[精品]菊花的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的菊花的作文，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文1

　　如果你要問我最喜歡什么花，我會告訴你，我最喜歡菊花。

　　菊花的品種多種多樣，有似古代的繡球的“金繡球”，如噴涌的泉水的“涌泉”，像古代兵士打仗時用的矛的.“紫矛”等等，五彩繽紛，多種多樣。

　　在各式各樣的菊花中，我最喜歡“高山流水”。“高山流水”是菊花的一種，花枝比較細，葉片比較大，深綠色的，乳白色的花瓣一絲一絲地垂到花盆的邊緣，如涓涓溪流，花瓣的末端彎成一個個小圓圈，微微發黃，如一個個濺起的水花，花蕊的外圍是黃色，越靠近中心的花蕊顏色逐漸呈青綠色，如同一個山崖，綠色的是山崖上的小草，黃色的是泥土。這三種顏色，構成了一幅美麗的風景。側耳細聽，好像還能聽見流水聲呢！

　　菊花不僅嬌艷多姿，而且用途極廣，是一種中藥，嫩莖、根、葉等均可入藥。白菊與野菊養肝明目，杭州的菊是清涼劑，具有疏風散熱，解毒治瘡的特殊效果，將菊花曬干，裝在枕芯里，能明目醒腦。菊花還可以制成精美食品等多種用途。

　　然而，這些美都是外在美，我更喜歡菊花那在凜冽的寒風里毫不退縮的精神。

　　在秋天，大多數菊花都凋謝了，惟有菊花在寒風中毫不退縮，依舊向人們綻放著笑臉，哪怕以經凋零，以喪失了美麗，但它的枝桿依然挺立在風中，依然翠綠，不像荷花，花朵一旦凋謝，花枝也隨之枯萎了。“寧可抱香枝頭死，不曾吹落北風中。”“本性能耐寒，風霜其奈何？”這些名句都是贊美菊花那堅韌不屈的精神，這種精神激勵著我。在學習上，我常常遇到困難，就在我心灰意冷的時候，我就會想到菊花那不向困難低頭的精神，再度振作，克服困難。

　　我愛菊花，我愛它具有頑強的生命力。

菊花的作文2

　　在秋高氣爽的季節里，你一定見到過各式各樣的菊花吧!可盡管如此，肯定沒有多少人很了解菊花的，今天我就給大家介紹一下吧!

　　菊花在植物分類學是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。按栽培形式分為多頭菊、獨本菊、大麗菊等栽培類型;按花瓣的外觀形態分為園抱、退抱等類型。菊花是中國十大名花之一，花中四君子之一，也是世界四大切花之一。不經意一瞟，一朵鮮艷的黃花就落入眼中，給人的心底注入一束溫暖的亮光。

　　菊花在晚秋時開放，可是到了冬天依舊能在風中傲然挺立，這是為什么呢?這是因為為了抵御嚴寒，菊花在秋末溫度逐漸降低時，在酶的作用下，將體內的淀粉轉化成溶解于水的單糖，使細胞液的濃度增大。這樣，即便是在氣溫降低的情況下，細胞內的水也不易結冰，大大提高了對抗霜凍的本領。就像是水到了冬天很容易結冰，但你如果作文在水中加上糖溶化后，它就不會結冰。這讓我想到電影《山菊花》，女主人公發邊總是別著一朵黃色的小菊花，淡雅素樸，就像山野里開著的'一朵朵小菊花，堅忍、頑強。

　　而菊花除了能讓你賞心悅目外，它的功效和作用也絕對能出乎你的意料。菊花實用性很強，洗凈曬干后，可以做成菊花枕。睡過菊花枕的人，眼耳清明，神清氣爽。菊花還可以泡茶，不僅生津解渴，更能清熱下火，想必不少人喝過這口味清甜的菊花茶。在這初冬季節，它可以防治流行性感冒，治療高血壓、肝炎、痢疾等都有明顯效果。野菊花的浸液對殺滅孑孓及蠅蛆也非常有效哦。

　　你瞧，小小的菊花也是很“厲害”的!無論在哪兒，它就如一個具有古典氣質、清麗優雅的女子，花香也雅，淡淡的，若有若無，卻分明能感覺到，花香隨風襲來，瞬間，鼻孔里便清香滿溢。真是醉了清風，也醉了人。

