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對軍訓教官的描寫作文（精選39篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的對軍訓教官的描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對軍訓教官的描寫作文 1
我的教官是一個盡心的教官，他為了我們嗓子啞了，脾氣上來了，但他都忍住了!沒有表現出來……
教官表面是很兇的，但相處久了，就會發現教官是一個幽默的好教官!
第一天的.晚上，他來到我們女生宿舍來教我們疊被子，他一邊疊一邊耐心的說!我們團團圍著他……教官在一個同學的床是做示范，他在疊的同時他很用心的去疊，聲量加大了!他這里鋪下這里疊下的，他的背上的衣服被拉起來了(因為教官彎著腰疊被子的)!看到他那樣辛苦的教我們，看到他的太陽穴在流著一滴滴汗……
我就下定決心，盡自己最大的能力去好好學習，不讓教官勞累!
對軍訓教官的描寫作文 2
黝黑的臉上露出他那凝重、莊嚴的神情，似是尊永遠都不會被風吹到的雕像，黑亮的眼睛嵌在其中，透著軍人堅定的神光。
他一絲不茍，對于我們的每一個細小動作，他都不會放過。他以軍人所應具備的品質要求我們，因為此時的.我們正是軍人。他一次次地演示、一次次地糾正我們的錯誤。然而，惰性的我們哪能一夜之間蛻變成真正的軍人呢。他說：“你們這樣多丟人，還笑得出來!”一字一句砸在我的心里，卻使我擁有了越挫越勇的勇氣。炎炎烈日，曬得我臉龐生疼。他一邊注視著我們，一邊給我們講他在軍營里的故事。這樣的他又讓我感到他就是我們的朋友，他把那些事與我們分享，因為他已經把我們當成了朋友。
他嚴厲，因此把我們訓得勢氣旺盛;他無情，所以讓我們學會了堅忍和剛強。我敬畏他，這莊嚴的軍人;我更贊美他，這可愛的人，我們的親人。
對軍訓教官的描寫作文 3
我們在小記者軍事夏令營的教官叫閆現強，年齡不大，剛22歲。他稍微有點少白頭，皮膚黝黑，肩膀粗壯有力，身材適中，肌肉發達。濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴緊緊閉著，渾身透著一股威嚴，遠遠一看就知道是個標準的軍人。
別看閆教官個子不高，卻有一身好功夫，他能像《士兵突擊》中的許三多那樣，一口氣做二百個翻轉單杠的練習！有一次在訓練的間隙，他伸展雙臂，左手抓住營員“胖哥”，右手抓住“胖姐”，肩上還馱著“小景先生”，簡直酷呆了。只見他站立幾分鐘后，輕輕地放下三人，居然面不改色，惹得大家一個勁兒的給他鼓掌。
在這五天中，閆教官教我們學會了正確的站立軍姿、稍息與立正、蹲下與起立、跨立與立正、敬禮與禮畢。每次他都先給我們做示范，再讓我們一個一個的`過關，如果有人想蒙混過去那是不可能的。
在他的嚴厲教導下，大家漸漸糾正了以前站沒站像、坐沒坐像的壞習慣，全部按時掌握了正確軍姿。
對軍訓教官的描寫作文 4
陳教官是一個令我敬佩的人，因為他是一個軍人小兵，但就肩負著保家衛國的重任。我不知道當兵的平時訓練有多辛苦，但通過這次夏令營的軍事訓練，我就知道，什么是苦。
我們這群娃娃兵，從笫一天起，單就操行，走正步，向左轉，向右轉，就累得有一半同學哭了。軍人以服從命令為天職，教官叫我們做什么，就做什么，完全不可以說“不”字。結果，我們變得沒有做不到的事題目：從洗衣，做飯.....家裹不會的'，在這里都變會了。
他帶領我們練習槍法時，是百發百中，教我們丁字棍法時，是威風凜凜，鏗鏘有力，出手又勐。駕駛坦克時，那英武使我想起銅墻鐵壁也能被吹毀啊！這就是中國的軍人。人說臺“上叁分，臺下十年功‘，要有多少時間的刻苦訓才有今天的陳教官呢。
通過這次黃埔軍校夏令營的活動，使我認識了軍人所肩負的歷史使命，軍人那種保家衛國的犧牲精神，令我敬佩。
對軍訓教官的描寫作文 5
我們軍訓的時候，認識了一位新的教官。他個子挺高，長得挺帥，也很黑。在我們身上，發生了許多有趣的事。
我們軍訓的第一天，他和我們見面的時候，我就已經感覺到——他不兇，反而很暖。事實也是如此，他會讓我們站在陰涼的地方訓練，會細心地告訴我們身上不舒服的.時候和他提，會在看見我們很累的時候，讓我們坐下來喝兩口水。可是有時候，男人的“攀比心”也會很強。
就是前兩天，他領著我們去休息。剛休息沒幾分鐘，一旁的三班開始唱起了《打靶歸來》。他似乎是不愿落后，于是過了一會，他也開始吼道：“來，啊，團——結就是力量——唱！”我們也不知道是為啥，唱得稀稀垃拉的。一會兒有人忘詞，一會兒還斷層了。他就很疑或，惋惜地說：“這歌都唱不好，唉——”
親愛的教官，可能有時候我們會有些小調皮，希望沒有讓您太過傷心。總之，在我們眼中，您永遠是我們最好的教官！
對軍訓教官的描寫作文 6
黝黑的臉龐，堅挺的鼻梁，五官分明的輪廓，一舉一動都帶著只屬軍人的陽剛。
這，就是我們的教官，既溫和又嚴厲，既幽默又苛刻。
訓練之余，他常常與我們打成一片，冷不丁抖個包袱，逗得我們前俯后仰。我們呢，哪怕和他開了個不小的.玩笑，他也毫不在意。但溫和幽默的同時，他也是嚴厲苛刻的。軍訓之時，他一遍遍、一次次的糾正我們的步態、體形，有同學稍有懈怠，便會被教官毫不留情地指出來。下午時分，班主任去開會了，沒人監督我們了，大伙便有些無法無天起來，和教官“親上加親”，連明確的指令竟也聞若未聞了……終于，在我們的笑鬧中，嚴厲教官“滴”地一聲上線了，一圈圈繞場練跑，讓我們叫苦不迭，更讓我們知道了分寸和規矩。
這，就是我們的教官，一個嚴厲又溫和，幽默又苛刻的教官，一個獨一無二的教官。
對軍訓教官的描寫作文 7
今天是我們說再見的日子了，我們有些教官都哭了，（但不知道他們是被我們感動了，還是想：“這些淘氣鬼該走了”）
不過，我們馬上就見到爸爸媽媽了，我們好期待，今天中午，就是相距的時候了，教官說：“你們好好練習，等爸爸媽媽來的時候大開眼界，”我們都喊好！。
一聲聲12…12…都帶著我們，期待的臉。OK，該休息了，我看了看表，哇！還有五分鐘就能見面了，好好期待呀！時間一分一秒的`過去了，為什么偏偏這個時候很漫長，一分鐘相當于一個小時，哎！沒事干！
