開學第一天作文

時間：2021-07-12 14:18:55 開學我要投稿

開學第一天作文(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的開學第一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學第一天作文(15篇)

開學第一天作文1

　　在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀與學習版塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師與丁老師代替了馮老師與錢老師。這意味我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

　　同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大與心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

開學第一天作文2

　　光陰似箭、日月如梭。漫長的寒假過去了，迎來了新的學期、也迎來了一個溫暖的春天。

　　今天是 2月 28日，我起得很早，刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書包、迎著清晨的第一縷陽光你也可以投稿，興高采烈地上學去了。我邁著輕快的腳步懷著喜悅的心情走在上學地路上。一路上我看見，嫩綠的小草探出了頭東張西望，春風吹來，小草仿佛跳起了芭蕾舞。拙壯的大樹被春姑娘吹彎了腰。

　　到了學校，大門打開母校展開了雙臂，仿佛要和我擁抱。歡迎我的到來。我悄悄地走進教室，看見同學們在打鬧，我嗯了一聲，同學們以為老師來了，飛快地跑回了座位抬頭一看，原來是你這個小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。"是我我是搗蛋王。""這個寒假你都干了些什么？""你好像長肥了。""寒假的作業你做完了嗎？""過年得到壓歲錢了嗎？"我們又說又笑、你一言我一語。言談處處流露出我們之間的友誼。

　　叮鈴鈴、上課了，我們回到座位上，教室里一片安靜。起立，老師好，同學們好請坐。我又聽到動聽悅耳的聲音，是老師。她還是那么溫柔可親。一套黑色的西服，一雙體白透亮的皮鞋，一頭長長的卷發，一雙又大又明亮的眼睛，還戴著一副眼鏡。還是那么端莊秀麗。開始上課了，老師拿出了一個大箱子，撕開布條打開一看里面全是我們這學期的用書，我們喜出望外，老師拿出了書，從南行發到了北行每人一共十一本書。發完書以后開始交作業了。老師還給我們講了放學的紀律和早上幾點上學。另外老師交給了我另一個任務，當值周生。我聽見了高興的蹦起來，我一定做好本職工作、不讓老師失望。

　　下課了，我們像一群快樂的小鳥爭先恐后地跑出教室，跑到了寬闊的操場上，有的玩老鷹抓小雞，老鷹在母雞旁邊轉了幾圈沒有下手的機會。有的女生在玩跳皮筋，編編編花籃、有的在操場上玩籃球，他們投地真準呀!遠遠地一拋球進了。我和幾個同學在玩悠悠球，我做出來了花樣、超速回收，蕩秋千、有許多同學羨慕我。

　　開學的第一天真是一個美好的一天，一個快樂的一天。一個完美的新開始。

開學第一天作文3

　　今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。

　　踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。

　　這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。

　　進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。

　　校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。

　　升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……

　　正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。

　　吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡;

　　遇見災難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊!

　　這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越!

開學第一天作文4

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。應對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

　　在開學的前幾天，我竟每夜都曾碾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自我能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里簡單，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友明白后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”但是，應對一個新的開始，內心怎樣可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學的日子最后到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原先更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們以前熟悉獎狀和學習版塊……

　　同學也有很大的變化。當然這不僅僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。但是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎樣做的……更有甚者對我說：“我最后又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只但是是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來應對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們就應做，也是將要做的。來吧，讓我們一齊展現一個新的自我!

開學第一天作文5

　　今天早上我很早就起床了，我今天就要上四年級了，我的心里很激動。

　　我就來和你們講第一天發生的事情吧：我就先給你們講一講我們語文老師和數學老師的樣子吧：語文老師的頭發是燙發頭說話很清脆這就是我們的語文老師。我們的數學老師管的也挺嚴的上課一有小動作，老師就會把做小動作的人給叫出來，這就是我們班的兩位新老師，她們兩個都姓劉。

