聚會的作文

時間：2022-08-13 08:37:48 聚會我要投稿

【熱門】聚會的作文合集7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的聚會的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】聚會的作文合集7篇

聚會的作文篇1

　　有一天，四個圖形寶寶在一起聚會。他們分別是三角形、長方形、圓形和半圓。

　　四個圖形寶寶都非常神通廣大，三角形寶寶第一個念起了咒語：“三角”。一眨眼的功夫，三角形寶寶面前出現了一座大山，尖尖的山頂聳入云端，山上綠樹鮮花，蟲飛鳥鳴，好一座美麗的高山。三角形寶寶樂壞了。

　　其他寶寶不甘示弱，也紛紛念起了咒語“長方”、“圓”、“半圓”…….結果，長方形寶寶變出了一條長長的桌子、圓形寶寶變出了圓圓的氣球，半圓寶寶變出了一架神秘的圓形飛碟！

　　四個寶寶在一起不停地念著咒語，又變出了各種神奇的東西，三角形餅干、長方形雪糕、圓形蛋糕…….他們在一起度過了快樂的一天。

　　夜幕降臨了。四個寶寶同時念出咒語：“三角”、“長方”、“圓”、“半圓”。結果他們一起變出了一座非常漂亮的房子：三角寶寶變出了房頂，長方形寶寶變出了房身，圓形寶寶變出了窗戶，半圓寶寶變出了房門。

　　大家住進這座房子里，快樂的夜晚開始了。

聚會的作文篇2

　　“嘎吱”一聲，大巴車悠悠地停在了路邊。太陽伸出千百只金手臂，把晨霧撕碎了。我見到了許多熟悉的面孔，歡快地奔來。今天，203班的我們，將走進“浙東小延安”這塊紅色的土地，在建軍節來臨之際，和同學們一起了解滾滾戰塵的那段烽煙歲月！

　　車上的歡笑聲，像一串串清脆的銅鈴般回蕩在車廂里。不知不覺中，我們已到達第一個小基地，快速換上裝備，站軍姿、疊軍被、練射擊，我夏令營學的本領可大有用處了，軍姿站得像松樹，被子疊得像方塊，三點一線瞄得準。

　　很快，我們就到達了烈士陵園，頂著炎炎烈日，我們向上攀爬，太陽仿佛騎在我們的背上，大家嗓子直冒煙，但是，沒有一個人半途而廢。我們為烈士敬禮、默哀，心里無比感激，沒有他們拼死戰斗的精神和灑下的熱血，就沒有我們的今天。同學們重游戰時地，又參觀了四明山烈士紀念館等紅色景區。平常，這里人跡杳然，但在今天這特殊的日子里，氛圍卻異常隆重。

　　這一天，我們行戰時路，感受艱辛歲月；吃戰時飯，回味清苦生活；過戰斗癮，體驗戰爭的刺激。同學們的這次特殊聚會，讓我們美美地過了把“紅軍癮”，更懂得珍惜我們現在的生活！

聚會的作文篇3

　　叮咚，叮咚……”鐘聲響過，水果朋友們不約而同地來到屬于它們的”舞臺”．

　　月亮為它們裝飾舞臺，微風為它們舞蹈，花兒為它們伴奏，小鳥們是它們的特邀嘉賓，一場晚會即將拉開帷幕．

　　隨著音樂響起，香蕉姑娘緩緩地走了出來，她穿著一身金黃的迷你裙，微笑著向大家問好，剎時，動感的《老鼠愛大米》音樂響起，香蕉姑娘不由自主的隨著音樂舞動起來。大家和著節拍鼓著掌。“我聽見你的聲音，有種特別的感覺┅┅”香蕉姑娘她邊唱邊跳，把大家帶入了音樂的`海洋。

　　一陣雷鳴般掌聲過后，穿著紅色晚禮服的蘋果女郎閃亮登場，她來到舞臺中央拉起了小提琴，悠揚的琴聲感覺如癡如醉……

　　接下來出場的是誰呢？他就是芒果哥哥，隨著優美的旋律翩翩起舞。華爾茲，倫巴，恰恰舞……晚會達到了高潮，隨著音樂全場舞動，掌聲陣陣不斷，臺上臺下情緒高漲，晚會成了火熱的海洋，時間在夜幕下悄然滑過……

　　“叮咚，叮咚……”東方出現了魚肚白，黎明的第一縷陽光催著水果娃娃們回家，水果娃娃紛紛跳回果籃里，迎接新的一天的到來.愉快的夜晚成為了水果娃娃們美好的回憶，仔細瞧瞧，果籃里水果娃娃們總在偷偷地笑！

