(優選)軍訓的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的軍訓的作文3篇，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
花絮一——魔鬼訓練
我急性向來不好，當第二天開始學太極拳時，
我終于破綻百出，腦袋幾乎爆炸，頂著太陽，看這老師精彩的表演，想象自己的頭發一定想煮沸的水，冒著濃烈的煙。
腳跟酸痛，膝蓋酸痛，胳膊酸痛，十分鐘的軍姿就把握正得呲牙咧嘴，敬重的臉又黑了，且由于水分過分流失，
多了好多痘痘。
早晨5：30就要起床。水房里擠滿了可憐的同伴，這可正中了早期的鳥又蟲吃的古訓，我也被逼無奈前往打水，第二天用來早晨洗臉，刷牙。
最苦的是時間安排，幾乎是軟禁在這個校園，這才叫做真正的三點一線--操場--食堂--宿舍。自由啊，我每天的希望是看宿舍樓呢的小黑板，透過厚厚的鏡尋找自己的名字。起到爸爸媽媽惦記者我，把我托回家。
花絮二——可愛室友
訓練是有些殘酷，但因為多了很多快樂的室友，陰霾隨之消失了大半。
簡體使我急性太差，結果有些人我只記得長相，記不住名字，但在宿舍里高興的聊天，互相幫助，見面時莞爾一笑，都讓我在報沙下感覺有些涼爽。
真誠，體諒，善良，樂觀，先人后己，短短的兩天，就讓我對軍訓纏身了許多好感。在這里我們拋開成績烏云，歡鬧生編織成七色彩紅，橫跨在艱苦的軍訓之上。
五天的時間，長短由自己的心態決定，二和這些設有生活在一起，就會聽到啊，只有三天就結束了到了明天，咱們就可以說后天就可以回家了這時才發現軍訓所有的苦都是值得的。
花絮三——軍歌嘹亮
軍令如山，軍歌唱起來最振奮人心，猶如廬山瀑布，由飛流直下三千尺的磅礴氣勢。軍歌響起，早號響起。腳尖呈60度角站軍姿，挺直的脊背猶如軍人政治的人品，炯炯有神的'目光散發自強不息的氣息，宿舍里整齊的毛巾被，給人一種硬朗整潔的感覺，
軍人，正如軍歌的氣勢，口號亮起：醫學做人，二做學問，。總能讓我們腰板朗硬，一身正氣。
花絮四——個人獨白
流行語：沒有什么永垂不朽，只是似乎曾經擁有。那我只能用我稀薄的記憶為著為期五天的軍訓留下空間。
把軍訓的要求力行到生活，學習之中，力求事事用盡權力，像疊軍被，全神貫注，不能絲毫馬虎。
軍訓總是累的，少了在家看電視的悠閑，少了媽媽的噓寒問暖，少了狂睡到9：00的酣暢淋漓。
自由寫該舍就舍，少了這些又有另外的東西來替補。
當這些都過去了，我也許會在操場上響起那些劉漢的日子。疊輩子是想起那些認真的時刻，碰到曾經的舍友時想起那些歡樂的分分秒秒。回憶也是一種美。
軍訓的作文 篇2
有人說，生命中絕大部分的所遇、所思就像蒲公英一樣，飄然而來，飄然而去，全不留一絲痕跡，但生命卻有些真摯的東西值得收藏，在那短短得軍訓日子里，使我嘗到甜酸苦辣??
在9月4日的上午，我們開始了軍訓，我們一開始就站軍姿，別說軍姿很容易，可是練起來倒不一樣了，教官首先要我們抬頭挺胸收腹，其次，雙腿并攏，不能又一點縫隙，而且腳跟并攏，腳尖張開，呈“八字腳”，并且五指閉攏，緊貼大腿，太陽如火球般烘烤大地，熱浪滾滾，就這樣站了二十分鐘有的同學承受不了，就擦了汗，教官看見了就說：“站好!”我們聽了立刻站得像一排排青松，筆直挺拔，又過了十分鐘，每個人都滿頭大汗，想擦卻不能，滿頭的汗都往下流，汗已經流在每個人的眼睛上。真是難受極了。??酸。
在太陽的猛烈照射下，我感到眼花繚亂，再看看同學們個個都沒精打采的.，在同時，教官也發現了這一點，就叫我們跑跑步，提提神。可是我每跑一步，頭就疼一分，豆大的旱地，成股地滴下，汗水浸透了發梢、后背……讓我嘗到了咖啡一樣的苦味。
經過這三天地艱苦訓練之后，我們終于嘗到甜頭了——在軍訓演練中得到二等獎，雖然成績不那么理想，但也是我們用汗水換來地勞動果實呀!
