關于開學的作文27篇

　　又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。以下是關于開學的作文27篇，歡迎閱讀。

　　關于開學的作文1

　　哈哈，開學啦，今天是開學第一天，我very happy！一進班，那久違的喜悅一下子涌上心頭。

　　見到了老師，見到了同學，那種感覺真好，我又可以和同學打鬧嬉戲，又可以纏住老師問東問西，不再一個人在家里發呆。昨天報名時就發了書本，所以今天可以一覽全部。

　　今天上了課，我感覺不錯，能學懂。今天上課時，男生們又不消停了，開始嘰嘰喳喳，起哄。唉，男生啥時能停一會安安分分的坐著看一會兒書呢？

　　開學第一天又要過去了，和同學們在一起的感覺真好。輕松而充實的暑假過去了，緊張而快樂的`學習又要開始了，在這新學期里，我一定會比上學期跟努力，加油，加油，加油！

　　關于開學的作文2

　　開學了，開學了！同學們，你們有什么準備啊？

　　我啊！已經準備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學習的心情給找回來。好啦，說完啦，要說我第一天上學的.心情啦！

　　開學第一天，陽光明媚，我懷著激動的心情向學校走去，想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學，你說我有多么高興啊！在這個新的學期里，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。

　　關于開學的作文3

　　愉快的假期很快就結束了，這不，今天開學了。

　　我懷著激動的心情來到學校，就要見到一個假期沒有碰面的老師和同學了，我很興奮。看的出來，有很多同學的.心情是和我一樣的。一個月沒有見面，我很想念我的老師和同學們。

　　在新學期里，我希望我的老師身體健康！永遠開心！永遠年輕！我希望咱們班的同學每天都開心健康平安，在老師的教導下，茁壯成長！

　　關于開學的作文4

　　又是一個陽光明媚的早晨，今天可是個好日子。在這個寒假里，我看不到充滿樂趣的學校和活潑可愛的同學們，聽不到老師語重心長的話語和同學們瑯瑯的讀書聲，覺得生活少了幾分光彩。

　　等著盼著，終于迎來了一個特殊的今天——開學了！我邁著輕快的腳步，懷著喜悅的.心情走向學校，一路上，小花向我微笑，小草向我點頭，小樹向我招手，小鳥向我問好。

　　此時此刻，我覺得天空是那么的藍，陽光是那么的燦爛。

　　來到美麗的學校，走進熟悉的教室，看見了同學們和老師的笑臉，聽見了曾經是那么熟悉的話語，使我能自信地，快樂地去學習，一步一步地走向人生的道路。

　　關于開學的作文5

　　開學了，我既緊張又高興。

　　到了學校，我發現學校變了——原來升國旗的方臺變成了美麗的噴水池，旗桿移到了右邊，操場上建了個大大的'舞臺，很多原來不起眼的地方加了小小的裝飾，竟然有了煥然一新的感覺，校園靚了！

　　來到教室，看到一張張熟悉的面孔，我頓時興奮起來，原來緊張的心情突然變得活躍起來。教室里一片歡呼聲，三五成群，嘻笑著，打鬧著，也許同學們的心情跟我一樣吧。

　　在老師的安排下，同學們開始“超級”大掃除，有的掃地、拖地，有的擦門窗、搬桌椅，咱們的教室又整潔明亮了。

　　關于開學的作文6

　　開學了，我去報名，我剛走進學校，溫暖的春風吹進了咱們的校園，吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切蘇醒了。

　　我一走進教室，看見墻上有好多東西，還有一股清香，窗戶外面的'小鳥“唧唧喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著，仿佛在叫春天來了，小朋友們都來報名了。太陽公公笑著，給咱們送來了溫暖。校園里各種樹的花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來，沐浴著早春的陽光。

　　學校的人是人山人海可多了。一簇簇小草從地里探出了腦袋，像娃娃一樣，向著春天、向著太陽、向著人微笑。

　　就連小螞蟻，也從洞里走出來，去尋找好吃的東西。啊，春天開學真好!

　　關于開學的作文7

　　小朋友，你們好！今天呀，咱們報名了。我很激動——我升三年級了。

　　我蹦蹦跳跳地來到了學校，心里說：“美麗的校園，好久不見了。”

　　進了大門，我一看，啊！學校真熱鬧呀！里面的人，成百上千的，像星星似的'，數也數不清。

　　我開開心心地走到老師辦公室門口。

　　“報告！”

　　“請進!”

