一束菊花作文

時間：2021-09-04 18:13:17 菊花我要投稿

一束菊花作文(13篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的一束菊花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一束菊花作文(13篇)

一束菊花作文1

　　寒月如紗，伴著天邊寥落的冷星。

　　——題記

　　你略有些粗糙的手掌覆在我的臉上，曾是何時，你在為我擦去淚光?

　　你輕撫著我的脊梁，嘴角微微上揚，似是在呢喃著什么，曾是何時，你在安撫我入眠?

　　你嘴角下撇，緊皺著眉頭，眼神，似是要將我吃掉，曾是何時，你在責罵我不懂得好好照顧自己。

　　你是我的爺爺，我最愛的爺爺。

　　“過來，讓我抱抱。”你的聲音，你的話語，還時常回蕩在我的耳畔。兒時的我，會俏皮的吐吐舌頭，然后跑到一旁嬉笑、瘋玩，我不知道，那時，你是否獨自一人在那里，暗自神傷。

　　爺爺，我好后悔，沒有讓你好好抱過我。

　　后來，才四五歲的我，聽到了你生病的消息，看到了你日益憔悴的臉龐，也感覺到了，你逐漸變小的聲音。

　　高高的你，瘦瘦的你，一雙手布滿了老繭的你，笑起來，眼睛會瞇成條縫兒的你，離開了我。

　　你說，你去了一個美麗的世界，我祝愿你，生活的更加快樂;你說，你會在那里看著我、保佑我，我希望你能看到最好的我;你說，不要太想念你，你不會離開，你可曾知道，我每天都在固執的等待?

　　花開了，又謝了，窗外，偶爾會拂過一縷清風，風中，仿佛還有你的味道，可一轉眼，你竟已離開十年，雖還抱著兒時的一絲幻想，可終究，我是沒有等到。

　　明早，陽光依舊燦爛。

　　前不久，是你的冥日。我買了一大束白菊，細長的花瓣上還掛著晶瑩的水珠。往日記憶，伴隨著這鄉間清晨的泥土味，再一次，占據了我的大腦，襲擊了我的心。

　　眼淚，猝不及防的就掉了下來。

　　爺爺，我想你，想再聽到你親切德喚我的名字，告訴我，好好照顧自己。

　　爺爺，希望你能在那個名為天堂的地方快樂的生活。

　　夜幕籠罩著大地，我躺在床上望著那陰暗不明的天花板，耳畔又傳來了幻若虛無的雨聲。夢境里，我不知所措地站在小路的七點，你向我迎面走來，身后是一片虛無，前面，是一條崎嶇的山路，你訴我，要勇敢。

　　一大束白菊花，在風中搖曳。

　　爺爺，我們都要好好的。

一束菊花作文2

　　今天，太陽很早就起床了，照著學校后山的那片野菊花，看！那野菊花上還帶著點點晶瑩的露珠，看上去象是一個亭亭玉立的少女，戴這一串珍珠般的項連，在陽光的點綴下，少女穿著華麗的金裝，她，她穿的那么美干什么呢？哦１愿來是來歡迎一個傳統的節日－－中國教師節．

　　忽然，在那片野菊花中出現一個嬌小的身影，她穿著粉紅色的連衣群，頭上扎著一個蝴蝶結，背著一個書包，她就是五一班的祝麗麗．她在干什么呢？她在花叢中選花，今天的花實在太艷了，麗麗見了這朵喜歡，見了那朵又喜歡，，現在離上課的時間還有３０分鐘，她來不及欣賞，就把自己選好的野菊扎成兩束，準備去學校，，她剛抬頭一看，那還有紫色的野菊花呢，她趕忙有摘了幾多，就直奔學校去．