啊！爸爸媽媽終于來了，我們該說再見了，我看到了我媽媽，我一下子抱住媽媽說這幾天發生的事，“教官打我……”還怎么怎么樣，媽媽聽了這又怎樣，這就是軍訓，我想：“哼！不安慰安慰我，反而說起我來了。
再見教官！再見戰友！再見軍營！
對軍訓教官的描寫作文 8
軍訓第一天，對教官們的初印象是：背挺得筆直，腰上系著皮帶，口號聲洪亮而有力，顯得特別精神，英姿颯爽。而今是軍訓的第三天了，在過去的三天里，天氣很是炎熱，教官總是帶著我們在操場上跑步，大家汗如雨下，沒跑幾圈衣服立馬濕透。拉拉衣角，扯扯頭發，也不是多奇怪的事。但我們的教官總戴著帽子，穿著厚厚的衣服，卻好像一點也不熱，繼續耐心地幫我們訓練，催促我們不偷懶，一邊帶領著同學們向前跑，一邊很認真地糾正著每個同學做得不到位的.地方。
或許我們總分不清左右腳，分不清走和跑，跟不上節奏，也很容易在喊口號時越喊越快，步伐越走越疾，表面上裝作鎮定，腳步卻亂成一團。盡管如此，教官還一直不厭其煩地繼續幫我們訓練，我在他的身上看到了嚴謹、樸實、剛毅和自信，也明白團結的力量、集體榮譽感和凝聚力。
感謝有你，敬愛的教官。
對軍訓教官的描寫作文 9
他，中等個頭，瘦瘦的臉型，眉清目秀。
他，頭戴一頂瀟灑的軍帽，身穿綠色軍裝，腳踏黑色皮鞋。
他，立正、稍息、敬禮，每一句口號都堅定有力、嚴肅無比。
他就是我們的軍訓教官。
接連兩天的軍訓，我們與他漸漸變得熟悉了，也發現了他并不單一的性格特點。
訓練時，他儼然是一名嚴肅的'軍人，他告訴我們訓練時就要嚴格、嚴肅，堅決不能嬉皮笑臉;休息時分，他又搖身一變，成為了我們的大朋友，向我們講述了他們的軍人生活，也向我們展示了作為一名軍人的神圣。
內務指導的中午，他又穿梭在寢室樓的走廊上，走進每一個寢室，教我們如何整理床鋪、如何擺放臉盆、如何打掃陽臺……一字一句，無不透露出一份耐性和細心。
我眼里的教官是個平凡而又不平常的人。
對軍訓教官的描寫作文 10
今天是軍訓的第三天了，我們依然非常辛苦地訓練著。回首起這幾天的訓練，我們在操場上練習了許多動作，在訓練的過程中，我們又熱又累，灑下了不少汗水。但又回想起他，和我們在一起訓練，教我們做出各種規范動作，始終陪著我們，為我們糾正錯誤的他，心中卻無比的感動。他，就是我們的李教官。
李教官眉毛較淺，嘴巴不大，挺挺的`鼻子，在這六個教官中，我覺得我們教官是長的最和藹的教官，他的舉止，每一個動作都非常到位。
教官真正軍訓時對我們有點嚴厲，我們做的每一個動作的細節他都不會放過，總能把我們調整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴厲歸嚴厲，不過教官偶爾也會很幽默，對我們說說笑笑，開些小玩笑。
教官無論天氣怎樣炎熱，他總能守護在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們，把我們每一個動作都教到最熟練，教官高大威武的形象永遠聳立在我們心中。
這就是我眼中的教官，他無私奉獻的高尚品格我永遠銘記在心，此時我多么想對尊敬的教官大聲說：“教官辛苦了!”
對軍訓教官的描寫作文 11
一身綠軍裝，理了一個小平頭，并有一張圓圓的臉。蠟筆小新式彎彎粗粗的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，小小的嘴，一副洪亮的嗓子，他就是我們的教官。
我們的教官很嚴格。當有同學犯錯時，他會不留情面地懲罰，但在他的嚴格訓練下，我們進步很快，連隊的訓練進度是年級第一。
我們的教官很親切。休息時，教官會教我們唱歌，會講笑話給我們聽，慰勞我們的辛苦。訓練時，當同學們堅持不住時，教官就會用溫柔的`話語來鼓勵我們：“堅持就是勝利!”
我們的教官很辛苦。每天他都會很耐心的教我們各種動作，總是不厭其煩叫著口令，直到嗓子全嘶啞了。當同學們休息時，教官還在思考我們動作的規范性。
我們的教官很可愛，他身為一名軍人，從不忘軍人的責任，并用這種軍人的氣概深深的感染著我們，這讓我深有感觸。我的父親也是一名軍人，我喜歡軍人的豪爽，更加喜歡軍人的可愛。
教官的精神、行為、思想值得我們學習，這也讓我有了當軍人的想法。我會努力，發揚不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能為國效力，為國爭光的軍人。
如果有人問我最可愛的人是誰，我一定毫不猶豫的回答——是我們的教官，是我們中國軍人！
對軍訓教官的描寫作文 12
在我最初的印象里，教官這個詞是與魔鬼劃等號的。但當我開始軍訓，才發現軍訓也可以如此快樂。
我們班女生的教官姓劉，他個子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點，是因為他非常愛笑：有人動作做錯了，他微微一笑，在給出錯同學面子的同時，讓她認識到自己的不足；大家的動作十分到位，他用無聲的露齒的笑鼓勵我們再接再厲；原地休息的時候，他經常逗我們笑，上我們在笑聲中放松身心。我們都認為他是所有教官中最和藹的一個。
不過，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓練的時候他對我們一點也不放松。站軍姿時，他不允許我們的身體有個微小的動作；在齊步和跑步的分解練習中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，并將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門。每次吃完飯，他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞，但他領唱的聲音絕對是教官中最響的。今天下午我們在食堂里躲雨的時候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著，在他的.帶領下，我們班每一名同學都用盡全身的力氣，將我們最意氣風發的一面展示給別班。
在拉歌過程中，我看見他教官那自豪的眼神，和他那經典的笑容掃過我們每個人
這就是我們的劉教官，他讓我體會到軍訓中的快樂。
對軍訓教官的描寫作文 13
軍訓已經過去了，我想我不會忘記那片翠綠，生機勃勃的草坪的。也不會忘記那個早晨里，一棵棵小草上沾滿的晶瑩露珠，被打濕的褲子，以及那套三大科目……