菊花的作文3

　　這是個好天氣，陽光普照，春意盎然，老師的窗臺邊有棵榕樹，刺眼的陽光透過樹杈，反射到窗臺上。一陣風吹如屋子內，嘩啦啦地，把日歷吹到9月10日這天。

　　小菊在老師辦公室外徘徊，不時望了望這破舊的屋內，索性把小手握得更緊了。過了一會兒，她興奮地跑到窗臺邊，踮起腳跟，捧著野菊花的手勉強湊到辦公桌上，小心地把花插進老師筆筒里。她望了望桌上的地球儀，墨水，臺歷，眼鏡，再加上這小束野菊，一切都是那樣和諧。

　　為什么要送野菊花？老師喜歡花？小菊不懂事？還是山里孩子沒有錢？

　　都不是。

　　小菊勾起一些回憶：老師是從城里到鄉下義務教書的'，小菊還小，不明白老師為什么要這樣做，那時老師總會笑瞇瞇地說：“老師愛山里一朵朵小野菊呀！”

　　只有老師明白這句話的意思。

　　老師也有嚴厲的一面。那天，小菊跑進老師辦公室，吞吞吐吐地說：“老師，我、我娘病了，家里地種不完，我想、想退學，幫家種地，您、您看――”老師睜大了漂亮的眼睛，漫出了眼淚，小菊可不知所措了，老師說：“你就這么退學了？你知道一個人沒有知識是多難生活的嗎？”老師站起來：“你想走就走吧！你這種輕言放棄的學生還念什么書？”

　　小菊嚇壞了，也抽泣起來：“老、老師，我不走了還不成么？”老師把她擁進懷里：“小菊，老師知道你的難處，以后，老師幫你照顧媽媽，幫你種地，好嗎？這書，可一定要讀！不讀不行哪！”

　　老師待她如此好，教師節就要到了，這讓她怎么報答老師好啊！

　　可讓小菊犯了難。

　　突然，小菊想起老師說過的一句話：你看這山上的野菊花，樸實無華，默默奉獻清香，也不怕風吹雨打。

菊花的作文4

　　秋天來了，武漢市第三十屆金秋菊花展開幕了。我和媽媽去首義廣場上看了菊花展。

　　展會上的菊花，有的扎成了螃蟹狀，有的編成了錘子形，有的組成了人體樣，還有的擺成了自行車模型……真是千姿百態，栩栩如生，讓人目不暇接。真像萬紫千紅的菊花相約武漢在開大會一樣。

　　瞧，那朵菊花，一些瓣兒短，一些瓣兒長，在瓣兒尖尖上還圈一個小圈兒，像靈巧的舌頭一般，卷成一個小“？”號；有的含珠帶露在秋陽下十分絢麗；有的身披彩霞在秋風中無比高貴；有的當著人的面就隨風搖曳，搖出一身的婀娜多姿……最惹人喜愛的還是那朵羞羞答答的“貴妃出浴”了，她瓣兒潔白，潔白得晃人的眼，一身高貴圣潔讓人望而卻步。呀！那邊還有一朵我叫不出名的菊花，它薄如蟬翼的花瓣八分兒黃二分兒綠，黃是那種金色的黃，綠是那種翡翠的綠，如寶石如翡翠晶瑩剔透亭亭玉立。

　　路邊，一些小野菊也趕來湊熱鬧，一簇族，一團團，開得到處都是。小野菊雖然一朵朵看起來不起眼，但它們團結在一起，能開出一片金黃，黃得讓你不敢忽視它們的存在。

　　最可愛的還是花中的小精靈們——蝴蝶和蜜蜂了，它們在花叢中往來穿梭，這里聞一下，那里吮一下，興奮得不能自已。有只小蜜蜂在一個雞蛋形的菊花前駐足，慢慢把頭伸進了“雞蛋”里頭，飽飽地享受了一頓甜美的大餐……等它爬出來時，弄得嘴巴上、翅膀上全是黃黃的花蕊，我真想用紙巾給它擦擦那“貪婪”的嘴巴……

