個過渡段，銜接著上學期的歷史與新學期的未知。如果要用一個詞語來形容這個假期，我想說，這是一個紫薇班的假期。七月初至，迎來了暑假也迎來了紫薇花開。而現在，已然開徐了，而枝頭的紫薇也已凋零。在這個流逝多個日子里，時光，就仿佛這一朵朵花，看似相同，實則不同。每一朵花，都有著各異的姿態，有著各異的心情。如今，花已謝，再不復返，而樹梢依舊掛著一顆顆果實。是的，九月，這注定是一個沒有艷麗花朵的季節，它沒有太多的華麗，沒有太多的艷俗，然而，在這樣的季節里，我們又為何一定要追求華麗與艷俗呢?在屬于果實的季節里，我們也應當收貨屬于自己的果實。

　　初二，這是一個新的旅程，從初一到初二，不是多了一橫那么簡單，我們面臨著新的挑戰，新的沖刺，新的歡笑。新的淚水。在這當中，有成功，也必然有失敗，我們都需要一一面對。

　　現在，我坐在教室里，彌漫的是知識的芬芳，嘀嗒的是時間的流淌。秋日的陽光從窗外照進來，照在每一個堅定、執著的臉龐上。

　　新學期如約而至，我向她揮了揮手。她笑了。

　　我知道，接下來等待著我的是新學期與我長達四個月的陪伴。而我會一直一直堅定的走下去，走向一個理想的未來。

開學作文篇2

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在五月三十日聆聽了丁如許老師的報告后，讓我感觸最深的就是很有必要將班會上升為課程，提升它在教學中的地位，而這種課程可以是班本課程，也可以是校本課程。

　　在大多數學校，班會課處于一種“雞肋”的現狀。食之無味，棄之可惜。班會課的大部分內容成為布置學校安排的各項任務，以及總結上周出現問題的發布會、批評會。甚至班會課的時間從來都不完整，常常被別的事情所耽誤，例如開會、打掃衛生等。而學校的領導也往往認為占用班會課是理所應當的，是在正常不過的事情。更有甚者，班會課成了班主任老師的補課時間，將班主任老師先前上課的遺留知識點，利用班會課補過來。如果想拿掉班會課，又覺得不妥，離開了班會課，還是覺得不妥。這也從另外一個側面反映了對班主任工作的重視程度不夠，對班主任工作重要性認識不夠。

　　對于班會課重視的程度和研究程度，我們還遠遠不如一些發達地區。隨著時代的發展，教育的要求，都需要我們提高對班會課的認識，提高對班會課的研究程度，制定好對班會課的各項標準。

　　聯想到我區時下正如火如荼的新教育，感到很有必要將班會課同新教育結合起來。畢竟新教育活動中有一項就是開發卓越課程，班會課程作為卓越課程的一項建設內容，是完全可行的。

　　班會作為一門課程的出現，必然要有課程的一般組織形式，一般的課程標準，一般的上課目標要求。如果成為校本課程，則課程編制、課程實施和課程評價需要學校有一個統一的要求。既有學校的統一要求，又有班主任老師系統的具體安排、規劃。這樣，才能形成一個學校課程或班本課程。

　　在班會上升為課程的過程中，我們可以選擇有共性的東西加以研究，形成具有自己本地特色的課程。目前，一些學校已經嘗試進行了研究、探討。如果能夠做到資源共享，實施全部的課程資源最大限度的整合利用，那將是對我們課程建設的一個極大推動。

開學作文篇3

　　再過不久就開學了，我們又要投入到那緊張的學習狀態，又要踏上新的學習旅程。不知不覺一個暑假過去了，在暑假里我收獲得還真不少。但是輕松愉快的暑假即將結束，緊張繁忙的學習即將到來。

　　我已經讀完五年級，再過不久就要進入六年級的新生活。說真的，我覺得壓力好大。家里的壓力是媽媽，我就快要讀六年級了，媽媽也開始為我緊張起來。怕我考不上好的學校。還說什么考不上就不要讀了，害得我也擔心自己考不上。

　　萬一沒考上，媽媽真的不讓我讀了，怎么辦?怎么辦?學校的壓力是老師。我們就要沖刺了，老師就開始對我們嚴禁看管，一有時間就做作業。成績稍微差一點就對我們說教。這些壓力壓得我喘不過氣來。雖然他們這樣做是為我們好，但是應該讓我們有個輕松愉快的學習心態，而不是施加壓力。

　　總之，我覺得對于我們的學習不要施加太多的壓力，有時往往會得到負面效果.而且，新學期就要到了。我希望我們在新學期里能夠學到更多的知識，考到更好的成績!

