新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文三篇
導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。以下是小編為大家分享的新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文三篇，歡迎借鑒！
篇一：新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文
9月1日清晨，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)人流如潮，處處可見(jiàn)忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新課室。
剛到課室門(mén)口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了課室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，老師便將我們喊到課室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?shū)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出課室，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書(shū)，我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮，競(jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊，我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷?shū)，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬(wàn)千：從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū)，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書(shū)，我心潮澎湃。
篇二：新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文
悄悄地，我乘著時(shí)間的快車(chē)來(lái)到了初三的大六前。我猶豫了，是進(jìn)還是退?前面是知識(shí)的殿堂，遨游在書(shū)海中，別有一番情趣。但只要進(jìn)去，將會(huì)失去許多歡聲笑語(yǔ)，與心愛(ài)的電視說(shuō)拜拜。面對(duì)我的，可能是一個(gè)黑籠子，我也可能在里面四處碰壁，撞得頭破血流，最后從中考的獨(dú)木橋上掉進(jìn)深淵。我想回頭，但求知欲又迫使我打開(kāi)了眼前神秘的大門(mén)。接下去迎接我的將是什么呢?
第一幕
剛開(kāi)學(xué)，發(fā)新書(shū)。看看桌子被新書(shū)全部占據(jù)，我感覺(jué)肩上又多了份重?fù)?dān)，我算計(jì)著：如果將書(shū)上的知識(shí)全部學(xué)會(huì)，一定能進(jìn)理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習(xí)冊(cè)再加參考書(shū)共40本之多，一本書(shū)可用九天看完，那么快，我感覺(jué)心里美滋滋的。好，現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。我在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背后遭罪。”
第二幕
某一天，課室里，四個(gè)人討論問(wèn)題。小D問(wèn)：“唉，這題怎么那樣難，你們這些高智商的人肯定會(huì)吧?”小A搶著說(shuō)：“只可惜我聰明一世，糊涂一時(shí)，做到一半就不會(huì)做了。小B小C，過(guò)來(lái)，我們交換一下勞動(dòng)成果，或許就想出來(lái)了。”不一會(huì)，小C驚呼：“原來(lái)這題那么easy(容易)，你們一群傻子。”其他三人圍過(guò)來(lái)，羨慕地看著小C，小C像喝了蜜一樣，合不攏嘴。
從枯燥乏味的做題中，我們尋找著快樂(lè)，制造玩笑，增進(jìn)友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嘗到了成功的喜悅滋味。
第三幕
中考后，校門(mén)前。小A、小B、小C、小D拿著畢業(yè)證，等待著重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)，開(kāi)心地笑了。他們的笑，彼此心領(lǐng)神會(huì)，不需要過(guò)多的語(yǔ)言去表達(dá)。
尾聲
初三的日子，短暫而又漫長(zhǎng)，枯燥而又有趣。或許你還在猶豫是否該推開(kāi)那神秘的大門(mén)，那就請(qǐng)你立刻行動(dòng)，勇敢地跨過(guò)去，迎接你的，將是一條陽(yáng)光大道。
篇三：新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文
快樂(lè)的寒假結(jié)束了，漫長(zhǎng)的學(xué)校生活又來(lái)了。盡管我不太喜歡學(xué)校里的學(xué)習(xí)，不過(guò)今天我還是蠻高興的來(lái)到了學(xué)校里。知道為什么嗎？第一，是應(yīng)為我要上三年級(jí)了。第二，我馬上要用鋼筆寫(xiě)字了。第三，是因?yàn)槲蚁胍?jiàn)同學(xué)們了。
因?yàn)椋裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，在路上，交通堵塞了，害得我差點(diǎn)就遲到了，幸虧媽媽換了條道路，不然，我早就遲到了。到了學(xué)校，我看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)著，背誦《愛(ài)什么顏色》，這就是昨天讓預(yù)習(xí)的課文，今天讓背誦了，我還沒(méi)背過(guò)，老師就讓我們吃飯了。今天可以拿學(xué)校統(tǒng)一的新碗吃飯，感覺(jué)可真不一樣呢，那碗干凈的發(fā)亮，簡(jiǎn)直就像我在超市里看到的在燈光下閃爍的銀碗一樣。今天早上，吃的是醪糟湯圓，我最不喜歡的早餐，因?yàn)檫@碗大，老師給我盛了一大勺，我快要吃完的時(shí)候，覺(jué)得肚子實(shí)在是撐不下了，把剩下的那一點(diǎn)和面包倒掉了。
你知道我今天我最盼望什么課嗎？當(dāng)然是科學(xué)課了。終于，我等到了下午的科學(xué)課，是趙老師！我好興奮呀！這次，令我吃驚的是，為什么不到實(shí)驗(yàn)室上課？原來(lái)，老師是要在開(kāi)學(xué)的第一堂科學(xué)課上，給我們講講科學(xué)要做哪些事情，大家還不知道科學(xué)課室在哪呢！
開(kāi)學(xué)第一天，比期末復(fù)習(xí)要好的多，我還以為今天的作業(yè)又得做到十點(diǎn)呢，結(jié)果，看完電視才九點(diǎn)，我剩下的一點(diǎn)時(shí)間，我就用來(lái)讀書(shū)了。
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