描寫小學生開學的作文400字

時間：2021-10-25 12:53:18 開學我要投稿

【精華】描寫小學生開學的作文400字10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫小學生開學的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】描寫小學生開學的作文400字10篇

描寫小學生開學的作文400字篇1

　　盼星星，盼月亮，新學期終于來了。

　　開學的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了校園。這個學期，學校對我們六年級進行了分班配置，要和曾經一起學習過的老師、同學們在此學期告一段落了，想著就心亂如麻。雖然在這個學期可以交到一群新的學習伙伴，可是，要讓我和數學黃老師告別，我真的是一萬個不愿意啊。要知道，從我三年級來這邊學習的時候，數學老師是那樣的照顧我，每學完一課，老師總會走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說道：“聽得懂老師剛才說的嗎?不懂的話，記得來找老師啊。”一想到老師對我的關心，眼眶又濕潤了。我慢悠悠地走在樓梯上，步伐是那樣的沉重，不愿意走向一個陌生的班級，和陌生的面孔打交道。可是最終，我還是鼓足了勇氣，朝新班級的方向走了過去。

　　進了教室，我用了最快的速度在教室里掃描，看看我們以前5年級2班的同學坐在哪，找到之后，便迅速地搶到了離他們最近的位置，坐了下來。一放好書包，就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想，萬一沒有熟悉的人和我一起學習怎么辦，若是那些陌生的面孔不理我怎么辦，真的好擔心好擔心。現在看來，我是瞎操心了。

　　在這一周的學習中，因為同學們的幽默，使得我每天都是嬉皮笑臉;因為新老師們的辛苦付出，使得我漸漸學會了珍惜;因為我的好奇心，使得自己交到了幾個好朋友。我很知足，我也希望每天都能開開心心的，能順利的度過小學最后一年。

描寫小學生開學的作文400字篇2

　　開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。

　　2班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。

　　他們在班里也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。

　　我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學習，和同學搞好關系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯!

描寫小學生開學的作文400字篇3

　　今天是開學的第一天，我在校門口看到了好朋友耿麗楠，在進校園的路上耿麗楠告訴我，我們的教室搬到五樓了。

　　一到教室我就發現好多同學在干活，于是我也放下書包開始干，我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子，忙得不亦樂乎，因為我們都想為班級多做些事情。吳老師來了，我們也放下手中的活，到位子上端端正正地坐好了。老師說：“過了一個暑假，我發現你們不光豎著長了，還橫著長了。”話音剛落，教室里就發出快樂的笑聲。這時喇叭里傳出校長的聲音，校長給我們講了安全知識。校長告訴我們，上下樓梯不要擁擠，不要跑，以免發生C踏事故。講完了，老師又帶我們做了災難演習，我們做災難演習時，快速的在外面排隊下樓，跑到空曠的地方抱頭蹲下。

　　回到教室后，吳老師對我們說：“這學期你們的數學老師和英語老師都換了!”霎時，教室里一片安靜。老師走出教室帶回來一個新的數學老師，那個老師自我介紹說：“我姓王，名字叫王曉紅，大家可以叫我王老師，因為吳老師夸我們班好，于是我就來了。我也不認識大家，也請大家來個自我介紹吧!”于是我們就一一做了自我介紹。

　　下午了，老師叫去了幾個大個子，抱回來的是一包包的課本，他們將課本一一發給我們。最后老師一一對照，確認每人都一本也不少了，就放學了。

　　這就是我的開學第一天。

描寫小學生開學的作文400字篇4

　　回想起上學期，有的同學的收獲很多，有的同學的收獲卻很少。新的學期就要開始了，不管以前是什么樣的成績，不管自己的成績再好，還是再差。面對新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。

　　面對新學期，我們應該怎么做呢?我認為，一、我們應該總結上學期學習中的不足，哪些知識點沒有掌握，或者是偏科，把成績不好的原因找出來，爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。二、給自己確立一個新學期的目標，并要在新學期中朝著這個目標去努力，當然，你的目標要合理才有可能實現。成績不好沒有關系，只要一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]的往前走，總有一天會到達成功的彼岸的。三、制定一個合理的學習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學習，多少時間來玩，周末做什么，我們自己的.心里都要有個數才行。總結失敗的經驗，才能更好地走向成功。

　　這學期，我們學校分好壞班了，原來的同學都分開了。今天聽到被分到差班的同學說，他想放棄了，他不想上學了。這是一個非常可怕的念頭。的確，分到差班，心里難免會不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝著自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]的努力，不管分到哪個班，都沒有關系的!一定要記住，無論發生了什么，我們永

　　遠都要相信自己，相信自己是最棒的!

　　開學了，新的學期，我們要有新的目標，新的計劃，為最終的成功做準備，同學們，加油了，要永遠相信自己，能行!