因為我們的教官為了我們，特意制定了軍訓科目之外的三大科目，一聽到這三大科目，我們班再怎么想皮的也都不敢吱聲了。你想知道是什么三大科目嗎？好吧，那么我繼續往下看。
科目一：鴨子步。不知道你們是否聽過這個懲罰方式，就是蹲下，雙手抱著小腿，不許站起來，一直往前走，這對于腿腳正常的人來說有一兩個來回是很輕松的，可對于我們這幫穿鞋都成問題的人來說可是能疼出人命的，不過要是你喜歡，可以多試幾個來回，說不定腿能像我們一樣噢……
科目二：蛙跳。這個應該都很熟悉了吧，就是手抱頭一直跳，這個跳幾個來回是真的很累，我們語文老師最喜歡的就是這個，誰一不想上課，那就出去跳幾圈田徑場吧。
科目三：交叉下蹲換腿跳。不得不說，這是一個最好玩的`科目，我們班的男生雖然腿痛的不行，但早已經玩上癮了。交叉是雙手交叉拉自己的耳朵，然后蹲下去，不準站起來，直接換腿跳，一點都不辛苦，但要大聲地喊：好開心，好快樂，好銷魂，歐耶！是不是很羞恥？
誒，不管怎么說，這三大科目總比分解俯臥撐要好上一百倍……
對軍訓教官的描寫作文 14
“我們奉獻的是青春！”
————題記
四月上旬，我們去了詹店軍訓，短短的五天時間里，并沒有太多事情令我記憶猶新，但是那句話，令我至今難以忘卻：“我們奉獻的是青春！”這句話是一位教官對我們說的，是啊！他們身在這個崗位上，要的就是滿腔熱血，他們把他們最美好的青春時光都奉獻給了這個基地，奉獻給了我們這一代又一代的學生，多么可敬的職業！
或許我們在這個基地只度過了短短的五天，但是教官們卻把自己的整個青春都擲在了這個基地中，他們送走了一屆又一屆的'學生，付出了自己最美好的豆蔻年華！我們在基地帶走的是奇妙美好的回憶，教官們帶走的卻是留在這里的生活點滴。你看，我們每天幾乎都是雷打不動的計劃，僅僅五天，我們便覺得無聊枯燥，而教官們卻是日復一日，年復一年的留在這里！他們是多么可敬啊！奉獻出自己的青春，來鍛煉我們一屆又一屆的學生！
他們也就是二十多歲，在這個本該吃喝玩鬧穿衣打扮的時候，他們卻身穿軍裝，素面朝天的帶著我們訓練，人們常說青春無悔，我問教官：將來將你老了，會后悔在這里祭奠了自己的青春嗎？教官說不，因為我選擇了，我就不后悔，在這里陪著你們，也挺好的。我錯愕了一剎那，但錯愕過后便是無盡的感動！教官們是多么執著啊！他們是多么可敬！
教官，我向你們致敬！
對軍訓教官的描寫作文 15
今天上午，在二教413教室，我們做著最后的離別，你提議我們每個人自我介紹，完了后我們唱《軍中綠花》，你說這首歌唱了就會哭的，我們唱了，第二句的時候我的聲音就哽咽了。你記不得很多人，但是你記得我。你單獨找我聊天，幾個同學湊過來找你聊天你說我在跟他聊天，讓他們先回隊伍。你把其他中隊的女孩給你的香蕉給了我旁邊的蒙古人王西函，他又給我吃了一半。你說起……
越回憶，我越想哭！現在眼睛里已經濕潤了，唱完歌你叫我起來，讓我說幾句話，我說，我大聲的，深情的，低沉的說——教官，你走了以后，我會想你的！你說，我也會想你的。你那個時候應該是動情了。我開了MP3聽《軍中綠花》，我想哭啊，已經流出淚了。王教官，你在部隊兩年了，出來的時候17歲，臨走的.時候，你說：“媽，我走了！“我寫不下去了，眼淚已經流出，滑過臉頰，溫熱，冰涼。
說完，班里的同學們直接掌聲。啜泣……哽咽……泣不成聲了我很少哭過，很少動情，本來想在你走的時候擁抱一下，唉——媽的做死了喊！你的這句話我們都記得，難忘啊，回到寢室，我脫掉上衣的迷彩，抱在懷里，久久的擁抱，只是單薄的衣服，上面有這6天的汗水，和永遠無法磨滅的記憶。
你已經走遠！開始的時候你不說你名字，年齡，家鄉，我們問起，你就說軍事機密。后來呢，你告訴我，你叫王建霖，90年11月的生日，山東濰邡景芝鎮河埠村人氏，目前在德山監獄作駐警，你叫我寫下我的地址，電話，我……我……不敢回憶，不能回憶！
教官，我舍不得你啊！
對軍訓教官的描寫作文 16
星期四，我與同學們乘著大巴，本以為是一場愉悅和安逸的一場旅游，卻出現了一個非常嚴厲的教官。
開始我十分討厭蔡教官，對他一副不屑一顧的模樣，抱怨這抱怨那。在烈日的“烘烤”下，穿著厚重軍裝的我早已急不可耐，再加上教官斥責，我已經不想練習了，表面上對他恭恭敬敬，暗地里卻想：鬼稀罕真人CS，早知道就不來了。
睡覺時，壓根我就不想睡覺，但在您的`“壓迫”下還是不得不睡，旁邊的同學卻招呼我玩石頭剪刀布，這是一個萬全之策，不會影響同學，當您查房時還可以裝睡。沒想到您總是查房，我們一直沒法玩，心里對您十分厭惡，甚至起來做動作，以泄心中的怒火，您進來時，我還閉著眼吐著舌頭發泄對您的不滿。
吃晚飯時，教官對我們語重心長地說：“不是我們想罵你們，而是你們不守紀律！紀律十分重要，而且我們只是小團體，將來步入社會，不守紀律甚至會影響你未來的走向……”我恍然大悟。
現在我懂了，您的嚴格是對我們的關心，對我們的教育，對我們的愛。仔細回想這兩天的種種行為，我感到慚愧，是我們不守紀律，而不是教官嚴格。當教官說了一句：“今天一別，我們以后也可能不再相見。”教官的話像一根針一樣，刺進了我心里，我不禁淚如雨下。
時光飛逝，兩天一夜就這么過去了，借著這篇文章，我想對您說，教官謝謝您對我們無微不至的照顧，謝謝您對我們的教導。
對軍訓教官的描寫作文 17
陽光明媚的陽光，我和同學們老師們來到兩天一夜的軍訓營地。
一開始，我們被老師們帶去教官那里領軍服，去洗手間換軍服然后我們和教官們來到植物館里唱國歌。接著教官隊長為我們介紹幾個教官，分別叫：黃教官、蔡教官、唐教官，我們被分到唐教官那里。教官隊長讓我們給隊伍想名字，取口號，我們的隊伍是“海戰隊”，口號是“八仙過海，各顯神通”。教官隊長讓我們組喊出口號，我們說：“八仙過海，各顯神通”，雖然最后我們沒有贏得“口號挑戰賽”的勝利，但，教官謝謝您，教了我們很多知識。
后來教官帶我們來到餐廳吃飯，教官說：“洗手一定要洗的干干凈凈，不然吃飯時有細菌，吃完會肚子痛。”我們聽完就一個一個排隊洗完手來到座位，接著教官說：“一個一個人排隊去舀飯。”菜類有：竹筍。肉類有：雞肉和大蝦，我們先舀了米飯，又舀了竹筍和雞肉，然后舀了大蝦，最后回到座位吃了起來，我們組吃得很開心，最后我們吃完飯后把碗放回了原位。教官，我想對您說，謝謝您，這么關心我們。