聚會的作文篇4

　　二十年后的我，早已有了工作，成為一代武打電影導演，也有了妻子和兒子，在北京快樂的生活著。

　　一天，我一接到同學會的邀請，就立即帶著家人乘坐飛機飛往無錫赴宴會。第二天，我準時來到無錫天藍KTV參加聚會。一進入房間，就看到二個男人坐在沙發上，我一眼就認出了他們：“呵呵！這不是丁淵冰和王新宇嗎？你們一點沒變呀！”“李錦驊，你也是呀！聽說你去當導演了，有沒有這事呀！”“可不是嘛！對了，你現在在做什么工作呀？”我問王新宇。“老師！”他自豪地答道。“你呢？”我側身又問丁淵冰,“電子工程師”丁淵冰推了推眼鏡回答道。這時我提議：“對了，我今天電腦也帶來了，我給你們看一部我新拍的電影吧！”于是，我們便看起了電影。過了一會兒，有人進來了，這個是一個十分帥氣的人，“你是？”我們三人都發起了疑問。“我是周祺珉呀，不認識我啦！”“你變化也太大了吧，從以前那個傻乎乎的你二十年間都變成了高富帥，而且還是個公司經理。看不出來呀！”“不敢當，不敢當。”周祺珉禮貌地回了一句話。談了一會后，又有人進來了，這是一個女同學，我仔細地看著她，最后終于認出來了：“這不是王雨緣嗎！真是女大十八變呀！都快認不出來了。你都戴眼鏡了，不扎馬尾辮了，穿得也正式了呢！”“虧你還認得出來，這個送你。”說著，就把一個裝著衣服的袋子遞給了我。“這件衣服我在市場上沒見過呀！難不成你是一個服裝設計師？”“對了”。過了一會兒，同學們都來了，他們有的是大名鼎鼎的設計師，有的是濟世救人的名醫，有的是設計幾百多層的摩天大樓的工程師，有的是世界五百強公司的董事長，有的是億萬富翁……

　　這二十年來同學們的變化可真大呀，可再過二十年，同學們又變成什么樣了，期待下一次聚會。

聚會的作文篇5

　　這個周末我最好的朋友王呂過生日，我們決定去溜馬山玩。

　　早晨，朝陽欣欣向榮，加上春風的陪襯，使人感到些許暖意。我帶著淘氣包老弟一起去的，在去之前我要去找我的另一位好朋友萬詩意一起去。到了溜馬山，由于萬詩意這個老太婆太‘神速’了，我們遲到了。當然以我們那群‘狐朋’的個性百分之百不會等我們的啦，所以憑我們多年相處，我們對他們也沒抱太多的希望。

　　唉!那么高，慢慢慢慢得爬吧。打電話給我認的好弟弟梁翔叫他下了接我們，二話沒說就跑下來了。欣慰呀，還是我弟對姐好呀。當然他一下來抱我老弟的任務自然而然就是梁翔的了，我也就落個輕松咯!嘻嘻，對于偷懶我還是有一套的!上去之后，大家都開始大吃大喝起來，特別是我們這群連男生都只有干瞪眼的吃貨，更是狂吃起零食來。這時梁翔跑過來抓起幾包零食就走，我瞪了他一眼，他連忙解釋道：‘姐，我是拿給你老弟吃。莫誤會喲!’

　　“這還差不多，我就說嘛，我的乖弟弟怎么會搶你姐的零食呢!”我朝他笑了一下。

　　梁翔也朝我冷笑了一下，就馬上跑去我弟弟那兒去了。我們玩了一上午了，梁翔一上午都在帶我弟弟。我拿了一瓶牛奶給老弟喝，梁翔賣萌著說：“姐，我也是你弟喲，我也要喝。”

　　“呵呵，好吧，給，獎勵你的!”我邊說邊從包里拿出一盒牛奶。最后，給梁翔的那盒牛奶還是被我老弟給解決了。我們看梁翔照顧我弟弟照顧的那么好，我們在旁邊笑著說：“哎喲，梁翔以后肯定是個好爸爸!”“是呀，以后他的兒子肯定很幸福呢!”“沒想到，我們梁翔不僅人長的帥，對小孩子還這么有一套呀!”大家你一句我一句的，說得梁翔面紅耳赤的。

　　中午到了，我們就下山了。去外面吃完飯，就各自回各自的家了。這次聚會真好玩，多謝梁翔幫我帶我老弟，讓我開開心心的玩了一天。

聚會的作文篇6

　　“哈哈哈……”聽到這聲音你一定會問：“這是誰在笑？”