　　“老師好。”

　　“好。”

　　“我來報名了。”

　　老師說：“書給你。”老師給了我書。

　　“謝謝老師！”

　　“老師再見！”

　　到了門口，我又買了幾張牛皮紙和一些寫字文具，然后就唱著歌回家了。

　　關于開學的作文8

　　今天，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學校開學報名。

　　一個寒假不見的老師同學們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開學手續，在再見聲中各自離開學校，下午，我來到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，現在，已經是五年級的大姐姐了，那種成長中的自豪感油然而生。

　　報完名后，我真的好開心，因為我又看見了原來的同學，又可聽見同學們朗朗的讀書聲，又能和同學們在美麗的'校園里互相追逐嬉鬧，又可以學到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師!

　　關于開學的作文9

　　時間如箭一般穿梭在時光隧道里。轉眼間，咱們又迎來了新學期。今天是開學第一天，我在思考：“教室會有什么變化？同學又會有怎樣的變化？”

　　“大家好！”一個熟悉的聲音走進教室，“我是你們的老同學！”“啊！這不是吳薇嗎？”咱們驚訝地疑問到。

　　老師紅光滿面地走進教室。她將寒假作業本發下來。過了一會，她親切地說：“你們幫我檢查一下作業吧，然后在書上寫上評語！”咱們仔細的檢查。“誰檢查好了？”“我、我、我……”大家爭先恐后。“念棟、雙雙、瑤瑤……你們去搬書吧！”大家魚貫而出。咱們回到教室，卻什么也沒搬回。原來是五（２）班的`班主任要求先發書，讓咱們先等著。“來了、來了，新書來了……”呀！好多書呀！書一會就發完了。我看著新書，心里暗暗自喜！

　　今天，能看到夢寐以求的新書，心里真是既激動又高興！

　　關于開學的作文10

　　新學期到了，咱們要發新書了。

　　我望著講臺上堆得像山一樣高的新書，突然想到昨天從老師辦公室走過的時候，聽到王老師抱怨：“這批書質量太差了，這么多書有折橫，這么多有墨點，還有的連封面也沒有，發給誰要啊！”我想：“天啊！讓我得到一本十全十美的書吧！”

　　班長小紅抱著書開始發書了，我死盯這小紅的手，發現小紅的手上有了一個小動作。她把上面要發的一本書，飛快的放在了最底下。我冷笑起來，心想：“這本書肯定是最好的，她想留給自己，平時還老裝出小雷鋒的樣子，今天被我發現了她的小動作，看我不整死她。”小紅發到我面前的'時候，我站起來大喊：“停！我要最下面的那本書。”小紅奇怪的問：“為什么？”我回答說：“不要問為什么，那本書我要定了。”小紅笑了，看著我說：“要這本書不可以后會的呢！”我大聲說：“就是天塌下來我也不后悔。”小紅笑嘻嘻的把最下面的那本書給了我，我拿來一看傻了眼，這本書連封面都沒有，光禿禿的，難看死了。小紅解釋道：“這本書本來是留給我自己的，準備做個封面的。現在你要就給你吧！請同學們為他這種大公無私的行為鼓掌。”唉！我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊。

　　總為自己著想的人，吃虧的肯定還是自己。

　　關于開學的作文11

　　開學的第一天，李老師興高采烈的抱著一大捆書邁著穩重的步伐走進了教室。

　　因為我的個子很矮，只有坐在第一排，與老師講課的.桌子很緊。我看見了第五本書是一本很破很臟的書，心想，那本書那么不好，誰想要啊，我希望那本書不要發到我的手上才好啊！對了，有那么多的同學怎么可能那么準確的發到我的手上呢？沒關系的，不用著急！想是這樣想，可心里還是………怎么也平衡不下來。

　　老師報我的名字了，完了，完了，老師給我的書居然是那本書，我呆了，心里又開始想一些陰謀詭計，我可以和同學換書，看有的同學在書上寫名字沒有，如果沒寫下課了換一下，哈哈，太完美了。下課了我按原計劃實施，得手了。又上課了，那位同學大哭著說：“我的書怎么一會兒變得這么破爛了呢？”老師說：“那位同學拿了她的書，下課了來辦公室找我。”此時，我的心像十五個吊桶打水————七上八下。下課了，我又想，其實老師知道是我拿的，想讓我改過自新，不想讓我在同學面前出丑。于是我決定去辦公室，并承認錯誤。這樣一來，老師不但沒有批評我，反而高興的對我說：“你換了同學的書是你不對，但你有膽子做，又有膽子承認，這點不錯。你只要承認了，知錯就改，就是一個好孩子”。老師不但沒有公開這件事反而用自己的書與我的書換了。

