描寫菊花作文15篇【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫菊花作文，希望能夠幫助到大家。
描寫菊花作文1
早在幾天前就聽老媽提起江寺公園有菊展，終于等到了星期天，我和老爸一起出發了。
走進江寺公園門口，首先看到的是一個扇形的門，是用菊花和小草扮成的，門的周圍全都菊花，我仿佛走進了花的海洋，菊花有紅的、黃的、紫的、白的、淡黃的、淡紫的，真是姹紫嫣紅。菊花有的象我們的沙包那么大，花瓣的外圍比中間長如絲綢一般掛著，中間密密麻麻的象成熟的石榴瓤一樣，層次分明；有的象鈕扣那么小的，仿佛如一棵縮小版的向日葵；有的含包待放，象一顆小絨球；有的象盛開的牡丹花，嬌艷欲滴。
當我們走進公園的中心——蓮花壇，壇上是一個菊花造型，象清朝的官帽。花壇的左前方是蓮花池，池塘里放著六個竹筏，竹筏的上面停著幾只形態各異的鮮鶴，有幾只鮮鶴在引吭高歌；有幾只在清理羽毛，對著池水孤芳自賞。鮮鶴的四周鑲嵌各色的菊花，更加襯托鶴的清閑野味。慢慢的我們走進公園南邊的.草坪，草坪上有一座茅草屋，草屋的邊上是七個小矮人和白雪公主，四周用菊花點綴，讓我們仿佛進入童化的世界。
當我們的眼光移向亭子中間的時候，正是此次菊展的主題，一字排開的長桌上放著各種名貴的菊花。
當我們看完菊展回家的時候，天已暗了，我的腦海中時不時地浮現出菊花的風姿。
描寫菊花作文2
世界上有許多美麗嬌艷的花兒，比如清雅脫俗的水仙花，亭亭玉立的荷花，但這些花兒并不是我最喜歡的，我最喜歡的是那色澤艷麗、千姿百態的菊花。
秋天到了，菊花開了。星期日，媽媽帶我到公園里欣賞菊花。
菊花池里的菊花已經開了不少了。菊花的顏色可真多啊！紅的、黃的、白的、粉的、紫的……紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一盆雪，紫的像一個破裂的紫薯，粉的像一片霞……在綠葉的襯托下顯得更加嬌媚。菊花千姿百態！有的花瓣向四周展開，像千手觀音。有的花瓣向中間卷，像一個小絨球。有的花像一股噴泉，從花心中噴出許多金絲銀線。有的像少女滿頭金發……這么多的菊花，一朵有一朵的姿態，看看那一朵很美，看看這一朵也不錯。如果把眼前的一池菊花看做一大幅活的.畫，那畫家的本領可真了不起。
一陣微風吹過來，公園里的菊花舞動起來，一陣陣花香，沁人心脾，讓人心曠神怡。我忽然覺得自己仿佛就是一朵色彩鮮艷的菊花，在花叢中翩翩起舞。
這時媽媽問我：“為什么喜歡菊花？”
我說：“因為它很美�！�
媽媽說：“菊花不但美，而且本性耐寒，秋天百花凋零，只有菊花盛開。”
菊花不僅有漂亮的外衣，還有戰風霜、斗嚴寒的高尚品德，它這種精神值得我們學習。
我喜歡菊花，也喜歡菊花的美，更喜歡它那高尚的品德。
描寫菊花作文3
假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾的是五顏六色、形態各異的菊花，美得無法用語言形容。
紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇的是，技術人員人工雕琢了各種形態的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風中舞動，像害羞的少女低頭沉思。在陽光的.照耀下，金絲菊散發著無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐。槐前看所愛，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅�！惫湃藢Π拙栈ň陀幸环N偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！