　　今天上午我們按時來到學校，學校還是老樣子，樹還是那么直，教學樓還是以前的樣子。這些都沒有變化，來到了教室向外望去，這一切都很壯觀。打預備鈴后，老師就開始分班，老師分班的時候第一個就到了我，我臨走了還真有點兒舍不得老同學們呢，終歸是一年來的感情非常深。到了四一班我又舍得了，因為在那里又有一批新同學，這就是第一件事；第二件事就是今天上午排完座位之后，就到了第二節課，老師讓去搬書，我一聽老師讓搬書，就把手舉起來，因為我喜歡干活，我們來到那里，我就開始搬書了，我搬了一會兒，手都快不行了，我只好幫別人往外邊運，也就是別人所說的運貨員，我們干了一會兒就搬完了；第三節課過去后就到最后一節啦，最后一節課是拔草，本來我也想去，但是老師沒有叫著我，我在班里玩了一會兒，老師說：缺了人手誰去？我就舉起手來老師就選中了我，我到外邊就去拔草，拔了一會兒，我的手又疼了，可是我一直拔下去，但是有些草我拔不動，只好讓老師用鐵鍬把那些草給鏟了。我們拔了一會兒，終于拔完了我的手即疼又累；這就是上午的第四節課也就是第四件事。我們上完第四節課就放學回家了。

　　到了下午第三節課就是發書，看書，這就是開學的第一天課程。我感覺開學第一天是那么的有意義。

　　我今后在新的學期里要和同學們搞好團結，上課認真聽講，好好學習，我要為我們班爭光，老師對我們那么好我不會辜負老師對我的希望，要以優異的成績來匯報父母和老師。

開學第一天作文6

　　轉眼愉快的暑假生活已經過去了，就好像昨天才放假今天怎么就開學了。九月份的我們迎來了開學。開學前一天晚上媽媽就讓我早點睡。不知是開學的緊張還是不能再安逸的待在家里的緣故，我有點不想睡，被媽媽說了一通就回了房間。默默的關燈睡了起來。一想到每天就可以認識新同學了還有點激動呢。開學第一天，媽媽早早的起來準備了早餐，吃過早餐便上了校車。在車里，看著幾個月沒有看到的風景還有點熟悉呢，想想一會就見到我幾個月沒有見到的老師同學還有點小開心呢。瞬間感覺今日的校車怎么這么慢，媽媽說是你太著急了。車停在學校門口，遠遠看去，我們的數學老師教導主任站在校門口迎接我們呢，我開心都走到校門口對老師鞠了個躬。盡管我數學成績不好，要是換了別的同學會不會就溜了呢。媽媽說，要做個有禮貌的孩子呀。跟媽媽揮手再見后，開心的朝著教學樓小碎步跑了進去。以外我會是最早的那一個，教室早早的坐滿了同學。只聽見一個聲音將我呼了過去，原來是我的同桌，早早的坐了位置，旁邊自然是我的了。

　　上課鈴聲一響，班主任語文老師走了進來，先是寒暄一會，就帶了一位新同學進來。老師介紹說：這是新轉校來我們班的，以后就是我們班的一員了。我打量著眼前這位新同學，胖胖的，帶著個黑色眼鏡，像極了胖版的教導主任。你說他像不像數學老師，小聲跟同桌說道，同桌說：還真是啊！兩人笑出了聲來，卻被老師聽到便將我和同桌調了位置，將這位胖胖的新同學跟我坐了一起，同桌卻和數學課代表坐。心想：覺得今天怎么了，笑還不能笑了。好歹也給我換個數學成績好的一起啊，這樣也能有進步啊，希望他成績不要太差。難過的將書包拿了起來。突然覺得今日書包怎么變沉了，怎么和我心情一樣，起起伏伏的。一整天就開心不起來。同桌說：一起去小賣部啊。我漫不經心的說你去吧，沒心情。平時聽到小賣部就像脫韁的野馬攔都攔不住。今天居然不想去了。可能是對數學老師的敬畏，看到這位新同學就會想起我“可怕”的數學成績。自然是開心不起來了。

　　開學第一天，心情就從開心到不開心，想想像坐過山車一樣啊。放學回家后媽媽見我不開心便詢問了起來，說明原委后，媽媽安慰我說：你能認識新同學還不好啊，以后又多了一位新朋友了。聽媽媽說完好像是那么回事啊，我不就想交新朋友嗎。瞬間心情好多了。這便是我開學第一天了，讓人就記憶深刻呀。所以遇到事不要垂頭喪氣的，說不定還是另一番的精彩呢，我們要試著換不同角度想問題，會有意想不到的結果呢。

開學第一天作文7

　　開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。

　　清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!