　　這是我小時候的一件事，“發新書”讓我特別難忘。

　　關于開學的作文12

　　開學的第一天，咱們都整整齊齊地坐好，等待著新知識的到來。第二節課時，老師讓一些同學去抱新書，咱們都很興奮。書抱來后，老師便讓張若然和朱珂誼開始發書。

　　她們按從前到后有序的發書，因為我坐在第一組，所以先領到了幾本，有語文、閱讀等。我早已在書的海洋里盡情的遨游了，看完這本看那本，幾乎所有的書我都簡單的瀏覽了一遍。班長發一本，我看一本，新書真是吸引人。

　　正在我看的'津津有味的時候，我的同桌張爍瑜對我說：“我的科學書有點臟，咱倆能換一下嗎？”我本來不想換，可再一想，女孩子愛干凈，老師也講過要幫助別人，就和她把書換了。

　　這時，只剩勞動書沒有發了，我急切的催朱珂誼快點，她偏不急，還開玩笑要把書最后才發給我，我只好再等一會了。

　　新書終于全部到手了，我希望書里的內容更豐富，讓咱們學到更多的知識，早日成為祖國的棟梁。

　　關于開學的作文13

　　開學啦！開學啦！開學第一天的感覺既幸福，又快樂、既激動，又興奮！我也由小學四年級升入了五年級，懷著喜悅的心情走進新的教室，首先映入眼簾的是講臺上擺放著的一摞摞新書。

　　咱們要先升國旗，發新書就要等到升國旗結束了，在離開教室的那一刻我的眼睛還一直盯著那些書，就像我在饑餓時盯著我的蛋炒飯一樣戀戀不舍地向操場走去。

　　終于升完了國旗，咱們邁著整齊的步伐、懷著興奮的心情回到教室。發書了！發書了！語文、數學、英語、科學、美術、品德、音樂……先領到書的同學們一邊報著書名一邊在書上一筆一劃地書寫著自己的名字。

　　打開墨香四溢的新書，豐富多彩的知識誘惑著我，讓我陶醉其中。俗話說得好呀！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、一份耕耘一份收獲，只有勤奮刻苦的人才會明白學習的`真正意義，才會認真汲取書中的營養，讓知識充實自己。

　　開學第一天發下來的不僅僅是新書，還包含著老師對咱們新的希望和教誨。在小升初最關鍵的一年，我一定不辜負老師的期望，珍惜小學最后一年的學習時光，努力做得更好，以優異的成績回報小學以來關心、鼓勵、教導我的老師們。

　　關于開學的作文14

　　今天是發新書的日子，因為今天是新學期上課的第一天。

　　早晨吃過早飯，我懷著激動的心情來到學校，本以為我來的很早，可到了學校一看，班里已經來了很多同學。同學們一個個都喜氣洋洋的，整整一個寒假沒有見面了，他們三個一群，五個一堆的，互相說著新年的'所見所聞，你看看整個教室里人聲鼎沸的。

　　沒過多久，班主任王老師和數學吳老師各拎著幾大捆的新書走進教室，全班立刻安靜下來了。要發新書了。王老師和吳老師分別把捆著新書的繩子解開，然后抱起一摞發給同學們。先拿到新書的同學就迫不及待地翻開來，津津有味地看了起來。而還沒有拿到新書的同學，一個個瞪大了眼睛，期盼著老師趕快把新書發給自己。很快我也領到了新書，我小心翼翼地翻開，新書還散發著油墨的清香。

　　發完了全部的新書后，班主任王老師一再叮囑同學們要愛護新書，給新書包上新書皮。

　　同學們把發下來的新書，都小心翼翼的放到課桌上，生怕弄壞了它們。

　　關于開學的作文15

　　時間過得可真快，轉眼間，一個假期過去了，明天就要開學了。

　　清晨，我早早地就起了床，一吃完早飯，我便騎著自行車懷著激動的心情來到學校。本以為我來得很早，可到了學校一看，班里已經來了很多同學。整整一個假期沒見面了，大家三個一群、五個一堆的，互相說著暑假里的新鮮事，你看看，整個教室里人聲鼎沸的。