要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細細觀賞。
專家點評:
這篇作文描寫的是公園里的菊花，作者由面到點，由整體到局部，重點描寫了金絲菊和白菊花兩種菊花。文章清逸婉麗、流暢連貫，充分運用動靜結合的寫法,并輔以擬人的手法將菊花寫得更加生動，引用古詩詞更為本文增添了文學氣息。
描寫菊花作文4
我故鄉的一片小山坡上，綠草如茵，草地上開著許多美麗的小花。在這些花兒中，有一種花非常可愛，我很喜歡它。它金黃色的絲狀花瓣向四周伸展，到了末端，打起了一個個小卷兒，就像美麗的.女孩頭上金黃卷曲的秀發�；ò曛虚g，是長短不一的花蕊，中間最長的一根頂端分叉，使我不由想起了童話中的花仙子。
下面翠色的葉子襯托著金黃美麗的花朵，顯得很好看，一只只蜂蝶圍著它翩翩起舞。這便是野菊花。它雖不像雍容華貴的牡丹、秀氣玲瓏的月季、清秀趣雅的蘭花，令人一見就生愛慕之心，卻討人歡心，令人賞心悅目。正是它，為這片小山坡增添了幾分秀美，幾分迷人，成為我童年畫冊中美麗的一頁，在我幼小的心靈中播下了美的種子。
野菊花不僅外表美麗，還有藥用價值，可以止血止痛。小時頑皮淘氣的我，不止一次摘下它那綠油油的葉子，擠出汁水敷在傷口上，解除疼痛。
野菊花貌似柔弱，實則剛強。在寒風中，草兒枯萎了，花兒凋謝了，小山坡上一片冷清，惟獨它，迎著北風頑強地挺立著，花朵更加美麗了，葉子更加翠綠了。它隨時都激勵著我勇敢地面對困難。
說到這兒，我似乎又回到了童年，在山坡上奔跑、跳躍、玩耍，看到了它美麗的身影，看到了它傲霜屹立的風姿！
野菊花，我要高歌一曲來贊美你！
描寫菊花作文5
在朗朗星空下，踏著石徑小路，我走進岳林廣場，參觀菊花展。走過兩個繁花似錦的大菊花拼盆，展現在眼前的就是“世紀大門”了。“世紀大門”由四個小亭門組成，每個亭門的亭塔尖上掛著金閃閃的鈴鐺，隨風躍動。中間兩個亭門的正中央各有一個大洞，里面有一顆“夜明珠”，射出潔白耀眼的銀光。
跨過“世紀大門”便可以看到“思想者”正默默沉思，在他身邊，簇擁著一盆盆色彩艷麗，五光十色，樣式繁多的.菊花盆景，令人眼花繚亂，目不暇接。兩邊的七彩燈柱變換著繽紛的色彩，令人贊不絕口！
繞過“思想者”塑像，眼前的景致讓我驚奇！幾十盆菊花盆景團團圍繞著一只紅黃五彩蝶，形成一個大花束，吸引彩蝶在上面翩翩起舞，跳著歡樂曲。沒錯，彩蝶正是梁山伯與祝英臺的化身，他們的愛情故事撥動了我的思弦，讓我浮想聯翩，久久不愿離去。
在彩蝶的旁邊還有一只栩栩如生的孔雀。它有一條漂亮的尾翼，好像一把畫著山水，題有詩句的扇子。尾翎上綴有五彩繽紛的七彩燈閃閃發亮，引人注目。
咦，是誰在演奏這么動聽的樂章，我聽著這優美的旋律，不由循音樂聲走去。只見一座草屋前擠滿了觀眾，一座金菊怒放的大花圃透著芳香，園中小橋流水，詩意般的美景�！鞍�，原來這音樂的源頭就是來自這里��！”我不禁感嘆道。讓我印象最深是百川納海。只見一排菊花傾注而下，好像涌涌流水向中心的花球進展，又似滾滾江河投入大海的懷抱。中間的花球好像平靜海濱打來浪頭，海風陣陣，令人神清氣爽。感受海的氣息，聽海水聲在耳畔回響，啊，真美�。�
菊展很漂亮。吸引我的景點還有很多，“鳳凰于飛”“世界銀鏈”“中國結”“萬眾一心”等，都讓我一飽眼福。
描寫菊花作文6
我非常喜歡菊花，尤其是在秋天。秋天來了，菊花似乎顯示出它所有的活力。菊花追菊花，聚攏如影，撒金滿地，濃濃的金黃淋故鄉。
太陽垂下長臂，悄悄地打開了菊花的無限花瓣。在明亮中，我看到花開的聲音輕輕綻放，像光環一樣從核心的邊緣蔓延開來。
菊花聞起來像小溪，奔向遠方。在蒼穹的茫茫荒野中，菊花的堅強思維如風吹過。那是蒼茫的花園，長久不肯散去的花神的.靈魂，在那里廣闊無垠，一層一層淹沒我迷人的九月。