午休的時候，我們女生總是不睡覺，吵吵鬧鬧的，吵到了男生，我替女生組道歉，我們女生應該聽教官說睡覺的。我想對教官說，對不起，你們辛苦了。
短短的'兩天一夜的集訓，我學到了很多，感謝教官們！
對軍訓教官的描寫作文 18
在我們剛升入初中的時候，我們都要進行嚴格的軍訓，每班都有一個教官，我們班的教官是一個十分年輕、十分帥，有時嚴謹有時活潑的教官。
第一天，他來之后，說：“我姓李，大家可以叫我李教官。”他瘦瘦高高的`個子，一臉的陽光，經常對我們笑，可是當我們訓練的時候，他也是非常嚴肅的，我第一天就喜歡這個教官。
在第一次訓練時，有幾個同學不聽話，在后面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個俯臥撐。這可不是開玩笑的，他們做完之后氣喘吁吁的。
在休息時間，李教官常常陪我們做游戲，我們玩的十分開心，相比其他班，我們只要做好一點就表揚，而其他班做不好就要罰。剛開始我們也不以為然，可是，當另一個教官代了我們一節課，我們就明白了什么是天使，什么是魔鬼了。
他叫王教官，個子低低的，什么人他都不喜歡，只聽他命令的，而且聲音很沙啞，聽著很不舒服，他對我們說的第一句就是：“你們可以把前面的教官比作天使，把我比作惡魔、僵尸，如果不舒服，就走。”說完，讓我們做俯臥撐，如果有人不好好做就接著罰，休息時間也不休息。這節課上完之后，我們的教官來了，我們一起對李教官說：“教官，你真是天使！”教官笑了……
一轉眼時光如飛，大閱兵到了，一想到這兒，我就想哭，因為教官要走了，我們再也不會相見了。我們檢閱完紛紛去找教官合影，要QQ，可是李教官沒留下任何聯系方式。教官，我想你了，有緣再見！
對軍訓教官的描寫作文 19
逢至軍訓之日，要說最讓我感動的人是誰，那必然是我們軍訓不可或缺的軍訓教官——楊教官。他和善，平易近人，戴著軍帽顯得更加英姿颯爽，威風凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現出了平時訓練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞，因此，短短兩天時間大家都喜歡上了他，并對他十分的尊敬。
軍訓的`艱難可想而知，常常是一練就是半小時。時間雖然不長，可是初次軍訓的我們卻有些吃不消，很多同學都疲憊不堪，渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心，總讓我們做足了休息，才起來繼續訓練；同學一有不舒服，楊教官也溫和地讓他去樹蔭下休息。為了不辜負楊教官的苦心，同學們鉚足了勁，拼盡了全部的氣力，認認真真，步伐一致地刻苦訓練著，不到十分疲倦絕不輕易喊累，不到撐不住絕不輕言放棄，努力做好最標準的軍姿。
楊教官也是一個十分有耐心的教官，有一些我們做得并不好的動作，他不會為了趕進度而敷衍了事，而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動作，直到我們都學會為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來一個好老師，好教官是應該如此，令我們極其印象深刻。
下午驕陽似火，教官看出了不少同學都被烈日曝曬著，于是趕緊將隊伍移至了陰涼的教學樓下。說細節決定成敗，楊教官這種善解人意，一定能將我們班訓練得井井有條，在星期五的表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行，一舉一動都讓我非常感動，他是我們的心靈老師，向我們訴說著軍營的高尚精神……
對軍訓教官的描寫作文 20
今天是軍訓的第三天，我們與我們的教官已經相處了三天時間，我們對教官也有了些了解，我們的教官是一個年輕帥氣的小伙子。都說人有兩面性，教官也不例外，別看他平時管我們管很嚴厲，但一到休息時，跟我們很和得來，在訓練時，他是一個很負責的教官，到了休息時間，他則像一個和藹的大哥哥。
他五官端正，眉宇之間透露著一種陽剛之氣，從他炯炯有神的大眼睛中，可以看出他是一個陽光的帥小伙，這是一個軍人特有的風范，他身桿筆直，身材高，身著一身迷彩服，軍帽下藏著一頭油黑，像羊的卷毛似的頭發。教官在部隊里可能是個點子多的人，因為在這里他很多不同的方法來懲罰不聽話的同學，在懲罰他人的同時也是在鍛煉我們的意志能力。
一次上午我們班在太陽的暴曬中訓練著，這時旁邊一個班的一名男生因不聽話被教官抓了出來，并交與我們這位因能懲罰而出了名的'彭教官，彭教官讓他盤腿坐在滾燙的地面上，然后在樹上摘下幾片樹葉，一片放在他頭上，一片叼在他嘴里，一片讓他用蘭花指拿著在胸前，原本汗流浹背的我看著這位男生的樣，強烈的克制住了笑，也覺得涼快了許多。
在教官的嚴厲教管下，我們學會了堅持，在教官的和藹中，我們能夠更深一層的了解教官。軍訓中我們學會了堅持，也在其中悟出了一些人生的道理：不能做到的事就不要輕易答應他人，不珍惜集體榮譽都是要付出代價的。
這就是我們的教官，一個嚴厲的教官，一個優秀的軍人。聽，他那雄渾的男中音又響起來了！
對軍訓教官的描寫作文 21
我們有兩個教官，一個是吳教官，一個是黃教官。
吳教官胖胖的，臉圓圓的。一對賊粗賊粗的眉毛在眼睛的上方，一服軍裝穿在他身上，那可是嚴肅得很哪。我還想問一個問題：胖的人也能成軍人？
黃教官跟吳教官相反，瘦瘦的'，眉毛也是粗粗的，他的下巴尖尖的，容易辨認出來，因為黃教官在教官群里是下巴最尖的人。
“一二一，一二一”黃教官喊著。本來黃教官不是這樣喊的，因為我把他改編了一下，黃教官喊的“一二一”我聽成了“鴨兒一”，沒辦法，黃教官的普通話不標準，吳教官也一樣。
開始訓練了。黃教官喊著“三班集合！”我們整齊地排成縱隊。黃教官嚴肅地說“現在我們開始練習軍姿。”我聽了手插著腰，嘴念著：“軍姿有什么好練的，那還不是站著。”誰知，黃教官的順風耳聽到了，說：“誰說軍姿容易，現在讓你看一下軍姿到底容不容易！”黃教官讓我們五指并攏放在大腿邊，雙腿并攏，腳尖分開60度，還讓我們站十分鐘。黃教官在我們周圍徘徊，只要有人手動一下，就用腰帶抽。“啪！”有人手動了，黃教官說：“讓你手指并攏，你偏不并攏。”我心中一顫，趕緊站好……黃教官說：“鴨兒一！鴨兒一！”我們齊步走......