　　來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。

　　我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!

　　教室打掃完不一會，我的老師便來了。看見我們已經把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!

　　接著，我的老師準備給我們發書!

　　我的老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。我的老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。我的老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，我的老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對我的老師說：我的老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!

　　書發完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!

開學第一天作文8

　　今天是開學的第一天，我和媽媽步行來到學校，我來到了我分到的班級，我看到了許多家長都帶著孩子前來報到，班里熱鬧得很。我本來想挑一個比較靠前的位置，可是，大眼一看，前面都坐滿了人，沒辦法，我只能坐后面了。我坐在位置上，看到了黑板上寫了幾個大字：好基礎，好人生，好習慣，好未來。還看到了兩個老師站在講臺上，在忙忙乎乎地與家長交流。

　　同學們基本上來齊了，老師就開始教我們背唐詩了，背的是王維的詩，我們齊聲地讀，讀了幾遍后，老師又讓我們把詩背下來，我們就開始背了，大部分同學都會背了，只有少部分同學還不會背。書背完后，老師讓我們寫一篇，的題目就叫“開學啦”。語文老師遞給我一個本子，上面寫著“我們一起走過”，語文老師對我說：你把寫這上面，并且還要把今天班里發生的事都記下來，今后每個同學輪流來寫，你是第一人。聽了老師的話，我既緊張又激動，就認真地寫起來。

　　很多同學不一會兒就把寫好了，老師讓寫好的同學去拿書，拿本，我也去了。取書的地方排著長龍，大家一隊一隊領書，秩序井然。

　　回到教室后三四節都是數學課，數學老師給我們發了書本，還讓我們在外面排路隊。把路隊排好后，我們站著整齊的隊伍，高高興興地走出了學校。

　　下午一到校，我們首先進行了大掃除。同學們有的掃地，有的灑水，有的拖地，有的擦墻，忙得不可開交。不一會兒，教室就煥然一新。

　　第一節課是體育課，體育老師讓我們選了隊長，縱隊長，排頭兵，還講了關于體育課的要求。第二節課是語文課，老師不知從哪里帶來了兩根帶葉子和翅果的五角楓枝，讓我們觀察，教我們怎樣去寫觀察日記。大家觀察得津津有味的。老師還告訴我們：每個人都擁有六員大將，分別是眼、耳、口、鼻、手、腦，只要你讓這六員大將動起來，用眼看、耳聽、口嘗、鼻嗅、手摸、腦想，觀察就是小菜一碟。我們用他說的方法去觀察，就連平時不會寫的同學，也寫了一頁多。

　　第三節，我們開了班會，老師在班會上給我們講了很多新學期應該做到的一些規范呀什么的。

　　今天真是忙碌的一天吶！

開學第一天作文9

　　今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學校了。小雨如牛毛，微風伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學黃宜忠，我們兩個聊了聊后就進了教室。

　　這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的`，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了，心理上有一種對學習，對同學隱隱約約的陌生，和對學習生活的恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：

　　記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風拂大地靜靜樂。

　　還是感到很不自然，這時由于可能會有臺風來襲，故而教育局發布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎？

　　回家的路上，不禁又聽到了那歌。心潮起伏，畢業班了呀，壓力總比以前大呦！

　　開學第一天_250字

　　今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。

　　一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。

　　走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。

　　教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的x老師，x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三（6）班的課室。

　　首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，接著，x老師又向我們強調了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。

　　外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

開學第一天作文10

　　周四寒冷的清晨，我坐著爸爸的車駛向學校。

　　春天的朝陽比冬天的更勤奮，早早露了頭，照射在ABC棟上，盡管如此，初春的寒意伴著困倦，依然將萬物裹挾，車忽然一個急剎，我因慣性被甩向了前排。“到達。”爸爸蠻有成就感的說，因為我的晚起，他大踩油門，比平時少了整整五分鐘。我從昏沉中醒來，雙眼還未睜開，就摸索著頂出了車門。“再……”爸爸還沒說完，我就啪的一聲關上了車門。這不是生氣，這只是腦中一個不斷閃過的字：“困”。度過了一個愜意的寒假，我忘記了上學的苦。