菊花站在秋天的剪影里，像一只腳的酒杯，裝滿了細細的黃色思緒，風一吹就會溢出。
菊花沉甸甸的惆悵從指尖淌下，留在心底深處。尚未誕生的最美的語言在花叢中顫抖。一點點黃色從茂盛的樹林中落下，是一盞照亮大地的燈。
自從喜歡上了菊花，去外婆家的時候，總會帶很多菊花回家。媽媽教我把菊花洗凈曬干，做成菊花茶喝。我喝過紅茶綠茶，但真的沒喝過自己的菊花茶。泡在杯子里喝了一口，只覺得菊花沁人心脾的香味直往心里去，真不愧是冷飲��！
通過這么多事情，我真的了解了菊花。在菊花的一生中，它沒有任何需要，只是默默無私地把自己的生命獻給了人。而我就是喜歡它的無私，單純，堅韌。如果每個人都像一朵菊花，就默默的給別人，不求回報。然后，這個世界會多么美好！
描寫菊花作文7
今天，天氣晴朗、萬里無云，我和媽媽去公園游玩。
來到公園，一陣芬芳的花香撲鼻而來，令我心曠神怡，我聞著香味找到這種花，哦，原來是菊花啊！菊花的顏色真是萬紫千紅，有的金燦燦的、有的紅彤彤的、有的紫瑩瑩的……它們的姿態也讓人百看不厭，有的含苞待放就像一個害羞的小姑娘；有的迎風怒放；還有的高昂著頭，努力綻放著它的美姿。
我最喜歡的是那些粉色的菊花。它們的莖細細的，卵圓形的葉子，邊緣是鋸齒形的；圓圓的花朵，只有小碗口那么大；它的花蕊紫瑩瑩的`，如星、如云、如粉、如黛……花蕊外面排列著許多小巧的花瓣，它白如雪、潤如碧、清似荷、雅若蘭……它雖不炫目亮麗，嬌媚多姿，卻也麗質天成，玲瓏可人。聽別人說，在晴朗的夜晚，月光灑在花瓣上，猶如抹上了一層霜。此時的它顯得格外高雅清貴、別有洞天、詩情畫意。
我沉思著：菊花沒有選在春天開花，大概是知道自己相貌平平，無法與別人真氣斗艷吧！因此，它耐著性子等到秋高氣爽的季節，萬木凋零，它卻綠意盎然，花香四溢，默默地用平凡的外表點綴著大地。
菊花還可以泡茶，沏上一杯，頃刻間，香氣彌漫，再看那茶水，晶瑩剔透，香色俱全。
我愛菊花，我也要贊美它，贊美它的美麗，贊美它頑強的精神！
描寫菊花作文8
有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。
秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒�？茨嵌涠渚栈�，黃的似太陽的光芒，白的如云，有的又像外國女郎的卷發一樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩�？�，那呼呼的西北風刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。
我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。 在寫《參觀菊展》這篇作文時，學生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語籠統地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫部分，也是難點，我是這樣指導的：
1、寫出菊花的名稱。
2、描寫全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。
3、描寫花瓣的`形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。
4、寫花的姿態(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)
5、寫看花時的感受。
學生按這些內容細致地觀察、記述，盡管每一部分的語句不多，也能把一朵花寫得形象了。上面的指導，不是死板的公式，是靈活的，根據人們觀察事物的習慣和規律教給學生觀察和記敘的方法。