　　不一會兒。咱們的新班主任——王老師便來到了教室，喊了幾個男同學去搬書，看，他們一個個爭先恐后的`，可高興著呢！眨眼工夫，他們便把書搬進了教室。瞧他們氣喘吁吁的，但即使這樣，他們的臉上還洋溢著甜甜的微笑。

　　咱們盼望已久的書終于來了，原本安靜的課堂變成了“菜市場”，亂哄哄的，教室里吵的吵，鬧的鬧，大家都歡呼雀躍，心里高興著呢！瞧，有的同學一拿到新書就迫不及待地翻開來，津津有味地讀了起來；有的同學還沒發到新書，一個個瞪大了眼睛，期盼著老師快點把書發給自己；還有的同學發到新書后，都舍不得翻，生怕把書給弄壞了！很快，我也發到了新書，我小心翼翼地翻開，輕輕地聞了聞，還散發著油墨的清香呢！它們好像在沖我微笑。看著這一本本書，我想到了很多：

　　書，給了咱們無窮無盡的知識。有一句名言說：“知識就是力量”，而書就是這力量的源泉。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，在新的學期里，我一定要努力學習，走在人生的階梯！

　　關于開學的作文16

　　開學第一天，宋老師抱著一大摞新書走進教師。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，拿起一本被捆得皺了皮的書問大家：“這本書該怎么發？”他的話音剛落，同學們紛紛舉了手，我也隨著舉起了手。

　　“楊雪妮，你看怎么發？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那兒就歸誰。”宋老師聽了，微笑著搖了搖頭。

　　接著，宋老師又問了問柳梅。柳梅說：“把這本書夾在那一摞書里，輪到誰就發給誰。”宋老師聽了，也讓她坐下。

　　最后，宋老師又問陳佳：“陳佳，你看該怎么發？”陳佳說：“我看這本書就給我吧！”宋老師聽了，興奮地對大家說：“這正是我所希望的.回答？”

　　宋老師的話還沒說完，只聽同學們七嘴八舌地嚷道：“問我我也這樣回答。”宋老師擺擺手，示意大家安靜下來，接著說：“往空中一扔也好，夾在那一摞書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。陳佳是第一個要這本書的，我就把這本書發給他。”

　　陳佳走過去接過宋老師給他的那一本書，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。

　　關于開學的作文17

　　快樂的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來就是長達四個月的校園生活了。

　　報名那天，我和媽媽早早地來到了學校。太好了，學校里的人還不算多。不過，在小小的保險交費點前，依然是擠滿了人，看來其他的家長和孩子們都和咱們的想法一樣，為了避開報名的高峰期，也選擇了提前到校這個方案。

　　咱們慢步走到了教室的門口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過后門、前門緊鎖，無奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開了后門。“哇噻！”眼前的景象讓我驚嘆不已。教室里，窗明幾凈，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地擺放著嶄新的課本和教具，這與上學期開學時的景象截然不同。看來陳老師的確是一個非常負責的好老師。

　　一陣急促的上課鈴聲響過，新學期的校園生活開始了。因為是開學的第一天，同學們個個精神飽滿，開心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時，大家在一起有說有笑，談論著寒假里發生的趣事。上課時，大家專心致志，學起新知識來又快又好。各科老師都夸獎咱們進步了很多。

　　第二天，陳老師前腳走進教室，后腳就跟進來了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來的，聽到“阿壩州”這個地名后，同學們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮，像9月熟透的蘋果似的，很多同學認為這就是傳說中的“高原紅”，也因此斷定她是少數民族學生。可從她的名字看，她應該是漢族人。這樣一來，她的身份就成了大家都想解開的一個謎。初來乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個很有親和力的女生。

　　另外，這學期，老師讓班干部真正做到了職務和責任掛鉤。辦板報的工作就是一個例子，老師將辦板報的負責人改為了班長。我認為老師這樣做的.目的是希望同學們明白，每個人擁有的職務不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上，就要負起你應盡的責任，你應該比其他同學付出的更多。同學們也明白了老師的良苦用心，幾名班干部在同學們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報。這表明，老師的改革是完全正確的。