開學作文篇4

　　開學了，也就意味著假期的結束、新學期的開始。此時我的心中有著對假期的不舍，但更多的是對新學期的期待。

　　“鈴鈴鈴......”鬧鐘響了，忙綠的一天就要開始了。我以箭一般的速度刷牙、洗臉、穿衣服。來到學校，人山人海，想找個同班同學一起都很不容易，所以我放棄了。我快步走到操場，開學典禮要開始了。我連忙找到原來的班級，排好隊。開學典禮里終于在我們期待的目光、校長的嘮叨聲中結束。接下來是找班。

　　我拼盡了力氣，終于擠到了三樓。忽然，我發現我的紅領巾失蹤了。轉身一看，紅領巾已經被踩了幾下。唉!每年都會發生的倒霉事情讓我碰上了，我只好重新撿起來戴上。可能是老天爺看我可憐，讓我一下子找到了班級。接下來是發書，老師叮囑了我們一些事，要注意安全之類的。接下來就放學了。

　　開學就在忙碌之中過去了。希望在這學期中，我能取得更好的成績。

開學作文篇5

　　來到學校，同學們來的真多呀!個個神采飛揚，像一個個士兵打勝仗回來。

　　教室里，同學們三個一群五個一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學說著悄悄話，有的同學已經開始玩游戲，還有同學打鬧著，嬉戲著，整個教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學的喜悅之中。

　　老師發新書，同學們都十分的高興，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發現，我數了數，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現在任老師就給我們上課。

　　開學了，我由四年級升到五年級，老師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學們早到的，當好老師的小助手，做同學們的好伙伴。我會好好學習，不讓爸爸媽媽為我操心!

開學作文篇6

　　都說“父愛無聲無息，流淌在子女的內心”。我的爸爸同天下的爸爸一樣，將他對我們的愛安插在我和哥哥的心底。

　　朱自清的《背影》一文出臺后，很多人都沿著這一格式描述父愛。確實，男人的愛跟女人的愛有很大的區別：他們大多數是沉穩的愛，讓人當時是不能完完全全地意會，等到事后，才恍然大悟。今天的我，以笨拙的筆，來重溫生活中，父愛所滲透我的生活領域。

　　我和哥哥不像別的小孩會和爸爸抱在一起嬉鬧，爸爸也不會拉著我們的手說：要好好照顧自己。每一次離家，爸爸更不會擁抱我們，只是在我們離家的前幾個晚上，我們半夜醒來，可以聽到他翻來覆去，和媽媽說話的聲音。聊天的內容無非就是：孩子他又要出門了；只是在家里渡來渡去，好象有什么事，又好象沒什么事一樣來回走動。有一次，我請假回家，呆了三天，準備出門的那天，我說什么也不要爸爸媽媽送。媽媽去上班了，爸爸那天說好去做生意，可到了大半上午，他又回來了，買了點水果和一只雞，我問：怎么了？爸爸說：剛好碰上了，就沒去做生意，買了回來。然后開始去燉雞。后來我說：爸，你還是去做生意吧！我自己來就行了。爸爸沒說什么，又出去了，約莫過了一個小時，我又見他回來了，問道：“爸，你不是忘了帶什么了”？爸爸也不看著我說：“沒呢！只是擔心你不會吃午飯就回長沙了，這一次要一年，大半年才會回家吧”？“恩”，“那多點電話回來啊！今天我送你吧！”“說過不要送拉！我又不是第一次出門”。后來，爸爸沒再堅持了，我走出家門后，大老遠了，我回頭望了望家門口：爸爸還在那張望，我的心也咯噔：這次是著的要離家半年以上了。

　　我是個戀家的人，有事沒事喜歡往家里打電話，倒不是無聊，而是有時確實想聽聽爸爸媽媽的嘮叨。每一次跟媽媽扯談的時間總是多過于爸爸；爸爸接電話的第一句話總是：在外好吧？吃飯了嗎？這么久以來，他的方式總沒改過。現在的社會流行骨感美。自從上大學以來，我便不骨感了，漸漸胖了起來，以至于爸爸每次電話里少不了一句：不要瘦啊，胖一點，體質好點，不要減肥啊！

　　爸爸平時話不多，毛筆字和鋼筆字寫的都很好！小時侯總要我和哥哥練字，但是我們的字就是不長進，特別是哥哥的字，跟爸爸相差太遠了。每到一開學和學期末，我和哥哥都得完成一件“苦差”，那就是寫新學期打算和學期總結，當時的開頭，大多數是這樣的，“新學期又開始了，我要……”“一個學期又結束了，我學到了……”每次爸爸都說：一點新意都沒有。其實當時的心理只有趕任務，完成任務。是啊！要不是爸爸總要求我寫這寫那的，我今天就不會養成寫日記的習慣了，也就沒有這篇《點滴父愛》了。

　　爸爸從來都沒有帶我和哥哥到公園玩，也沒有買過一件玩具，只記得給哥哥買過一本《小學生作文大全》，后來又落到了我的手中。我們的童年很簡單，就是自己找樂趣，爸爸媽媽不像現在的.父母想辦法讓自己的孩子開心，可是很奇怪，我們那時卻比現在快樂多了。自小，爸爸管地很嚴，所以今天的我和哥哥完全是一個合格的公民。