人們第一眼看到的往往是花的顏色及花朵的姿態，花的神韻。細看時，才注意到花莖上掛著個小牌子，上面有花的名稱。按這樣的順序寫，顯得更真實，更自然。學生運用這種方法獨立思考，獨立選材，使其個性有合理的表現余地，寫出來的作文才不千篇一律。同時，也有助于轉變那種說假話、說套話的文風。
描寫菊花作文9
清早，一個身穿粉紅色上衣的女孩來到河邊，她扎著兩條可愛的小辮子，胸前戴著一條鮮艷的紅領巾，背著一個咖啡色的書包，——那就是靈靈。她正在采摘野菊花呢！小河邊，各種各樣的野菊花爭奇斗艷，散發出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷里就聚滿了一大束花，像個花球似的，黃的'、藍的，十分惹眼。她的心里在盤算著要把這束美麗的野菊花送給老師呢！
不一會兒，靈靈抱著野菊花，懷著愉快的心情，來到這個簡陋的辦公室，輕輕地推開虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業本、語文書，還有沒來得及合上的教學參考書……
靈靈看著這一切，眼睛濕潤了。她仿佛看到了老師又工作到深夜；她仿佛又看到了老師對同學們噓寒問暖；她仿佛又看到了老師帶病給同學們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑著，把剛采摘來，還帶著幾滴露珠的野菊花小心翼翼地插進那簡樸的筆筒里。頓時屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機與活力。
“老師，謝謝您！多少個白天與黑夜，您為了我們的成長嘔心吐血。在漫長的歲月里，誰也說不清您為我們付出了多少心血，可您從來沒有說過‘苦’。老師，您是多么偉大呀！”
靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了，笑得那么甜，那么美……
描寫菊花作文10
揮毫書寫九月天，門前菊花正嬌艷。黑發方為苦修時，白首無愧心自安。
秋天是無比美好的，它有已經泛黃的落葉，有熱情如火的楓樹，還有十里飄香的桂花。但是，我最喜歡的還是堅忍不拔，百折不撓的秋菊。
唐代詩人黃巢有一首《不第后賦菊》來歌頌菊花：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！痹谶@寒風瑟瑟的秋天，許多鮮花都凋零了，但是菊花，卻在這寸草不生的季節里，它開放了，一簇簇，一團團，漫山遍野。
菊花是秋天的象征，是它使秋天變得無比芬芳，是它使秋天變得絢麗多彩。它是秋天的使者，它扎根在濕潤的土壤里，不畏嚴寒，不懼風霜，它昂首挺胸地頑強生存在遼闊的大地之上。
秋天踩著落葉來了，菊花也挾著幽香開了。
菊花的花瓣并不大，但是很多，密密的一片，緊緊的一團，給人一種團結的感覺。就是因為這樣，它們才能夠百折不撓，鍥而不舍地在寒冷的天氣里開出最嬌艷的花朵。
菊花可以泡茶。把菊花洗凈曬干后灑進熱水里，攪拌一會兒，讓菊花的味道融入進熱水里，等溫度適中后，就可以飲用了。在忙碌的午后忙里偷閑，小飲一杯，就會有一種愜意的感覺。
菊，花之隱逸者也；蓮，花之君子者也；牡丹，花之富貴者也。正如這句話所說，菊花的確是默默無聞的。它沒有桂花的十里飄香；也沒有梅花的.傲雪斗霜；更沒有牡丹花那國花的高貴身份。雖然它的香味不濃郁，但是比起牡丹花尊貴的帝王之香，它這淡淡的幽香便顯得更加使人心曠神怡了。
我歌頌菊花，歌頌它那頑強的生命力，歌頌它那百折不撓、鍥而不舍的精神。這種精神值得我，甚至是所有人學習啊！
描寫菊花作文11
