軍訓的作文經典5篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的軍訓的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
軍訓給我的體會 山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。 ——題記
進入高三，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰---一種自我挑戰。在這短短的三天軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的'要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。 這可是我第一次與軍人接觸。軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇�？墒堑搅说诙臁⒌谌靻栴}來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，三天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高三的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。 回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！ “水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。
軍訓給我的心得體會是：軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。 心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。 不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。 其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！
軍訓的作文 篇2
今天是軍訓的第二天，我們都在第一天晚上準備新一天的到來，進行了充足的睡眠，一大早，我們早早地起床，快速地換好衣服，準備集合訓練。
先吃早飯了，我們要唱軍歌。我們同學唱著，顯得非常激動，總算是唱完了，也可以吃飯了！不過，也還是那樣，老是站起來，不過，比昨天好多了！說話的聲音也少多的。
接下來，就要開始訓練了，教官的命令在空中回蕩著，我們整齊得排好隊，為得是拿到優秀連隊的稱號，就算再苦再累也要堅持，所以說教官的每一個指令，每一個要求，都要做得到位。
中午飯時間到了！同學們興奮地沖進餐廳，這次吃飯，我們沒有被教官叫起來，因為我們沒有講話，我么很驕傲，能做到飯不言了。
我們吃完了午飯練習了軍人敬禮，因為是我們提出來的，教官答應了我們的要求，把中指放在帽子沿邊，手呈斜面，老師給我們示范了一遍，我們做得各種各樣，教官一個一個把我們調整，老師一字一句的叫我們，我們做得越來越好，已經很不錯了，下午我們繞著西溪濕地進行拉練，踏步走。
晚上，進行了聯歡晚會經過了幾分鐘的站軍姿，晚會開始了！我們看了教官的表演后，都很驚訝，教官空翻。全場人熱烈歡呼，喝彩，如雷一般的.掌聲響徹整個大禮堂。教官還演習了當遇到壞人襲擊是的各種防身動作，開始了！只見兩個人抱起來打了起來，一個人把另一個人往頭上一甩，扔在了，頓時，掌聲又一次響了起來。
接下來，是每一個班個表演一個節目，一個比個精彩，唱歌的如百靈鳥一般清脆，跳舞非常激情。
在各個班的表演中我最喜歡我們班表演的葫蘆絲，我們觀眾享受著這如清泉般的音樂在整個大禮堂回蕩。