　　我蕩漾在汪洋肆意的.菊海中，直到有些餓了才回家。我靜靜地踏上回家的路，菊花的清香一路跟著，滿身的芬芳一路流淌，使我神清氣爽。

　　菊花可以泡茶，也可以入藥。無論泡茶入藥，都能解毒清火。菊花泡出來的茶，黃黃的，綠綠的，一股淡淡的香氣彌漫升騰，聞一聞就讓人心曠神怡。

　　菊花生命力強，它不須你過多的呵護，只要一抷黃土，一隙陽光，一勺清水，就能茁壯成長。菊花不畏風霜，不畏嚴寒，不與百花爭艷，即便死去，也在枝頭抱香！

　　我愛菊花！

菊花的作文5

　　有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。

　　秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒。看那朵朵菊花，黃的似太陽的光芒，白的如云，有的又像外國女郎的卷發一樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩。看，那呼呼的西北風刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。

　　我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。 在寫《參觀菊展》這篇作文時，學生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語籠統地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫部分，也是難點，我是這樣指導的：

　　1、寫出菊花的名稱。

　　2、描寫全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。

　　3、描寫花瓣的'形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。

　　4、寫花的姿態(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)

　　5、寫看花時的感受。

　　學生按這些內容細致地觀察、記述，盡管每一部分的語句不多，也能把一朵花寫得形象了。上面的指導，不是死板的公式，是靈活的，根據人們觀察事物的習慣和規律教給學生觀察和記敘的方法。

　　人們第一眼看到的往往是花的顏色及花朵的姿態，花的神韻。細看時，才注意到花莖上掛著個小牌子，上面有花的名稱。按這樣的順序寫，顯得更真實，更自然。學生運用這種方法獨立思考，獨立選材，使其個性有合理的表現余地，寫出來的作文才不千篇一律。同時，也有助于轉變那種說假話、說套話的文風。

菊花的作文6

　　聽說上海菊花展在森林公園開放拉！我迫不及待地要媽媽帶自己去賞菊。

　　剛剛跨入森林公園，就被那五彩繽紛的菊花迷住了。

　　滿目秋菊，黃的放著金光、紅的勝似火焰、白得像雪般晶瑩、粉的如流霞絢爛。誰說萬紫千紅只出現在春天？秋景同樣是如此的絢麗壯美！

　　瞧！那些小雛菊調皮的搖擺著身子，遠遠望去，就像一顆顆躲在草叢中那金色的星星。近看它，花瓣又粗又短，只有十多片，全部向外伸展，花蕊又大又突，可以直接看到占漫花蜜的雄蕊。它的顏色非常鮮艷：外面的花瓣是嫩黃的，漸漸的由黃變紅，真美麗！當我正在賞菊的時候，他然聽見媽媽的聲音：“快來看這朵菊花阿！”我急忙跑過去一看，啊！它真漂亮！它的花瓣又長又細，是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣。四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的煙花，它仿佛在問我：“我漂亮嗎？”它特別引人注意，時不時還散發出淡淡的清香。

　　在回家的路上，陣陣涼風吹來，冷得我裹緊外套，心想：啊！菊花真勇敢，能在這么靈的秋天里開放，而且開得如此美麗，這種不懼嚴寒的性格真讓人敬佩！

　　啊！菊花！我愛你！

　　我愛花，百花叢中，我最喜歡菊花了。它雖沒有牡丹的高貴大方，也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它卻有著自己獨特的美。

　　菊花雖然錯過了美好的`春天，但它卻在百花凋零的秋季，欣然綻放，展現出它不同尋常的美。菊花的品種很多：有乳白色的銀菊，它的花瓣潔白，菊葉翠綠，看起來就像綠色海洋中的一顆顆璀璨的明珠；有金燦燦的金菊，它花黃如金，一朵朵、一簇簇，開得如微笑般燦爛，在陽光下熠熠閃光！

菊花的作文7

　　深秋是菊花盛開的季節，人們在公園里、廣場上、旅游景點里常常會看到由菊花組成的各種建筑。正因為有了這些菊花的點綴，秋天才顯得更加絢麗多彩。

　　我是菊花家族的一員，讓我來告訴你們，菊花原產于中國，是中國的十大名花之一，梅蘭竹菊和我們并稱為四大君子，后來，我們被流傳到國外，成為世界名花。直到現在，我們都有三千多年的歷史了。我們對氣候和土壤條件要求不高，在各種土壤中都能生長，很容易種植，所以，在祖國各地，我的'兄弟姐妹數不勝數，多達數千種。