　　隨著年齡的增大，我越是感覺到了爸爸的不容易，他對我們的愛已經超越了他所能給予的了。點點滴滴，直入心底！

　　有一天我要寫下所有的點點滴滴，把這份永恒的愛傳遞給子孫后代！

開學作文篇7

　　開學第一天，我懷著萬分激動的心情，來到初一九班這個四十人的大家庭，班里只有幾個人，可我竟一個也不認得……

　　突然我發現，我前面的那個女生也落了單，我鼓起勇氣，跟她說了第一句話：“桌子臟，擦擦再用，前面有抹布。”“嗯，謝謝。”女孩點點頭。這時，我心里七上八下的，難道這就是我來到九中后交到的第一個好朋友嗎?等老師進了班，向我們做了自我介紹后，讓我們認識認識身邊的同學。我拍拍女孩的肩膀，說：“你好，我叫孫蕊，你叫什么啊?給我留個電話吧!”“好啊，我叫潘鈺炫，我給你把手機號寫在紙上吧。你也給我留一個吧。”這就是我交到的第一個好朋友——潘鈺炫。“哎，你不是軍訓時一班的那個女生嗎?”我后面的那個同學拍了拍我，說。“是哎，咱倆一個班的?好巧啊!”我興奮的說，“我叫孫蕊，你呢?給我留個手機號吧，方便以后聯系。”“嗯，我叫陳煜陽。你好。”這是我交到的第二個好朋友——陳煜陽。

　　第二天，我又如愿以償當上了數學課代表，并受到了老師的喜愛，看來，九中還不錯!希望以后三年的校園生活，能像這樣一帆風順!

開學作文篇8

　　每一個的開始都會有一個起點，我們都會把它譽為新的開始，新的自己，新的未來……

　　眼見一個學期將為結束，但也不要以為是終點，而是迎來另一個新起點，而我們又要像運動員一樣使勁全力奔向了終點，又開始尋找下一個起點。所以人生沒有最終的終點，只有大小終點，而那的大小終點就是我們的目標。而高職的我們，有的胸有成竹踏上高校，有的卻埋頭苦干不知窗外事，有的混天算天愛搞亂，有的自主復習趕不上課程忙擔憂。但這學期是真快要結束了，就是那么不知不覺、悄悄然迎來下個新學期的新到來。有的為時間快到高考，而興高采烈;有的為時間緊迫，朝如青絲;有的都不知道時間怎么過了，懵懵懂懂的;有的忙找補習班，臨時抱佛腳也好。這些是我在這個學期所感悟的。當然我是后者了。

　　所以我希望在下個學期能回到校園復習，趕上課程，成為尖子生。當然這只是我的一廂情愿而已，就只能怪自己一步錯，步步錯!但我也不后悔自己選擇了實習，因為實習也給了我一個新起點，給了我在學校學不到的人生道理、處人之道，給了我不一樣的歷練……因為就算后悔也不會改變什么的，只會讓自己更痛苦而已。所以我只能比別人多付出，多流點汗水，就正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”肯定會守得云開見月明。所以我們應該懷著熊掌與魚不可兼得的態度做事、想事。才能活得安樂。

　　新的學期我們應該展現全新自己，寫出自己起點到小終點的規劃地圖，我們要像哥倫布一樣發現新大陸!所以，同學們做好準備沒有，我們要開始迎接新的大陸了?是的，隨時準備著!

開學作文篇9

　　說起佩戴口罩，最開始，我也和大部分人想的一模一樣：不就是臉上多一塊布嗎，有什么了不起的？不過殘忍的現實只用了半天，就把我毒打了一頓。

　　重慶的天氣，只有冬天和夏天。在現在這種青黃不接的日子里，天氣特征很簡單，卻也很要命：一出太陽就熱的穿短袖就行，一下雨或者陰天就冷颼颼的。

　　而在這種情況下，又加上我們日漸加大力度的體育課。汗水就經常發揮著膠水的作用，把臉死死地和口罩的無紡布糊在一起。于是，你就可以很輕松地體會到窒息的感覺。畢竟，天氣熱之后衣服可以減，但是這玩意無論如何都不能摘啊。

　　特別是上體育課的時候，你本就已經氣喘吁吁，還加上了這么一個阻止呼吸的buff，簡直是不讓人活了。看著有些滿不在乎的摘下口罩的同學，我默默的扯了扯我那浸在汗水中的口罩，想了想，還是命要緊。

　　除此之外去，另一個讓我忍不了的不方便就是，嚴重阻止了我一些對嘴巴的使用。舉一個最簡單的例子：我沒辦法一邊走路一邊吃東西了。我必須得在食堂為我規劃的位置乖乖吃完并帶好口罩才能出去。這對于我來說簡直就是對時間的極大浪費。比如我可以三分鐘吃完面包，然后邊走邊喝牛奶，到教室是剛好喝完。而現在我卻必須花上七分鐘坐在那兒把兩樣東西吃完再出去。

　　在抱怨這些不方便的同時，我也深刻地意識到了：只有口罩，才能給我提供相對安全的防護。所以，我還是好好地戴著我的口罩吧。同時，我也希望我可以“光明正大”地不戴口罩的那一天可以早些到來。