菊花的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的菊花的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文1

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”、“采菊東籬下，悠然見南山”，菊花對古人的影響特別大，許多詩人對菊花的燦若金黃而感嘆，作下一首首影響深遠的名詩佳句。

　　今天在課堂上老師說要在電腦上放出幾張很美的圖片，我很好奇，會是什么呢？我帶著疑問仔細的看大屏幕，老師打開電腦，一朵朵菊花在我面前。黃的，紅的，粉的都有，漂亮極了！黃的燦若黃金，粉的似一個美麗的少女般端莊高貴，紅的婀娜多姿，真漂亮！接著老師開始畫菊花了，她先掰斷了一根粉筆，先畫了菊花的根莖，又畫了兩片葉子。這時，有的同學忍不住開始嘲諷老師了，“你在畫青蛙腿嗎？”老師回頭看了大家一眼，笑而不語，在畫完花瓣之后，老師說：“我要叫兩位同學上來畫菊花，沒有對比就沒有傷害，看看你畫的好看還是我畫的好看，想上來畫的請舉手”一下子，沒有一個舉手的。終于，班長舉手了，還有一位高個子同學也舉手了。高個子畫完了，我看了看，心想：這是什么呀？簡直太難看了，旁邊還畫了一個火柴人在澆水，花比人還大，這難道是變異的菊花嗎？這時，班長也畫好了，他畫的.菊花的葉子像一把劍，花蕊像個蜻蜓頭，簡直像只“變異蜻蜓”。我到這時才發現老師畫的很好呀！

　　看到黑板上各式各樣的菊花，我感悟到了：很多東西看似簡單，做起來卻并不容易。真是應了那句老話“看花容易，繡花難”啊！

菊花的作文2

　　秋天到了，公園里的菊花都盛開了，遠遠看去，就像一片花的海洋。它們顏色鮮艷，形狀各異，就像一群美麗的少女在爭奇斗艷，讓人們心曠神怡，忍不住想湊上去摸一摸，聞一聞。

　　我捧起一簇金黃色的菊花，感覺它是那么得柔軟，我彎下要湊上去聞了聞，頓時一股淡淡的'清香沁入心脾，仿佛吸足了氧氣，讓人有一種飄飄欲仙的感覺。

　　近看這些菊花，它們紅的似火，白的如玉，粉的像霞。瞧！那一朵粉色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，像一個小絨球，好看極了！還有那金色的菊花，小小的花蕊，它們的花瓣細長細長的，猶如一根根仙女的飄帶迎風翩翩起舞。

　　菊花不僅外觀美麗，它的功效也不小，它的花朵曬成干后可以泡菊花茶，是人們清熱降火的良藥。

　　我喜歡菊花，是因為它們有著堅韌的品質，它們不畏嚴寒，百折不撓的精神深深讓我折服，在凜冽的寒風中，讓仍然傲然挺立，并沒有被狂風暴雨嚇倒，這讓我想起陳毅爺爺的詩：

　　菊花能傲霜，

　　風霜重重惡。

　　本性能耐寒，

　　風露其奈何。

菊花的作文3

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步離開了，秋姑娘帶著秋風寶寶來到了人間！她拿來了紅顏料把樹葉染紅了，用黃顏料把花草涂成了黃色，他又施展魔法讓菊花綻放了那可愛的笑臉！

　　瞧！那邊的菊花真是形態各異。有的仿佛一只白天鵝，正張著嘴巴在練歌喉；有的猶如鳳凰在震動著五彩繽紛的羽毛，向大家炫耀自己的美麗；有的像窈窕淑女，緊咬著嘴唇，羞答答的不敢說話；還有的含苞欲放、亭亭玉立、婀娜多姿……

　　看！這里的菊花真是絢麗多彩。有紅的、橙的.、黃的、綠的、青的、藍的、紫的，有的綠得鮮嫩，有的紅中透橙，有的橙中透黃、黃中透白……紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的勝霞，簡直比彩虹還鮮艷，比鉆石還耀眼，完全可以用美不勝收來形容。真是讓人賞心悅目！