　　經過一段熟悉的路，我回到了班上，找到位置，坐下后，一段夢一般的朗讀聲從耳旁襲來，四周看去，大家都沒精打采的，好像一只吃了敗仗的潰軍，我從這聲音中依稀辨認出，是《唐詩三百首》，我連忙去摸抽屜，但里面空空如也，只有冰冷的鋼鐵。“唉！”我不禁嘆息道。昏昏沉沉的，我連書包都沒收拾，經過一個提心吊膽，裝模作樣的早讀課，我如釋重負，下座位與同學們去聊天。

　　“嘿”，一個寒假過去，朋友間竟有了些許生疏。“嘿。”他回答道。經過幾秒鐘的尷尬，朋友打破了沉寂：“寒假怎么樣？”“還能怎么樣？”我反問道，做了一個寫作業的手勢。我們辛酸地笑了笑。

　　“看《流浪地球》了嗎？”朋友好像忽然想起似的問。“哦”，我興趣來了，“其實科學上這個計劃完全不可行……”幾個話題，幾個笑話一下將我們拉近，成了上期時一樣的知心好友，也一下下驅走了我的困意。

　　過了一會兒，陽光照進了教室，“太陽真好！”我說，看著B棟頂上的金盤。“是啊！”朋友們也湊上前來看著，幾個小伙伴一起望著并不刺眼的陽光。我心中的樂趣和希望又油然而生了。

　　這就是開學的第一天，在不適應中尋求樂趣，在不舒適中創造希望。

開學第一天作文11

　　熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡我發現這個班是個十分和諧的班。

　　這一天是特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想…… 離別了整整二十幾天，同學們似乎都有很多話要和自己的好伙伴交流，這不，剛一到教室，除了朗朗的讀書聲外，還有大家的交流聲也傳遍整個校園。學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，握起筆桿，我們又在作業本上留下了光輝的一頁。對我們六年級的小學生來說，小學生活已經屈指可數，我們即將離開我們的母校，跨入一個新的學校，在我們這六年的小學生活中，度過了許多快樂的時光，但是我們必須現在認真學習，給我們的小學爭光同學們，讓我們攜起手來，共同奮進吧!腳踏實地，把握今天，爭取明天、用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實，讓知識的海潮隨夢想變高。在新的學期，讓我們揚起新的風帆，努力駛向新的成功彼岸。讓我們一起為小學僅存的四個月的光陰而奮斗吧!

　　開學的第一天，是開心快樂的一天，更是為今后做打算的一天! 開學第一天，讓我沉思了好久好久。

開學第一天作文12

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！

　　”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

　　同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！

　　”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

開學第一天作文13

　　在經歷了漫長的假期之后，我們又一次迎來了開學，因為長久的分別讓我格外想念那些班上的同學，懷念那些和她們一起度過的日子，雖然我們曾經也爆發了不少矛盾與爭吵，但最終還是以歡笑收尾。

　　背著書包進入了校園，好聞的桂花香鉆進我的鼻腔，我開始期待進入班級之后首先會看到哪幾個人。進去后讓我有些詫異的是班級里居然基本沒什么人，我還沒來得及失望就看到一個平常關系很好的人急匆匆的跑進來，她滿頭大汗，因為劇烈的運動而大口喘著粗氣，身上的白襯衫也汗水浸透，渾身濕的像是淋了一場大雨，可今天是晴空萬里。

　　她看到我有那么一瞬間的驚訝，緊接著轉變成笑意，她喝了一大口水，向我發起了邀請。原來教室里不在的那些人全部都跑去跑去了操場打排球了，我跟著她去了操場。我們班上的那些男生女生占了大半個排球場，他們分成男生女生兩個隊伍，看到我之后他們停下了排球的動作，向我招手，我的心情不禁變得十分愉悅，趕緊加入他們的隊伍。雖然男生在身體素質方面有著先天的優勢，但我們女生的節奏非常的穩妥，在排球方面比他們要更有經驗，所以還是我們勉強占據上風。她們還打了一個賭，輸了比賽的一方要請吃冰淇淋，在這樣的前提下，雙發打的越加賣力。

