軍訓(xùn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的軍訓(xùn)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
“軍號嘹亮，步伐整齊，人民軍隊有鐵的紀(jì)律�！彪S著令人志氣澎湃的歌聲，我們這些成熟間又稍顯稚嫩的少年帶著無奈的心情邁進了部隊，開始了長達(dá)7天的軍訓(xùn)。
第一天的訓(xùn)練在炎熱的下午開始了，穿著厚厚的迷彩服，站在烈日下，聽著教官們的訓(xùn)斥，一股強烈的想家感油然而生，一向在家嬌生慣養(yǎng)的我們怎么能承受這么苦的訓(xùn)練呢？看似簡單的站軍姿，可沒想到還有許多要領(lǐng)需要我們?nèi)プ⒁�。此時的我們，是最能理解一分鐘的放松休息是多么的珍貴！
時間一分一秒的過去了，你能感受到太陽從頭頂落到你找不到的位置。吃晚飯的時間到了，部隊的伙食和想象中一樣——簡單。而培養(yǎng)大家的軍事素質(zhì)，磨練大家的頑強毅志，靠的是軍訓(xùn)生活的`點點滴滴——整理自己的內(nèi)務(wù)，吃完飯后自己刷盤子，擦飯桌，自己打飯、打菜等。晚上我們要練習(xí)軍體拳和軍歌。這些倒不是很累，而睡前的洗漱倒很忙，很緊張，由于第一天的軍訓(xùn)，大伙兒的精神頭兒都還很足，在寢室里鬧騰到很晚才睡下。
第二天的訓(xùn)練在嘹亮的軍號聲中開始了。剛開始大家很不配合教官的指導(dǎo)，但教官們標(biāo)準(zhǔn)到位的示范，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，站如松坐如鐘的軍人風(fēng)范，在不經(jīng)意間深深地吸引了我們。追求完美的教官一遍遍的指導(dǎo)，要強好勝的我們也盡量不重復(fù)同樣的動作。但即使這樣，我們還是離教官們期望的效果很遠(yuǎn)。一遍遍的重復(fù)，一遍遍的訓(xùn)練，使我們的耐心與抵觸的情緒相碰撞汗水與陽光相抗衡。堅持就是勝利！耐心與抵觸，汗水與陽光共同化成了我們前進的動力！這一天，我們練得很累！
第三天的晚上，也許是由于年齡的差距不大，平日里一向嚴(yán)肅的兩位教官與我們不知不覺地拉起歌來，杜教官的一曲《神話》消散了軍訓(xùn)的枯燥。當(dāng)你跳出這個活躍的集體，以一個旁觀者的身份觀察時，你會發(fā)現(xiàn)，其實教官也和我們一樣，有時也像個孩子一樣相互打鬧，說笑。是部隊把這些原本和我們一樣調(diào)皮的“孩子”訓(xùn)練成了站如松坐如鐘，軍姿嚴(yán)整的軍人。同樣，也是部隊在這短時間內(nèi)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的毅力。我們是幸運的，我們生活在這樣安定的社會里，得到如此好的教育，又有關(guān)心、疼愛我們的親人�，F(xiàn)在，又在部隊摘掉了“嬌少爺”“嬌小姐”的架子，我們長大了！
接下來的訓(xùn)練還在繼續(xù)進行著。依舊是那么枯燥、無味。但大家的態(tài)度卻越來越認(rèn)真了。似乎都已經(jīng)適應(yīng)了這樣殘酷的訓(xùn)練。
第六天的晚上，是軍歌軍體拳比賽。我們每個人嚴(yán)肅地站著，但在內(nèi)心深處，我們的心是連著的。那一刻，我們學(xué)會了團結(jié)！
最后一天，是軍訓(xùn)匯報表演，出于某種原因，我們班是第一個出場的。伴著樂曲，迎著朝陽，踏著晨風(fēng)，我們像挺拔的白楊十指藍(lán)天。像高傲的雄鷹展翅高翔。昔日的伢伢兒童，今日的天之驕子。我們做到了完美！
在部隊的這幾天，我們看似脫離了課本，但事實上，我們卻上了一堂這一生中最難忘的課。當(dāng)我們收拾好行李準(zhǔn)備離開時，每個人都會情不自禁地回頭看看這個住了七天的“家”。我們來時充滿了抱怨，但此時卻非常的不舍。
走出軍營的路上，都會回頭看看住的宿舍，吃飯的飯?zhí)茫瑸⒅顾挠?xùn)練場以及陪伴了我們七天的教官。汽車緩緩地啟動了，看著還在向我們揮手的教官的身影越來越模糊，大家的心情非常復(fù)雜。在那個綠色的軍營里，我們留下了無數(shù)的回憶。同樣，經(jīng)過了這七天的磨練，使我們長大了，成熟了，面對即將開始的高中學(xué)習(xí)，我們更堅強了。
現(xiàn)在，我們站在新的起點，沿著閃亮的指路標(biāo)，放眼望去，我們的未來是豐富多彩的花季、雨季。我們將帶著軍訓(xùn)時的堅強、穩(wěn)重和成熟展開青春的翅膀，向未來的天空翱翔！
軍訓(xùn)的作文 篇2
迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動。