描寫小學生開學的作文400字篇5

　　時間在飛逝，一眨眼的功夫，開學已經兩周了。唉！我原想給自己的新學期來個“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。

　　以前，我認為，上語文課只需要坐端正，認真聽講，腦子里記住老師講的內容就行了。但是到了六年級，我發現除了上課認真聽講以外，還必須得及時記筆記，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數學方面，以前，我認為做數學題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關系，大不了扣一分，可是自從開學兩周來，我卻在公式、計算過程方面錯了許多題，看著一道道題旁邊的一個個紅叉叉，它們好像對著我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時我領悟到了，六年級數學是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起著很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對我的幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的是口語的練習，要堅持自己的好習慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。

　　好快呀，兩個星期過去了！

　　這兩個星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學們的陪伴，比起暑假里的無聊、寂寞，感覺要充實多了。

　　再過一個學年，我們就要升初中了，因此，我要調整好自己的狀態，繃緊神經，對自己嚴格要求，一定要考上理想的中學。

描寫小學生開學的作文400字篇6

　　作為毛遂中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽了學校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。

　　從幾位領導講話中，我了解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府；我深知，我的夢想會實現，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計劃著未來遠大的人生目標；最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經歷和經驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發于內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。

　　暑假已經過去。想把它們統統丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。

描寫小學生開學的作文400字篇7

　　新學期到了，我希望在這小學生活的最后一年里，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。

　　想想上學期我上課開小差，成績逐漸下降，有人給我意見，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態度十分不好，心里十分慚愧，我本來要上網打作文，剛打開，心想：我玩會游戲，就打作文，就是這種思想把我帶進錯誤的深淵，我以為不會被發現，結果還是沒躲過媽媽的“千里眼”，我在受批評時，我就下定決心改正錯誤，看見弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學期要改正這些缺點，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，把老師說的記住，下課，如果有不懂的要虛心請教，不要不懂裝懂，做作業要認真完成老師布置的所有作業，課后作業和家庭作業也要按時獨立完成，不會寫的，在問，要做好上課的課前預習。對于預習字詞，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，做后面的練習題，先試著做，不會做的劃圈圈，明天去上學的時候，問老師，還不懂再問，我們要不恥下問，放假，在家多看點書，多鍛煉，這樣又能增長知識，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎?

　　反正，在這個學期里，我們應該積極向上，爭取當一個好學生。

描寫小學生開學的作文400字篇8

　　一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期到來。是的!開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

　　不知不覺，開學的第一周已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。

　　住宿生活既快樂又緊張。每天5點40分起床，6點20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點00分上第一節課，中午12點00分放午學，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學吃完午飯又沒有時間午睡了，中午14點40分上課，17點00分放學，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經常看到的空間說說。晚上18點50分上晚修，21點30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點東西，一天就這么過去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。

　　我倒不覺得，我覺得現在是最好的鍛煉機會，畢竟以后要到大城市讀書，現在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會有收獲吧!所以每天都在和時間賽跑。

　　同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧!

描寫小學生開學的作文400字篇9

　　秋天到了，新的學期開始了，新鮮事不少。我們第一次當上了學校的“老大哥”。

　　我們升入六年級，當然要在表現上當全校學生的榜樣。畢業班了，要全面復習小學階段的學業：語文要一點一滴地積累好詞好句，多讀，多想，細細體會作者所表達的思想感情；數學要做一些有特點的題目；英語要多讀多做。學習當然比五年級以下困難些。時光流逝，轉眼之間我們快要當中學生了，同學們已經開始議論中學生是怎么樣的？數學老師的教學方法是新學期的一個新鮮事，作業沒有我想象中那么多，而且是有總結性、特點的。我害怕、討厭“題海戰術”。我以前最害怕老師布置的作業多，沒有時間去輕松、休息一下。但這樣子學習，打消了我的顧慮。我還可以在寫完作業后復習、練字……

　　我們開始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的一些動作名稱和以前相同，但動作變了許多，有點難度，原來的廣播體操做了五年，所以，為了讓我們的動作正確、優美，練習了一個月，有時需用把動作糾正。在學校老師仔細地教；在家里自己認真地練一會兒，這樣一來，可以在學校練習的時候做地更準確。

　　我開學的新鮮事多著呢！你呢？

描寫小學生開學的作文400字篇10

　　進入第2周，教學秩序已經基本正常和穩定，但仍然存在各種問題，主要有以下幾點：

　　（1）調課情況普遍且嚴重

　　第2周，教務處重點檢查了課表執行情況，檢查所暴露的問題也是非常嚴重的。開學以后，調課總門數達到153門，占開課總門次數的5%。調課超過10門的有管理、經濟、信息、哲學、機械、能動6個學院（見表1），調課主要原因是教師外出開會、出國、進修等。

　　（2）教師上課情況

　　根據10位教學督導員老師所聽的31門課統計，優秀的有4門，占12%，良好的20門，占65%，中的有6門，占19%，差的1門，占3%。評價優秀的是老師的《中國近代史》、貝逸翎老師的《高分子化學》、老師的《馬克思主義政治經濟學原理》和老師的《思想道德修養》；評價一般的是老師的《國際法》，學生缺課率高。

　　抽查的10門通選課，任課教師都按時到位。

　　另外，外語學院周日上午在文史樓244教室開設的《俄語》課由研究生代課，沒有及時報告。外語學院周日上午在文史樓247教室開設的《日語》課調換地點沒有及時報告。

　　（3）學生到課情況

　　從抽查情況看，大多數課堂到課率較高，但仍有缺課率很高的班級。

　　周五上午電信02-1-2班的程控交換技術應到36人，實到到19人，其中1人遲到5分種；周一上午法學03-3-4班的國際法應到83人，實到63人。

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