　　這學期，成都市的學校都將上學時間推遲了。咱們學校也將早晨上學的時間從8點改為了8點15分。雖然新的作息時間已經開始實施了，但是還有很多家長有些不適應，依然把孩子早早地送到學校。我是按照新的作息時間到校的，在途中就發現，同行的學生極少，以前校門口那可以稱得上是車水馬龍的景象已經是難得一見了。除了早晨上課時間延后以外，下午放學的時間也提前了。我很喜歡這樣的作息時間，因為空余時間多了，咱們就能有充足的時間來做自己想做的事情了。

　　新學期，新起點。我要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。

　　關于開學的作文18

　　開學了，休整了一個寒假的咱們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，咱們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

　　一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

　　過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好！”同學們齊聲叫道。

　　老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的.，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，咱們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后，咱們便放學了。

　　今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。

　　關于開學的作文19

　　又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。

　　走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。

　　正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的.目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。

　　無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知咱們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：咱們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎？

　　開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！

　　關于開學的作文20

　　暑假在咱們的不經意間慢慢地過去了。新學期報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向學校。

　　我本以為咱們一定是第一個到學校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經過一路的顛簸，咱們很快到達了學校。果然，校園里雖說不如往常上學時那么熱鬧，但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了咱們班的所在地——教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見咱們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒有，也沒見到老師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換老師了。”我為什么會這樣說呢？其實這也是有原因的。

　　報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會是誰啊？半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫老師打來的`電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教咱們的健康教育，而這學期的語文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽到了這個消息后，我的心里既傷心又擔憂，傷心的是孫老師畢竟是教了咱們四年的老師，咱們很舍不得她。擔憂的是新老師教書教得怎么樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來的老師長得什么樣？溫柔嗎？教學風格是什么樣的？

　　半小時以后，同學們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的老師走進了咱們班，我便想，她應該就是陳老師吧！只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時對老師打起了問號。

　　從開學第一天她給咱們講的她來帶咱們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。

　　開學第一天，陳老師給咱們定了很多條規矩，使咱們班的同學感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑著機會來搗亂。老師好像發現了這一跡象，特意告訴咱們，咱們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望咱們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。

　　把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給咱們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至于全班同學的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開咱們很久了。

　　雖然陳老師很嚴厲，但是我知道她是為咱們好。其實，上學期咱們班的紀律已經到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，咱們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。

　　關于開學的作文21

　　兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的'生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著咱們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

　　在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

　　我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于咱們的教室，初一（1）班的教室。

　　關于開學的作文22

　　“隨著歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的.令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過了這段路。不過，放學后，作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……

　　而我呢，在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不為？我還以為上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。

　　在開學的第一天，咱們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。

　　關于開學的作文23

　　開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

　　剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

　　老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的'她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后咱們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但咱們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

　　在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

　　關于開學的作文24

　　自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為咱們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。

　　哈哈，劉俊豪一年級的`時候數學是最好的嗎，現在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！

　　該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。

　　英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。

　　關于開學的作文25

　　新的學期，新的老師，新的教室，新的同學……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。

　　伴隨著新的學期，我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著全家的希望。

　　我在新的學年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經不重要了，只要在未來有好的.表現就可以了。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎么會越登越高呢？數學、英語老師都是很好的老師，我也在學著奧數和英語。媽媽說不能偏科，要全面發展。

　　我的班級是個大團體，有很多全面發展的人才。在這一學期的時間里，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優秀的一面，我要看到每個人的優點，努力地學習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。

　　六年級是小學最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！

　　關于開學的作文26

　　俗話還說“金秋十月”，沒到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。

　　“丁鈴鈴”在離別了學校兩個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的`教室。舉目四望，同學們仍然那么“不可一世”根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個同學都經歷了不同的事情，一定十分有趣。

　　翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，這時我知道了，新學期到了，咱們應該努力學習了。

　　新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期里，我決定好好學習。

　　有時我在心里問我自己，開學意味著什么？我認為開學意味著開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友……

　　不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期里咱們應該好好學習，天天向上。

　　開學了，你有什么感想呢？

　　關于開學的作文27

　　已經開學兩天了，咱們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，咱們認識了一些教咱們的老師，他們告訴咱們初中應該怎樣學習，讓咱們知道了初中生活是怎樣的。

　　我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的`問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

　　今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

　　我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。

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