　　她來不及放下書包，就飛快地走到班主任李老師的辦工室，她她走近虛掩的窗戶向里面溜了溜，嘿！正巧李老師不在辦工室，她要干什么呢？只見壓把窗戶打開，小心翼翼地把那小小的野菊花插進李老師辦工桌上的筆桶中，旁邊的地球注視著我，那本白色的日歷翻到＂９月１０日＿＿中國教師節＂頓時印入我眼聯，那瓶墨水還沒合上，書本還沒合上，眼鏡也沒合上，她想了老師昨晚老師一定有是在燈下為我們細心地批改作業，在專心的備課，一定是很夜才走．不禁使她想，老師天天帶病來給我們上課，老師那日漸消瘦的臉龐，心里有點難過，老師出院還不到兩天，身體還沒完全康復，就有那么廢寢忘食地工作，心里有點感動，老師好象一之間好象有增加了幾條銀絲．有一陣瑟瑟的求風，轉眼間，整個辦工室彌漫了也菊花的清香．正是麗麗想的，因為野菊花的情香可以幫助驅除老師的疲勞，還對老師的病很有幫助！想到著里她甜甜地笑了．

　　它沒有迎春花那樣喜艷．它沒有荷花那樣美麗，也沒有臘沒那樣炎寒，它＿＿只是一棵小小的野菊花，是代表麗麗對老師的一種愛戴，儆意，她深情地對老師說聲：＂老師，一束小小的野菊花獻給你．祝你教師節快樂！＂

一束菊花作文3

　　太陽公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿憂愁，因為今天是9月10號教師節，她正為難著教師節該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上。“野菊花沒有牡丹的雍容沒有玫瑰的艷麗，更沒有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點綴那華麗的別墅、盛大的舞會卻默默地把生它養他的山野打扮的分外美麗。。。。。。，”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無聞的愛，老師那默默無聞的奉獻精神不就像這片野菊花嗎？

　　李蘭想好后，就在山野里忙開了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向學校走去。

　　李蘭高高興興的來到學校，連書包都來不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧靜，一個人也沒有。她一邊輕輕的推開虛掩的門窗，一邊打量著辦公室里的設備，嘿，那日歷上9月10號幾個大字在陽光的照耀下變得耀眼奪目。語文備課本上用紅筆寫滿了標語和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書上還放著一副眼鏡，桌上有個筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長的歲月。從擺設看來，老師昨晚又通宵和我們改作業備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業的畫面，李蘭的眼睛濕潤了。過了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時簡樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學生對老師的尊敬和愛戴，那，是一束特殊的野菊花。

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一束菊花作文4

　　九月十日，一年一度的教師節到來了。這是一個令同學們渴望已久的日子，大家都已做好了準備給尊敬的老師一個充滿驚喜的祝賀。

　　清晨，太陽剛剛露出頭，劉瑩瑩就背起書包朝學校走去，她便走便盤算著昨夜讓她思索了一夜的問題；楊老師不讓同學化錢買東西，那怎么辦呢？正當她犯難之際，突然一陣清香隨著微風撲鼻而來，放眼望去，只見路邊草叢中一束束盛開著金黃色的菊花正迎風招展，仿佛是一排排整齊待發的學生接受老師的檢閱。看到這她靈機一動，心想：菊花代表著長壽健康，如果把它送給楊老師不正代表了每一位學生的心愿嗎？于是，她仿佛變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，盡情的挑選采摘，頭上那對小辮子在身后一甩一甩跳躍著……不一會兒，她的帶著一大束菊花一路小跑來到了學校。

　　此時，太陽漸漸的升起來了，金色的眼光撒滿了校園，也照亮了劉瑩瑩額頭上那一顆顆晶瑩的汗珠。離上課還有一陣時間，她捧著鮮艷的菊花來到了楊老師辦公室窗前，發現楊老師不在，于是她慢慢的推開窗戶，幾縷陽光照在楊老師的辦公桌上，眼前的一切還是那么的熟悉，那么溫馨。辦公桌的右角上擺放著楊老師常用的地球儀，左角上是一個記事用的臺歷，一本打開的教課書上一副眼鏡靜靜的躺在上面，看來老師昨晚又熬夜備課了。看到這含著眼淚把菊花小心翼翼的插進了筆筒里，房間里頓時彌漫著菊花的芬芳。在返回教室的路上，劉瑩瑩心里默默的祝福到：楊老師，謝謝您！多少個白天和黑夜呀，您不但關心我們的學習，還操心我們的身體健康，為了我們您的額頭上又增添了不少皺紋。在教師節給您送上一束菊花祝您健康長壽……想到這，劉瑩瑩臉上露出了欣慰的笑容，眼光照射在她那紅潤的臉頰上，她笑的是那么甜、那么開心，她快步跑向教室。