　　我名為金甲英雄，瞧，我的花瓣多像戰士的鎧甲，花莖猶如運動員健美的臂膀。待到秋萊九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。這就是我的真實寫照。

　　妹妹心花怒放的花瓣向四周伸展，遠遠望去，好象天空中散開的禮花，而且這是永遠不會滅的禮花。它的花瓣是紫紅色的，內深外淺，頂端向上卷曲，好象一個微型的拐杖，又像一把小耳勺，再一看，還像一個稍握起的小手。一陣微風吹過，這層層疊疊的花瓣擺動著，好象千手觀音在跳舞呢！一看到它，就讓人覺得開朗自在豁達，心花怒放。

　　姐姐湖光秋月的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，隨風飄逸，就像一湖清水，在陽光照耀下波光粼粼。她的花瓣金燦燦的，狹長而向上卷曲，這些花瓣密密麻麻，緊緊的抱在一起，好似皓月當空。望著它，你也許會想到這句湖光秋月兩相和

　　我們生來就為人類奉獻著，人們經常拿我們制酒、飲料。我們味道辛、甘、苦可以藥用，有清熱解毒祛風等功效。因為我們不斷的凈化空氣，所以獲得了凈化空氣的小衛士這個美稱。

　　我們性耐寒，在寒冷的秋風中也開放著。我們是那么美，你們一定要保護我們。

菊花的作文8

　　九月的天氣，秋風已帶來了寒意，百花園中多種鮮花漸漸的凋落。它們被無情的寒氣所驅趕，告別了暫短的青春期，慢慢走向衰老。然而，只有少數花卻在這時大顯神威，昂首怒放了。菊花就是這少數花中的佼佼者。

　　菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風格，有著梅花似的`品行。古往今來，曾被世人所贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長著。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。

　　你看，菊花開的那么有詩意，那么令人敬佩，給人以前進的動力！

　　“高山流水”的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去象綠色的山崖。花朵并不大，但花瓣特別長。白白的，細細的，長長的花瓣，稀稀拉拉的從綠葉上垂下來，恰似懸崖上掛著涓涓細流；快拖到花盆的花瓣頂端，向上一翹，彎成一個個圓圈圈，又象濺起一朵朵浪花那盛開于凋謝的百花叢中的菊花，散發出沁人的香氣，置身于菊的海洋中，有誰的心不能被陶醉呢？

　　菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛，它沒有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態，但它美得自然、樸實，也在散發著誘人的芳香。海倫—凱勒跟這菊花不也有相似之處么！她和它在逆境中頑強的生活這，雖然沒有我看到的多，但她和它比我們過的充實，快樂！

　　花海如潮，如潮的花海，歡樂與友情，交流與合作，期盼與夢想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。十月花潮照人影，百里飄香動菊城。今朝并肩登高處，明日同舞七彩虹。讓我們真誠相約吧！待到秋天時，還來看菊花。

菊花的作文9

　　爺爺很喜歡種菊花，年年的菊花都不畏寒霜，鮮花盛開。

　　去年，我問爺爺：“你是怎么種菊花的？開得這么漂亮。”爺爺說：“要賞菊，跟我學。”今年五月份，在爺爺的指導下，我找了些小塑料盆，裝上土。從去年留下的種盆里，春天長出的新枝，剪取長12厘米明代4-5節的枝條，把一半插在土里，按緊，澆上水。然后把盆放在底樓墻角遮陰處，避免太陽直曬,之后常保持濕潤。開始幾天枝條上的枝有點發蔫，我問爺爺是怎么回事。爺爺說：“這時還沒長根，它吸收不到水分。沒關系，過幾天就好了。”果然，15天后，枝條慢慢長出根須，接胖也開始發新芽了。我每天都要抽空去關心它們。有一天，我忽然發現有的葉子有點卷，仔細一看，葉子背面有蚜蟲。我問爺爺怎么辦。爺爺說：“蚜蟲吸菊花的汁，捏死它。”于是我每次看見一只就捏一只，讓它死無葬身之地。又有一次，雨過天晴，我去看菊寶寶，發現有只蝸牛在吃菊葉，我向爺爺報告，爺爺指示：它也是菊花的天敵，消滅它。我把蝸牛捉下來，扔在地上踩死，讓它粉身碎骨。爺爺還教我，雖說泥土要保持濕潤，但下大雨時，只要雨一停，就要爸盆里多余的水倒掉，以免爛根。到立秋后，菊苗已有20多厘米高，這時爺爺說：“小盆已不夠它生長了，應換盆。”于是我和爺爺搬來大盆，把菊花苗飯碰定植其中。到了9月底，爺爺又告訴我，這時可以不要那么多枝了，選1-3根優良的留下，叫定頭。定頭后，發的新枝芽要打掉。到10月上中旬，爺爺對我說：“為使花蕾長得大，每枝只留一個，其余的`都摘掉，在根部培些肥泥，把養分集中供給幾個花蕾，使花朵開得更大，花期更長。”到11月，花骨朵含苞待放。