　　菊花不僅形態多、色彩美，香味也十足！來到花園，到處彌漫著秋菊的香味，十里飄香。讓人聞了以后神清氣爽、心曠神怡！

　　雖然菊花沒有牡丹那么優雅高貴，水仙那么天生麗質，月季那么雍容華貴，玫瑰那么芬芳誘人。但他令我欽佩，她那傲霜斗雪的可貴精神永遠值得世人學習！

菊花的作文4

　　當秋天來了，露水變成了霜，樹葉掉了，花兒也掉了。只有菊花站在他們面前。傲霜百花齊放，五彩繽紛，風格各異。雖然菊花不如牡丹艷麗，不如玫瑰鮮艷，不如茉莉芬芳，但它卻像松柏一樣堅韌，在冰雪覆蓋的冬天如此美麗。在眾多的花中，除了梅花，沒有一種花能像菊花一樣在冬天存活。

　　菊花非常美麗芬芳，但我無法用語言準確描述它的芳香。讓我們說它是芬芳的，似乎有一種氣息出來。每當我看到菊花，我就會想起唐代詩人元稹寫的《菊花》:這并不是說菊花在花中更受歡迎，而是說菊花更加開放。

　　菊花開花早晚，每一朵菊花都有不同的顏色和形狀。我們通常看到黃色的花，但有一些是紅色和白色的。看看這個，讓它羞愧而去吧。看那個。它剛剛開花。最引人注目的.是盛開的菊花。黃澄澄的花里有許多蜜蜂，喜歡玩捉迷藏。花瓣被一層覆蓋，最里面的是雄蕊。如果你用自己的眼睛看到花朵的樣子，那一定是最美妙的時刻，但是這種風景很難看到，因為菊花在你不想開的時候就開了。我閉上眼睛，想象著花兒盛開的場景:花瓣一朵一朵地展開，最里面的雄蕊出現，也就是花兒停止開放。這是一個多么壯觀的景象啊，想起來真是令人驚奇。

　　菊花葉是亮綠色的，有毛茸茸的外觀。有了它的襯托，菊花會顯得更加美麗和明亮。

　　冬天，不管外面是鵝毛大雪還是北風，菊花依然挺立在樹枝上，勇敢地面對和抵抗。

　　我喜歡菊花盛開的樣子，我喜歡菊花頑強的生命力。

菊花的作文5

　　今天陽光明媚，空氣清新，我和媽媽去籃球場觀看我們廠舉辦的金秋菊花展。沒有炫目華麗的宣傳欄，只有五彩繽紛的菊花。你看那滿眼炫目的菊花啊，如果說秋天是金色的話，那菊花展更為秋天增添了一筆多姿多彩的景象，怎一個好看了得！

　　我們又拐彎去農家小院看看，農家小院的景物很豐富，有草垛，有黃澄澄的玉米、還有辣嗖嗖的大蒜，和以前磨面的石磨，這讓我感到我們更應該珍惜現在的.幸福生活。

　　我們又看到還有數千朵菊花組成的一個大大的菊花牌，讓我想到現在的生活是多么的美好，我們衣來伸手，飯來張口，比以前的生活要好的多，所以我們要好好學習，回報我們偉大的祖國。

　　說了這么多，我們還是來看看那千姿百態 、婀娜多姿的菊花吧！

　　菊花有好多種：有紫霞飛濺、龍盤蛇舞、國華佳子、獅子頭、紅棕烈馬、碧玉佩和貴妃出浴。其中我最喜歡的是龍盤蛇舞，它的外形像一個黃色的小盤子，那就是龍盤啦，那蛇舞呢？當然要看它的花瓣啦，它的花瓣是黃色的，散發著淡淡的清香，它的花心是火紅的。這時，秋風吹來，龍盤蛇舞頻頻點頭，好像在說：“你看，我是不是很美麗呀？”

　　啊！美麗的菊花，我愛你！

菊花的作文6

　　雖是深秋時分，空氣中以滿溢著初冬的涼意。

　　漫步在山間，是靜謐。林間偶有秋葉在風中搖曳，發出陣陣沙沙聲，綿亙數十里。腳下踏著厚實的落葉，眼中映著一幅秋獨韻味的油畫。

　　黃主宰著這山頭，抑郁開始在心頭潛滋暗長。這換季的顏色吧！季節無聲地褪著色——乏味的色剝奪了我原本的心情。

　　然而，要它的，我閉上疲倦的雙眼。它的我釋開了心情。它——矢車菊。

　　長在貧瘠的峭壁上的`不起眼的地方。微卷著的花瓣，翠綠的葉和青花枝彰顯著與眾不同的美。夕陽的余暉在山的一隅逗留，照著它纖細的折疊著的花瓣。勾勒出金黃色的光邊。綠葉舒開，葉上的紋絡愈加顯眼，欣欣然！