　　原來，今天是姐姐的生日，我和她要好的朋友正在給她過生日呢！姐姐許了愿，切了蛋糕。在吃蛋糕的時候，我偷偷往手指上抹了一點，然后乘她不備飛快的抹到了她臉上。于是，“抹蛋糕”序幕拉開，接著就出現了本文開頭的那一幕。只見大家笑得有的指著別人卻說不出話來，有的捂著嘴在笑，有的趴在桌子上直不起腰來，還有的蹲在地上抱著肚子笑，甚至有的笑得眼淚都出來了……室內活動結束后我們又到公園玩了很多有意思的游戲，直到夕陽映紅了天邊才依依不舍的告別。

　　哇！今天的生日聚會可真有趣！！

聚會的作文篇7

　　今天，我有幸參加了在鄭東新區金融大酒店，舉行的校訊通第九屆“書香班級” 頒獎暨“學校閱讀實踐與經驗”研討會，受益匪淺。

　　上午頒獎會的開幕式上，與會領導致辭以后，張碩果老師代表評委老師發言，她說得真好：“尋找自己生命成長的密碼，發現屬于自己的真正書籍，尤其是在閱讀的黃金時期——小學階段，這種意識必須強化。孩子們在閱讀中不僅積累著語言，而且借助語言的豐富構建屬于自己的精神世界，發現世界的奇妙，發現生命的意義。”張老師發言之后，我們的學生朗誦了朱自清的散文《春》，為頒獎會助興。

　　孩子們演出完畢，退場時，正好遇到薛瑞萍老師，我和孩子們就與薛瑞萍老師合影留念。之后，孟素琴老師給我們的孩子拍照了，我們也與孟老師合影留念。

　　頒獎會上，無論“閱讀金牌天使”“小小數學家”“小小科學家”“英語達人”“書香家庭”“啟明星”“書香班級”等等，每個獲獎人都從心頭流露出無盡的幸福。

　　下午，我參加了“學校閱讀實踐與經驗”研討會，薛瑞萍老師說道：“學校要為學生選擇《日有所誦》等正規的閱讀教材。“日有所誦”詩歌每天五分鐘，三遍即可；詩歌是完整的，不能擇出字詞來；真正的詩歌閱讀不用用課件。”她還講道，“讀書不應是一種課型，給孩子適合自己讀的閱讀材料。如，一年級‘兒歌’、二年級‘童詩’、三年級‘古詩詞’、四年級‘現代詩’、五年級‘誦讀《論語》’。給學生閱讀的優質：寬松的環境、好的材料、老師沉靜也就是少講。如果想讓學生，那么老師先做到天天些。”另外，薛瑞萍老師還吟誦了《長歌行》呢，很是動情。

　　王林博士說道：“學校的活動有限，課外閱讀課內化、課程化。”針對劉惠臻的“怎樣提高課堂閱讀能力呢？”王博士回答：“一是課內課快讀，二是引入課外教材。” 另外，他對于詩歌閱讀教學有著自己的見解，他認為：一首小詩《風》，15分鐘時間就夠用了，課堂上剩余的大量時間，會補充很多《風》的內容（詩句、繪本）；他會教學生“閱讀”——把孩子放在詩歌的前面，老師應是孩子閱讀的教練；應教會學生閱讀的策略。最后，王博士說：“快樂閱讀。老師要多讀童話書，找到書中柔軟心靈的感覺；找與學生溝通的心靈密碼；推薦了《做人的故事》《閱讀的力量》《雞皮疙瘩》。”

　　劉肖老師談到了：1.某一學校處處充滿書香的環境布置很是好；2.獎勵書票與優先看自己喜歡的圖書，這是一種好的激勵學生閱讀的方法；3.濮陽侯長纓老師班的學生，一年排了長篇課本劇《人鴉》，很有創意；4.讀書興趣化、課程化；5.詩歌應是感受的，不用分析，就是讀。

　　最后，新密的李校長分享了她的新學校閱讀設想，很是美好。

　　總之，今天我上臺領了獎，與薛老師、孟老師及博友和校訊通的工作人員進行了交流。另外，我受益最大的是：課內閱讀要用盡量少的時間盡快講完，而后進行大量的補充閱讀即課外閱讀；課外閱讀課內化、課程化；詩歌要多讀多悟，整體感受（不要拆開來分析）；快樂閱讀。

　　聽了專家的介紹，我知道了王林、袁曉峰、圖圖等所讀的兒童讀物很多很多。另外，讓學生閱讀的書籍，老師必須先要閱讀。

　　我了解到，現在越來越多的學校校長很重視閱讀，很多老師也很重視閱讀，這是多么喜人的景象啊！另外，學校的書香氛圍越來越濃，這是幸福的舉措啊！

　　最偉大的民族，是愛讀書的民族。愛讀書的國家是有希望的國家。愿我們的國人都愛讀書，愿我們的民族更加智慧，愿我們的祖國日益強大！

　　閱讀，播下幸福的種子；悅讀，書寫歡樂的音符。

　　今天，真是閱讀人的幸福聚會啊！

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