現在是吳教官來教我們了，比起黃教官，他更兇。有時吹著胡子瞪著眼睛，一站讓我們站二十幾分鐘，害得我們在心里叫苦，感覺腿快要都斷了。
雖然吳教官和黃教官很兇，但他們陪我們度過了快樂的兩天。
對軍訓教官的描寫作文 22
“你只是毫無防備，毫無顧慮地出現在我的世界里……”聽完這首略帶傷感的歌，我瞬間看到了他——溫暖的身影——我的教官。
那是二年級的暑假。記得那是我第一次參加軍訓。當時我很好奇，充滿期待。這時，他出現了，留著短短的平頭，不高但很壯，細長的眼睛卻很銳利，一副嚴肅的樣子。聽帶隊老師說他還是老兵，應該是個很嚴格的人。我不禁為接下來的七天軍訓擔心。
經過白天的艱苦訓練，夜晚悄然而至，我們迎來了第一個沒有父母的.夜晚。一開始沒人說話。晚上，靜得可怕，只聽見“滴答，滴答”的鐘聲。每個人都痛苦地度過了一分一秒。“哇——”一聲凄厲的叫聲劃破了寂靜，然后，像是回應，我身邊有幾個抽泣的人。就在這時，“吱呀——”一聲，門開了，一個熟悉的身影走了進來。“教官，你終于來了！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地看著教官。我只聽見他用溫柔又略帶調皮的語氣對我們說：“你們怕什么？多美的夜晚啊！聽著，蟲子在嘲笑你的懦弱！”至此，大家的恐懼都煙消云散了，開始興致勃勃地和他聊天。良久，他做了個停下來的手勢，然后依次摸了摸我們的頭，親密地說：“乖，該睡覺了，但別怕，我會留在這里……”于是，大家滿懷溫暖和喜悅地睡著了。
七天軍訓這么短，好像一瞬間就結束了，也結束了我和教官之間的緣分。
“可你又這樣了，我不知不覺就悄悄消失了。我的世界沒有消息，剩下的只是回憶……”兩年前的合影，雙手合十，靜靜地坐著，聚精會神地聽。
對軍訓教官的描寫作文 23
今天是第八期“我是一個兵”軍訓匯報表演的日子，也是我們與胡教官分別的日子。
“立正！稍息！”
匯報表演正式開始了。 一班，二班，三班……
馬上輪到我們班了。我心里很緊張：千萬不要出錯！一定要為我們“奇兵連”爭光……
“起立!”胡教官領著我們上臺了。
我惶惶不安地排在隊伍里，跟著隊伍上臺表演。“向右看齊”、“向前看”、“稍息”等基本動作做完后，我們就表演“正步走”了。
“正步——走！一二一！一二一……”胡教官洪亮的口令回蕩在操場上空。
我們跟著胡教官短促有力的節奏走起了正步。盡管走得不是很整齊，但同學們都很認真，沒有人放松，也沒有人做小動作，連“調皮蛋”小楠都專心致志地踏著。教官悄悄地豎起了大拇指。
受到教官的'鼓舞，同學們走得更有力，喊得更響亮了，似乎用盡了全身的力氣在尖叫。我也漸漸放松了心情，準確地做著每一個動作……
“五（2）班、五（6）班榮獲‘最佳軍人風采’獎，向他們表示祝賀！”孫校長大聲宣布。
“啪啪啪……”一聽到這個喜訊，我們個個興奮得臉蛋通紅，不由自主地鼓起掌來。
該和胡教官分別了，同學們一下子抱住了教官，特別是郎克雨，抱著教官的腰說什么也不肯放開……我們是真舍不得教官離開呀！
謝謝您，胡教官！您每天下午不厭其煩地一遍又一遍教我們那些姿勢，連嗓子都喊啞了，沒有您就沒有我們今天的成績！胡教官，謝謝您！
對軍訓教官的描寫作文 24
我們在基地的一周時光轉瞬即逝，回想起來有苦也有樂，而帶給我們這些歡樂和痛苦的人，正是那些可愛的教官們。
別了，原教官！
見到原教官的第一天，同學們都說他長得真猥瑣。同學們不知從哪蹦出來個這么貶義的詞語，不過用在我們的原教官身上感覺再合適不過了。你看他，時常佝僂著背、彎著腰、縮個脖子，一臉神秘的表情，就像是做錯了什么事兒。他對我們時好時壞，有時竟莫名其妙地罰我們做蹲起、俯臥撐，雙臂的疼痛讓我們受不了，可有時還會逗我們哈哈大笑。記得星期四，當知道原教官被調到七班時我們都很不舍，他對我們的苛刻全部抵消了，只希望他能再回到我們身邊，我們會完成他所有的嚴格要求，盡管我們只相處了短短的'四天時間。我們最難以忘記的就是原教官了。
別了，韋教官！
她雖然不是多好看，但是她很溫柔。即使我們出現嗓子啞了這些小病，她也會囑咐我們趕緊去看看。最讓我難以忘記的是勞動課上發生的一件事。代課老師正是韋教官。她讓我們拿水桶到一號樓抬水。如果是平時，兩個女生抬一桶水并不是多難的任務，可是由于前幾天的訓練，雙臂疼得抬不起來，和我搭檔的女生剛剛腳又別著了筋，我們抬了沒多遠就得停下來。韋教官看見了，接過水桶自己一個人抬到二號樓。我們被教官這一行為深深感動著，頓時一股暖流在心中翻涌。
別了，親愛的教官！
對軍訓教官的描寫作文 25
這幾天下來，我在鼓浪嶼社會實踐基地學到了很多很多，感觸也很大很大。今天，我想用寫作的方式寫下來，我想對社會實踐基地里的教官說的話。
教官，非常感謝您這三天以來對我們的鍛煉、培養。從第一天起，您就帶著一副嚴肅而富有軍人味兒的`表情迎接我們的到來。好像在提醒我們：“來這里是學習的、收獲的、鍛煉的!而不是來度假的!”從那一刻起，我便感覺到這三天兩夜會過得像部隊一樣。
第二天一早，您就叫我們跑十圈操場，還叫我們用標準蹲姿蹲十分鐘。我一開始很抱怨為什么您要讓我們蹲那么久，但是，現在我才知道您是想鍛煉我們的耐力，因此，我非常感謝您。
在我們的實踐過程中，您一直拿著相機在為我們的實踐拍照、攝像。在訓練體能時，我一直咬牙堅持。因為我知道，您是在幫助我們增加體育素質，這對我們的成長很有幫助，所以我很感謝您。
我體會到您的辛勞，每當晚上十點我們熄燈睡覺時，您還要獨自查一遍宿舍，看一下我們都睡覺了沒。清晨，您又要很早起來，吹口哨把我們叫醒。吃飯時，您總站在一旁，監督我們用餐紀律，我們吃完后，您還要查一遍衛生。
教官，您為我們付出的太多了!我很感謝您對我們負責!我永遠都會記住您講那句話：“要懂得感恩!”