軍訓(xùn)期間，我們進行了很多有趣的活動，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們在上面走的，你知道我為什么沒玩到嗎？那就從頭說起了。
我以前個子高，只能排在隊伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去。現(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅�，跟著七連走向了攀巖的地方。
開始玩了，我和我們班的幾個同學(xué)沒有一個是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對那些一個都不認(rèn)識的'同學(xué)，我的眼眶里時不時有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。
攀巖中有兩個小項目和一個大項目，而我也只玩了兩個小項目。教官讓我們集合時，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問我們幾個同學(xué)誰沒玩到那個攀巖的大項目，等會兒就暫時回到我們自己班去。我和幾個同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個攀巖大項目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會兒……
班主任問那個討厭的七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個同學(xué)頓時跑回了我們班。就在這時，我實在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因為眼睛是紅的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭，我實話實說了，但有一點我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。
這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會有多么的孤單。
軍訓(xùn)的作文 篇3
啦啦啦，秋游了！我們邁著歡快的步伐來到了十月軍校。
我們原本以為這回會是一次悠閑的社會實踐，但是沒想到等待我們的卻是——我們先來練軍姿，立正站好！抬頭挺胸收腹，下顎微收，兩眼平視前方，雙手緊貼褲縫，腳跟并攏，腳尖分開約60度！負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的教官嚴(yán)肅的說。在你們站軍姿的同時，我來講幾點要求：第一，你們必須聽我的指揮，不能擅自離隊；第二，你們時刻要注意軍容軍姿，一路上都是檢閱，不合格的留下加訓(xùn)；第三，行進過程中不許跑，只允許齊步走，若是誰被我發(fā)現(xiàn)有跑步現(xiàn)象的，一律留下加訓(xùn)；第四，走路時不許喝水吃東西，想吃時向我報告，征得我的允許后才能吃喝。好，以上就是我強調(diào)的幾點，必須要遵守！教官的話剛落，全場一片嘩然，有的小聲嘀咕，有的喊累，有的.甚至想要回家。教官拎了幾個最調(diào)皮的人出列，大聲呵斥了一頓。教官真是發(fā)怒了，他‘殺一儆百’，給我們一個下馬威。我心想。經(jīng)過一番整頓我們個個都聽話得像小綿羊一樣。
軍訓(xùn)雖然辛苦，但我卻玩到了不一樣的游樂設(shè)施。
我們進行了紅軍萬里長征的體驗，感受到飛奪瀘定橋的艱難，爬雪山的辛苦......這些游戲，不但驚險刺激，還非常有意義，比游樂場好玩多了。
時間到了，令人疲憊的軍訓(xùn)終于告一段落了，同學(xué)們卻還意猶未盡，都嚷嚷這下回一定還要來玩。
這次與眾不同的社會實踐使我受益匪淺，讓我體會到人民子弟兵的不容易和紅軍紀(jì)律嚴(yán)明的部隊是靠日復(fù)一日，年復(fù)一年的艱苦訓(xùn)練得來的。我們現(xiàn)在的幸福生活得來不易，我們必須珍惜。青少年是祖國的未來，少年強則國強，作為祖國新一代的我們，不但要好好學(xué)習(xí)，更要加強體育鍛煉，因為有了好的身體和為國出力的信念，長大后才能把國家建設(shè)得更加繁榮昌盛，成為世界第一大強國！為了祖國燦爛光輝的明天，我們必須努力、奮斗！
這次與眾不同的社會實踐我會銘記在心，終生難忘！
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