軍訓生活馬上結束了，軍校里留下了我們的聲影，我們已經是小軍人，軍訓生涯馬上結束了，我，就是一個真正的小軍人了
軍訓的作文 篇3
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”雖然軍訓已經結束，但是這首軍訓時學的歌仍在我耳邊響起，令我難忘。看到一張張軍訓時的照片，軍訓的情景仿佛就浮現在我眼前。
軍訓生活最令我難忘的是“拉練”。軍訓的第四天，教官告訴我們要去拉練。我非常高興，眼睛笑得瞇成一條縫兒，心想：不就是爬山嘛！太好了！太陽公公沖我微笑，天空多么蔚藍。我們穿著迷彩服，背著軍挎，好像一個個威武的小戰士！同學們都興奮極了，迫不及待地準備去拉練。
剛開始，我和同學們走得興高采烈，可爬了三分之一的路就累了，我汗流浹背，皺著眉頭，腿像拖著沉重的鉛塊，我走的越來越慢，后面的同學也開始催促：“快點，你落隊了，快點！”我想：拉練走這么遠的路，累死我了。要是能找個地方休息會該多好啊。我的心情變得很糟糕。這時我發現：有的`同學步伐矯健，走的飛快；有的同學累的氣喘吁吁，走走停停；還有的同學干脆不想爬了，嚷嚷著回去算了。太陽被云遮住了臉，小樹彎下了腰，樹葉耷拉著腦袋。
過了一會兒，我想起了爺爺，爺爺可是老軍人呀，我是軍人的子孫，不能給爺爺丟臉啊，堅持，堅持就是勝利，我一定要堅持。于是我加快了腳步，趕上了隊伍。太陽重新從云層后出來了，露出笑臉，小樹也直起了腰。最后我們終于爬到了山頂，參觀了解放軍叔叔的宿舍。看見解放軍叔叔們被子疊得方方正正，牙具擺放得整整齊齊。
軍訓的作文 篇4
今天是軍訓的第五天，鏖戰至此，參與軍訓的每個人心中都感觸很深。關鍵這一周是軍訓的第一周，從籌辦、準備環節到逐漸將各項工作安全、穩步的開展起來，可以說，不管是學生還是老師，都在努力著、適應著，也體會著。我想，這個過程是值得珍藏與珍惜、回味的。畢竟，對于每個學生來說，一生當中也就這么一到兩次，所以倍加珍貴。而對于我們老師來說，雖然接觸這樣的機會不少，但隨著每屆學生情況的不同，而感受是不同的。況且，在軍訓期間，學生和教師的情感交流成了后期工作開展的重要環節和橋梁，軍訓期間教師如何有效做好、做通學生的思想工作，同時正確引導、克服機體上的勞頓成了整個軍訓期間常抓不懈的重中之重�？梢�，軍訓在建立師生情感交流中起著多么重要的作用，占據著多么重要的地位。而按照學校實際安排，今天下午學生在午休之后經過簡單的班會與清衛后即將返家，在這一個重要界點的間隙中，我想這是一個值得我們每個參與軍訓的人都該抽點時間認真思考的時候，也是一個自我審視與提升的機會。為此，我就個人感觸作如下心靈告白。
想想每個學生和家長都是心中帶著夢想來到這所學校的，或多或少對學生抱有著期望與期待，而在實際工作操作中我們也是如斯努力的。在經歷了為期一周的軍訓后，學生除了身體上的疲憊外，更多的是一種懼怕。此話何意呢？畢竟，現在普遍都是獨生子女，生活條件也越來越好。一旦家長真實的見到自己的孩子消瘦了許多，難免心中會生憐憫之心，這也是人之常情。而最主要的是，學生在好不容易堅持之后終于有了一個喘息的機會，心中的防線會不會就此崩塌呢。這是值得我們認真思考與提起注意的重量級問題，雖然很多學生都已經形成了一種共識，也基本建立起了一種優良品質，然而極個別學生的思想動搖必然會出現。對此，我們也提前為學生準備了告家長書，除了口頭上的勉勵與鼓勁，還必須在行動上給出有力的保障措施。我想，只有在思想上達成共識，并積極、有效的促使家校緊密聯系，方能讓軍訓工作銜接的嚴絲合縫。而在這休整的兩天時間里，我們完全可以對前一階段的生活作一個重播與思考，以此來查漏補缺，讓接下來的訓練、工作開展的更加順風順水。所以，我們不得不對自己提提要求，適當的時候可以形成文字材料，以備日后工作所需。這也的確是一筆豐富的財產。