　　經歷了兩個月的休息，我的體能有了明顯的下降，很快就玩的精疲力盡，但我仍然不想離開這個球場。這些人的目光隨著球的位置而改變，臉上的表情隨著球的被拋起和落下而不斷改變，看著這幅場景，我感到分外懷念，上次見到這樣的場景是在兩個月前了，因為長久沒見面而產生的陌生感在打完球之后被消磨殆盡。

　　我們一直打球打到快晚自習的時候，每個人都穿著濕透的衣服回到教室，坐在教室的椅子上，我心中依舊在為剛剛的比賽而洶涌澎拜。擁有這樣的心情不單是我一個，還有好幾個人的臉上還是陣陣潮紅，座位離的近一些的幾個人，還在交流著這場比賽的心得。看到他們興致沖沖的樣子，我感到明天又會是一場惡戰，我和旁邊的女生說了我的想法，她一臉自信的保證明天絕對不會輸。

　　下了晚自習回家的路上，我的腿還隱隱有些發麻，大概是今天過渡運動的結果，但一想到第二天的比賽，我就覺得干勁十足。

開學第一天作文14

　　今天我們新學校終于開學了，同學們都很高興，但突然要離開這生活了四年的母校，大家都覺得戀戀不舍。

　　九點到了，我們全校五百余名學生排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩向新學校走去.我覺得隊伍走的好慢呀，真想飛快的跑過去。

　　“到了，到了!”不知誰喊了起來。校內已經來了好幾批學生了，老師們忙著接待新生。透過這些忙碌的身影我終于見到了新學校：哇!太美了，我的心里一陣激動，這是我見過的最好的學校了!走進校門，迎面矗立著一座紅白相間的五層樓，老師們說這是綜合樓，左右兩邊是教學樓和藝術樓，再往想里走就是我們五年級的教學樓和餐廳了，整座建筑呈品字型排列，看起來既典雅又不失大氣!最西邊是我們的操場，操場的風格與教學樓迥然不同，到處流露著活潑，流露著清新。綠色的跑道把操場圍成了一個圓圓的圈，圓圈又被分成了幾個色塊，那塊綠茸茸的地毯是足球場，那粉色的長方形是乒乓球臺，那白色的線段是單杠和雙杠，咦，那幾個藍白相間的點是什么?那是我們的籃球架。多么誘人的地方啊，好想跑進去打個滾兒，奧，不行，那樣可不文明。

　　不知不覺中，同學們陸續到齊了。我們的班主任老師和全班同學一起學習了日常行為規范，這時，音樂響起來了，原來是到了吃飯的時間。我們迅速的站好隊，跟著老師走進餐廳。餐廳好大呀，共有兩層，我們班在一樓就餐。里面有數不清的座位。我們很快在指定的位子上坐下來，飯菜已經擺好了，老師一聲令下我們便大口大口的吃起來。軟軟的饅頭，香噴噴的蘑菇湯，比家里的飯菜還香哪!一會兒，飯菜被我們消滅光了，肚子也被填飽了，抬頭一看，我們的老師還在為同學們添飯呢，一股敬佩之情油然而生。

　　時間過得飛快，轉眼到了放學的時間，老師們把同學們一個個送到了家長的手中。回到家中媽媽不停的問我新學校怎么樣?我大聲的說：“我愛新學校!”

　　是啊，新學校，新生活，新起點，我將在這里開創一個美好的明天!

開學第一天作文15

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每一年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

　　在開學的前幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多得多的好玩兒的事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就初一了，壓力、競爭肯定都會自增加，自己能否頂住呢……是因為對假期月的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜得下來呢?有了牛新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　就這樣度過了幾天，開學的日子理終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到教學樓三樓的初一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉的獎狀和學習板塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。由三門主科，變成了七門功課，由六個老師，變成了十一個老師，這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都要改變。

　　同學也有很大的變化。當然還不僅僅是指同學們都長高了許多，更多的是有一半以上的新面孔，不像在小學，隨意結伴去玩了，相互有一點戒備使大家都不再像當初，可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒卿，即喳喳說個不停，像是多年未見的好友，有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們將要做，也是應該做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

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