一束菊花作文5

　　今天是9月10日，也就是一年一度的教師節。

　　一大清早，小女孩就起床了，她要去上學呢！她住在山區，家境貧寒，家也離學校很遠，所以，她每天上下學都至少要走上5里路才能到校。一路上，小女孩蹦蹦跳跳，時不時還彎下腰摘起一朵朵美麗的野菊花，每摘一朵，她都要聞一聞其香味，似乎非常開心。

　　小女孩拿著一束束五顏六色的野菊花進了校門，她不走直通教室的那條路，她選擇走通向六年級辦公室的那條冷冷清清的小路。她悄悄地走著，時不時往后面看看，看看有沒有人經過，即使她知道這條路根本沒有什么人走。不下30秒鐘，她就已經來到了辦公室的北面，辦公室的正門在南面，她一直走，還沒有走到辦公室門口，突然她停下來了，是在她班主任語文老師的那扇窗前停下的。窗戶是開著的，陽光透過窗前一棵大榕樹的縫隙直射下來，陽光下小草小花，還有蝴蝶蜜蜂呢，陽光射在小女孩那俏麗的臉上，顯得更可愛。窗戶里是老師的辦公桌，桌上有一副眼鏡，眼鏡架還張開著，顯然老師昨天一定工作到很晚取下眼鏡忘了合起；還有一個地球儀，那是老師為了代替科學老師講課給買的；桌上還有一本嶄新的語文書和一個很舊的筆筒；滿是灰塵的日歷也已經翻到了9月10日。

　　她一動不動，心想：今天是教師節耶！老師平時多照顧我呀！上學期我沒錢交學費，是老師用他那僅僅只有一千多元的工資替我交的，我該好好謝謝他。然后，她用那雙水汪汪的大眼睛調皮地向四周掃視了一下，接著從她那胖乎乎的手里拿出一束花插在老師的筆筒里，完后甜甜地笑了笑，是發自內心的笑，笑得是那么自然，那么迷人。

　　她又走向其它老師的辦公桌前，準備送花去了……

　　一束野菊花，它不珍貴，但是它又是無價之寶，因為，它不僅僅是一束野菊花，它更是老師同學之間愛的體現！

一束菊花作文6

　　今天，是9月10日，一個特別的日子教師節。

　　一大清早，筱薇就一起了。她回頭在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，樣子在慶典這特別的節日。她邊走邊邊想要：今天是教師節，該送來什么禮物給老師呢？不顧一切她思索時，忽然，她看到田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有朱的、綠的、紅的……一朵朵競相對外開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！

　　于是，她激動地跑完過去，采行了一束當贈送給老師的禮物。

　　她回到學校，學校里還一片寧靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗整潔。便高興地向老師辦公室回頭去。

　　筱薇回到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕搜著頭，向辦公室里視察，找到老師沒在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！

　　于是她輕輕地沖出窗戶，把菊花夾住了筆筒里。不顧一切她上前要走時，卻有意看見了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還敲著一本語文課本和昨天剛剛測試完了的試卷。她心想：老師認同測驗我們的作業到深夜。有不斷返回想：多少次老師曾在辦公室里休息時間，多少次曾抱病放學，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太艱辛了！

　　您有蠟燭那種照耀別人卻點燃自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發，作業煮白了您的雙眼。您讓我們在科學知識的`海洋里遨游。老師，祝您節日快樂！

　　這樣就讓就讓，筱薇的眼睛模糊不清了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抱住頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照亮下倒影透亮的菊花。于是，自言自語的說道：“老師看見這金燦燦的菊花，氣味這沁人心脾的清香，一定會難過的笑。”筱薇想起老師的笑，自己也沾了沾眼淚，望著菊花大笑了，笑得那么辣，那么美好！

一束菊花作文7

　　9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。

　　無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。

　　終于來到了學校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，同學XX一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，XX是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。