菊、梅、竹、蘭，自古是中國文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中，我卻偏愛那嬌小的菊花，因為它無論炎熱夏日，無論寒冬臘月，都傲然獨放。
菊花姿態不一：有的似高山流水，逶迤直下；有的像一張笑臉，綻開微笑；有的宛如一顆金球，細長的花瓣包柔嫩的花蕊。
我愛菊花，不僅是因為它美麗多姿，也是因為它也是一種名貴的藥材。
那一個秋天，我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下，一眼望去，滿山遍野的野菊花，金燦燦的，美麗極了。那兒有個爺爺拿袋子正在采集什么，我好奇之下，跑過去問了問。不問不知道，一問一得了，原來這山上的野菊花還有祛風寒，明目的功效。回家后，我查了資料：黃色的野菊花又名—藥菊，有明目，治風寒等多種功效。
一般的菊花長5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長，在七月末八月初的菊花稱為“八月菊”經過園藝家辛勤栽培，也有在五月這種炎熱季節生長的菊花，被稱為“五月菊”。
我愛菊花，不只是因為那美麗的'姿態，還是因為它那不畏嚴寒的向上精神，它激勵我要努力向上，積極學習。
我愛菊花，不只是因為它那堅強的精神，還是因為它也具有藥材的功效。菊花泡下的茶味道清新，讓人舒展開了眉。
我愛你，菊花。
描寫菊花作文12
這個周日，陽光明媚，微風吹拂，我和爸爸、媽媽來到惠山古鎮看菊花展。
一到大門口，就被兩邊的菊花深深地吸引住了。有單盆的，有組合的，最有意思的就是那些利用菊花的藤莖編織成各種各樣的小動物，一個個活靈活現、有趣極了。游人們都微笑著同美麗的菊花合影留戀，都想把這深秋的美景留在身邊。
菊花展分為兩邊和中間展區，兩邊都擺放著各地參展的菊花。五顏六色、姿態各異，有的完全盛開張開了一張笑臉，有的含苞欲放，有的還在花骨朵里睡大覺。開得最好的要數中間展區的.了，那兒的光照最好。有白如雪的繡球菊、金黃的龍須菊、粉色可愛的鴛鴦菊……一個個爭奇斗艷，美麗極了。其中最引人注意的就是那朵綠色的龍須菊了，這種花為數不多，中間的花蕊小小的，而且特別得綠，就像娃娃的笑臉�；ò暌唤z絲，彎彎曲曲，很像龍須，因此而得名。龍須菊的花瓣越靠近中間的越卷，而靠外圈的花瓣都伸展開來了。在微風吹拂下，活像一位亭亭玉立的少女，站在那里朝你微笑。站在它身旁，還能聞到一絲絲清香。菊花的美吸引了一群攝影愛好者，他們按動著快門，留下了這多姿多彩的瞬間。
臨近中午，在陽光的照耀下，盛開的菊花顯得更加美麗動人，人們在這花的海洋中盡情地欣賞著。我邊走邊拍，把這份美、香，保存到相機里慢慢享受。美好的時光不知不覺地走過，我們依依不舍地離開了菊花展。
描寫菊花作文13
在茫茫花海中，我最迷戀菊花了。
秋天，許多植物已慢慢枯萎，但是菊花卻仍然傲然挺立著�；▓@中到處擺滿了一朵朵五彩繽紛的菊花：有紅的，有黃的，有白的，還有紫的。好像在比美呢！瞧！這朵白色的菊花，那如絲般的花瓣向外伸展著，猶如一位亭亭玉立的少女正低下頭梳理著長發……再看看這朵紫色的菊花，它含苞欲放，好似一個害羞的女孩，用手捂著臉，不敢露出頭來……它們有的含苞欲放，有的松菊猶存，還有的發出沁人心脾的香味，吸引了游人們的'駐足觀看。然而，菊花不僅賞心悅目，而且還有很多用處呢！爸爸經常用菊花泡茶喝。奶奶用菊花做火鍋里的湯料。外婆還睡在既清香芬芳，助人入睡，又能使人清醒后不再昏睡的菊花枕頭上。外公有時還用菊花洗眼呢！
有一次，我來到了外婆家附近的小花園里，走了一會兒，我突然聞到了一股香味。我仔細辨別，高興起來，因為那就是菊花的香味呀！我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我禁不住菊花對我的誘惑，情不自禁地摘了一朵觀察了起來。我看到菊花邊上的花瓣是白色的，里面是黃色的。白色的花瓣又粗又短，黃色的花瓣又細又長。這時，吹來了一陣風。啊，一陣陣菊花的香味直往我的鼻子里面鉆。我忍不住想去摘幾朵回去送給媽媽。可是，我又轉念一想，那是展覽給大家看的呀，我怎么能私自摘去呢？于是，我就強忍心中那摘花的渴望。