　　爺爺說：“你的學習圓滿成功。把它們拉到自家陽臺上欣賞吧。”到12月，菊花張開了笑臉，有大紅色，有紫紅色，有黃色，有白色。它們有的像絨球，有的像鳳爪，有的像鳥巢，還有的像小葵花，它們在寒風中爭奇斗艷。

　　我家陽臺像辦菊展一樣，美麗極了。

菊花的作文10

　　隨著夏天的腳步漸漸遠去，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，菊花便綻開了他燦爛的笑臉，但最吸引我的是它頑強不屈、無私奉獻的品質！

　　一朵朵菊花綻開了五顏六色的笑容。紅的似燃燒的火苗；白的像潔白的雪花；黃的似涂上的金粉；粉的像一抹傍晚那一片瑰麗的晚霞；綠得就像那一塊晶瑩的翡翠；黑得就像幾滴黑色的墨汁······菊花的品種聽說有1千多種，這五彩繽紛的顏色真是讓人眼花繚亂，美不勝收啊！

　　菊花不僅顏色絢麗多彩，而且千姿百態。有的是花骨朵，像一個個迫不及待綻開自己笑容的少女；有的還只是綻開了幾瓣花瓣，好像還十分害羞，不愿綻開笑容給大家觀賞；還有的已經完全開放了，正在盡情展示自己的美姿！那些盡情開放的菊花多姿多彩，有的菊花的花瓣一瓣挨著一瓣，就像一個大繡球；有的菊花金燦燦的，活像一朵朵盛開的小太陽；有的菊花像一個巨龍的尖爪······瞧，那一朵菊花，葉子碧綠碧綠的`，花瓣就像節日上綻開的煙花。這些菊花在盡情地展示著他們的美麗，好像在舉行選美大賽！

　　菊花發出一股淡淡的花香，讓人神清氣爽。我忍不住去用鼻子聞一聞，花香撲鼻，讓我心曠神怡，就連怕冷的小蜜蜂也被吸引來采蜜。

　　菊花不僅美麗迷人，而且無私地把自己奉獻給人類吧。菊花可以當做藥材，讓人神清目爽；還可以釀菊花酒，老少皆宜；還可以做菊花茶，讓人清熱下火！更讓人佩服的是它頑強不屈的精神，在秋風瑟瑟中獨自開放。這就不由自主地讓我想起了元稹寫的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　啊！菊花，雖然你沒有桂花的十里飄香；沒有牡丹的國色天香······但是你的絢麗多彩、千姿百態、無私奉獻最讓我感動。

菊花的作文11

　　“季秋之月，菊有黃花”，這是《禮記》所說的話。菊其品種繁多，花色各異，乃它花所少見。單論花之顏色，有金黃、有純白、有艷紅、有淡紫等等，就是紅色中還分深紅、粉紅、桃紅、淡紅、肉紅、棕紅、紫紅、玫瑰紅、朱紅、二紅……如此種種，眼花繚亂，不可枚數。由于其獨立寒秋，飽經風霜，葉枯不落，花槁不零，而為古往今來名人騷客所贊賞。晉代詩人陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的詠菊詩篇為千古絕唱，其超塵脫俗，清舒歡快為后世津津樂道；宋代周敦頤在其《愛蓮說》中謂菊：花之隱逸者。其說，當指陶氏。屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”以蘭菊相媲美，而寓君子品德；唐代農民起義英雄黃巢詠菊詩中“他年我若為青帝，報與桃花一處開”更顯大丈夫慷慨豪邁。然菊無桃花之妖，又豈肯與它同開呢？