為期一周的軍訓生活讓我們感受頗深，現在有這個時間可以靜下心來想想，不妨作出這樣的思索：我們在學生實際訓練過程中，將各項工作都考慮仔細了嗎？在學生生活方面，真的讓他們感受到了老師那無微不至的關懷與問候嗎？對部分性格稍顯孤僻的學生，我們有沒有慎重選擇教育引導之策呢？。我覺得在反復給自己多提幾個值得思考的問題，心中早作預案的話，一旦在實際操作過程中，效果會好很多。這也是師生共同提高的一種重要途徑�？傊�，我們只要本著以人為本的教育理念，在真正形成情感交流的良性溝通中達成教育目的，那么也將會出現無痕教育的良好愿景。最終，我們必定在共同成長的過程中培養出合格的公民。這，值得我們為之付出。
誠然，有了生活體驗，才有深刻的感悟。只不過，每個人對待感悟的方式方法不盡相同。有些人喜歡口口相傳；有些人喜歡將其存入腦海深處，讓其不斷得到積淀，在回味中釀造心靈瓊漿；而有些人喜歡借助文字這一載體，讓感悟隨著文字流淌于紙上；有些人。如此而言，并非所有的學生在參與軍訓之后一定要回去寫什么感悟與體會，不過，學生利用一點閑暇時間來回味、思考這段生活也是極具意義的。那么所謂的意義到底體現在哪里呢？思索再三，我覺得有幾點還是很值得思考的，如參加軍訓的目的是什么？又或者通過軍訓可以讓人得到怎樣的鍛煉，可以收獲哪些有價值的.方面呢？抑或在這一階段里，自己通過多方努力之后克服了自身存在的一些不良陋習等等方面的問題。我想，在經歷過這種自省式的拷問后，眼前定會明亮許多，知道自己該往哪里走，走向何方。倘若依舊迷茫，<蓮>那就需要堅定自己的腳步，同時多多的學會合作與求助，反復之后定會有“柳暗花明”的契機出現。當然，學生思考問題和記錄文字的途徑與方式方法比我想的要多的多、也遠的多，哪怕是我的一廂情愿或者班門弄斧，我覺得有必要勉勵幾句，再說，誰不希望自己的學生越來越優秀呢，對吧？
殊不知，一個階段的結束，也代表著一個新的階段的開始。如同那句耳熟能詳的話所闡述的那樣——一個生命的結束，也預示著另一個征程的開始。而我們在這來來去去的過程中，不斷的汲取養料，讓自己變得足夠的強大與可能，等到我們經受得起各種磨難，能擔當起生活重任，那么我們便不再稚嫩。而現在，我們還需要不斷磨練，夯實自我。
同學們，一起加油！
軍訓的作文 篇5
�。很娪栍锌嘤邢玻転槲覀內蘸蟮膶W習提供很多的幫助，下面我們一起看看這篇《軍訓遐想》。
今天，是軍訓的第一天。我們滿懷著激動與興奮。從大巴車上下來那一刻，望著一年多沒有來過的生態園，一股思念之情油然而生。遠望操場上已經站滿了七年級的人，我們也不敢懈怠，拎著箱子，跟著隊伍來到指定區域，等待教官的到來。
很快，教官來了，神情剛毅，身材魁梧，渾身散發著軍人獨特的氣質。想起軍人的天職——保衛祖國，保護人民，我內心便充滿了崇拜之情。教官先讓我們站軍姿，跟隨他的口令，我們豎起胳膊，抬起腿，有節奏地揮動，邁步。不多久，我的胳膊，手就傳來了陣陣酸疼感，甚至開始不斷地打顫;不過身體的勞累并沒有阻擋我內心的激動與自豪，從穿上軍裝的那一刻開始，我便要以軍人的標準要求自己，不求滿分，但求堅持。因為訓練的`疲憊，短暫的休息被我們直呼“太舒服了�！蔽乙哺荏w悟老人口中的那句話——先苦后甜。
中午吃飯時，因為嘈雜的聲音，我們集體受到了批評，心中很不是滋味。我想軍人就餐是不會這樣亂糟糟的吧，他們一定紀律嚴明，訓練有素。短暫的午休后，我們依舊來到“風雨操場”，教官依舊重復上午的動作，站軍姿，稍息，跨步，集體跑，轉向。特別是在轉向時，因為腳步不齊，教官頗費了一番周折，時間在慢慢流逝，不變的是教官的耐心輔導。作為軍人，除了自身優越之外，還要保持團結，只有大家都一致了，才能順利通過;只有大家都努力了，才能拿到滿分。軍訓是很苦的，但也是很酷的，至少我從這里學會了不少道理。
晚上，我們仍然是整齊有序地洗澡，整理好衣物，垃圾;生態園的夜晚顯得特別寧靜，大家很快沉入夢想。
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