菊花，你給我們帶來了歡樂，也給我們帶來無限啟迪！我愛那美麗的菊花。
描寫菊花作文14
我的奶奶家有一株銀裝素裹的白菊，它引起了我極大的興趣，讓我對它產生極大的好奇心。
這株菊花的花冠細長而彎曲，白嫩細膩的瓣，上短下長。上部的花瓣如同無數的小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像蛟龍的爪子一樣剛勁有力，嫩黃的.花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細小，鵝黃的底兒泛著淡淡的光彩，色調是那樣自然、和諧，葉面脈絡清晰、有條不紊，葉邊的小齒涂這一絲的紅暈。
菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺。整株花體既像倒映在綠水中的薄月，又像亭亭玉立的少女。我走進菊花，頓時一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來。欣賞著嬌媚的菊花，使我不禁想起了陳毅同志的《秋菊》“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈其何?”
菊花吸引我的不光是它那美麗的外貌，還有就是它樸素的品質。菊花雖然和臘梅一般耐寒傲霜，卻不像臘梅那樣孤高自傲。菊花雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開爭奇斗艷，而菊花卻在默默的積蓄養料，孕育著生機，為秋天的怒放打好基礎。它在等待秋霜，等待重陽菊花盛會。秋天，百花凋零，而菊花卻獨自怒放
給萬物凋零的大地帶來了生機勃勃。
這就是我喜歡的菊花，我們要學習它那不屈不撓的精神!
描寫菊花作文15
清晨，天氣怡人。太陽公公跳出了海平線，把柔和的陽光均勻地撒在大地上，一個嬌小的身影突然出現在田野邊。田野邊上長著大片菊花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。原來那是新新，新新挑了一束還滾動著露珠的菊花興高采烈地來到了方老師的辦公室。她輕輕推開虛掩的窗，朝里一望，太好了，真是天從人愿，方老師出去了。方老師的辦公室是那樣樸素：淡雅而干靜的窗簾，窗子里面有臺歷，地球儀，翻開的教科書上擱著方老師常用的眼鏡。一切是那樣熟悉。在臺歷右邊有一個筆筒和墨水。方老師肯定昨夜很晚才睡覺。方老師是位五十開外的老教師。她為了教壇上奉獻了自己的青春。新新要把這束菊花獻給方老師，來表達她對老師的崇崇敬意。新新望著這雙眼鏡，似乎看了：夜幕降臨了，方老師還沒回家，正戴著這雙眼鏡，專心致志地批改作業。老師時而凝視，時而微笑，時而思考......多少個夜晚，這樣的景象重復交織著。如果說學生是祖國的花朵，是祖國的棟梁之材，那么老師就是辛勤的蜜蜂，栽培棟梁的'園林，播下知識的種子。方老師的白發中夾著一片片辛勞，一片片汗水。正好，一束陽光投到新新剛插在筆筒的菊花上，上面的露珠越發迷人，花顯得越發燦爛。幾朵小小的牽�；ㄅ郎狭舜芭_，似乎想跟筆筒的花比比美。
新新想到老師回到辦公室，發現筆筒的花，該多么驚喜！想到這里，她甜甜地笑了。她默默在心里祝愿著，老師，讓我把這束花獻給您，讓它陪伴您度過沒個漆黑的夜晚吧。老師，節日快樂。
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