　　正值百花凋落，綠草枯黃時，矢車菊正開始長得旺，長得快。生長在貧瘠的土地中，卻能長出明黃的花，很難用語言能的。那種與世不同的精神打動了我。樸質不華麗，堅強不屈奮發向上。在矢車菊的外形上找“妖嬈|”的地方。它是花中的偉君子。

　　剎那，有種魔念在我生長了，我它占為己有。我伸手它從巖壁中拔，種在花盆中桌案前，讓它伴我度過這“如秋的初三”。，心田的凈土喚出，不要去摘它，畢竟它不我，它是大的。這才是它的家，我讓它“溫室里的花”。

　　初三如秋，初三剝奪了我，也給于了我。它無情得奪快樂，但它使我成熟。

　　立冬了，那束矢車菊依然開得艷。每每我那兒時，還很慶幸當時把它摘下，我摘下它而沒去料理它，它不就枯萎的更快了？

　　是它，讓我忘記困倦了的秋三的路程的漫長和不快樂的回憶。我它，正如它我。用無聲的我，我須要。

　　春天，不知路過那，看一看矢車菊，和它對語。不知那株矢車菊是它.是，。它我，我它的過客，也罷！

　　但我記得它——矢車菊。

菊花的作文7

　　隨著夏天的腳步漸漸遠去，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，菊花便綻開了他燦爛的笑臉，但最吸引我的是它頑強不屈、無私奉獻的品質！

　　一朵朵菊花綻開了五顏六色的笑容。紅的似燃燒的火苗；白的像潔白的雪花；黃的似涂上的金粉；粉的像一抹傍晚那一片瑰麗的晚霞；綠得就像那一塊晶瑩的翡翠；黑得就像幾滴黑色的墨汁······菊花的品種聽說有1千多種，這五彩繽紛的顏色真是讓人眼花繚亂，美不勝收啊！

　　菊花不僅顏色絢麗多彩，而且千姿百態。有的是花骨朵，像一個個迫不及待綻開自己笑容的少女；有的還只是綻開了幾瓣花瓣，好像還十分害羞，不愿綻開笑容給大家觀賞；還有的已經完全開放了，正在盡情展示自己的美姿！那些盡情開放的菊花多姿多彩，有的菊花的花瓣一瓣挨著一瓣，就像一個大繡球；有的'菊花金燦燦的，活像一朵朵盛開的小太陽；有的菊花像一個巨龍的尖爪······瞧，那一朵菊花，葉子碧綠碧綠的，花瓣就像節日上綻開的煙花。這些菊花在盡情地展示著他們的美麗，好像在舉行選美大賽！

　　菊花發出一股淡淡的花香，讓人神清氣爽。我忍不住去用鼻子聞一聞，花香撲鼻，讓我心曠神怡，就連怕冷的小蜜蜂也被吸引來采蜜。

　　菊花不僅美麗迷人，而且無私地把自己奉獻給人類吧。菊花可以當做藥材，讓人神清目爽；還可以釀菊花酒，老少皆宜；還可以做菊花茶，讓人清熱下火！更讓人佩服的是它頑強不屈的精神，在秋風瑟瑟中獨自開放。這就不由自主地讓我想起了元稹寫的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　啊！菊花，雖然你沒有桂花的十里飄香；沒有牡丹的國色天香······但是你的絢麗多彩、千姿百態、無私奉獻最讓我感動。

菊花的作文8

　　金秋十月，最美的就屬菊花了。菊花被稱為“花中四君子”之一，經常被詩人們用優美的語句來修飾，如：元稹寫的“秋從繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不 是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”陳毅的“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！”等。菊花的花語也一樣多種多樣：清凈、高潔、真情、別離。 不同的花語都代表了不同的情感。

　　每朵花都有自己的想法和，別有心裁和獨到的特點。秋季一到，所有嬌艷的花都耐不住寒風了，便不再開放，只有菊花，在寒風的威脅下，從沒有一絲畏懼，斗膽奮戰，艷陽一照，似乎給它打響了勝利的禮炮，用最溫暖的陽光照著它的'臉頰，啊！這是太陽忠誠地為它灑下了勝利的余輝！