　　老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。

一束菊花作文8

　　今天是9月10日，天高云淡，陽光明媚。汪茜茜背著書包蹦蹦跳跳地走在上學的路上。汪茜茜想：“今天是教師節，為了感謝陶老師，我應該送些什么禮物呢？鋼筆、筆筒、小筆記本，還是……可是哪一樣才是最能表達我的心意呢？”她正低頭想著，忽然從遠處飄來一股沁人心脾、淡雅地芬芳。她抬起頭隨之望去，哇，在路邊的小山坡上，正盛開著一大片野菊花，五顏六色，可美了。

　　嘿，有了：就送束野菊花給陶老師吧！“樸實無華的野菊花具有著求人甚少，給予人卻很多的優秀品質，不正和老師們一樣嗎？老師把畢生的精力都放在了培養‘祖國花朵’上，卻不向學生求以任何回報，老師的品質與野菊花相似。”想到這里，汪茜茜便摘下一大束野菊花。

　　汪茜茜進了學校，趕緊跑到陶老師辦公室，她想：“趁著現在老師沒來的時間，趕緊把花插到老師筆筒里，給老師一分驚喜！”可來到老師辦公室才發現，陶老師早已來了，正為同學們備課呢！老師偶爾用手揉揉疲倦的眼睛，看來又是昨晚改作業熬夜了。

　　看見這一幕，汪茜茜眼睛濕潤了。一幕幕往事終于不禁浮現在眼前：“記得一個大雨滂沱的下午，陶老師因為疲勞過度昏倒在講臺上。這幾天，正趕上期末總復習，可老師的女兒又生病了。陶老師只好一邊照顧她女兒，一邊為我們上課，休息時間本來就少，這樣一來就更沒法休息了，所以最后昏倒了。”哎，其實陶老師明明可以請假專門照顧她女兒的，可她為了不讓我們塌課，還是來到了學校給我們上課。老師醒來第一句話就是：“他們的課可耽誤不得呀！”陶老師，您的身體更耽誤不得呀！您是那樣愛崗敬業，不斷培育人才，真不愧為人類的靈魂工程師。

　　這時，陶老師忽然起身去洗手，汪茜茜趁著這機會連忙將早已扎好的那束野菊花插進筆筒。過了一會，陶老師轉身回來，面對這突然的驚喜，臉上露出會意的笑容。

一束菊花作文9

　　隨著時光的飛逝，一年一度的教師節又來臨了。

　　這天早上，陽光格外明媚，樹木格外青翠，鮮艷芬芳的野菊花已經在山坡上亮出了美的身姿。瞧，小瑛穿著粉紅色的連衣裙，戴著紅領巾，背著紅色的書包，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。因為今天是教師節，所以她早早就出門。她一邊走一邊想：一年一度的教師節又到了，我應該給老師送什么禮物呢？這樣走著走，忽然發現不遠處的小山坡上盛開著一些小巧玲瓏，五彩繽紛的小野菊。只見那紅似火，藍如天的菊籠罩著一層如金紗般的光輝，顯得異常可愛。她想：這些野菊花平時沒人去呵護它。可它每到九月就熱情盛開，給人們帶來芳香，帶來美麗。得到的少，付出的卻那么多，這多么像們敬愛的老師啊！對，我就把這花送給老師。于是她就蹲下去，小心地把野花摘下來，然后繼續上路。

　　束知不覺，她已經來到老師為公桌的窗前，輕輕地推開窗戶。老師的辦公桌真簡樸啊！一張不大的桌子上擺放著一個地球儀，一本臺歷正好翻到9月10日這一頁，一副老花鏡正壓在語文書上，可見老師剛才還在備課呢！多好的老師啊！看到這情景，小瑛的眼睛清潤了，淚水奪眶而出。她想：老師，您平時為了我們的健康成長而嘔心瀝血。記得有一次，我忘了帶作業本回家，便來到學校來。途中經過教導處，看到老師您還在辦公桌為我們批改試卷。由于辛苦，皺紋過早地爬上了您的額角；由于辛苦白發過早地藏進了您的發梢。為表恩情，今天，我要把這束菊花獻給您！想到這小瑛挑選出最芳香，最美麗的花朵，小心翼翼地插在老師的筆筒里，輕輕地擺弄好。陽光透樹梢，射進辦公室來。花瓣上晶瑩的露珠被陽光一照，更加透亮。