對軍訓教官的描寫作文 26
今天，我們全班同學大哭了一場，因為教官走了，回北辰山了。我們軍訓比賽得了第三名，雖然成績對我們來說是不錯的，但這不是教官所想要的。
我們比賽后，教官帶著我們回教室，嚴肅地說：“好，我們排隊下去，練習走樓梯，你們要好好珍惜，我下午不能再來了。起立。”我們迅速站了起來。“走。”我們下了樓梯，在樓下練習了一下，教官就說：“走，上樓。”我們立即就上了樓梯。
回到班級，教官對我們說：“好了，我得走了，再見！”這時，已經有人拿出一張面巾紙，在抽泣著。再看一下門口，教官又對我們說了一聲：“再見！”
之后，劉教師走過來，說：“本來我們有一些文章的好段要跟湯教官分享的，可是軍命不可違，我們只好自己聽聽大家的`心聲了。”
劉老師讀完好句后，看看我們這些同學，有的哭了，就安慰我們說：“好吧，去跟你們的湯教官握握手道別吧！”
我們立馬沖到操場上，看見教官們已經到校門口排隊坐車了，我們沖到校門口，湯教官已經坐在車上了，許多同學向他揮手，他也向我們揮手。不一會兒，車開走了，我們只能垂頭喪氣地回到教室了，回到教室后看看大家，都成了“淚人”。之后的一節體育課，我們是在哭聲中度過的。
教官，再見了，我們會記住您對我們軍令般的教誨，我們會永遠記住您的！
對軍訓教官的描寫作文 27
“咳！”密語來了，我趕緊收起GBASP，把被教官發現。
“咳咳！”教官在別房巡視，我拿起游戲機心驚膽顫的玩起來。
隨著教官的“獅子吼”，我們又要上床午休了，這時是我們最興奮的時候，因為可以耍教官了。
我偷偷抓著GBASP，爬上了床。
我打開機子，膽大包天地玩起來，教官的腳步聲令我感到恐怖，說不定一個冷不丁地就站在我身后。
我俯視下床，李宇龍、蘇敬成、張天威等不怕死的兄弟也面不改色的大玩特玩，不是道何時會有“滅機”之災。
我聽到一聲“咳”聲，哦！曹嗲的信號，教官來了！
床下幾位都忙手忙腳的藏游戲機，我也躡手躡腳地“埋”機子。糟了！羅乾偉沒來得及，教官已經站在寢室里，他面如土色，我們也為他捏一把汗。
教官居然沒有發現――一個奇跡，大家更明目張膽地開玩。
我的GBASP沒電了，只好改成看書，可惜手電借給了劉沁哲，還好我在窗子旁，光線不錯，我又津津有味的'看起來。看書和玩游戲機一樣，充滿著不比的危機。
教官走進來，我急忙藏書，教官冒一句：“你小心點！”別看只有四個字，字字充滿殺傷力，嚇得我一身身出冷汗。
可是，書中的情節吸引著我，我像吸白粉似的看起來。
拯救的音樂響起，可以起床了，我們大喊：“解放了！”
對軍訓教官的描寫作文 28
五天的軍營生活即將過去，留下的卻是深情的往事和人。特別是他╠我們的張教官。
在這五天的軍營生活里，是張教官教會了我們許多許多，我又怎能忘記？
每天的隊列訓練，背摔、抓特務、實彈射擊，張教官都和我們在一起，他既嚴厲又幽默。
記得有一次訓練，我們在太陽底下訓練正步走。張教官讓我們排成方隊后，喊著口令：“正步走，一二一、一二一……”。這時，有幾個男孩子故意在隊伍里搗亂，被張教官看到了。他嚴厲地說：“你們幾個出列，做50個仰臥起坐”。他們嚇得臉都變青了，小營員們驚得沒有一個敢說話的.。我們在太陽下，火辣辣的太陽曬著大地，也曬得我們的汗水濕透了衣服。張教官也曬得汗流浹背，可沒有說一聲累，喊一聲苦。張教官沒有一點休息的意思，小營員們心里不免對張教官有些怨恨。后來，進行閱兵式的時候，我們連得了第一名，正步走受到了首長的表揚，這時，我們的心里美滋滋的，都把敬佩的目光投向了張教官。
訓練是艱苦的，教官是嚴厲的，但苦中有樂。最大的樂趣莫過于張教官和我們一起跳兔子舞，唱《打靶歸來》、《同一首歌》，和我們玩各種游戲。我們演個小品，他扮演個角色；我們商量個事，他也出個主意。這時，他又成了我們的大哥哥，好朋友。
張教官，我會永遠記住您！記住這難忘的五天！記住我從軍人身上學到的東西！指導老師：薛凌云
對軍訓教官的描寫作文 29
瞧，照片上那個高高胖胖的人就是我們的軍訓教官。他十分威武，和我爸爸一般高，小小的眼睛長在一張略帶些“嬰兒肥”的臉上，看上去非常年輕。
張教官十分幽默。“你小子”、“完蛋”和“倒霉”是他的口頭禪。每天，聽他說“如果站不好你倒霉”“做操不到位你倒霉”“吃飯不安靜你倒霉”“床單拉不直你倒霉”之類的話，我耳朵都要聽出繭子來了，難道他是倒霉熊的兄弟，天天一個調調，千篇一律。“倒霉”這兩個字他每天必須說上個八、九遍。不過，呵呵，他是雷聲大，雨點小，五天時間里，我們一次也沒有倒霉過。
教官還給表演《安的種子》的陳奕璁同學編了句自我介紹：“教官好，我姓光，名頭強，連起來叫光頭強！教官，你們那兒需要砍樹嗎？”從那以后，每當遇上一位教官，陳奕璁必說這句，進行一番自我介紹，必會逗得大家大笑不已。
張教官十分嚴厲，只要我們一不聽話，他就會讓我們練站軍姿半小時到一小時。可只要我們做好了，他就會讓我們放松，坐下來休息，或者自由活動一會兒。每到那時，他都會在一邊笑呵呵地看著我們---像是在欣賞自己的.孩子玩鬧。
短短的五天很快就結束了，還記得張教官在回學校的車上和我們說過：“你可以想我，但我絕不會想你們”。雖然，他嘴上說不想我們，但他和我們的合影時，本來就小的眼睛瞇成了一條縫，我似乎還感受到了他的留戀。畢竟一起生活了五天，哪舍得分開嘛？
這就是我們的張教官——一個嘴上嚴厲，實際很幽默的人。
對軍訓教官的描寫作文 30
今天，是一個流淚的日子，不是因為訓練苦而是傷心和難過所流的淚。
上午我們認真訓練，下午我們有一點不聽話讓教官生氣，但是過了一會兒我們就聽話了，快到吃飯的時間時，教官聽了一個電話后，整個人無精打采的。原來是因為教官要離開我們了。對于我們是晴天霹靂，我們也變的淚眼朦朧。眼睛充滿淚水，但是我們強忍著不讓眼淚流下來。當沈老師聽說教官要走時，也很傷心。沈老師說了一句：“我們遇到的`教官很好，喉嚨啞了還帶著我們游戲。玩耍，來我們跟他合影留念。”
當照完相后，老師叫鄭紫瓊拿來一袋吃的送給教官，教官也很感動。這時我們餐桌長去打飯。回來時隊伍中，許多同學流下了傷心的眼淚，眼眶都紅紅的，我們的三位餐桌長也流淚了。吃完飯后，我們去握教官的手，不時流出眼淚，這時老師過來說：“有什么好哭的，教官是因為要考試才離開你們，還不如說一聲祝你考試順利的話。”我們聽了老師的話，說了一聲：“教官祝你考試順利，成功進級。”教官差一點流出了眼淚。我們回到教室，老師說：“等一下，我把教官的電話，地址給你們記下來，過幾天寫一封信給教官。”這時教官來做交接儀式，把我們交給了鐘教官。交接完后，教官要把我們再訓練一下。這么好的教官就這么走了。