　　“細葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。”富有情感的菊花外表也是千姿百態，詩人們給它們起了非常具有藝術的名字：有一種號稱“綠野仙蹤”的“綠菊”，顧名思 義，就是一種綠色的菊花，這是一種非常珍貴的菊花，中間的花蕊異常綠，如同一片森林，四周的只是顯淡綠，四周淡、內部濃，有著一種幽昊幻境的感覺，“貴妃 醉酒”也是一種名貴的“紅菊”，一看都知道它是由紅和白兩色組成，這兩色交錯不一，斑斑駁駁，就好似貴妃醉了酒，紅了滿臉，還在搖搖擺擺為君王跳舞一樣， “眾星捧月”的花從最引人注目，在紅菊的簇擁中，多出了一個白菊，這巧妙地把紅菊比喻成了繁星，把白菊比喻成了月亮，這巧妙地比喻，深深地刻在我的心 上……這菊花的姿態多種多樣，奇麗無比。

　　我正欣賞著院里的菊花時，忽然意識到：其實我們的人生也正是如此，在人生的道路中，不是永遠都是一帆風順的，我們總會遇到絆腳石，也會遇到明媚的太 陽，有困難的時候，也有解決問題的時候，就如這菊花，經歷了這寒風、霜打的折磨，也撲進了太陽公公的懷抱，人的一生有開心的時候，也有不開心的時候。我愛 菊花！更愛她不畏寒風的精神！

菊花的作文9

　　金秋送爽，秋菊飄香，一年一度的菊展在中山公園如期舉辦了。今天是雙休日，趁著爸爸、媽媽有空閑，帶我到中山公園觀賞菊展。

　　一進公園的大門，一股沁人心脾的清香撲面而來，走近一看，原來是許多菊花圍成的一個大花壇，中間還聳立著一塊被菊花包圍的奧運標志的石碑，栩栩如生，生動極了!

　　繞過花壇，一眼望去，就會看到一座孫中山的雕像，雕像下面還擺放著美麗的'菊花。通往雕像的小路，左右兩旁的菊花含苞欲放，迎風盛開。一盆盆菊花在管理人員的巧手里變成了一只只展翅欲飛的蝴蝶、栩栩如生的祥羊、神采飛揚的仙鶴、巧奪天工的扇子每一個姿態都那么迷人可愛。

　　在名人雕像的左邊，有一條通往大舞臺的小路。踏上舞臺的臺階，聞著菊花的清香，很自然地想起菊花的品性來。菊花喜涼耐寒，不愧是秋天里最耀眼的明珠，因此，深受人們的喜愛。東晉大詩人陶淵明就著有采菊東籬下，悠然見南山的名句。菊花雖然沒有桃花嫵媚，沒有牡丹艷麗，也沒有桂花的香氣濃郁，但它那不怕冰霜、堅韌不拔的品格，使它能在寒風中傲然開放。

　　游賞完菊展，一株株菊花傲然挺立的身姿給我留下了深刻的印象。我愛菊花，我欣賞菊花，我要學習菊花高尚的品格，做一名實實在在的小學生。

菊花的作文10

　　我是一朵菊花，一朵平凡的野菊花。

　　你見過那長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎？也許，它并不引人注目，因為它只是一朵平凡的小花……

　　我是一朵野菊花，我雖然沒有玫瑰迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍榮華貴，但是我的生命力非常頑強。

　　從我還是一粒種子起，我就發誓要做一朵人人喜愛的野菊花。

　　我被埋在了深深的泥土里，我知道，只有破土而出才能發現最亮眼的自己，我拼命吸收土中的養分，哇！好涼爽！有人在為我澆水呢！終于有一天，我看到了陽光，那種久違的溫暖的陽光！我開始努力向上生長，在我還沒有開花的時候，和小草的樣子差不多。有的時候，一些孩子們到這里玩耍，他們不知道這是頑強的菊花，把我的同伴們連根拔起，他們把我們拔起只有1、2秒鐘，可是他們不知道，我們需要多長時間，經過多少努力才可以發芽？