軍訓的日子雖然短暫，但這些記憶將是我生命的珍寶。
軍訓的作文 篇3
今天是軍訓的第五天，鏖戰至此，參與軍訓的每個人心中都感觸很深。關鍵這一周是軍訓的第一周，從籌辦、準備環節到逐漸將各項工作安全、穩步的開展起來，可以說，不管是學生還是老師，都在努力著、適應著，也體會著。我想，這個過程是值得珍藏與珍惜、回味的。畢竟，對于每個學生來說，一生當中也就這么一到兩次，所以倍加珍貴。而對于我們老師來說，雖然接觸這樣的機會不少，但隨著每屆學生情況的不同，而感受是不同的。況且，在軍訓期間，學生和教師的情感交流成了后期工作開展的重要環節和橋梁，軍訓期間教師如何有效做好、做通學生的思想工作，同時正確引導、克服機體上的勞頓成了整個軍訓期間常抓不懈的重中之重。可見，軍訓在建立師生情感交流中起著多么重要的作用，占據著多么重要的地位。而按照學校實際安排，今天下午學生在午休之后經過簡單的班會與清衛后即將返家，在這一個重要界點的間隙中，我想這是一個值得我們每個參與軍訓的人都該抽點時間認真思考的時候，也是一個自我審視與提升的機會。為此，我就個人感觸作如下心靈告白。
想想每個學生和家長都是心中帶著夢想來到這所學校的，或多或少對學生抱有著期望與期待，而在實際工作操作中我們也是如斯努力的。在經歷了為期一周的軍訓后，學生除了身體上的疲憊外，更多的是一種懼怕。此話何意呢？畢竟，現在普遍都是獨生子女，生活條件也越來越好。一旦家長真實的見到自己的孩子消瘦了許多，難免心中會生憐憫之心，這也是人之常情。而最主要的是，學生在好不容易堅持之后終于有了一個喘息的機會，心中的防線會不會就此崩塌呢。這是值得我們認真思考與提起注意的重量級問題，雖然很多學生都已經形成了一種共識，也基本建立起了一種優良品質，然而極個別學生的思想動搖必然會出現。對此，我們也提前為學生準備了告家長書，除了口頭上的勉勵與鼓勁，還必須在行動上給出有力的保障措施。我想，只有在思想上達成共識，并積極、有效的促使家校緊密聯系，方能讓軍訓工作銜接的嚴絲合縫。而在這休整的兩天時間里，我們完全可以對前一階段的生活作一個重播與思考，以此來查漏補缺，讓接下來的訓練、工作開展的更加順風順水。所以，我們不得不對自己提提要求，適當的時候可以形成文字材料，以備日后工作所需。這也的.確是一筆豐富的財產。
為期一周的軍訓生活讓我們感受頗深，現在有這個時間可以靜下心來想想，不妨作出這樣的思索：我們在學生實際訓練過程中，將各項工作都考慮仔細了嗎？在學生生活方面，真的讓他們感受到了老師那無微不至的關懷與問候嗎？對部分性格稍顯孤僻的學生，我們有沒有慎重選擇教育引導之策呢？。我覺得在反復給自己多提幾個值得思考的問題，心中早作預案的話，一旦在實際操作過程中，效果會好很多。這也是師生共同提高的一種重要途徑。總之，我們只要本著以人為本的教育理念，在真正形成情感交流的良性溝通中達成教育目的，那么也將會出現無痕教育的良好愿景。最終，我們必定在共同成長的過程中培養出合格的公民。這，值得我們為之付出。
誠然，有了生活體驗，才有深刻的感悟。只不過，每個人對待感悟的方式方法不盡相同。有些人喜歡口口相傳；有些人喜歡將其存入腦海深處，讓其不斷得到積淀，在回味中釀造心靈瓊漿；而有些人喜歡借助文字這一載體，讓感悟隨著文字流淌于紙上；有些人。如此而言，并非所有的學生在參與軍訓之后一定要回去寫什么感悟與體會，不過，學生利用一點閑暇時間來回味、思考這段生活也是極具意義的。那么所謂的意義到底體現在哪里呢？思索再三，我覺得有幾點還是很值得思考的，如參加軍訓的目的是什么？又或者通過軍訓可以讓人得到怎樣的鍛煉，可以收獲哪些有價值的方面呢？抑或在這一階段里，自己通過多方努力之后克服了自身存在的一些不良陋習等等方面的問題。我想，在經歷過這種自省式的拷問后，眼前定會明亮許多，知道自己該往哪里走，走向何方。倘若依舊迷茫，<蓮>那就需要堅定自己的腳步，同時多多的學會合作與求助，反復之后定會有“柳暗花明”的契機出現。當然，學生思考問題和記錄文字的途徑與方式方法比我想的要多的多、也遠的多，哪怕是我的一廂情愿或者班門弄斧，我覺得有必要勉勵幾句，再說，誰不希望自己的學生越來越優秀呢，對吧？
殊不知，一個階段的結束，也代表著一個新的階段的開始。如同那句耳熟能詳的話所闡述的那樣——一個生命的結束，也預示著另一個征程的開始。而我們在這來來去去的過程中，不斷的汲取養料，讓自己變得足夠的強大與可能，等到我們經受得起各種磨難，能擔當起生活重任，那么我們便不再稚嫩。而現在，我們還需要不斷磨練，夯實自我。
同學們，一起加油！
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