　　記得在學校讀書時，只知有野菊，有白菊，白菊又以杭州聞名，故曰杭菊。慢慢了解菊，是在從事臨床工作以后，特別是在跟隨先師李學祥先生學習以后。先師為一代外科名家，其治疔、瘡、癰、疽及皮膚病，鮮有不用菊也。先師謂：菊為良藥，味兼甘苦，性稟平和，其氣輕清，善入諸風頭目，體表肌膚。其味甘苦，平上亢之肝陽，抑木氣之橫逆。伍二花，解一身風熱毒邪；伍蒙花，去眼前之翳障；伍枯草，消頸頜之瘰疬；伍槐花，治腸風而下血；伍蒺藜，治一身之瘙癢。如此等等，皆有良效。嚢讀《清宮醫案》，慈禧素有眼疾，其用方者，多以菊為主藥，除用湯劑外，還配有菊花火鍋、菊花枕、菊花飲、菊花沐足方、菊花延壽膏等等，無不將其用至極致。其為藥也，當屬《本經》之上品也。余廿年以來，用菊、愛菊自不在話下。

　　噫嘻呼！菊，花之冠也。入畫則可觀，入詩則可吟、入藥則可飲。不以窮秋而氣怯，不以霜寒而不發。葉稟芳華，香飄冷蕊。清心而祛穢，傲雪以凌寒。不趨世俗比顏色；不弄騷姿比嫵媚。真君子之德也！

菊花的'作文12

　　陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。

　　校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習冊，還有一本翻到“9月10日，中國教師節”的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的'腦海中浮現了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業的畫面

　　我想起了那一次“走進柳州”主題班會，那是我們班代表學校參加城中區比賽的主題班會。張老師一接到任務，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放棄休息，組織我們排練，經常到晚上7點多才回家。經過1個多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。

　　哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花插進她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。

　　曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節日快樂，桃李滿天下。

菊花的作文13

　　金秋時節的一個星期天的早上，天空好像一塊無比巨大的藍寶石，太陽好像嵌在寶石里的一顆發著金光的珍珠，它把一縷縷金色的陽光灑向大地媽媽的懷抱。我和爸爸興高采烈地來到公園欣賞菊花。

　　一走進公園，首先映入眼簾的是一朵朵五顏六色的菊花，這里的菊花可真多呀！瞧，有冰清玉潔的小白菊，有金絲怒放的龍爪菊，有亭亭玉立的大麗菊，有欣然怒放的萬壽菊……這里簡直成了菊花的世界，菊花的海洋。菊花有紅的、白的、黃的、粉的……紅的似火，白的好像雪，粉的如霞，黃的賽金，絢麗多彩，美不勝收。

　　菊花千姿百態，爭奇斗艷，競相開放。看，菊花有的好像害羞的小姑娘低著頭，有的好像洋娃娃金燦燦的頭發，有的好像蒼勁有力的.龍爪，還有好像媽媽手里的絨球。菊花們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪里探出可愛的臉來，好像一群漂亮的姑娘親熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。秋風姑娘吹來，菊花好像在說：“秋風姑娘，謝謝你，把我吹得這么燦爛。”

　　看到菊花如此美麗，我連忙拿出照相機，一會兒對著這朵拍一張，一會兒對著那朵花拍一張，我盡情地拍著。突然，我看見了一簇艷麗的菊花，我情不自禁地叫了起來：“這菊花真美麗呀！我要和它們和幾張影。”我連忙把照相機遞給了爸爸，然后笑容滿面地站在了菊花的旁邊，擺了幾個我喜歡的姿勢，爸爸給我拍了好幾張，忽然飛來了幾個“舞蹈演員”——蝴蝶姑娘，它們在我身邊的菊花叢中翩翩起舞，一會兒跳“牛斗舞”，一會兒跳“拉丁舞”，真好像一群可愛的小精靈。我趕緊擺好了幾個姿勢，讓爸爸給我搶拍了幾張照片。我接過爸爸手中的照相機，看看剛才拍的幾張照片，照片里的我仿佛置身于美麗的菊花叢中，旁邊還有蝴蝶姑娘相陪伴，我覺得有趣極了，快樂極了。