　　啊！我終于開花了！我開出的花不像別的.花嫵媚動人。我的美是一種純樸的美，是一種真實的美！我多么希望我的出世對人們有用處！可以是撫平田野跑跳孩子摔倒后的傷口，也可以泡成清茶，讓人提神醒腦。但一直沒有人把我摘走。

　　現在，我快凋謝了。回味我的一生，從入土到發芽，是多么漫長的時間啊！只要努力就一定會成功的！從發芽到開花，又是多么驚悚的時光，冒著被踩扁的危險，時時刻刻都不能疏于防范。

　　請大家愛護下一代的我們吧！不要讓它們也時時刻刻也提心吊膽，害怕被踩到，如果你們從愛護環境做起，從保護花草樹木做起，我們的世界將永遠是美好的明天！！！

菊花的作文11

　　菊花

　　“金繡球”的纖細、挺拔，像秋風中一根搖曳的翠竹。葉子小而少，像是串串翡翠串成的平安符。“金繡球”的花瓣大而密，金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起，把花蕊緊緊地保護在里面，生怕會有“不速之客“搶走它似的`。瞧!這花朵，遠近不同。遠看如無數的小朋友頭挨著頭，肩并著肩在說悄悄話;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步，感覺這菊花恰似一個金絲繡球。微風乍起，這繡球便隨風滾動，令人恨不得把它摘下來。要是有兩條威風凜凜的金龍在其中，就成了百年不遇的“雙龍戲球”了。看!金黃的繡球在陽光下閃閃發光，仿佛能聽到金鈴鐺在里面唱歌。

　　秋風中既然有“金黃的繡球”，就少不了美麗的“鴛鴦菊”。

　　瞧!“鴛鴦菊“。的花瓣一半紅一半黃，一直伸向兩邊，把淡黃的花蕊顯露出來，到了不能再伸展了，便往回一卷，成了一個個小圈圈。深綠的綠葉，大卻稀疏，猶如一泓泓清泉，一直伸像天邊。這朵花，你中有我，我中有你，融洽地開在一起，在清泉中嬉戲者，玩耍著，歌唱著……

　　微風中那一群群的“慶典”在舞動苗條的身姿。這幾朵欲放，猶如一個害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放，細長的花瓣白中帶紫，紫中帶白，一直拖到地面上。看!這盆盆“慶典”如片片暴放的煙花，慶祝著秋天的到來;似一個個水花，宛如顆顆閃爍的群星，在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀景象，讓人流連往返。

　　我愛那國色天香的牡丹，愛那冰清玉潔的荷花，愛那清香四溢的梔子花……但我更愛陷阱優雅、樸素大方的菊花。因為在這一片金黃的秋風中，惟有它迎風吐艷，這份執著，令我好生敬佩。

菊花的作文12

　　秋天來了，樹葉慢慢變黃，花草漸漸枯萎，只有傲霜的菊花在秋風中怒放。這里一簇，那里一簇。競相開放，五顏六色，五顏六色，爭奇斗艷，紅如火，黃如金，白如銀。

　　當我來到教室時，我聞到了香味。我看到教室里還有兩盆菊花。一個盆是紫色的，另一個是黃色的，這給教室增添了一些味道。看那盆紫色的.菊花，秋姑娘調皮的吹著，菊花分成兩種顏色。花瓣從中間分開，上部內部為深紫色，外部為淺紫色。但是下部完全不同，相反，下部內部是淺紫色，外部是深紫色。整朵花看起來像一盞蓮花燈籠。那盆黃色的菊花是一串菊花。每朵花都像一個繡球，它的絲綢花瓣都向內卷成一個球。它非常可愛。不管是哪一盆花，它都能讓人看起來輕松愉快，忘記所有煩惱。

　　當我還是個孩子的時候，我聽到一個故事：春天來了，所有的花都開得很漂亮，只有一點小草沒有開花，所有的花都嘲笑它。看來你注定是一棵普通的草！”然而，草堅信總有一天它會開出美麗的花朵，并且每天都會盡力吸收營養。到了秋天，花兒都凋謝了，草終于開出了美麗的花朵。這是菊花！

　　看到菊花讓我想起那些在困難面前堅持、堅持、不放棄的人。他們最終都成功了。我想起了一只蜘蛛織網的故事：一只蜘蛛逆風織網。網被風無情地撕裂了，但蜘蛛仍然堅持編織網。最后，風停了，網絡編織成一個故事。