我們明天一定要用最好的表現回饋教官！
對軍訓教官的描寫作文 31
軍訓的消息雖然來得飛快，但也溜得迅速。告別了三天的軍訓，我們變得成熟多了。自從我踏進番禺執信中學的校門后，我就正式的告別小學的'生活，踏入中學新生活的殿堂里。我也正式的宣布了，我已不再是那天真幼稚，對什么事都充滿好奇，似懂非懂得小孩了。我已經是一個成熟、懂事、充滿青春活力的中學生。從跨進校門那一刻起，我已經下定決心：我要學會生活，學會學習，學會做人，學會發展。宗旨是：不要求你練得久，只要求效果好，而且做得好的就可以活動或休息，做得不好繼續做，真到做好了為止。第一天我們就繼續做，直到做好了為止。
第一天我們就在艱苦的訓練中結束了。
第二天，軍訓更加辛苦了，在烈日下，我們與教官都汗流浹背了，但是哪里癢啊，有螞蟻，甚至有蜜蜂我們都一動不動，保持著軍人的姿勢。到了晚上，我們進行了拉歌比賽，第二天我們就在這群星閃爍的夜晚，在這優美、動聽的歌聲中結束。
第三天上午，我們仍然進行艱苦的奮斗，下午我們進行軍訓結束的比賽，最終我們班得了三等獎。在教官離別時，我們對教官還依依不舍。
古人云：一分耕耘，一分收獲。通過教官幾天在烈日炎炎、手把手的教導，我們終于獲得了“學軍積極分子”的光榮稱號。
在這里，我要謝謝我們的教官！
對軍訓教官的描寫作文 32
我們的陳教官，他就像我們的老師，天天帶著我們去訓練。他帶著一頂軍帽，眼睛不大不小，身體瘦瘦的`，長得比較矮。
我們上課的時候，他經常都背過頭，拿出一瓶礦泉水，喝了一口，接著把它放到口袋里。下課了卻不喝水，在跟別的教官聊天。
陳教官每次都對著我們大吼，但是我還是滿喜歡他，很佩服他，因為他站的非常好，動作標準，手有力，他很值得我信任。
陳教官其實非常帥氣的，只要我們能讓他高興，讓他笑，我們人人都會喜歡上他的。
我已經跟陳教官相處了三天，陳教官對我們很嚴格，嚴格是最好的辦法，只有對我們嚴格的人，才是對我們好的，這是一次難得的學習機會，我要趁這時，抓住機會、把握機會。
雖然我們每天都很累，我們要知道，這是可以讓我們家人快樂，讓老師快樂，讓同學快樂，讓自己快樂，可以把快樂分享給每個人，每個同學們的。
我不想讓陳教官失望，不想讓同學們失望，不想給家人帶來失望。連這點小事兒都做不成，那我還有什么用呢？我不能退縮，我退縮了，困難就來找我了，我就像是坐在翹翹板上，如果我不用力氣，蹺蹺板反而會有反彈性，把我給拋到上空。
雖然我還沒有發現陳教官的太多優點，但是我覺得陳教官有些好玩兒，今天他還說：“Music,go! 咦，怎么還沒放音樂？”
對軍訓教官的描寫作文 33
今天是軍訓的最后一天，等一會兒就要比賽了，我心里想著，這次我們肯定可以贏的，我們一定會給教官爭面子，要向湯教官健壯的直直挺拔的身姿做榜樣，讓我們一起努力吧！
我們用整齊的步子來告訴全校的教官和一班的人上老師們我們四班是最棒的，不會輸的。
我們到了指定的地點坐下，湯教官說：“坐要坐直，雙手放在膝蓋上，眼看前方。”
過了三分鐘，一到最后我們班才得了班的人上了球場上表演，立正，稍息，跨令和向左轉，向右轉等幾個方面，一班表演完了，二班就上去表演，二班表演完了，就到三班上場了，三班表演完了，我們就上場了，我們開始還好，到了向后轉的時候有些人從左邊轉，轉錯了，所以我們班才得了第二名。
比賽一完，我們就齊步走到班級，我們得到一個意外的消息，湯教官要走了，湯教官在臨走說了一句讓我們眼淚嘩嘩，教官說：“我要走了啊，希望大家在以后的排練中加油，雖然我平時對你們很嚴，但是恨鐵不成鋼啊！”
我們都大聲地哭了起來，老師在旁說：“對呀！你們總算沒有辜負你們對教官的期望。”不知不覺的'哭聲一片。
湯教官走的時候，用解放軍的身姿敬禮，這意味著什么，這意味著，教官也把我們當做了一位小軍人！
教官走了，但是教官的教誨永遠印在我的心中。
再見了，教官；再見了，最可愛的人，我們將永遠向您看齊。
對軍訓教官的描寫作文 34
軍訓即將結束了，教官讓我們明白了很多很多道理。至今，我都還記得第一次見到我們教官時的情景。
小眼睛，微黑的皮膚，高挺的鼻梁，這就是我初見楊教官的感受。還記得他跟我們說：“希望今后能與三連的各位共同努力！”說實話，當時挺害怕的，因為在我印象中軍官應該是那種很嚴肅，很嚴厲的人。
與楊教官相處的幾天中，我發現他是一個超級厲害的“美少男教練”，他有敏捷的身手，他會在空閑的時間中教我們各種各樣的拳式，他把側摔的帥氣與干練展現的淋漓盡致，他是一名合格的軍人。
楊教官也是個幽默風趣的人，他告訴我們，雖然籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽我們輸掉了，但是我們也應該為自己鼓掌，因為在籃球比賽中我們與冠軍隊pk，是我們運氣不好，但是我們還是有實力的。而在拔河比賽中我們與冠軍隊pk也贏了一場，所以我們應該自豪，因為連冠軍隊都栽在了我們手下，聽到他幽默的話語，垂頭喪氣的我們也重振士氣，跟著楊教官一起大喊“三連，能行的！”
楊教官是一個很會關心人的教官，他總會在我們快要堅持不住的時候，用他自己獨特的'方式鼓勵我們，吃飯的時候，總會命令男生要讓女生先行，女生要插男生的隊，這些微小的行動卻感動著大家。
親愛的楊教官，我們的好教官，我們都很喜歡你。雖然我們相處的時間不長，但是我們還是想對你說，你是我們永遠的教官。
對軍訓教官的描寫作文 35
軍訓期間，我們連隊的教官姓劉，我們都親切地叫他為“老劉”，甚至還有一些調皮的同學叫他“老流氓”。
老劉長著一張國字臉，頭發稀疏，有點聰明絕頂的風范。粗粗的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的眼睛，炯炯有神。他的嘴也很大，講起話來聲音很洪亮。
或許因為他嘴巴大的原因，別看他是教官，也是“吃貨”一枚。為了盡快地熟悉我們，他會天天在我們寢室旁邊巡邏。每次看到我們吃零食的時候，他就會忍不住拿上一兩片。漸漸地，我們為了迎合老劉的愛好，不等他用眼神示意，我們都會乖乖地在老劉辦公室門口主動上交零食，老劉正享受著這樣的.生活呢。