　　菊花真美呀！觀賞菊花給我帶來了無窮的樂趣。

菊花的作文14

　　淡淡的幽香鉆進鼻息，星星點點的指甲蓋大小的野菊花映人眼簾。小小的嫩一嫩的小花一瓣兒，淡淡的黃中透著微微的白，金黃的花一芯柔柔的，這小小的花里卻蘊藏著無窮的魅力，成了秋野中最炫目的色彩。輕輕地摘了一朵又一朵，哇，足足有一大捧，鼻子似乎忍不住了，一下子湊到野菊花前深深地吸氣，醉心酥骨，仿佛我的鼻頭上都能引來蜜蜂了。

　　空心蓮子草

　　有一種叫空心蓮子草的野草，在溝渠里一叢叢、一層層，盡管已經深秋，但它卻生機不減，綠得發亮，讓你看不夠。葉片上還帶有暗一紅的點點，秋風掠過，密得一株堆在一株上面，葉片上的暗一紅和亮綠交相耀映。這草還開著花，花不大，是白色的，那種無瑕的白。花很特別，是由八九個小花組成的一個球狀的花。和蜻蜓的復眼類似，看似一只大眼，其實是有許多小眼組成的。

　　風中的“烤腸”

　　田野上有著一個外表酷似烤腸的蒲棒，身上遍布著凹凸不平的“雞皮疙瘩”。在風的`吹拂下，蒲棒搖來搖去，棕色的烤腸顯得更加引人注目了。有些蒲棒變一軟一了，輕輕碰一下就要裂開似的；有些已經爆開了，乳白色的蒲絮兒跳著舞紛紛揚揚飛向藍天，飛向河堤，飛向遠方河堤上還殘留著幾株蒲棒，映著夕陽，搖曳生姿，幾點殘絮飄飛，讓人不免覺得有幾分凄涼，幾分蕭瑟。

　　麻泡蛋一子

　　秋野里，還送來淡淡的一股清香。麻泡蛋一子遍地都是，大的有半個乒乓球那樣大，小的像顆彈珠。圓溜溜，黃綠黃綠的顏色中透著一點白，像一串縮小的西瓜。身上還勻稱地帶著一條一條的瓜紋。它的味道極好聞，是那種讓人舒心、忍不住想咬上一口的瓜味兒，特別像咱們常吃的甜瓜味兒。我最愛吃甜瓜了，現在看著它的樣子，聞著它的味兒，仿佛那香來自內心深處，真想張開自己的“血盆大口”吃它幾口過把癮。

菊花的作文15

　　今天，天氣晴朗，太陽高照，今天是一個好日子，那就是9月10日教師節。

　　我想了想，今天我要送給老師一份特別的禮物，突然我一眼就看見了路邊那一束束躺在秋奶奶懷抱中的野菊花，黃的、紫的，它們在陽光下爭芳斗艷，一個個婀娜多姿，我跑過去挑了又挑，選了又選，最后采了幾束帶露珠的野菊花，飛快地向學校跑去。

　　來到學校，我直接走到老師辦公室的窗前，只見左上方有本十分陳舊的臺歷，中間放著一本語文書，右上角還放著一個筆筒，一個不知被老師轉過多少次的地球儀，還有一瓶紅墨水，上面的蓋子還沒蓋上，老師一定又在為我們批改著那一本本作業，桌上還放著一副老花鏡，它正在對我笑呢！看著這一件件陳舊的物品，我的眼前浮現出了老師為我們批改作業的情景：

　　老師戴著一副老花鏡，一題一題地仔細批改，生怕落掉了一個錯誤，當發現有同學做錯時，老師不是大發雷霆，而是把他叫到身邊，一句句地認真為他講解。傍晚，老師的臺燈依舊亮著，因為老師還在嘔心瀝血地為我們改作業、備課……老師像一個辛勤的園丁精心地培育著我們這些含苞欲放的花朵！

　　想到這里，我的.眼睛濕潤了。我小心翼翼地把這一束美麗的野菊花插入那黑色的筆筒，這時，我聽到操場上有老師那親切的說話聲——老師來了！我趕快轉身，飛似地跑進了教室，長長地吐了一口氣，趴在窗戶上，看見老師慢慢地走進辦公室，深深地吸了一口氣，我想：老師一定聞到了那淡淡的花香吧！

　　老師坐在桌前，看到了那一束帶露珠的野菊花，老師欣慰地笑了，笑得是那么甜……

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