　　小瑛走后片刻，李老師便回來了。她拉開椅子剛要坐下，一束菊花馬上躍入她的眼簾。她湊近花兒，深深地吸了一口氣，一股淡淡的清撲面迎來，沁人心脾。伴著花香，她笑了，笑得那么滿足，那么欣慰。

一束菊花作文10

　　清晨，陽光普照大地，各種花兒爭芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長天吹奏著生命之歌。

　　一位小姑娘在上學的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領巾，背著書包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因為今天是教師節呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開著都還泛著清晨露珠的野菊花。對，送花是最合適不過的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國的花朵。小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教育之情，采幾束黃菊，象征著老師的精神，采幾朵……

　　小姑娘高高興興地拿著兩束菊花來到語文老師辦公室的窗臺前，她那小臉由于興奮變得通紅。她輕輕地把一束花插進老師貼近窗前的筆筒里，像是要給老師一個驚喜。

　　筆筒旁邊有一個地球儀，這地球儀象征著人們生活的地球，記載著人類的歷史，啊，老師對這是那么的精通、熟悉。表達了您淵博的知識和寬大的胸懷。

　　地球儀的旁邊是一瓶“紅巖”牌的墨水。啊老師，您用這墨水為我們批改過多少作業，發表過多少文章，寫過多少教案呀。

　　墨水前放著語文書，作業本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學一些知識嗎？不是想讓我們的成績好一點嗎？

　　由這，我想起了我的老師。記得是上五年級的時候，老師的喉嚨里長了一個瘤，她為了不耽誤我們聽課，強忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發顫的聲音里，我們明白了，老師對我們的愛有多深！在歷代的學生中，有的上了大學，有的在崗位上做了重要的工作。有人說，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國的花朵，為的是讓我們為祖國做出貢獻！

　　老師，請您看著吧！明年的這個時候，我會用優異的成績作為禮物獻給您！

一束菊花作文11

　　明天就是教師節了，同學們都紛紛精心的準備著自己的禮物，希望老師能夠喜歡。可小蕓送給老師的禮物是一束野菊花。

　　教師節的早晨，空氣都顯得那么清新，天氣格外的晴朗。小蕓一大早就匆匆往山上趕，山上什么花都有，五顏六色，爭奇斗艷。小蕓摘了一大把野菊花，那把野菊花沒得清純，美得淡雅，小蕓把野菊花小心翼翼的分成了兩束，一束是黃顏色的，一束是黃顏色里摻著幾多紫顏色的。小蕓聞了聞菊花的淡淡的清香之后，臉上露出甜美的笑容，高興地往回走。

　　來到學校后，小蕓馬上跑到老師的辦公室，辦公室的窗正好開著，小蕓看到沒人，就趁這個機會把野菊花插進老師的筆筒里，給老師個驚喜!窗的下面就是老師的辦公桌，辦公桌上有老師的筆筒、地球儀、墨水，日歷正好翻到了“九月十日中國教師節”那頁。桌子正中擺著老師的語文書和老師的老花鏡，老師老了，老師把一生的青春，一生的心血，都用到了我們的身上。

　　小蕓看到老師的辦公桌，想起了老師對我們的教誨:每當我們犯錯誤的時候，老師總會先嚴厲的批評我們，然后再給我們講道理；每當我們遇到不懂的問題時，老師總會耐心的給我們講解；每當我們取得好成績的時候，老師的臉上就會露出欣慰的笑容。老師既是一位恩師，又是一位慈母。

　　老師那么辛苦，我應該不要讓老師失望的，想著想著，小蕓把手中的黃色的野菊花放在老師的筆筒里，心里默念:老師，你辛苦了，您把我們從小時候的“小淘氣”一直教導到現在的乖孩子。在這個教師節里，祝您節日快樂。

　　太陽出來了，光輝照到野菊花和老師的辦公桌上，照得花上的露珠閃閃發光，晶瑩奪目，散發著淡淡的清香，在辦公室里飄蕩著，希望這束野菊花能在這特別的日子里，獻給老師節日的問候。