　　菊花！雖然你不像牡丹那樣優雅，不像玫瑰那樣浪漫美麗，但你有凌晗·敖和白雪的英姿英姿，但你有不與花競爭的淳樸美麗。我欽佩你，菊花！

菊花的作文13

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”不用我說大家就猜出我說的什么花了?對，我描寫的是生命力頑強，耐寒的菊花，因為這，我才喜歡它。

　　我生日的時候，二叔來祝賀，并送給我一株要開放的菊花。它的根深深地扎在泥土里，吸收著水分和養料，它的莖是深綠色，很細，它的葉子又長又細，葉邊還有鋸齒，就象蒲公英的葉子。

　　我精心地給它澆水、施肥、滅蟲、鋤草。不久，菊花開了，開得多美啊!它們把波浪似的金發披在肩上，把美麗的長裙系在腰上，一陣風吹來，菊花瓣隨風擺動，發出“沙沙”的聲音，散發的陣陣清香，更是沁人心脾。

　　它生命非常頑強。秋天,別的花兒都落了，但是菊花還那么艷麗。有一次，我連續好幾天都沒有給菊花叫澆水，當我想起來的`時候，我急忙拿了一瓶水向陽臺跑去，可是菊花還是那樣美。

　　菊花的用途可大了。它可以泡茶，可以消炎止血、治感冒，還可以清熱敗火。

　　菊花無私地奉獻自己的一切，而它向人們要求的卻極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐艷，就能給大地增添生機。

　　我怎么能不愛菊花呢?

菊花的作文14

　　有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。

　　秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒。看那朵朵菊花，黃的似太陽的光芒，白的如云，有的又像外國女郎的卷發一樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險惡的'精神使我十分敬佩。看，那呼呼的西北風刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。

　　我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。 在寫《參觀菊展》這篇作文時，學生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語籠統地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫部分，也是難點，我是這樣指導的：

　　1、寫出菊花的名稱。

　　2、描寫全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。

　　3、描寫花瓣的形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。

　　4、寫花的姿態(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)

　　5、寫看花時的感受。

　　學生按這些內容細致地觀察、記述，盡管每一部分的語句不多，也能把一朵花寫得形象了。上面的指導，不是死板的公式，是靈活的，根據人們觀察事物的習慣和規律教給學生觀察和記敘的方法。

　　人們第一眼看到的往往是花的顏色及花朵的姿態，花的神韻。細看時，才注意到花莖上掛著個小牌子，上面有花的名稱。按這樣的順序寫，顯得更真實，更自然。學生運用這種方法獨立思考，獨立選材，使其個性有合理的表現余地，寫出來的作文才不千篇一律。同時，也有助于轉變那種說假話、說套話的文風。

菊花的作文15

　　“待到重陽日，還來就菊花。”詩中的菊花是秋之仙子，為秋天增添無限色彩。

　　在眾花里，雖然菊花比不上玫瑰的顏色那般嬌艷，比不上月季的姿態那么優雅，比不上牡丹的氣質那般超群與艷麗，但是到了秋天，其他的花無論多美也經不住寒冷的秋風的洗禮，只有菊花傲然開放。

　　每到秋天，各個地方都有菊花的身影。你看那廣場上的菊花一簇一簇的，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似一片云霞……五顏六色的菊花猶如一位位仙子一般，散落人間。

　　你瞧，那菊花園里，菊花你擠我挨好不熱鬧，置身其中，仿佛進入一片夢幻的海洋。看那些菊花姿態各異，有的像繡球簇擁在一起，有的.像仙子的裙子，有的還像散開的煙花……

　　走近些看，一看這些仙子們，你會發現菊花上浮有許多小蟲子，尤其是黃色的花瓣上最多。蜜蜂也“嗡嗡嗡”地飛過來停在花上采蜜。蝴蝶也來給菊花伴舞，有的蝴蝶被菊花的美所吸引，久久不愿離去，跳累了就趴在菊花上休息。

　　菊花不僅長得美，還有很多實用價值。用它泡茶可以去火，菊花在秋風中不畏嚴寒，是秋天的使者。是秋天的仙子。雖然冬天它凋謝了，但是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　它為人們默默奉獻，難道這種品質不值得我們學習嗎？

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