老劉雖然年近半百，但他有一顆童心。每當營地放音樂時，一定是老劉“舞興大發”了。他跳舞的時候，全營的兄弟姐妹們都會跟著他的舞步一起嗨起來。我們一旦跟上節奏，進入老劉的舞蹈世界，就會深陷其中，無法自拔，一直不知疲倦地跳著。雖然老劉跳得并不好看，甚至還有點滑稽，但我們喜歡這樣的老劉。因為他深受同學們的喜愛，所以還會有一些其它連的同學哭著喊著要加入我們連呢！
老劉非常關心我們。每隔一段時間，他就會出現在我們寢室里。如果有同學不會疊被子，他就會手把手地教他們。當我們連的得分在評比中落后時，他會一如既往地鼓勵我們不要灰心，繼續努力。就憑著這樣的態度，我們連最終被評為了優秀連隊。
四天的時間一眨眼就過去了，我們依依不舍地和老劉告別。老劉，我們愛你！我永遠都不會忘記你對我們的教導！
對軍訓教官的描寫作文 36
小鳥感恩天空，因為天空可以自由飛翔；魚兒感恩溪水，因為西誰讓它們已有生存；我們感恩父母。因為他們給了我生命；今天軍訓的我們又該感恩什么呢？我們要感恩教官，因為他們教會了我們很多很多。
感恩教官教會了我們堅持。軍訓又累又苦，但是有了教官，讓我們的軍訓生活變得有滋有味。站軍姿時，踢正步時，很多同學都堅持不住了，身體左搖右晃的，是教官叫我們深吸一口氣，穩定身形，他說現在你們松懈了。軍訓中，讓我們學會了堅持。
感謝教官教會了我們團結，軍訓訓練的不僅僅是一個個體，而是一個整體。每一個動作，都要求大家都做規范了，都做整齊，那才能算好。這就是要求大家團結一致，眼睛正視前方，想著心中共同目標前進！前進，前進進。
感謝教官教會了我們永不言棄。我們的教官在軍訓開始不久，喉嚨就發炎，聲音已經沙啞，然而卻還是有力地喊著，每一個口令還是那么嘹亮。因為我們連大部分都是軍訓結束前兩歲那天才來的，時間很緊，要訓好新兵是很困難的，但教官從沒有放棄過學生，每一個動作，都是教官親自指導的`，對那些想要放棄的學生，他是這樣說的“我都沒有放棄你們，你們有什么資格你們自己”。
感謝教官教會了我們堅持，教會我們團結，教會我們永不言棄。
感恩軍訓，讓我們懂得了生活的苦與樂，讓我們學會了吃苦耐勞。軍訓，讓我們看到了軍訓的堅強不屈的風采，看到了教官們嚴格可愛的一面，在這里我想說“教官，您辛苦了”。
對軍訓教官的描寫作文 37
升入初中，我迎來了自己生命中的第一次軍訓。曾經對軍訓的教官充滿好奇，覺得他們威武嚴肅而苛刻。
我們的教官姓侯，大家都親切地叫他“侯哥”，別看“侯哥”平時那么嚴厲，其實對于我們這第一批學員還是特別好的。
在第一天軍人生活體驗課站軍姿時，她猛一下子感覺頭暈，不舒服。于是我便替她打報告給“侯哥”，當“侯哥”得知這一緊急狀況以后，立即命令我扶她去一邊歇會兒，并塞給了我一張請假條，讓我告訴班主任，并讓班主任帶她去醫務室看病……
在軍訓的第二天，我的腿上竟然莫名其妙地出現了一些紅色的小痘痘并且奇癢難忍。“侯哥”不知道從哪兒得來的消息，把我們整個寢室的人全部叫了出來，關切地詢問："你們還有誰腿上出小痘痘了？"我和幾個同學都把手舉了起來了。“侯哥”二話不說帶著我們幾個人到鎮上的診所看了看又買了一些藥。
回到寢室以后，我們把買來的藥在腿上涂了涂，還很見效，沒幾分鐘就不癢了。我們幾個變商量著把錢湊一下還給教官，可當我們經過了一番生拉硬拽，要把錢塞給“猴哥”時，他卻怎么都不肯要……
經過了一個星期的訓練，我真真切切地感受到了軍人的生活很苦，很累……
不過和我們的'教官比起來，我們訓練的只是一些皮毛而已，程度要比教官所經受的訓練輕得多……
對軍訓教官的描寫作文 38
我終究不明白自己是無情還是多情。
總說有情多被無情惱，其實有情也好無情也罷，都逃脫不了一個“命”字。如今軍訓已將三天了，據說第四天教官就要走了，聽到這個消息的時候，我的心情已經不知道該怎樣形容了。
這三天我總是很恍惚，我分不清楚究竟是現實還是回憶。
初中的教官在最后的軍訓匯演完后，轉身離開，回到自己的隊伍中，然后留給我們的只有一片整齊的背影，和響亮的口號聲，而他們得到的是同學們目送的眼神，輕聲的抽搐還有止不住的淚水。那一天，陽光明媚。我們班得了第一，可是卻沒有人開心，那一刻，我的眼角上無聲的滑落一顆淚珠，我很疑惑，為什么相處僅僅七天的人，拼命的訓練我們的人，能讓我為他哭。
“是將最難開口的是初次的問好和最終的道別”
高中的教官，比起初中，好了無數倍，可是，總是會在無意間想起初中的教官，尤其是最后道別的場面，也許至此刻，我才明白什么叫且行且珍惜，一旦錯過了，就只剩下回憶，現在的.我就是如此。而我又在回憶中浪費了此刻。高中教官有一點和初中的教官很相似，那就是“帥”。如果你單看他們并不覺得很帥，但是如果他們和其他的教官站在一起，你就會覺得，他們兩個長得帥的無可形容，這也就是我總是與其他人說我的教官很帥的原因
愿時光執你之手，與你偕老。
對軍訓教官的描寫作文 39
軍訓場上除了學生，另一大主角無疑就是教官了。教官的嚴相信大家也是見識過的。
早上的`時候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累；十分鐘過后教官又叫我們蹲十分鐘——呃，五分鐘后就有人在亂動，有人還偷偷地換腳，可惜——唉，被發現了，又給我們加了五分鐘，變成十五分鐘了。“嗯，腿麻了。”一個同學小生地說。唉，又被教官聽見了——又加了五分鐘。原本十分鐘的，現在變成了二十分鐘。可憐啊，可憐啊！二十分鐘之后，我們站了起來。“啊！我的腿抽經啦！”“我也是。”“特別是小腿處。”“嚴重同意！”“好了好了，休息一下啊。”教官發話了。“歐耶！”
在休息期間，我們一幫同學跟查戶口似的，一直盤問教官。像什么“有沒有女朋友”，“幾歲啊”，“住在哪里”“QQ號碼是神馬”“電話又是神馬”……
“教官會教給我們很多東西，不只是那幾個重復的動作，還有堅持。”堅持，是一種精神，我想，軍訓的目的之一就是傳達這樣一種精神吧。
軍訓期間，對中學的感受還只停留在淺淺的認識和以往的想象；軍訓期間，對家倒是更多了一份認知，明白了家原來是那么溫暖的地方；軍訓期間，也許對“每天鍛練一小時，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對堅持就是勝利的含義認識得更透徹了；軍訓期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應該比這更多，也更深刻。
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