一束菊花作文12

　　藍天姑娘的東方剛剛泛起魚肚白，小王梅急匆匆地扒了幾口飯就背好書包出了家門。

　　她向后山坡跑去。呵！這里的野菊花多么漂亮！黃的，白的，藍的，粉的，紫的，交織成一片片野菊花的地毯。小王梅認真的選了十幾枝花，扎成兩束，有一束還捆上了漂亮的蝴蝶結—那是她最喜歡的蝴蝶結。她看著那束美麗的、散發著淡淡的清香的野菊花，歪著小腦袋笑了。

　　她輕輕地走進了校園。校園里靜悄悄的，沒有一個人。王梅快步向語文吳老師的辦公室走去。

　　吳老師的辦公室也靜悄悄的，吳老師還沒有來，只有窗戶是開著的。她那水汪汪的大眼睛迅速的掃視了一下這個不大不小的辦公室：緊靠著窗戶的是一張半舊的辦公桌，上面放著語文書、備課本、老花鏡、臺歷、筆筒、紅巖牌的墨水和一個圓圓的地球儀，桌上還堆著沒有批改完的作業。王梅輕輕撥開筆筒里的筆，把那一束扎著蝴蝶結的野菊花插在筆筒里。

　　王梅望著那美麗的野菊花，不禁陷入了沉思：吳老師從繁華的大都市來到這偏僻的山村學校當老師，是又當語文老師又當歷史老師，很辛苦。每天要備課備到深夜，還要批改我們的作業，是多么累呀！過度操勞使吳老師過早的戴上了老花鏡......吳老師為了我們嘔心瀝血，使吳老師一次又一次累趴在講臺上......想著想著，一股敬愛之情從心底油然而生。她多么希望敬愛的吳老師能歇一會啊，多么希望吳老師的工作能輕松啊！她笑了，笑的是那么美，臉上那對酒窩盛滿甜蜜......

　　“噔噔噔......”原來是吳老師來了。不行，可不能讓吳老師發現了，她身子一閃，又拿著另一束野菊花，向數學老師王老師的辦公室跑去，胸前的紅領巾好像更鮮艷了。

一束菊花作文13

　　今天是9月10日教師節，我哼著歌走在通往學校的鄉間小路上，思考著送給和我感情最深的李老師什么樣的教師節禮物。

　　一陣秋風迎面吹來，飄散著一種迷人的芳香，啊！是菊花。想到這兒，我朝路旁的野菊花地奔去，輕輕地摘下十來朵黃色的野菊花。“野菊花能夠使人聞到它的清香后神清氣爽，李老師經常為我們批改作業，不是需要這些花來為她舒解疲勞么？”我心中暗暗想到。

　　一路上我小跑著，原來沉甸甸的書包似乎輕了很多，沐浴著晨光，紅領巾在胸前飄揚著，聞著手中菊花的清香，我的心中輕松了許多。

　　在距李老師辦公室窗前幾米的地方，我猛地停住了，悄悄地朝里面望了望，沒人！我放心地走近了窗口，掀起簾子。呈現在眼前的又是那熟悉的景象：陳舊的書桌上擺著地球儀，旁邊是一瓶紅巖墨水和裝滿文具的黑色筆筒，桌子的正中擺放著一本語文書，一副取下的眼鏡以及夾在書中還未蓋上的鋼筆，桌角上還放著一本日歷。啊！李老師又連夜批改作業了。我的心中流過一陣暖流，想起了以前的事：那回我生病了，是李老師不辭辛勞堅持到我家為我補課并且安慰我。還有一次，我的成績突然下降，是李老師的鼓勵，使我不再灰心，堅持把自己的成績提高，多寫多練……

　　我小心翼翼地將一束最漂亮的野菊花插在李老師的筆筒里。幾縷陽光透過窗外的樹林照耀著這些菊花，花兒們顯得更加燦爛，微風吹動著我的留海，野菊花的清香飄進屋。李老師不正像這些平凡而無私得野菊花嗎？突如其來的腳步聲打斷了我的思路，還來不及將其他的花插入筆筒中，我便匆匆離去……

　　進來后的李老師驚訝的發現了這束野菊花，她不知道送花的人是誰，但卻一直珍藏著這束師生之間的情意凝成的野菊花……

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